부가자료는 인강 강의 자료 목록에 우측 상단에 보면 다운 받을 수 있습니다~!

라는 답변을 확인했습니다만, 자료받기 항목의 목록중에서 2강까지만 파일이 올려져있는데 이곳에서 핸드아웃 자료를 받는 것이 아닌가요??  자료를 못찾겠습니다 ㅠㅠ

봉균학생 반가워요 :)

아마 학사팀을 통해서 안내 받았을텐데, 

2강이라고 이름이 되어 있고

2강에 모든 자료가 다 들어있다고 하니 다운받아서 수업 들으면 됩니다~!

이한 학생 반가워요 :)

문법도 어휘공부랑 비슷해요.

복습은 수업 들은 내용에 대해서 

전반적인 내용 이해 -> 암기할 부분, 별표 친 부분 암기 -> 반복 (+문제풀이)의 패턴입니다.

쓰는 건 3번정도 쓰고, 그 다음부터는 눈으로 자주 익히세요.

예를 들어 동사 파트를 수업을 듣고

지금 하루에 3, 4시간씩 문법을 공부한다 해도

암기했던 내용이 일주일 지나면 거의 기억이 안날거에요.

위에 써준 순서대로 당일 공부를 한 후에

매일 매일 적어도 하루에 한 번 이상 어제 배운 내용, 

일주일전에 배운 내용을 반복하는게 핵심입니다. 

공부를 잘하는 방법이라는게 결국은

눈으로 자주 익히고, 습관화하는 겁니다.

암기를 하는 것도 하루 동안 열심히 해도 반복을 안하면

어차피 기억이 안나기 때문에 복습의 핵심은 반복이에요~!

그리고 마지막으로 암기를 하면서

제가 수업시간에 출제 포인트로 알려주는 부분들에 주의해서

정리를 해주세요. 

이틀정도 보고 기억이 안난다 하면 안됩니다!

사람의 기억력은 다 다르기 때문에 

5번을 봤는데도 기억이 안나면 기억이 날 때까지 

반복하면 되요~!

복잡하게 생각하지 말고 just do it!!

반복을 실천해보세요.

그러다 보면 기억나게 됩니다~!

실천하지 않으면 기억이 안나는 상태로 시험장에 가는거고, 

해보면 달라질거에요 :)

It’s nice to see you again.

nice가 생략이 안되서 보어라는것까지 잘 확인했어요!

이 때 to see you는 해석이 어떻게 되죠?

너를 본 것이 좋다라는 것입니다. 

영어는 앞에 주어가 길거나 강조하고 싶을 경우 

가짜 주어인 it을 앞에 두고 진짜주어인 to-v를 뒤에 두는 구조가 있어요.

그래서 여기서는 to see you를 진주어라고 합니다. 

목적어가 되려면 동사의 대상이 되야 합니다.

I want to see you. 

위의 경우 want의 대상이 되므로 목적어라고 할 수 있어요.

아직은 안 배운 부분이많아서 앞으로 한 챕터씩 배워가면서 

알게 되는게 더 많을 거니까 힘을 냅시다!! 

51-4  i was very much surprised by her news

she will be very pleased with you

안녕하세요:) 'she will be very pleased with you'  이 문장처럼  감정 동사의 과거 분사는 very가 수식한다고 알고 있는데 위의 문장처럼 much가 surprised를 수식해도 관계 없는 건가요?

하연 학생 반가워요 :)

제가 답변을 순차적으로 하다가 이 부분을 누락시킨 걸 모르고 

지금 발견해서 답변이 늦어졌네요. ㅜㅜ

우리가 일반적으로 감정을 나타내는 분사의 경우 much나 very를 둘 다 사용합니다. 

특히 주어를 설명해주는 보어 자리에서는 둘 가 가능합니다. 

그래서 시험에서도 출제를 거의 하지 않죠.

much는 비교급 수식과 긍정문에서 동사를 수식할 수 있다는 점을

중점으로 기억해주세요~!

안녕하세요.

chapter 1 문제풀이 중 7번 문제에서 b번인 what도 접속사라서 that과 같이 절을 연결할 수 있는거 아닌가요??

세영 학생 반가워요 :)

질문할 때, 챕터와 교재인지, 자료인지 말해주면 더 빠르게 답변이 가능합니다.

