| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
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| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
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| [공지] |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
박현송 |
2026-02-26 |
| 글제목 |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2026-02-26 |
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| 안녕하세요.여러분의 합격을 책임질 러닝메이트, 쏭쌤입니다 :)
편입을 처음 시작하는 인강생들은 커리큘럼 구성, 학습 플래너 작성, 어휘 암기 방법 등에서 막막함을 느끼는 경우가 많습니다. 방향이 잡히지 않으면 시간은 쓰지만 실력이 쌓이지 않는 상황이 반복되기도 합니다.
혼자 고민하지 마세요.
인강생 여러분도 현강학생과 동일한 기준으로 밀착 관리해 드리겠습니다.커리큘럼 설계부터 학습 방향 점검, 질문 관리까지 책임지고 도와드리겠습니다.
게시판 Q&A 또는 개인 메일(pahysong@naver.com)로 언제든 질문해 주세요.
공부는 속도가 아니라 방향과 효율성이 가장 중요합니다.초기에 학습 방향을 정확히 설정하는 것이 원하는 결과에 도달하는 가장 빠른 길입니다.
합격을 목표로, 퀄리티 있는 강의와 자료로 끝까지 함께하겠습니다.여러분이 원하는 결과에 도달할 수 있도록, 쏭쌤이 끝까지 함께하겠습니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
박현송 |
2023-08-24 |
| 글제목 |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2023-08-24 |
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| 첨부파일 |
박현송 공지글.zip |
| “심화독해수업을 수강하는 여러분들”
안녕하세요. 해커스편입 논리&독해강의담당 박현송입니다.
촬영된 강좌의 교재는 개정판 이전버전입니다. 혹시 수강하실 때 수업내용과 교재내용이 다르다면 개정본을 구매하신거에요!! 크게 다른 것은 아니고 총 12부분이 수정되어 있습니다.
수정된 부분은 재촬영 예정이지만 업로드되기까지 시간이 소요될거에요... 불편을 드려서 죄송합니다... ㅠㅠㅠ 촬영당시 교재 개정 전 내용 첨부할테니 참고해주세요~!!
오프라인수업에서 촬영한 강좌는 7~8월 2개월동안 심화독해수업을 끝내는 과정이었습니다.
이 시기부터는 기출풀이를 시작해야 하는 과정이기때문에
교재내용 50% + 프린트 수업 50% 진행했어요!
교재 전체지문의 해설강의를 하지못해 아쉬운 부분은 있지만 질적향상을 위한 선택이었기 때문에 양해부탁드립니다.
제가 다루지 않은 지문들은 (14~16회) 자습용으로 풀어주세요.
답의 근거가 어디 있는지, 이 글의 메인아이디어 & Keyword가 무엇인지를 살펴보는 방향으로 봐주시고 혼자 생각해도 잘 모르는 부분은 사진찍어서 메일로 보내주세요~!!
(pahysong@naver.com)
여러분이 원하는 결과 얻어낼 수 있도록 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!
-여러분을 항상 응원하는 쏭쌤-
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| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| 4776 |
편입수학 기초편 오타 수정
|
dos543** |
2021-03-10 |
| 글제목 |
편입수학 기초편 오타 수정 |
| 작성자 |
dos543** |
등록일 |
2021-03-10 |
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해커스 인강 사이트 찾아보니까 기초수학 집합~삼각함수,미적분 이렇게 두 권은 따로 오타정정노트가 없는 것 같은데 이 두 권도 오타정정노트 따로 만들어 주시면 안되나요? 공부하다보면 오타 있는 문제 때문에 시간을 끌게 되는 경우가 있는데 그런 시간이 너무 아깝고 또 내가 못해서 못푸나 하는 생각때문에 스트레스도 받게 됩니다. 앞에서 말한 두 책의 오타정정노트가 있다면 어디있는지 알려주시고 없다면 따로 만들어 주셨으면 감사하겠습니다. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-03-12 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-03-12 |
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미안합니다. 선생님이 교정을 다보지 못해서 오타를 완벽하게 찾지 못했습니다.
정망로 미안한데 선생님 핸드폰이 010-3754-3362 입니다. 이상한 내용이나 오타인 것 같은 것은 사진을 찍어서 보내주시면 바로 답변 드리겠습니다.
다시 한번 오타가 있어서 미안합니다.
열공하세요. |
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| 4775 |
문제 풀이
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dmstn25** |
2021-03-10 |
| 글제목 |
문제 풀이 |
| 작성자 |
dmstn25** |
등록일 |
2021-03-10 |
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26p 예제8번 (19한국외대)문제에 대한 정확한 풀이가 궁금합니다.. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-03-12 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-03-12 |
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어느부분이 긍금하시진를 정확히 설명해주셔야 자세히 답변을 드리기가 쉽습니다.
