302쪽에서 유형1번 문제에서 판별식을 하고나서 서로다른 두실근을 가지는데 왜또 서로다른 세실근을 갖나요? 미분해서 판별식이 서로다른 두근이면 원래 식에서는 항상 세 실근을 가지나요? 강의 말씀이 약간 왔다갔다가 하시는 것같아서 이해가 안갑니다.

주어진 삼차함수는 미분한 이차방정식의 근에서 극대 극소를 가지고

극댓값과 극솟값을 구해보면 부호가 서로 다르게 나오므로 서로 다른 세 실근을 가지게 됩니다.

말씀하신대로 각ABC가 90도라는 조긴이 있어야합니다.

문제에 조건이 빠져있으므로 추가시키면 되겠습니다.

선분AD=2sec세타로 둔건 각ABC가 90도 일 때만 가능합니다.

X', X'' 까지 유도는 했는데 i,j,k,에 대한 설명을 이해하지 못했습니다.

이걸 어떻게 계산하신건지 알려주세요 ㅠ,ㅠ,,,

선형대수 내용인 외적 계산입니다.

1행에 i,j,k를 쓰고 2행 3행에 각각 X', X''를 쓰고 행렬식을 구하면 됩니다.

선형대수 교재 212P를 참고하시면 되겠습니다.

4. and was

7번째라는 사실이니까 현재형으로 쓰면 안될까요

사실의 개념이 과거시점이면 당연히 과거로 쓰셔야 합니다.

그는 서울에서 태어났다. 라는 문장을 영어로 쓸때 "사실이니까" 현재를 써야하는게 아닙니다. 태어난건 과거 시제니까

과거 시제로 써야죠.

그는 서울에서 태어났고 2형재중 막내로 태어났다.를 영어로 써도  이 모두가 과거시점이기 때문에 과거로 맞춰 쓰는것 입니다.

반면 현재 실존하는 인물에게 상태를 나타낸다면 현재도 가능하죠.

I am the 7th of 12 children. (ㅇ) 나는 12남매중 7번째 입니다.

Sir Anthony Van Dyck was born in Antwerp and was the seventh of twelve children.

Anthony(과거의 인물) 는 Antwerp 에서 태어났고 12명중 7번째 였다.

모두 과거 시점으로 병렬되어 있는것이 틀린문장이 아닙니다.

formal도 이전의 라는 뜻으로 빈칸에 넣으면 이전거의 속성을 잃어버렷다고 하면 말이 되는데 왜 4번은 안되나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

과거 공직에 있던 사람들의 일기(older ones)가 어떤 성격을 지닌 것인지 파악할 수 없으므로, 지문의 전반부로 올라가 단서를 찾습니다. 과거 공직에 있던 사람들의 일기가 당대의 삶에 대한 진솔한 그림을 제시해 준다는(provide truer pictures of an age) 지문의 전반부 내용을 참조하여 보기를 분석해 볼 때, intimate가 적절한 답이 됩니다. formal은 ③의 official과 비슷한 의미로, “격식을 갖춘, 공식적인”이라는 의미로 쓰입니다. 아마도 former와 혼동하신 듯 하네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

public administration이 행정부 아닌가요? 정부를 지지하지 않다는 것이 니깐 4번도 가능하지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

public administration은 “행정학, 행정”이라는 의미로 쓰입니다. 앞 문장에서  국민들은 정부나 정부와 관련된 사람들에 대해서 별로 애정을 갖고 있지 않는다고 했으므로 빈칸에는 권력을 쥐고 있는 정부라는 의미의 the administration in power가 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

1번 도치 이전의 문장은

Historically only two major factions in the Republican party-the liberals and the conservatives have been there.

이렇게 되나요?

맞습니다 ^^

하지만 there be 구문은 항상 도치된 형태로만 쓴다는 것을 알아두셔야 합니다.

There is a book on the table. (o)

A Book on the table is there. (x)

매일테스트 1회 6번의 답이 이해가 되지 않습니다.

두 조건이 p -> q 이면 각각의 진리집합 P, Q 의 관계가 P⊂Q 를 만족해야합니다.

따라서 진리집합을 찾아 포함관계를 생각하여 범위를 설정해주면 됩니다.

비교 대상의 일치 답은 4번이 무슨 뜻 인가요?

The ideals ( upon which American society is based )are primarily that of Europe.

비교 대상의 일치가 필요한 문장입니다.

미국의 사회가 기반된 이상들은 유럽의 주로 유럽의 이상들 이다.

문장에 비교급이 없어도 의미상 대상이 일치되어야 합니다.

The ideals 를 that이 받아줘야 하는데 that은 단수를 받기 때문에 those로 바꾸어 줘야 합니다.

to be exposed가 아닌 이유가 궁금해요.