7. Scientists have concluded _____________________ sunspots affect rainfall and general weather conditions. 

(A) it   (B) what  (C) that   (D) so

둘 다 절을 연결할 수 있는 기능은 있는데  볼드체 표시한 부분을 보면 문장이 빠진 요소 없이 

완벽합니다.

완벽한 구조가 올 경우에는 that을 써야합니다.

what이라는 애는 뒤에 문장에 명사가 빠진다는 특징이 있어요.

뒤에 관계대명사 부분에서 자세히 다룰 거니

조금만 기다려주세요~!!!

혼자로는 해결이 되지않을 것 같아서 질문을 드리게 되었습니다. 개인적으로 교수님의 인강개념수업에서 90%이상 이해를 할 수 있다고 자부했는데 이 문제를 해결하는 과정 속에서 제가 잘못된 개념으로 접근했는지에 대한 혼란과 아니면 제가 모르는 개념이 있어서 해결이 되지않는건지 구분이 가지를 않습니다. 다시 처음부터 개념을 복습했는데도 다른 문제는 다 풀리는데 이 문제만 안 풀립니다. 너무 급해서 이해못한게 아니라 천천히 생각했는데도 이해가 가지않아서 말씀드립니다. 감사합니다.

좋은 질문입니다.

일단 x*sin1/x 이 왜 0 인지는

이걸 자세히 증명하려면 번잡한 과정이 필요해요. 

그래서 저는 직관적으로 바로 설명했던거데요.

일단 x는 0으로 가죠? 0.0000000000000000000001 쯤 될겁니다.

sin1/x 에서 1/x=1/0 이니 무한대입니다. 엄청 크죠. 

하지만!! sin무한대입니다. 알다시피 sin 커봤자 1 작아봤자 -1 입니다. 

1/x은 크지만 sin이 씌어있기에 1~-1로 제한되죠.

자 그럼, 0.000000000000000000000000000000001 * 1~-1 은 얼마일가요? 

당연 압도적으로 작은 숫자가 붙어 0이 되겠죠. 

그리고 f`(x) 를 쓰는 방법은요 x에 집어넣을 함수가 존재해야 합니다.

문제에서 x=0 이 아닌 함수만 정의되어있습니다. 그래서 f`(0) 을 구하기 위해서는 x=0 이 아닌 함수를 미분한

f`(x) 를 구하고 거기에 x=0 을 집어넣으면 애초에 원칙을 무시한 풀이입니다. 

가끔 같은 값이 나오는 경우는 우연이고, 대부분 그렇게 풀 수 없게 출제가 만들어놓습니다.

그래서 x=0 집어넣기 힘들기 떄문에 x->0 인 극한을 이용하는 거죠.

PS: 저번에도 말했다시피 더 딥한 내용은 본 강의에서 하는데 그 때 지금 가지고 있는 의문점들이 대부분 풀릴 거에요.

표준행렬이 무엇인지 대체...

이건 20성대에서 제가 풀었던 영상을 보는게 더 좋아요.

그래도 다시 말로 설명하자면 

그림 보니 뭘 구하는건지 파악한 거 같은데요. 

보통 어떤 점을 주고 직교사영 좌표를 구하라고 하는데

여기서 어떤 점을 아예 안주고 행렬을 물어봤쪼? 

그럼 어떤 점을 그냥 a, b, c, d 로 두고 구하시면 어떤 식이 나올거에요.

예를 들어, (a-b, b, c-d, d) 가 나왔다고 볼게요.

이걸 행렬표현을 바꿀 수 있어요. A(a,b,c,d)=(a-b, b, c-d, d)

이건 선형사상에서 많이 했죠? 그 행렬 A는 (1-1 0 0 / 0 1 0 0 / 0 0 1 -1/ 0 0 0 1) 이죠

바로 문제에서 물어본 표준행렬입니다.

다만! 이게 공식이 있어요. 그런데... 이 문제는 성대에서 처음으로 나왔어요. 언제 한번 나올지 모르는 이 문제를

복잡한 공식을 미리 외우고 대비하는 건 굉장히 비효율적입니다. 

그래서 저처럼 풀 거 아니면 스킵 하는 걸 추천합니다. 실제로 대다수 학생들이 틀린 문제입니다. :) 

이건 20성대에서 제가 풀었던 영상을 보는게 더 좋아요.

