안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제에서,

Exile is the most cruel of all punishements 까지는 주절에 해당되며,

등위 접속사 for 다음에,

종속절에 해당하는 (while it inflicts sullfering) 가 나온 다음

for에 걸리는 it teaches nothing이하의 대등절이 이어진 형태입니다.

하나의 절 앞에 문장전체 수식어구로 while 이하와 같은 부사절은 얼마든지 붙을 수 있습니다.

항상 빈칸 전후에서 동사의 개수와 접속사의 개수를 파악하면서

각 접속사에 이어지는 종속절의 성격을 명확히 파악하는 연습을 해 두셔야 합니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^   

안녕하세요 교수님! 강의 수강에 대해 질문 드립니다!

작년에 교수님 강의로 독해 편입공부를 늦게 시작하여 [이론정립 1-1, 1-2]만 수강하였습니다. 현재는 4월부터 문법공부를 집중적으로 하여 부족했던 문법입문을 거의 끝냈고 독해는 작년 풀었던 [이론정립 1-1, 1-2]책 위주로 복습만 하여 새로운 강의를 시작하지 못해 독해를 오래 하지 못하였습니다.

현재 5월이여서 많이 늦었지만 기초부터 탄탄하게 잡고 가는것이 맞다고 생각해 입문부터 시작해야 하는지 고민에 있습니다. 독해를 전문적으로 배운것이 처음이라 고민이 많지만 시간적 여유가 없어 불안합니다. 문법과 독해를 같이 해 나가는 것이 맞는것 같아 고민중인데 앞으로 어떤식으로 독해 강의를 들어야 할지에 대해 어려움이 있어 질문 드립니다.

좋은 강의 감사드립니다.

4월부터 집중적으로 문법입문 거의 끝냈다니, 아주 열심히 했군요! 

독해도 이론정립 복습보다 기초부터 탄탄히 잡고 가는 것이 더 나을 것 같습니다.

왜냐하면, 이론정립은 맥락 독해를 공부하는 교재인데, 그 전에 구문 독해를 확실히 다져 놓아야 맥락 독해의 효용성이 극대화 되기 때문입니다.

구문독해를 다루는 과정은 '입문 독해'와 '기본 독해' 두 과정이 있습니다. 제 개인적인 생각은, 5월이라는 시기상 '입문 독해'는 건너뛰고 바로 '기본 독해'부터 시작하는 것이 나을거 같습니다. '입문 독해'에서의 내용을 그냥 뛰어 넘기엔 구문 독해의 이론 부분이 조금 약할 수도 있겠지만, 다행이 '문법 입문'을 끝낸 상태니까 그것이 '입문 독해'의 이론 부분을 잘 커버해 줄 수 있을거라 생각합니다. 

따라서, 남은 시간과 현재 공부한 상태로 보아, '기본 독해' 과정부터 시작해서 구문 독해를 습득하고, 그리고 나서 다음 과정엔, 이론정립을 건너뛰고 '문제 적용'으로 바로 점프하기를 추천합니다. 이론정립과 문제적용은 똑같이 맥락 독해 실력을 기르는 과정이기 때문입니다.

차이가 있다면, 좀 더 높은 수준의 지문들로 보다 실제 기출 문제의 난이도에 더 가깝게 학습한다는 것이지요.

지금이 5월 입니다. 생각보다 남은 시간이 많지 않습니다. 학생이 언급한 질문 내용은 아니지만, 노파심에서 하나 더 당부 하자면, 꼭, 반드시, 시간을 내서 '단어 공부'를 해야 한다는 것입니다. 6월까지 반드시 기본 단어를 완성하세요. 그래야 그 이후의 모든 독해 공부가 성적으로 연결됩니다.

그럼, 앞으로도 계속 화이팅~~~~~~~!!!

안녕하십니까 교수님! 교수님의 강의를 꾸준히 듣고있는 인강 수강생 입니다!

학습방법 고민으로 질문 남깁니다!

작년말에 [개념완성 문법]을 듣고 이번년 3월부터 다시 꼼꼼히 공부하기 위해 다시[2022최신대비 편입문문법]을 듣고 있습니다! 10강 정도 남은 시점에서 적용으로 넘어가기 전 기본이론을 튼튼히 잡고 적용으로 넘어가야 할 것 같아 강의 추천을 받고 싶어 질문 남깁니다. [기본이론 문법(상),(하)] 나눠져 있는 강의와 [이론정립 1 문법] 중에서 어떤 강의가 좋을지 추천 받고 싶습니다. 현재 입문이론은 거의 다 들어가는 시점에서 기본기를 잡았지만 아직 탄탄하지 못한 것 같아 남은 강의 열심히 공부하고 복습한 다음 강의를 들으려고 하는데요, 곧 6월이여서 시간이 부족할 것같아 적용으로 그냥 넘어갈까 했지만 기본을 확실히 안 잡고 넘어가는것에 자신이 없어 질문 남깁니다. 

항상 좋은 강의 감사드립다.

