구와 절 부분에서 구가 보어역할을 할 때 명사절인지 형용사절인지 구분하는 기준이 궁금합니다. 보어자리에  to부정사구가 사용될 때 명사구인지 형용사구인지 어떻게 구분하나요?

영채 학생 반가워요 :)

혹시 교재에 보어에 be to용법이 형용사역할이라고 되어 있는 것 때문인가요?

먼저,

보어 자리에 오는 to-v가

"S는 ~다"가 성립되는 것을 명사역할의 보어라고 합니다.

His dream is to build a school.

그의 꿈은 학교를 짓는 것이다.

[His dream = to build a school]

보어 뒤에 오는 to-v가 동격이 아니라 예정, 가능, 의무 등으로 해석될 경우

형용사절이라고 명칭을 부르는 것입니다.

He it to help the poor.

그는 가난한 사람들을 도와야 한다.

[He 와 to help가 동격관계가 아님]

여기까지가 설명인데,

영채학생한테 중요한 조언을 하자면

형용사 용법을 구분할 때 be to-v를 기억할 필요가 없습니다.

시험에서 무슨 용법인지 고르시오와 같은 문제는 나오지 않기 때문이죠.

be to-v는 문장에서 해석만 잘 할 수 있으면 됩니다.

명사를 꾸며주는 to-v의 경우 명사 수식이니까 형용사로 기억하는게 더 좋습니다.

It's time to study.

시간이다/ 공부 할!-> 형용사 역할

용법에 너무 신경쓸 필요 없습니다!

형용사는 명사를 꾸며주는 역할이다.

명사는 주어, 목적어, 보어 자리이다.

로 정리하기!!

안녕하세요 선생님 !

p.35 10번 보기 3 질문있습니다. have 뒤에 pp가 나와 이 때 have는 조동사로 쓰인거는 이해갑니다. 조동사가 두개 일때는 첫 조동사 뒤에 not을 붙여 don’t도 틀린게 아니라고 생각합니다. 그래서 don’t 뒤에 동사원형이 아닌 seen이 나와서 오답으로 생각 할 수도 있을 것 같습니다. 그러면 don’t have see가 되는대 연속으로 동사가 두개가 나오는 건 안되므로 가장 이상적인 don’t를 지우고 haven’t가 되는건가요?

태화 학생 반가워요 :)

원래 do는 자주 일반동사로 쓰이지만
부정문에서 조동사로 바뀐것이지,

have p.p.앞에 don't를 쓴다고 해서 조동사가 되는건 아닙니다.

일반동사의 부정은 don't, doesn't, didn't가 하지만

have p.p.나 can과 같은 조동사는 조동사뒤에 not을 붙이는 것으로

기억하면 됩니다.

어렵게 생각하지 말고 have p.p.나 had p.p.의 부정은

have not p.p.나 had not p.p.로 기억하세요!

질문내용이 없습니다.

의미상의 주어가 to부정사 바로 앞에 쓰이고

부정표현도 to부정사 바로 앞에 쓰이는데

의미상의 주어와 부정표현을 함께쓰는경우는 어떤순서가 우선인지 궁금합니다

수종학생 반가워요 :)

먼저 부정어가 항상 to부정사나 동명사 바로 앞에 오는 이유는,

v를 부정하기 때문이죠.

그래서 v를 부정하는 not의 의미는 항상 to-v앞에 씁니다.

그럼, 나머지 의미상 주어는 부정어의 앞에 오게 되죠.

It is safe for her not to go out alone.

그녀가 혼자 나가지 않는 것이 안전하다.

They resented his not  informing them of the meeting.

그들은 그가 그들에게 회의를 알리지 않은 것에 화냈다.

준동사 형태들은 묶어서 기억해주세요.

한달에 한권정도는 끝내셔야 나중에 다시 한번 반복하실 수 있습니다. 5개월에 거쳐서 한번 끝내시고 2달에 다시 반복하셔야 합니다. 계획을 한달에 한권 끝내는 계획을 세우세요.

열공하세요.