그래도 다시 말로 설명하자면 

그림 보니 뭘 구하는건지 파악한 거 같은데요. 

보통 어떤 점을 주고 직교사영 좌표를 구하라고 하는데

여기서 어떤 점을 아예 안주고 행렬을 물어봤쪼? 

그럼 어떤 점을 그냥 a, b, c, d 로 두고 구하시면 어떤 식이 나올거에요.

예를 들어, (a-b, b, c-d, d) 가 나왔다고 볼게요.

이걸 행렬표현을 바꿀 수 있어요. A(a,b,c,d)=(a-b, b, c-d, d)

이건 선형사상에서 많이 했죠? 그 행렬 A는 (1-1 0 0 / 0 1 0 0 / 0 0 1 -1/ 0 0 0 1) 이죠

바로 문제에서 물어본 표준행렬입니다.

다만! 이게 공식이 있어요. 그런데... 이 문제는 성대에서 처음으로 나왔어요. 언제 한번 나올지 모르는 이 문제를

복잡한 공식을 미리 외우고 대비하는 건 굉장히 비효율적입니다. 

그래서 저처럼 풀 거 아니면 스킵 하는 걸 추천합니다. 실제로 대다수 학생들이 틀린 문제입니다. :) 

어떻게 접근해야할지 아에 모르겠습니다....ㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

이 질문을 지나쳤네요.

근데 이것도, 성대20 기출에 자세히 풀어놨는데 ㅠ

일단 행렬 A의 열공간 (1,1,0,-1),(2,2,-1,-1),(0,1,1,0) 을 랭크를 해보면

1  1  0  -1

0  0 -1  1

0  1  1  0 

이고 랭크3이네요. 그러면 얘네들은 3차원 공간을 만들어내죠?

근데 우리는 4차원 속 3차원은 그릴 수가 없습니다. (우리는 3차원 속 존재니까!)

하지만!! 이걸 그냥 3차원 속 평면처럼 그려보죠! 

1차 직선은 ax+by=0

2차 평면 방정식은 ax+by+cz=0 이죠? 

마찬가지로 3차 평면도 ax+by+cz+dw=0 형식을 따릅니다.

이 3차평면 x,y,z,w 에 위에서 구한 벡터  

1  1  0  -1

0  0 -1  1

0  1  1  0 

를 집어넣고 연립하면 a,b,c,d 값이 나옵니다.

그리고? 

점과 평면의 공식을 쓰면 되겠습니다 :)

3a-4b+3c+1/ 루트 (a제곱+b제곱+c제곱+w제곱) 

참고로, 

이 문제의 다른 편입해설은 어떻게든 공식으로 쎼려 박았지만 그건 결론적인 풀이고.

사실 공간과 차원에 대한 깊은 이해가 필요한 문제입니다. 

이해가 된다면 위에처럼 쉽게 풀리는 문제지만 사실 일반 편입생은 틀리는 게 당연한 문제이지요.

15. The cybernetic revolution has deveioped more rapidly than many could have foreseen several years ago

안녕하세요! 이 문장에서 2번의 forseen several years ago는 왜 답이 될 수 없는지 잘 이해가 가지 않습니다. 2번의

 forseen이라는 동사가 과거 분사로 쓰여서 이 앞의 주어와 be 동사( it was)가 생략된 형태로 볼 수는 없는 건가요? 접속사 뒤에서 주어와 be동사는 생략이 가능한 것으로 알고 있는데 이 부분을 조금 더 설명해 주실 수 있을까요?

하연 학생 반가워요 :)

시험 몇 개 안남았죠?

컴퓨터로만 접속이 되다보니 답변이 늦어지네요.

제가 집에서 따로 답변 달 수 있게

질문 할 내용 모아서 메일주소 jjiiiill@naver.com로 다시 한 번 보내주세요~.

시험이 얼마 안남은 것 같아서 

그 때까지 메일로 질문하면 바로 답변해줄게요~!