희영 학생 반가워요 :)

먼저 두 강의의 큰 차이는 없지만,

입문을 들었고, 최신강의이기도 하니

 기본 이론 문법을 들으면 됩니다!

그리고 문제풀이에 들어가면 해커스 교재 + 개인적으로 문제풀이용 책

을 한 권 사서

문제를 꾸준히 하루에 일정한 양으로 풀어주세요.

특히 인강의 경우 기본기를 잡고 가는건 꼭 필요합니다!

일주일에 챕터로 2~3강 정도 들으면 두 달 안에 끝 낼 수 있을겁니다.

좀만 더 힘내요!

안녕하세요 선생님

원인과 결과를 나타내는 전치사 for the reason, for 뜻이 둘다 ~ 때문이 인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

네 맞습니다

for the reason은 "그 이유 때문에"로 해석되며

전치사 for는 여러가지 의미로 쓰일 수 있지만,

논리 문제에서 만나면, "이유"를 나타내는 전치사로,

또 접속사로 쓰일 때에도 because처럼 이유를 나타내는 접속사로 해석해야 합니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

11번 문제에서 the damage 가 안되는 이유가 궁금합니다. damages를 하면 피해들에 대한 소송이고 the damage를 하면 특정 damage에 대한 소송이니까 되는거 아닌가요?

민성 학생 답변할게요 :)

사실 이 문제는 불가산 명사의 포인트에 맞춰서 가장 적합한 답을 고르면

damages 입니다.

The victim of the accident sued the bus company for ___________.

① the damage                  ② a damage
③ damages                      ④ damage

불가산 명사는 관사를 붙일 수 없고 특별한 이유 없이는 the도 붙일 수가 없죠.

문맥상 앞에 다른 문장이 주어지지 않아서 '그 피해'보다는 '손해배상금'을 청구하다라는

의미로 쓰인 것입니다.

사실 the damage가 문법적으로 불가능한 것은 아닙니다.

그 피해라고 하면 가능합니다.

다만 문법의 빈칸 문제는 가장 best의 답안을 고르는 문제 특성상

다소 고민스러운 경우가 있습니다.

그럴 때, 출제자의 의도를 생각해 보는 것이 시험의 팁입니다.

안녕하세요.

편입을 지금부터 준비해서 시간이 조금 모자르다고 생각합니다.

그래서 문제를 풀다가 어려운 문제가 있으면 붙잡고 풀릴때까지 생각해내서 최대한 내 것으로 만드는게 나을까요?

아니면 일단 그 문제는 넘어가고 책 한권을 다 끝내고 다시 처음부터 회독을 늘려가면서 다시 푸는게 좋을까요? 

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

안녕하세요 선생님! 편입을 준비하고 있는 학생입니다. 이렇게 질문들 드리는 이유는 선생님의 현실적인 조언을 듣고싶어서 질문을 남깁니다! 

현재 저는 군복무를 같이 하면서 인강을 들으며 편입을 준비하고 있습니다. 그러다 보니 밤에 시간을 내어 인강을 들으며 진도를 나가고 아침에는 복무를 겸하며 복습을 하고 있습니다. 근데 제 스스로 조바심이 나서 한편으론 걱정이 큽니다. 

현재 5월인데 입문 독해 및 문법을 다끝내지 못한 상황에 커리큘럼을 보았을 때 앞으로 나아가야할 진도들이 많아서 조바심을 갖고 있습니다. 현재 저의 상황에 대해 현실적인 조언을 부탁드립니다 선생님..

또한 저의 공부방법에 대해 말씀을 드리고 그에 대한 피드백을 받고 싶습니다.

자연계 편입을 준비하는 학생으로 영어뿐만 아니라 수학도 겸해서 공부하고 있습니다. 그래서 강의를 들을 때 영어 (독해 및 문법) 인강을 각각 하루에 2강의씩 듣고 또 그렇게 듣고자 합니다. 

 저의 궁금점은 현재 제가 하루에 강의를 2강의씩 들으면서 진도를 나아가는게 커리큘럼에 대한 속도가 맞는지 의구심이 들며 조바심이 들어 선생님께 여쭈어봅니다! 

세번째로 진도를 나아가는 속도가 늦음에 따라 조바심이 점점 커져갑니다. 

진행해야할 커리큘럼들은 많은데 강의를 듣는 속도는 늦고 그러다보니 이 커리큘럼을 따라가지 못하면 편입에 성공하지 못할 것이다 라는 생각에 빠져드는거같습니다... 선생님의 현실적인 조언을 부탁드립니다..!

마지막으로 저의 학습 플랜에 대해 피드백을 받고싶습니다.

평일에는 하루에 강의 2강의씩 듣고 그렇게 하려고 노력하고있습니다. 하지만 공부에서 중요한건 복습이라 생각합니다.

그래서 복습을 하고자 하는데 하루에 문법 강의 2개 독해 강의 2개 수학강의2 개 끝내고 모든것을 복습을 하려니 시간이 많이 촉박하다 생각해서 주중에는 강의를 듣고 진도를 나간 후 주말에 주중에 배웠던 내용들을 복습을 하고자 합니다. 선생님의 생각은 어떤지 제 학습 플랜에 대한 피드백을 주시면 감사하겠습니다!