원식을 로그성질로 변환시키지 말고 그냥 바로 0을 넣어서 1의0제곱으로 답이 1 나오는건 왜 안되는지 모르겠습니다

1^0 제곱이 아니라 1^inf(무한대) 입니다. 부정형의 형태를 잘 못  했습니다.

그래서 로그성질을 이용하여 극한값을 구하는 것입니다.

0 x 무한대 꼴로 푸는거같은데, ln0+이 그럼 무한대라는 건가요?

로그함수의 그래프를 보시면 ln0^+=-inf(무한대) 입니다. 암기해주세요.

열공하세요.

공간벡터 외적하는 방법을 모르겠습니다.

외적의 방법은 선형대수학 212쪽을 참고해주시고 동영상을 참고해주시면 고맙겠습니다.

열공하세요.

해커스 편입 입문문법강의와 개념완성문법 책이 거의 같은 내용인데 들어야하는지 아니면 다음 단계인 이론정립을 들어야 하는지 궁금합니다!

해커스 편입 입문문법을 다 들었는데 해커스 편입 기본이론은 언제 올라오나요?

유림 학생 반가워요 :)

입문 문법을 들었다면

그 다음단계로 이론정립이나 기본문법을 수강하면 됩니다.

입문 문법 내용이 너무 어려웠거나

더 필요하다고 생각되면 개념완성을 듣는 것은 상관없으나,

다음단계로 넘어가는 것을 권유할게요.

기본문법은 현재 후반부 촬영중이라

4월 초쯤에 개설될 것으로 예상됩니다.

유림 학생 반가워요 :)

기본 이론 전반부는 이번주 안으로 개설 시작 될 예정이라고 하니

참고해주세요~!

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입문 문법을 들었다면

그 다음단계로 이론정립이나 기본문법을 수강하면 됩니다.

입문 문법 내용이 너무 어려웠거나

더 필요하다고 생각되면 개념완성을 듣는 것은 상관없으나,

다음단계로 넘어가는 것을 권유할게요.

기본문법은 현재 후반부 촬영중이라

4월 초쯤에 개설될 것으로 예상됩니다.

교수님 안녕하세요.올해 말 시험을 위해 프리패스로 공부하고 있는 학생입니다. 현재 편입수학기초편(집합-삼각함수), (미적분학 기초) 와 미분학1 각각 1번씩 완강한 상태입니다. 제가 7-8월, 12월중순-1월말 이렇게 학원을 다니고 나머지는 학교병행하며 인강학습을 할 예정입니다. 

이제 7월 학원을 가기전까지 어느 과목까지 학습하여야 하는지 자세한 월별 연간커리큘럼 부탁드립니다ㅠㅠ 혼자 계획하려니 감이 안섭니다..ㅠ. 마지막으로 인강학습법과 복습방법도 알려주시면 공부하는데에 많은 도움이 될 것 같습니다..!ㅎ 항상 열정적인 강의로 섬겨주셔서 감사합니다!!^^

해커스 미분학, 적분학 미적분학2, 선형대수, 공업수학 5권을 최대한 1달에 한권 정도를 끝내면 좋습니다.

최대한 많이 공부하고 7월달에 오시면 좋습니다.공부후 매일 매일 테스트를 풀어주셔야 합니다.

그리고 매일테스트를 사셔서

안녕하세요 선생님 !

be동사중에 is가 조동사로 쓰이고 뒤에 pp가 오면 He's pp이고

has가 조동사로 쓰여 뒤에 pp가 오면 똑같이 He's pp인데 이 두개를

어떻게 구분할 수 있을까요? 문장의 형식을 봐야하나요??

be, have가 조동사로 쓰이게 되면 

be 1,2 형식

have 3, 5형식의 성격이 사라지나요?

마지막으로 5형식의 have make let가 사역동사 일때 목적격보어자리에 동사원형이 오는걸로 아는데 선생님께서 동사원형 일때는 ~하도록 pp일때는 되도록으로 해석하라고 말씀하셔서 헷갈립니다 ! 목적격보어자리에 동사원형 말고도 pp가 올 수 있는건가요? 그럼 원형이 아니지않나요?