막연히 설명해달라면 어느붑분을 모르는지 제세히 설명하기가 힘듭니다.
선생님이 생각하기에
첫번째는 복소수의 크기의 정의를 알아야하고요
두번째는 타원의 그래므와 면적을 알아야 합니다.
세번째는 주어진 조건 1,2를 만족하는 점을 찾으시면 됩니다.
열공하세요. |
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| 4774 |
기출 문제
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tkddnjs87** |
2021-03-09 |
| 글제목 |
기출 문제 |
| 작성자 |
tkddnjs87** |
등록일 |
2021-03-09 |
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| 지금 이론 정립을 하면서 이론 정립에 실려있는 문제들만 풀고있는데 따로 기출문제를 풀어야하나요??
기출 문제를 풀어야하면 해커스편입 홈페이지에 있는 책들중 아무거나 사면되나요?? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-03-12 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-03-12 |
|
상원 학생 답변할게요:)
해커스 800제 같은 경우
챕터별로 문제를 더 풀어볼 수 있습니다.
기출을 풀고 싶다면
서점에 문법만 편입기출을 모아둔 책이 있습니다.
기출 문법이나 편입 문법으로
검색하면 나오는 교재 중 하나를 선택하여 풀면 됩니다.
대신 최근 기출 2019~2021등은 시중에 팔더라도
지금 풀지 않는게 좋습니다.
나중에 진수 학생이 문법과 독해가 어느정도
실력이 갖춰진 후에
실전 능력을 평가하기 위해
시험이 다가올 때쯤 푸는게 가장 효과적이기 때문입니다.
가능하면 5월정도까지는
문제풀이를 과하게 하는 것보다
문법과 독해
하루에 적정양을 정해서 풀고,
나머지 어휘암기와 이론 복습에 더 많은 시간을 투자하기 바랍니다!
그리고 이론정립이 다 끝나고
즉 이론을 다 들은 후에 문제를 푸는 것이
모르는 부분이 어떤 부분이고
취약한 부분이 어떤 유형인지 파악할 수 있어서
효과적이니 참고해주세요~!
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| 4773 |
p.12 질문있습니다.
|
cjg051** |
2021-03-09 |
| 글제목 |
p.12 질문있습니다. |
| 작성자 |
cjg051** |
등록일 |
2021-03-09 |
|
05번에 (2) Tell me when you will start.를 내게 너가 언제 시작할 것인지 말해라 라고 해석했고 밑줄친 문장이 동사 Tell을 꾸민다고 생각했기에 저는 부사절이라고 생각했습니다. (4) He dosen't know what you want to buy를 그는 니가 무엇을 사고싶은지 모른다라고 해석했고, 밑줄친 문장이 Know를 수식 한다고 생각해서 부사절이라고 생각했습니다. 하지만 정답은 둘다 명사절 목적어입니다. Tell, know의 목적어라고 생각하고 보면 명사절 - 목적어라고 이해되는데 어떻게 이해해야할지 모르겠습니다.
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-03-11 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-03-11 |
|
태화 학생 반가워요:)
먼저! 부사는 문장에서 명사 역할을 할 수가 없어요.
명사역할이
주어, 목적어, 보어입니다.
그래서 문장에서 빠져도 문제가 안되는 경우를 말합니다.
Tell me when you will start
위 문장에서 밑줄 친 부분이 만약 부사라면
빠져도 문장이 완성이 되야됩니다.
그런데, 저 부분을 빼면 "나에게 말하다"라는 해석이 됩니다.
뭐를?뭐를????말하는거지?
문장이 이상해지죠.
그리고 두 번째 이유는 tell이라는 동사는 목적어를 2개 가질 수 있는 동사입니다.
~에게, ~을 말하다로 해석이 되기 때문에
me라는 목적어 1개와 ~을 의 해당하는 목적어가 또 나와야 되는거죠!
목적어는 동사 뒤에서 동사의 대상입니다.
He dosen't know what you want to .
위 문장도 밑줄 친 부분을 빼면
"그는 모른다"
뭐를????
문장이 이상하죠.
위부분도 역시 동사 know는 ~을이라는 목적어가 반드시
필요한 타동사이기 때문에 부사로 볼 수가 없습니다.
You should arrive on time.
저는 정각에 도착해야 한다.
on time이 빠져도 "너는 도착해야 한다"로 해석이 완벽하죠.