강의와는 상관 없는 질문에 우선 죄송하고 또한 긴 글 읽어주셔서 감사합니다! 선생님의 강의를 보고 있음에 따라 영어를 하나도 모르던 제가 조금씩이지만 하나하나 알아가고있습니다. 그런 제모습을 보며 뿌듯하기도 하며 선생님께 감사드립니다. 이렇게 하루하루 성장해가며 꼭 편입에 성공하고싶은 학생입니다! 많은 응원 부탁드립니다!! 감사합니다!!안녕하세요 선생님! 편입을 준비하고 있는 학생입니다. 이렇게 질문들 드리는 이유는 선생님의 현실적인 조언을 듣고싶어서 질문을 남깁니다! 

현재 저는 군복무를 같이 하면서 인강을 들으며 편입을 준비하고 있습니다. 그러다 보니 밤에 시간을 내어 인강을 들으며 진도를 나가고 아침에는 복무를 겸하며 복습을 하고 있습니다. 근데 제 스스로 조바심이 나서 한편으론 걱정이 큽니다. 

현재 5월인데 입문 독해 및 문법을 다끝내지 못한 상황에 커리큘럼을 보았을 때 앞으로 나아가야할 진도들이 많아서 조바심을 갖고 있습니다. 현재 저의 상황에 대해 현실적인 조언을 부탁드립니다 선생님..

또한 저의 공부방법에 대해 말씀을 드리고 그에 대한 피드백을 받고 싶습니다.

자연계 편입을 준비하는 학생으로 영어뿐만 아니라 수학도 겸해서 공부하고 있습니다. 그래서 강의를 들을 때 영어 (독해 및 문법) 인강을 각각 하루에 2강의씩 듣고 또 그렇게 듣고자 합니다. 

 저의 궁금점은 현재 제가 하루에 강의를 2강의씩 들으면서 진도를 나아가는게 커리큘럼에 대한 속도가 맞는지 의구심이 들며 조바심이 들어 선생님께 여쭈어봅니다! 

세번째로 진도를 나아가는 속도가 늦음에 따라 조바심이 점점 커져갑니다. 

진행해야할 커리큘럼들은 많은데 강의를 듣는 속도는 늦고 그러다보니 이 커리큘럼을 따라가지 못하면 편입에 성공하지 못할 것이다 라는 생각에 빠져드는거같습니다... 선생님의 현실적인 조언을 부탁드립니다..!

마지막으로 저의 학습 플랜에 대해 피드백을 받고싶습니다.

평일에는 하루에 강의 2강의씩 듣고 그렇게 하려고 노력하고있습니다. 하지만 공부에서 중요한건 복습이라 생각합니다.

그래서 복습을 하고자 하는데 하루에 문법 강의 2개 독해 강의 2개 수학강의2 개 끝내고 모든것을 복습을 하려니 시간이 많이 촉박하다 생각해서 주중에는 강의를 듣고 진도를 나간 후 주말에 주중에 배웠던 내용들을 복습을 하고자 합니다. 선생님의 생각은 어떤지 제 학습 플랜에 대한 피드백을 주시면 감사하겠습니다!

강의와는 상관 없는 질문에 우선 죄송하고 또한 긴 글 읽어주셔서 감사합니다! 선생님의 강의를 보고 있음에 따라 영어를 하나도 모르던 제가 조금씩이지만 하나하나 알아가며 재미 또한 있습니다. 그런 제모습을 보며 뿌듯하기도 하며 선생님께 감사드립니다. 이렇게 하루하루 성장해가며 꼭 편입에 성공하고싶은 학생입니다! 많은 응원 부탁드립니다!! 감사합니다!!

얼마나 조바심이 나고 초조한 지 긴~ 글에 아주 잘 나타나 있네요. 아주 주의 깊게 읽었습니다. 그럼, 최대한 현실적으로 핵심만을 말씀드리지요.

질문 1. 진도에 대한 걱정

5월인데 입문독해를 문법과 더불어 끝내지 못한 상황은, 남은 앞으로의 커리큘럼을 생각해 볼 때, 진도가 늦는게 맞습니다. 지금쯤은 늦어도 기본독해를 하고 있어야 합니다. 6월 말까지는 기본독해까지 끝내도록 이 후 일정을 짜고 공부해야 합니다. 반드시요.

질문 2. 공부 속도에 대한 조바심

하루에 2강씩 나가는 것은, 적습니다! 물론 문법, 독해에 수학까지 더해서 공부 하려니 하루에 2강 나가는 것도 쉬운 일은 아니지요. 하지만, 결과적으로 그렇게 공부해 와서, 현재 전체 커리큘럼이 늦어진 것이 명확한 만큼, 이후에는 더 빠른 속도로 공부해 가야 합니다. 밤에만 진도를 나가는 현재의 상태를 어떻게든 개선해서 진도를 나갈 수 있는 절대적 공부 시간을 확보해야 합니다. 상황이 밤에만 진도를 나갈 수 있다면, 그 상황부터 어떻게든 바꿔야 합니다. 현재의 하루에 2강씩 진도로는 분명히 앞으로 정상적인 편입 공부를 완성하기 거의 불가능일 테니까요.