다른 학교는 몇개년 단어 모음파일이 올라와 있는데 한국외대는 안보여요 ㅠㅠㅠ

올려주실 수 있나용 ㅜㅎㅎ

인가임에 요청해서 업로드 했는데.. 아마 너무 늦게 확인했겠져..? ㅠㅠ

아크싸인이 기함수니까 마이너스 밖으로 나오면서 아크싸인싸인은 엑스로 바뀐뒤 파이부터 2/5파이까지 -x 적분으로 풀었는데 해설에는 범위를 나눠서 풀었더라구여.... 왜 제가 한 방식이 안되는지 궁금합니다!

일단 잘했어요!! 접근법은 좋습니다.

BUT!! sin 역함수 자체가 건드리기 힘든 애에요. 

원래 역함수가 불가능한 sin을 범위 제한을 걸어서 역을 취해서 만든거라서요. 다른 역함수처럼 마음대로 가지고 놀 수가 없어요.

일반 해설에선 이걸 또 억지로 풀어냈던데요... 그런 풀이를 만들어낸 분들도 참 대단합니다만 현실성 없는 풀이죠?

그나마 아래 제 풀이가 현실성 있는 풀이에요. 참고해주세요.

선생님 풀이 하신대로 역함수 이용해서 루트 1-x제곱 까지 알겠고 문제에서 구하라는게 12승의 계수라는 것도 알겠는데  6! 분의 n 부터 n-5 까지 의 곱에 2/1을 대입하면 답이 안나옵니당.... 

아래 참고

평균값 정리 f(b)-f(a)/b-a=f`(c) 입니다. 여기서 arcsinx/x = f`(c) 이니 arcsinx 일 미분해야 하구요.

그냥 정의 자체가 이래서 arcsinx/x 를 미분할 이유는 없습니다. 

수업에서 동의어 파일 14페이지를 피라고 화면을 띄우고 설명해주시는데

인강 자료파일들에 동의어가 있나요? 없는 것 같아요ㅠ 

독해 기출클리닉강좌에 업로드 시켰던 자료인데 

혹기 기출분석 막판뒤집기가 처음 듣는 강좌라면 동의어파일이 없겠네요!!! ㅠㅠ

오늘 자료 요청드려서 업로드 시킬게요 ^^

 인테그랄 0~2PI 까지 COS^4(X/3) 은 월리스공식이 불가한가요? X일때만가능한가요? 질문 2 작년 명지대 12번은 F(X)가 인테그랄 아크사인엑스 디엑스인걸 눈치채지못하면 어떻게 푸나요 그리고 14번 및 25번도 어떻게 접근해야하는지 잘모르겟어요

1. x여야 합니다. x/3 = t 을 치환하는 방법이 있는데. 이러면 범위가 2/3pi 로 pi/2 배수가 안나와서 월리스는 쓸 수 없겠습니다.

2. 문제에 f, f'''가 있고 주어진 조건대로 따라가면 f''=1/루트1-x^2 이고 이걸 적분하면 f'=arcsin 인데 이건 눈치의 문제가 아니라 주어진 식을 이용한 풀이라고 보여집니다.

3. 14번은 다른 수험생들도 접근이 힘든 문제니 너무 걱정마시고,

시험장에서 바로 안보이면 그냥 스킵하는 걸 추천합니다. 이걸 푼다면 일단 주어진 행렬부터 계산해야겠죠?

그러면 a+x=2, b+x=1, y+a^2=a, y+ab=0 

식이 4개고 미지수도 4개니 이제부터 풀어주면 됩니다.

a+x=2, b+x=1 에서 a-b=1 을 알았고 y+a^2=a 에서 y=-(a-1/2)^2+1/4 이니 y 최대값은 a=1/2 긜고 b=1/2 이 되겟네요.

4. 난이도 좀 있는 문제네요.

문제에 x^2+y^2 이니 극좌표로 바꾼 중적분인걸 캐치해야하구요.

주어진 그림을 그리면 중심이 (1,1)이고 반지름1인 원의 외부와 y=x 아래죠?

세타야 y=x 이니 pi/4 까지인데 문제는 r 입니다. 

r=은 원의 바깥과 x=2 안쪽입니다.

r=acos세타 기억나시죠? r=2sin세타  

그리고 x=2 에서 x=rcos 이니 rcos=2 고로 r=2sec

인테그랄 0~ pi/4 인테그랄 2sin ~ 2sec 적분 잡으시면 되겠씁니다.