이런 게 부사입니다.
on time은 부사가 되는 것이죠.
부사의 정의를 다시 한번 공부하고 들어가세요.
부사는 문장에서 명사를 꾸밀 수 없으며,
명사 자리에도 쓰일 수 없습니다.
화이팅! |
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| 4772 |
RC 문제풀이 순서 질문입니다
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kdhyun32** |
2021-03-09 |
| 글제목 |
RC 문제풀이 순서 질문입니다 |
| 작성자 |
kdhyun32** |
등록일 |
2021-03-09 |
|
제가 RC 문제푸는 순서가 좀 특이한데요,
팟7->팟5->팟6
이렇게 푸는데 이중에서도 팟 7는 이중지문 전까지 25분, 나머지 더블이랑 트리플지문25문제에 25분을 할애하고
그다음에 팟5. 팟 6 푸는데 20분쓰고 나머지 5분을 오엠알 체크하고 몰랏던 문제를 다시 풀어요
근데 문제는 ㅠㅠ 문제를 다 풀 때도 있고 아닐때도 있는데 천제2 문제집을 풀면서는 계속 문제를 다 못풀었어요..
위와 같은 순서대로 문제를 풀다보니까 단일 지문에서 3-4문제짜리 유형인 기사문제 같은 걸 1-3개 정도 놓치더라구요..
15일에 학교가 개강을 해서 3월 14일을 마지막으로 공부를 하고 있는데요
팟7 문제푸는 방식을 처음부터 순서대로 푸는게 좋을까요...? 조언 부탁드립니다ㅜㅜㅜ
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| 4771 |
복합 관계 대명사
|
tkddnjs87** |
2021-03-09 |
| 글제목 |
복합 관계 대명사 |
| 작성자 |
tkddnjs87** |
등록일 |
2021-03-09 |
|
| 명사절의 복합 관계 대명사로 사용될때는 불완전한 절로 사용이 되며 명사의 역할을 다 할 수 있나요??
인강에서는 주어 목적어 보어를 다 사용가능하다고 하셨는데
그것에 더해서 전치사의 목적어까지 사용가능한지 궁금합니다 |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-03-11 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-03-11 |
|
상원학생, 답변할게요.
명사 역할이니까 전치사 뒤도 명사 자리이죠.
모두 가능합니다 ~!
명사 역할이라고 하면
일부 that이나 if를 제외하고는
주어, 목적어, 보어, 전치사 뒤 모두 가능하다고 생각하면 됩니다.
-ever로 끝나는 단어는 anyone[anything] who [which]~와 같기 때문입니다.
You can give the ticket to whoever comes here.
= You can give the ticket to anyone who comes here.
(너는 여기 오는 사람 누구든지 에게 그 티켓을 줄 수 있다.)
화이팅!!
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| 4770 |
커리큘럼
|
jh2g0** |
2021-03-09 |
| 글제목 |
커리큘럼 |
| 작성자 |
jh2g0** |
등록일 |
2021-03-09 |
|
안녕하세요 교수님 2022대비 기본이론 논리강의는 언제 나오는지 알 수 있을까요?? |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-03-09 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-03-09 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
2022대비 기본이론 논리강의는 1,2월에 이미 촬영은 마쳤는데
동영상 팀에서 작업해서 올리는데 시간이 좀 걸리는 것 같습니다
정확한 업로드 일정은 저로서는 알 수가 없네요 ㅠ
학원에 전화하셔서 확실한 업로드 일정을 문의해 보시는 것이 좋을 듯 합니다 ^^
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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| 4769 |
5형식 동사질문합니다.
|
jh2g0** |
2021-03-09 |
| 글제목 |
5형식 동사질문합니다. |
| 작성자 |
jh2g0** |
등록일 |
2021-03-09 |
|
안녕하세요. 교수님 !
리뷰테스트 11.대명사 13번 . l want my clothes clean. 이요! want + o + to-v 나와야하고 옷은 세탁 되는 것이니까 수동이여야해서 to부정사랑 수동이 합친 clean자리에 to be cleand는 안 되나요?? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-03-10 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-03-10 |
|
경아 학생 반가워요 :)
대답을 먼저 한다면, 둘 다 쓸 수는 있으나
깊이 들어가면 차이가 있습니다.
먼저 p.p.를 쓰는 경우는
결과적으로 어떤 일이 완성되다는 상태를 강조하는 의미가 있습니다.
반대로 to-v는 미래지향적인 의미가 있다고 했죠.
그래서 to be p.p.를 쓰면
결과적인 상태가 아니라 행동을 강조하는 경우 쓴다는 겁니다.