질문 3. 편입 성공에 대한 걱정

지금의 진도로 계속 나가면, 전체 커리큘럼에서 분명히 뒤처지게 되고, 편입 성공도 매우매우매우 힘들어지게 될 것입니다. 힘이 되는 조언을 해주고 싶음 마음은 굴뚝 같지만... 현실적인 조언을 부탁 받았기에, 아프더라도... 사실을 말해 주는 것입니다.

마지막 질문. 학습 플랜에 대한 피드백

시간이 없어서 주말에 복습을 몰아서 하는 건 하나의 해결책이 될 수 있을 것 같네요. 주중에는 최대한 지금보다 더 빨리 진도를 나가는 것에 주력해야만 합니다. 그렇게 하기위한 시간을 만드는 방법으로서 복습을 주말에 하는 것이겠죠. 제일 중요한 것은 그렇게 함으로써, 반드시 주중에 지금보다 훨씬 더 많은 인강을 듣고 진도를 빨리 나가는 것입니다. 복습을 주말에 하든, 낮에 하든 밤에 하든, 그 계획의 최종 목적은 바로 현재보다 매일매일 더 많은 진도를 나갈 수 있게 만들어 주는 것이어야 합니다.

학생의 고뇌와 조바심이 마음으로 전해졌기에 최대한 공들여 답문을 드렸습니다. 제 얘기가 현재의 문제 상황을 타개할 아프지만 적확한 나침반이 되기를 간절히 바라며, 남은 기간 계속 힘내서 공부해 나가도록 마음으로 응원하겠습니다!!!  

안녕하세요 선생님! 편입을 준비하고 있는 학생입니다. 이렇게 질문들 드리는 이유는 선생님의 현실적인 조언을 듣고싶어서 질문을 남깁니다! 

현재 저는 군복무를 같이 하면서 인강을 들으며 편입을 준비하고 있습니다. 그러다 보니 밤에 시간을 내어 인강을 들으며 진도를 나가고 아침에는 복무를 겸하며 복습을 하고 있습니다. 근데 제 스스로 조바심이 나서 한편으론 걱정이 큽니다. 

현재 5월인데 입문 독해 및 문법을 다끝내지 못한 상황에 커리큘럼을 보았을 때 앞으로 나아가야할 진도들이 많아서 조바심을 갖고 있습니다. 현재 저의 상황에 대해 현실적인 조언을 부탁드립니다 선생님..

또한 저의 공부방법에 대해 말씀을 드리고 그에 대한 피드백을 받고 싶습니다.

자연계 편입을 준비하는 학생으로 영어뿐만 아니라 수학도 겸해서 공부하고 있습니다. 그래서 강의를 들을 때 영어 (독해 및 문법) 인강을 각각 하루에 2강의씩 듣고 또 그렇게 듣고자 합니다. 

 저의 궁금점은 현재 제가 하루에 강의를 2강의씩 들으면서 진도를 나아가는게 커리큘럼에 대한 속도가 맞는지 의구심이 들며 조바심이 들어 선생님께 여쭈어봅니다! 

세번째로 진도를 나아가는 속도가 늦음에 따라 조바심이 점점 커져갑니다. 

진행해야할 커리큘럼들은 많은데 강의를 듣는 속도는 늦고 그러다보니 이 커리큘럼을 따라가지 못하면 편입에 성공하지 못할 것이다 라는 생각에 빠져드는거같습니다... 선생님의 현실적인 조언을 부탁드립니다..!

네번째로 저의 학습 플랜에 대해 피드백을 받고싶습니다.

평일에는 하루에 강의 2강의씩 듣고 그렇게 하려고 노력하고있습니다. 하지만 공부에서 중요한건 복습이라 생각합니다.

그래서 복습을 하고자 하는데 하루에 문법 강의 2개 독해 강의 2개 수학강의2 개 끝내고 모든것을 복습을 하려니 시간이 많이 촉박하다 생각해서 주중에는 강의를 듣고 진도를 나간 후 주말에 주중에 배웠던 내용들을 복습을 하고자 합니다. 선생님의 생각은 어떤지 제 학습 플랜에 대한 피드백을 주시면 감사하겠습니다!

마지막으로 문법공부를 하는 학습방법? 혹은 팁을 알려주시면 감사하겠습니다! 예를 들면 자주 들여다본다던지 아니면 암기를 최대한 많이 한다던지와 같은 여러방면의 학습방법을 알고싶습니다!

강의와는 상관 없는 질문에 우선 죄송하고 또한 긴 글 읽어주셔서 감사합니다! 선생님의 강의를 보고 있음에 따라 영어를 하나도 모르던 제가 조금씩이지만 하나하나 알아가고있습니다. 그런 제모습을 보며 뿌듯하기도 하며 선생님께 감사드립니다. 이렇게 하루하루 성장해가며 꼭 편입에 성공하고싶은 학생입니다! 많은 응원 부탁드립니다!! 감사합니다!!