태화 학생 반가워요 :)

He's p.p.일 경우 문장의 구조와 형식을 보고 결정하는 게 맞습니다.

저 형태가 동일하게 답이 되어 혼동을 주는 문제자체는

출제되지 않으니 걱정마세요~!

그리고 be와 have가 조동사로 쓰인다고 해서

형식에 영향을 주지 않습니다.

조동사는 문장의 형식에 영향을 주지 않아요 !

마지막으로 사역동사일 때 제가 수업시간에 설명한 그대로 해석에 따라 2가지가 가능한겁니다.

동사원형도 되지만 p.p.도 옵니다.

He had her clean the room. -> 그녀가 청소 하도록

He had the room cleaned.-> 방이 청소되도록

해석에 따라 모두 가능해요.

화이팅!

'x가 유리수이면 x는 정수의 몫 m/n으로 유일하게 표현될 수 있다' 라는 문장의 의미가 이해가 되지 않고, '몫'이라는 표현을 사용한 이유를 잘 모르겠습니다

x가 유리수 이면 즉 3/4으로 표현되는 것을 의미합니다. 즉 분모,분자는 서로소입니다.

홍래 학생 반가워요 :)

현재 이론정립을 어디까지 수강했는지 알 수 없지만

현강 기준으로 4월에 평일반이나 주말반을 수강하게 될 경우

이론정립과 같은 레벨의 책의

후반부를 진행하게 됩니다.

그래서 만약 인강을 앞부분 들은 상태라면

문제 없이 이어서 들으면 됩니다.

1월부터 들은 학생들은 입문반부터 차근차근 올라온 학생들입니다.

홍래 학생이 입문 단계의 내용을 어느 정도 아는 상태라면

4월에 들어와도 기본반 이론반을 따라갈 수 있으리라 생각됩니다.

이론반은 어차피 문제풀이반이 아니라

내용을 설명하는 반이니까 실력이 어떤 상태이든

따라오려고한다면 충분히 따라잡을 수 있습니다.

올해를 목표로 하고 있고, 시간낭비를 하지 않고 싶다면

최대한 빨리 시작하는 것이 맞다고 생각되네요.

이론 앞부분은 3월에 끝나게 되므로

책 후반부 2부 부터 현강으로 듣게 된다는 점 참고해주시고,

현강 오게 되면 봐요~!

상원 학생 반가워요 :)

난이 형용사가 선호하는 문장은 가주어 진주어구문입니다.

It  is easy for her to please him.

근데 여기서 to-v의 목적어인 him을 주어로 쓰는 문장

-> He is easy to please.

위의 문장에 주어인 he가 들어갈 목적어 자리가 빠져있으므로

올바른 문장입니다.

여기서 의미상 주어인 her를 주어로 쓸 수는 없다는 겁니다.

그럼 She is easy to please him이 되죠.

그럼 she가 들어갈 자리에 제3자가 들어가 있는 경우죠.

틀린 문장입니다.

다른 목적어가 올 수 없고,

주어 자리에 있는 명사가 to-v의 목적어 자리에 빠져 있게 되어야 하는 겁니다!

그리고 사람 말고 모든 주어에 다 해당됩니다.

It is hard to learn English.

English is hard to learn.

마찬가지로 목적어 자리가 비어있게 되죠.

같이 묶어서 기억해주세요.

1번과 2번 모두 제출 완료하였는데... 

시간이 꽤 지나도 받지 못해서 글을 올립니다.

반갑습니다.

저희 첨삭게시판에 첨삭본을 올린 후

다시한번 '확인버튼'을 눌러야 게시물이 업로드 되는 구조인데

제가 해당 확인버트는 안눌렀나봅니다.

이제서야 업로드가 안되어 있다는 걸 확인했어요.

너무 늦어져서 미안합니다.

제가 별도로 연락 드리도록 할께요.

반갑습니다.

첨삭본이 업로드 되었습니다.

확인해주세요. :)