I want the computer fixed.
컴퓨터가 고쳐진 (완성된) 상태를 말할테니까 p.p.가 자연스럽죠.
I want the job to be done.
나는 그 일이 (앞으로) 해결되기를 원한다. (행동을 강조)
He wanted the bathroom cleaned by me.
-> 그는 욕실이 청소가 다 되어 있기를 원했다. (결과적 상태)
He wanted the bathroom to be cleaned by me
-> 그는 욕실이 지금 당장 청소 되기를 원했다. (행동 강조)
결국 둘 다 쓸 수 있으나
보통 want + 목적어 + p.p.일 경우
완성된 상태로서 원하는 의미가 많기 때문에
to be p.p.는 거의 쓰지 않습니다.
If you want a thing well to do, do it yourself.
위의 예문에서도 정확히 말하면 무언가가 완성된 상태를 말할테니까
p.p.형태가 적절한 것이죠.
위의 예문에서도 느껴지겠지만
눈에 띄는 큰 차이는 아니죠.
그래서 시험 문제로 출제하기 적절하지 않은 부분이 있기 때문에
굳이 수업시간에 설명하지 않는 것입니다.
참고는 하되,
능동이면 to-v 수동이면 p.p.를 쓰는 것에
집중을 하면 됩니다!!
깊게 들어가면 문법도 언어이기 때문에
어감의 디테일이 있습니다.
출제 포인트 위주로 공부하는게 현명합니다!
아~주 중요한거면 제가 수업시간에 설명을 하니까
걱정하지 말고 화이팅하세요! |
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| 4768 |
함수크기 부등호 순서(3강 24:40초대)
|
jmg39** |
2021-03-08 |
| 글제목 |
함수크기 부등호 순서(3강 24:40초대) |
| 작성자 |
jmg39** |
등록일 |
2021-03-08 |
|
화면이 충분히 선명하지 못해 필기를 할수가 없어 질문요청합니다.
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-03-12 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-03-12 |
|
선생님 컴퓨터에는 보여서 어느 부분이 자세히 보이지 않는지 몰라서요.
미안하지만
화면이 선명하지 않으시면 학원에 문의하셔서 어디가 잘 못 된지 확인하고 들으시면 고맙겠습니다.
열공하세요. |
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| 4767 |
선생님 커리큘럼 질문있습니다 !
|
dlagmlr** |
2021-03-08 |
| 글제목 |
선생님 커리큘럼 질문있습니다 ! |
| 작성자 |
dlagmlr** |
등록일 |
2021-03-08 |
|
개념완성 문법 수강후에는 어떤 순서로 가야하나요?
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|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-03-10 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-03-10 |
|
희검 학생 반가워요 :)
개념완성 수강중이라면
끝난 후에 이론정립이나 기본이론을 수강하면 됩니다.
기본이론은 3월 말에 개설 예정이라서
그 전에 듣고 싶다면
이론정립을 들으면 됩니다!
화이팅! |
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| 4766 |
문법관련 질문 있습니다.
|
danbee2** |
2021-03-08 |
| 글제목 |
문법관련 질문 있습니다. |
| 작성자 |
danbee2** |
등록일 |
2021-03-08 |
|
능동태 문장을 수동태 문장으로 바꿀 때 부사의 위치는 by+행위자 앞에는 올 수 없나요? 예를 들어 We can fix most of problems easily라는 문장을 Most of problems can be fixed by us easily가 아닌 Most of problems can be fixed easily by us라고 바꾸게 되면 틀린 문장인지 궁금합니다. |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-03-10 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-03-10 |
|
윤경 학생 답변할게요 :)
Most of problems can be fixed by us easily.
둘 다 쓸 수 있습니다.
부사, 전명구등은 비교적 위치가 자유로워서
위의 예문의 경우 둘 다 써도 됩니다.
다만, 부사는 꾸며주는 애 옆에 쓰는것이 맞기 때문에
"쉽게"라는 말이 고쳐지다를 수식하니까
바로 옆에 써주고
상대적으로 덜 중요한 '~에 의해서'는
맨 뒤로 보낸 것입니다.
둘 다 되는 문장입니다.
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| 4765 |
비교급 not so much ~ as
|
tkddnjs87** |
2021-03-08 |
| 글제목 |
비교급 not so much ~ as |
| 작성자 |
tkddnjs87** |
등록일 |
2021-03-08 |
|
| not so much ~ as ~에서 들어가는것이 형용사와 부사의 원급인거같은데 여기서 much가 부사로 쓰여서 형용사와 부사의 원급을 사용하는지와
뒤에 as가 접속사 as가 아닌 부사로 사용이 되서 형용사와 부사를 사용하는지 궁금합니다
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|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-03-10 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-03-10 |
|
상원학생 답변할게요 :)
비교급에서 나오는 as와 than이 접속사이듯이,
not so much A as B 에서도 as는 접속사입니다.