성직 학생 반가워요 :)

군대에서 군복무하면서 공부 할 생각을 한 것 자체가 큰 결심인데,

이렇게 꼼꼼하게 질문하는 걸 보니 열의가 느껴지네요.

수업을 잘 듣고 있다니 다행이에요!!

먼저 너무 조급한 마음은 버려야 합니다.

군복무중이기 때문에 다른 일반적인 학생들과 공부 시간이나 방법을 비교할 순 없고,

본인이 하루에 몇 강을 듣는 것은 할 수 있는 최대한의 시간에서

조정을 하는게 맞습니다.

단, 지금 읽어본 것에서 조언을 해드리자면,

당일 배운 부분은 가능하면 한 번이라도 복습을 해주는게 좋기 때문에

강의 양이 너무 많다면 한 강의 정도 줄이고 복습을 해나가면서  듣는 것을 권유합니다.

주말에는 당연히 일주일동안 배운 부분을 복습해야 합니다.

그렇지 않으면 배운 부분을 쉽게 잊어버리게 될 거에요.

그리고 먼저 제가 성직 학생의 정확한 상태나 영어 공부를 한 정도를 알수가

없지만, 성직학생이 '나의 실력'칸에 '하'를 표기했네요.

 그러면 스스로 기본적인 단어가 어느 정도 되어있는지 판단하는게 필요할 것 같습니다.

단어가 어느 정도 되어 있고, 편입 어휘만 열심히 따라 잡으면 된다면

올해 안에 노려볼 수 있지만,

어휘도 약하고 해석이 거의 안되거나 문법도 기초상태이면

군복무 하면서 올해 준비하기가 쉽지 않을 수 있습니다.

올해 시험을 볼거라면 정확한 시작점이 있는 것은 아니지만 7보통 8, 9월부터는 문제풀이를 시작해야 합니다.

그렇다고 해석도 제대로 안되고 문법기본기도 없는 상태에서 문제만

푼다고 실력이 나아지는 것은 아니기 때문에

대략 12월까지 복습시간 포함하여 대략 강의 계획을 세워 본 후에 

가능한지 부터 확인하는게 필요할 것 같습니다.

8월쯤 부터 문제풀이를 시작할 수 있다면 최대한 준비할 수 있는 노력을 다해야겠지요.  

그리고 공부 방법은, 암기과 자주 읽기가 둘 다 필요합니다.

먼저 이론은 수업을 들은 후에 전체적인 내용을 이해하면서 정독하세요.

제가 분명히 수업시간에 중요하다고 강조한 부분이 있습니다.

표시를 잘 해뒀다가 그 부분 위주로 한 번 더 정독합니다.

그리고 마지막으로 다시 정독하면서 본인이 놓친 부분들에 표시를 합니다.

이런식으로 하루에 최소 3번이상 정독하고

암기해야 한다고 했던 부분들은 10번 정도 보면서 암기해줍니다.

그리고 일주일 뒤에 다시 한번 정독하면서

기억이 안나는 부분들을 형광펜 표시하여 봅니다.

한 번 봤다고 다 기억이 나면 천재입니다.

우리는 천재가 아니기 때문에, 이런식으로 누적복습하는게 기본입니다.

암기할 게 너무 많아 보이겠지만, 암기할 건 암기해야 하는게 제대로 된 공부입니다.

하기 싫은 걸 잘 해내는 사람들이 결과가 잘 나올 수 있습니다.

그리고 이런 복습 방법은 나중에 문제풀이반에 가서도

일주일에 3챕터, 여유가 있다면

하루에 한 챕터 정도 계속 복습해주세요.

처음에야 복습 시간이 정독하는데 많이 소요되지만

회차를 거듭할수록 시간도 줄어들 것입니다.

그리고 문제 풀이반에 가서도 틀린 문제수에 스트레스 받지 말고

왜 틀렸는지 분석하고, 수업시간에 푸는 방법을 본인의 방법과 대조하여

그 날 다시 푸는 연습을 하면서 시뮬레이션을 지속적으로 하세요.

문법의 경우 답만 맞추는 게 아니라 밑줄 친 부분의 의도와

문제 푸는 흐름을 따라가야 합니다.

그리고 문제풀이는 문장도 다양하고, 이론시간에 다 설명하지 못한 부분들도 나올 겁니다.

그래서 이론이 다 끝나도 완벽하지 않은 것은 당연한 것이니,

하루 하루 위에서 말한 공부방법대로 꼼꼼히 복습하고 풀이하는 과정들을

쌓아가세요!

안녕하세요! 개념완성부터 문제적용까지 커리 따라서 듣고있습니다!

이번에 시제까지 문제 풀고 강의 듣고 했는데 질문이있어서 글 남깁니다.