The property insurance industry has flourished because people do not want to expose  itself to the risk of

catastrophicloss. 

사람들은 자기 자신들을 노출 시키고 싶지 않다. 이기 때문에 능동이 맞습니다.

그런데

노출 되어지기를 원하지 않는다 로 수동태로 쓴다면 그것도 해석상 나쁘지 않습니다 충분히 가능한 표현이에요.

그런데 2번을 답으로 수동으로 한다면 뒤에 있는 itself를 처리할 방법이 없어져요.

둘중하나만 바꿔야 하는데 itself를 themselves로 바꾸면 문맥상 해석과 문법적으로 모두 가능하게 됩니다.

동명사 절 일때 단수동사를 쓰면, 동명사 구가 주어 일 때는 어떻게 하나요?

동명사 절 이라는것은 없습니다.

동명사는 절의 개념이 아니라 구의 개념이에요.

절은 주어 동사가 있는것이고 구는 단어들의 조합입니다.

Playing soccer is fun. 축구하는것은 재밌다

주어가 동명사(구) 입니다.

That I played soccer yesterday is true. 어제 내가 축구를 했다는것 은 사실이다

주어가 명사절 입니다 (동사가 있음)

아무래도 태진 학생이 문법 이론에서 개념이 잘못 잡혀있는것 같아요. 질문 주실때 조금 더 구체적으로

질문해주시면 제가 태진학생의 관점을 볼수 있기 때문에 훨씬더 자세히 말씀드릴 수 있습니다.

즉, 꼭 이해가 안되는 부분의 예문이나 문장을 꼭 첨부해 주시길 바래요. 그리고 태진학생이 생각한 관점을 같이 

써주시면 제가 훨씬더 자세히 잡아 드릴 수 있습니다 ^^

앞으로도 자주 질문 주세요 ^^ 

13P

7번.

that ~ a day 가 왜 주어예요?

주어는 Dendists 이고 동사는 agree , that 뒤 부터 끝까지는 agree what 아닌가요?

Dentists agree [ that brushing your teeth three times a day promote good dental health

    S          V                 S                                              V                  O

 and a more attractive smile.]

               O

주절의 주어는 Dentists 동사는 agree 입니다. 그런데 뒤에 명사절 that을 목적어로 가졌기 때문에 다시 주어 동사가 나올수 있죠. 여기서 that 은 명사절이기 때문에 뒤에 완전한 절이 나옵니다.

아 that절에 brushing your teeth three times a day (하루에 세번 치아를 닦는것) 가 주어로 나왔으며 동명사가 주어기 때문에  단수 취급하시면 됩니다. 즉 promotes 로 바꿔줘야 합니다 ^^

아 

A pair of socks

A 때문에 단수 인가요?

넵 그렇습니다 ^^

socks 는  짝을 이루는 명사로 항상 복수로 쓰지만 A pair of ~ 와 함께쓰면 결국 pair (쌍) 이 주어가 되어 pair 에 수일치 하시면 됩니다.

예를 들면 a pair of socks is ~

               two pairs of socks are ~

로 수일치 하시면 됩니다 ^^

안녕하세요. 인강 듣고 있는 학생입니다.

전치사 부분과 특수구문은 따로 인강에서는 들을 수 없는 건지 궁금해서 문의드립니다. 22강을 전부 들었는데 뒤의 그 두 부분은 나오지 않은 것 같아서 글 남깁니다.

아쉽게도 현강때 전치사 파트와 특수구문이 시간상 촬영되지 못했는데 이부분은 적용편에서 문제 풀이로

보는게 더 좋을것 같습니다.

전치사 파트는 교재에(문법을 부탁해) 정리된것만 보시면 되고, 예문을 통해 확인해주는 정도면 충분합니다.

이해하는 파트가 아니라 어휘처럼 용례를 보고 익히시면 됩니다.

 특수구문에서 다루는 것은 딱 두가지 입니다.

1. 강조구문의 특징

2. 부가 의문문

이 두가지만 보시면 됩니다. 특수구문이란 파트로 제가 따로 만들어 놓긴 했지만 강조구문은  예문을 통해 자주 나왔기 때문에 어렵지 않기 보실수 있을거라 생각되요.

그래도 혹시 설명과 예문을 보시고  이해가 되지 않는 부분이 있다면 꼭질문으로 다시 질문으로 올려주시기 바랍니다.

꼼꼼히 설명해 드릴께요 ^^

1. 25강에서 단국대 별도문제에서 왜 n벡터가 (0,0,1) 인가요? .

동영상의 별도문제를 질문 하실 때는 몇강 몇분인지 명시하여 질문 부탁드립니다.