그래서 as뒤에 꼭 명사만 나오는 것이 아니라
다양한 형태가 올 수 있습니다.
앞에 나오는 A 부분에서 반복되는 부분을
생략하고 쓰는 셈입니다.
그리고 much는 형용사와 부사 둘 다로 쓰입니다.
원래 as much ~ as에서
앞에 부정이 들어가서 not so much~as가 되는 것인데
' A 라기보다는 B이다'의 해석으로 되는
구문처럼 기억해주는게 좋습니다.
His success is not so much by talent as by energy.
그의 성공은 재능때문이 아니라 에너지 때문이다.
여기서 두번 째 as뒤에 앞에 오는 His success is가 생략된 것으로 보는 거죠.
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|
| 4764 |
질문있습니다.
|
minchul4** |
2021-03-08 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
minchul4** |
등록일 |
2021-03-08 |
|
2022학년도 커리큘럼이 나올까요? 아니면 현재 올라와있는 수업을 들으면 될까요? |
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| └ |
답변드립니다. |
ni_p** |
2021-05-13 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
ni_p** |
등록일 |
2021-05-13 |
|
네, 물리과목은 촬영을 모두 마쳤습니다. 올라와있는 강의를 수강하시면 됩니다. |
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| 4763 |
2형식문장 구조 질문입니다!
|
wlgp** |
2021-03-07 |
| 글제목 |
2형식문장 구조 질문입니다! |
| 작성자 |
wlgp** |
등록일 |
2021-03-07 |
|
안녕하세요 선생님! 핸드아웃 2p 감각동사 예시 문장 중, Most people will enjoy receiving flowers that smell fragrant. 이 문장 자체가 2형식문장인가요? 아니면 3형식 문장이지만 smell 다음 형용사가 온 것의 예시인가요?
저는 후자라고 생각하고 문장 구조를 Most people (주어) will enjoy (동사) receiving flowers (꽃 받는 것'을'->목적어 -명사구-동명사구) that smell fragrant (flowers 명사를 수식하는 형용사절) 이렇게 보았는데 이게 맞는건지 잘 모르겠어서 질문드립니다ㅏ..! |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-03-09 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-03-09 |
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지혜 학생 반가워요 :)
원래 문장 구조는
지혜 학생이 한대로 3형식이 맞고
그 뒤에 smell부분이 보어를 써서 2형식이 된거에요.
정확하게 잘 정리했어요~!
형식과 상관없이
모든 동사가 있는 형태에서는 뒤에 보어가 올 수 있습니다!
화이팅! |
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| 4762 |
문제 질문있습니다.
|
ook9** |
2021-03-07 |
| 글제목 |
문제 질문있습니다. |
| 작성자 |
ook9** |
등록일 |
2021-03-07 |
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안녕하세요 선생님 해커스 편입 이론정리 문제 다시 풀다가 질문있어서 연락 드립니다. 해커스 편입 이론정립책에서 챕터 7 이론 정립 2번문제에서 지문에 In California, the time is three hours earlier than the time in New York. If it's 8 o'clock in New York, it must be ______ 지문에서 캘리포니아가 뉴욕보다 3시간 빠르다고 했으니까 그럼 답은 11시로 가야 하는거 아닌가요? 답에는 5시라도 나와서 문의 드립니다. 만약 5시면 캘리포니아가 뉴욕보다 3시간 느리다는 건대 글러라면 earlier 이 아니라 later 로 가야 맞지 않나요? |
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답변^^ |
hj_jeo** |
2021-03-07 |
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답변^^ |
| 작성자 |
hj_jeo** |
등록일 |
2021-03-07 |
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지금 뉴욕이 8시일때 캘리포니아가 몇시냐고 물어본거니까 3시간 이른 5시라고 하는게 맞죠? 왜 11시라고 생각하는거지?
혹시 빠르다 라는 말에서 앞서 간다 라는말로 이해한거에요? 그럴 수 있겠네..ㅎㅎ 그러면 시간이 빨리간다 보다 '이르다' 라는말로 이해해보세요 wake up two or three hours earlier than usual 그리고 다시 이 말을 해석해보세요. 평소보다 2, 3시간 일찍 일어라나는 거죠? 늦게 일어나라는게 아니라? 이해되었나요?
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