이번에 시제 문제를 풀고 유형, 실전문제 합쳐서 5문제 정도 틀렸는데, 복습을 어떻게 해야할 지 헷갈립니다..

그냥 틀린 문제나 애매하게 맞은 문제 해설 보고 이해하고 오답노트에 정리하고 넘어가면 될까요...???

이렇게 하는 게 맞는건지 잘 모르겠습니다 ㅠㅠ

그리고 다른 질문이긴 하지만, 2022 대비 문법 강의도 있던데 2021 강의랑 차이가 있는 건가요??

혜정 학생 반가워요 :)

문제를 바로 풀면 다 맞을 거라는 생각는 하지 말아야 합니다.

시험장들어가기 직전까지 틀리는 문제는 적을지라도 계속 나올 겁니다.

구멍이 있는 것 같은 기분이 든다면

더더욱 차근차근 기본부터 잘 배워나가야 합니다.

먼저 기본 이론 때 들었던 수업을 들은 후에 전체적인 내용을 이해하면서 정독하세요.

그리고 제가 분명히 수업시간에 중요하다고 강조한 부분이 있습니다.

표시를 잘 해뒀다가 그 부분 위주로 한 번 더 정독합니다.

그리고 마지막으로 다시 정독하면서 본인이 놓친 부분들에 표시를 합니다.

이런식으로 하루에 한 챕터 정도 복습해주세요.  

그리고 일주일 뒤에 다시 한번 정독하면서

기억이 안나는 부분들을 형광펜 표시하여 봅니다.

이런식으로 누적복습하는게 기본입니다.

제가 수업시간에 중요하고 자주 나온다고 한 부분들 위주로

자주 보세요.

 틀린 문제수에 스트레스 받지 말고

왜 틀렸는지 분석하고, 수업시간에 푸는 방법을 본인의 방법과 대조하여

그 날 다시 푸는 연습을 하면서 시뮬레이션을 지속적으로 하세요.

답만 맞추는 게 아니라 밑줄 친 부분의 의도와

문제 푸는 흐름을 따라가야 합니다.

그리고 오답정리는 쓰고 옮겨 적는데 시간이 많기 들기 때문에

주요 이론들이나 구조들만 간략히 정리해두고,

문제 번호에 형광펜이나 별표등으로 표기를 해놓고

다음에 맞출 때까지 복습을 하는식으로 해나가면 됩니다.

답을 외우는 것이 아니라 이 때도 문제 푸는 방법을

생각하면서 복습해나가야 합니다.

단기간에 되지 않기 때문에

길고 힘든 싸움입니다.

문제풀이는 문장도 다양하고, 이론시간에 다 설명하지 못한

부분들도 나올 겁니다.

그래서 이론이 다 끝나도 완벽하지 않은 것은 당연한 것이니,

하루 하루 위에서 말한 공부방법대로 꼼꼼히 복습하고 풀이하는 과정들을

쌓아가세요!

안녕하세요 선생님

타동사 mention은 뒤에 목적어를 취할 때, 전치사 없이 바로 온다고 p. 17 리스트에 있는데

p. 22에서는 to 간목 + 목적어 ( that s v)의 구조가 옵니다, 앞에서 배운 내용이랑 헷갈리는데 mention이 에게를 가져야 할 때만 to 간목 목적어가 온다고 생각하면 될까요? 문장에서 보았을 때, 구분이 잘될까요?

태화 학생 반가워요 :)

mention이 뒤에 목적어가 하나 와서

~을 언급하다, ~에 대해 언급하다 일 경우 about없이 목적어를 바로 쓰면 됩니다.

그리고 ~에게 ~을 말해주다의 의미일 경우

4형식이 아니라 3형식으로 써야 하기 때문에

"에게"로 해석되는 대상 앞에 to를 쓰는 것입니다.

보통 위의 경우 that절이 목적어로 나오기 때문에 구분할 수 있습니다!

영어만 공부하다 수학을 이제 시작하게 되었습니다ㅠ

기초강의 듣고 프리패스 수강하려고 합니다

커리큘럼을 어떻게 짜야 좋을까요??

영수 공부시간 분배와 인강 수강시간도 조언해주시면 감사하겠습니다!

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다.

[답변]

5월에 인강으로 편입수학을 시작했을 시 기간은 다음과 같이 잡아주시면 됩니다.

5-6월(2개월) : 기초수학, 미분학1, 적분학1 이론 완강 목표(단, 이과 수학 2~3등급은 기초수학 패스)

7-9월(3개월) : 선형대수학1,2 (한달반) / 미분학2, 적분학2 (한달반) 이론 완강 목표

10월(1개월) : 공업수학1,2 이론 완강

그 후 Final 총 정리 과정 시작하시면 되겠습니다.

위의 기간 잡고 학습하고자 한다면 1주일 기준 15h~17h 분량의 인강 학습해주시면 됩니다.

예를들어 월, 수, 금, 토 각각 4시간씩 학습하면 16시간 분량이 나오겠죠?

수학 인강 듣고 + 복습 후엔 영어 공부 해주시면 됩니다. 비율적으로 보면 지금 시기는 영어5 : 수학5

정도의 비율이 적당합니다.

이렇게 목표 잡고 인강 학습 해주시면 됩니다! 아래 사진 참고해주세요!

승윤 학생 반가워요 :)

  우리말로 하면 as랑 like둘 다 ~처럼이라서 차이가 없죠 !

  As A,= B  가능하면 as,  Like A=, B가 불가능하면 like로 생각하면 됩니다.

As every other nation, the United States used to define its unit of currency,

the dollar, in terms of the gold standard.

위에서 A 를 every other nation, B가  the United States 라고 볼 때

'미국= 모든 다른 국가'가 성립이 되지 않습니다.

이럴 경우 예시를 들어주는 like로 바꾸어 주면 됩니다.

He looks tired as if he didn't sleep yesterday .

if절에서 과거를 쓰면 가능성이 없는 일에 쓰는 것은 맞습니다.

그러나 as if를 지금 해석해보면

"어제 잠을 못잔 것 처럼 피곤해보였다" 입니다.

그럼 실제로 잠을 못잤기 때문에 이건 과거 사실이라서 과거 동사를 쓴 것입니다.

He acts as if he were a famous person.

그는 마치 그가 유명인사처럼 행동한다.

이것은 실제 유명인사가 아닌데 그런 척을 하는 것이니 가정이 맞습니다.

이 경우 were은 과거 가능성이 적음을 표시하는 것이죠.

문장 구조만 보고 과거면 무조건 가정법이 아니라

해석이 필요합니다.

as if가 나오면 해석해보고 푸는 연습을 해보세요!

입문 문법부터 강의를 꾸준히 들어왔습니다.

입문 문법도 강의를 듣고난 후 다음날 복습을 진행하였습니다. 입문 수업을 마무리 하고 기본 이론 강의 전 복습도 진행하여서, 나름 문법 복습을 잘 진행한 것 같다는 생각을 가지고 이번 기본 이론 수업을 들었습니다. 

그러나 문제를 푸니 생각보다 틀리는 것도 많고, 큰 틀은 알아도 중간 중간 구멍이 많고 내가 자세히 알지 못했다는 것을 크게 느꼈습니다.

복습방법이 잘못된 것 같아 기본 이론은 복습을 꼼꼼히 하자라는 마음으로 중요한 부분을 노트에 정리해가며 암기를 하려고 하는데 당장 Chapter 2 만 보아도 암기할 것들이 너무나 많고 시간이 너무 많이 소모되는 느낌입니다.

또한 암기를 했다고 생각을 하더라도 제가 암기를 잘 하였는지 자세히 공부하였는지 확인 하기도 쉽지 않습니다.

어느 정도 까지 알아야 복습을 잘 했고, 기본 이론 수업에서 중요한 부분을 잘 공부했는지 확인을 하는 방법을 잘 모르겠습니다.

느리더라도 정리하며 꼼꼼하게 복습을 하는 것이 좋을까요? 

Hand-out 이나 책을 보며 익숙해질 때 까지 여러번 보는 것이 좋을까요?

제 복습방법이 아닌, 선생님이 생각하시는 좋은 복습방법이 있다면 알려주시면 감사하겠습니다.

세현 학생 반가워요 :)

먼저 너무 조급한 마음을 버려야 합니다.

이론 입문 수업은 내용이 실제 이론책 보다 훨씩 적은 내용이고,

다 완전하게 배운 거이 아니라서 기본문법을 들으면서

새롭고 더 어렵게 느껴지는것은 당연합니다.

문제를 바로 풀면 다 맞을 거라는 생각는 하지 말아야 합니다..

시험장들어가기 직전까지 틀리는 문제는 적을지라도 계속 나올 겁니다.

구멍이 있는 것 같은 기분이 든다면

더더욱 차근차근 기본부터 잘 배워나가야 합니다.

먼저 수업을 들은 후에 전체적인 내용을 이해하면서 정독하세요.

그리고 제가 분명히 수업시간에 중요하다고 강조한 부분이 있습니다.

표시를 잘 해뒀다가 그 부분 위주로 한 번 더 정독합니다.

그리고 마지막으로 다시 정독하면서 본인이 놓친 부분들에 표시를 합니다.

이런식으로 하루에 최소 3번이상 정독하고

암기해야 한다고 했던 부분들은 10번 정도 보면서 암기해줍니다.

그리고 일주일 뒤에 다시 한번 정독하면서

기억이 안나는 부분들을 형광펜 표시하여 봅니다.

한 번 봤다고 다 기억이 나면 천재입니다.

우리는 천재가 아니기 때문에, 이런식으로 누적복습하는게 기본입니다.

제가 수업시간에 중요하고 자주 나온다고 한 부분들 위주로

자주 보세요.

암기할 게 너무 많아 보이겠지만, 암기할 건 암기해야 하는게 제대로 된 공부입니다.

하기 싫은 걸 잘 해내는 사람들이 결과가 잘 나올 수 있습니다.

그리고 이런 복습 방법은 나중에 문제풀이반에 가서도

일주일에 3챕터, 여유가 있다면

하루에 한 챕터 정도 계속 복습해주세요.

처음에야 복습 시간이 정독하는데 많이 소요되지만

회차를 거듭할수록 시간도 줄어들 것입니다.

그리고 문제 풀이반에 가서도 틀린 문제수에 스트레스 받지 말고

왜 틀렸는지 분석하고, 수업시간에 푸는 방법을 본인의 방법과 대조하여

그 날 다시 푸는 연습을 하면서 시뮬레이션을 지속적으로 하세요.

답만 맞추는 게 아니라 밑줄 친 부분의 의도와

문제 푸는 흐름을 따라가야 합니다.

단기간에 되지 않기 때문에

길고 힘든 싸움입니다.

그리고 시험장에 들어가서 결과가 나오기 전까지는 모릅니다.

지금 앞이 보이지 않아도 할 수 있는 최대한의 노력을 해야 후회가 남지 않겠죠.

그리고 문제풀이는 문장도 다양하고, 이론시간에 다 설명하지 못한

부분들도 나올 겁니다.

그래서 이론이 다 끝나도 완벽하지 않은 것은 당연한 것이니,

하루 하루 위에서 말한 공부방법대로 꼼꼼히 복습하고 풀이하는 과정들을

쌓아가세요!

세현 학생 반가워요 :)

먼저 너무 조급한 마음을 버려야 합니다.

이론 입문 수업은 내용이 실제 이론책 보다 훨씩 적은 내용이고,

다 완전하게 배운 거이 아니라서 기본문법을 들으면서

새롭고 더 어렵게 느껴지는것은 당연합니다.

문제를 바로 풀면 다 맞을 거라는 생각는 하지 말아야 합니다..

시험장들어가기 직전까지 틀리는 문제는 적을지라도 계속 나올 겁니다.

구멍이 있는 것 같은 기분이 든다면

더더욱 차근차근 기본부터 잘 배워나가야 합니다.

먼저 수업을 들은 후에 전체적인 내용을 이해하면서 정독하세요.

그리고 제가 분명히 수업시간에 중요하다고 강조한 부분이 있습니다.

표시를 잘 해뒀다가 그 부분 위주로 한 번 더 정독합니다.

그리고 마지막으로 다시 정독하면서 본인이 놓친 부분들에 표시를 합니다.

이런식으로 하루에 최소 3번이상 정독하고

암기해야 한다고 했던 부분들은 10번 정도 보면서 암기해줍니다.

그리고 일주일 뒤에 다시 한번 정독하면서

기억이 안나는 부분들을 형광펜 표시하여 봅니다.

한 번 봤다고 다 기억이 나면 천재입니다.

우리는 천재가 아니기 때문에, 이런식으로 누적복습하는게 기본입니다.

제가 수업시간에 중요하고 자주 나온다고 한 부분들 위주로

자주 보세요.

암기할 게 너무 많아 보이겠지만, 암기할 건 암기해야 하는게 제대로 된 공부입니다.

하기 싫은 걸 잘 해내는 사람들이 결과가 잘 나올 수 있습니다.

그리고 이런 복습 방법은 나중에 문제풀이반에 가서도

일주일에 3챕터, 여유가 있다면

하루에 한 챕터 정도 계속 복습해주세요.

처음에야 복습 시간이 정독하는데 많이 소요되지만

회차를 거듭할수록 시간도 줄어들 것입니다.

그리고 문제 풀이반에 가서도 틀린 문제수에 스트레스 받지 말고

왜 틀렸는지 분석하고, 수업시간에 푸는 방법을 본인의 방법과 대조하여

그 날 다시 푸는 연습을 하면서 시뮬레이션을 지속적으로 하세요.

답만 맞추는 게 아니라 밑줄 친 부분의 의도와

문제 푸는 흐름을 따라가야 합니다.

단기간에 되지 않기 때문에

길고 힘든 싸움입니다.

그리고 시험장에 들어가서 결과가 나오기 전까지는 모릅니다.

지금 앞이 보이지 않아도 할 수 있는 최대한의 노력을 해야 후회가 남지 않겠죠.

공부한 것 같은 느낌이 아니라

하루 하루 위에서 말한 공부방법대로 꼼꼼히 복습하고 풀이하는 과정들을

쌓아가야 합니다.

안녕하세요, 교수님.

저는 현재 수학과 학생입니다.

고등미적분학을 배우면서 엡실론을 가지고서, 수열의 극한을 구하는 것을 배웠는데요,

학교에서는 원서로 수업을 하다보니 영어와 여러가지 기호를 가지고 증명하는 것이 저에게는 좀 더 익숙합니다.

편입시험에서도 영어와 여러가지 통용되는 기호를 사용해도 될까요?

아니면, 지금부터라도 한국어로 수학풀이를 작성해야 할까요?

인터넷장애로 늦게 답변드려 미안합니다.

선생님한테 메세지 주시면 답변 드리겠습니다. 전화번호는 010-3754-3362

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