| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| 4397 |
10페이지 6번, 10번 질문있습니다
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jeong** |
2020-07-02 |
| 글제목 |
10페이지 6번, 10번 질문있습니다 |
| 작성자 |
jeong** |
등록일 |
2020-07-02 |
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Air resists the motion of objects~ 관련 문제입니다! 제가 1,2번중에서 1번 no resistance 으로 했는데 사실 2번이랑 굉장히 헷갈렸거든요.. 근데 윗문장에서 저항력이 어느정도인지 관련해서 언급된게 없는데 2번이 답인 이유가 궁금합니다 확실하게 해결이 안된 느낌이 들어서요.
그리고 10번 문제중에서 (Deep sea~), 제가 2번 geographic을 골랐거든요, 근데 제가 이걸 고른 이유가 regardless of geographic location때문이었거든요. 선생님 설명듣고 나니까 왜 빈칸이 climatic condition인지 감은 오는데 확실히는 모르겠습니다.
두문제 답이 도출되는 과정 설명 부탁드립니다. 감사합니다 :) |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2020-07-02 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2020-07-02 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
6.
저항력이 없으면 운동은 발생할 수가 없죠
저항력과 마찰력이 있어야 물체의 운동이 이뤄질 수 있습니다.
그리고 비행기와 자동차를 유선형으로 만들면 공기의 저항이 완전히 사라지는 것이 아니라, 유선형이 아닐 때 보다 저항력이 덜 발생해서 비행기나 자동차가 더 빨리 움직일 수 있다는 의미가 되어 답은 ② less resistance가 적절합니다.
10.
앞 문장과 세부의미단위 비교를 해 보면, 앞 문장에서 언급한 Its temperature에 해당되는 표현이 빈칸에 들어가야 합니다.
geographic location에 관한 내용은 이미 Different regions of the deep sea로 언급되고 있으므로 빈칸에는 앞 문장의 Its temperature에 해당되는 표현이 들어가야 합니다.
따라서 보기 중에서는 ③ climatic condition이 가장 적절합니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^
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윤광덕 교수님 공부진도에대해 상담하고싶습니다
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andr02** |
2020-07-01 |
| 글제목 |
윤광덕 교수님 공부진도에대해 상담하고싶습니다 |
| 작성자 |
andr02** |
등록일 |
2020-07-01 |
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먼저 두서없는 글에 양해부탁드립니다. 현재저는 4월18일부터 썡기초 인강을 시작으로 오늘 7월1일에 문법 심화이론, 독해 심화과정 , 논리 기초 단과 인강을 끝냈습니다. 일반적으로 6월까지는 심화과정이론을 끝내고 7월부터는 문제적용단계에 접어들어야한다고 알고있습니다. 하지만 저는 기초과정에서 외워야할것은 외웠지만 심화과정에서는 제가 시간상 1달안에 독해심화과정2단과, 문법을부탁해심화와문제풀이과정,그리고 논리인강을 끝내야한다는 생각에 진도위주로나가고 복습은 최소한만 했습니다. 어휘부분은 하루에 3~4시간씩 빠지지않고 공부했지만 동의어부분까지 봐서는 완벽히 암기가 안되어있습니다. 사실 어휘암기와,독해,논리수업중에나오는 단어암기와문법이론암기가 나날이 진도와 함께 늘어나서 복습을해도 \'머리속에 제대로 들어갔다\'라는 확신이 없었습니다. 이대로 문제적용단계를 나가면서 이론을 암기하는것이 좋을지 아니면 잠시 인강을 멈추고 이론부분을 어느정도 마무리짓고 다음단계로 넘어갈지 고민중입니다. 만약 이론과정을 잡고가야한다면 문법은 책에있는 관용어구,이론등등...을 다 말로 할 수 있을정도로 외우고 가야하나요? 저는 어떻게 해야 할까요...? |
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| └ |
민수 학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2020-07-03 |
| 글제목 |
민수 학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-07-03 |
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정말 많은 학생들이 이론 정립이 끝나면
똑같은 질문으로 찾아 옵니다.
이론서의 이론을 모두 암기해서 문제를 푸는 학생은 거의 없습니다.
그리고 이론서의 모든 이론/관용표현을 다 암기 했다고 해서 문제를 다 맞추는것도 아닙니다.
문제를 잘 푸는 것은, 이론을 베이스로 다른 스킬이 또 필요한것이죠
연습 해야 합니다.
7월부턴,
이론이 어느정도 이해 되었다면
문제를 많이 풀어야 합니다
민수 학생도 마찬가지입니다
단과의
적용이나
혹은 기출문제로 전향해서 문제를 많이 풀어야 합니다
참고로 오프라인 친구들은
7월부터 15~20년 기출문제는 모두 풀어 나갈 예정입니다.
민수 학생도 꼭,
문제에 집중하길 바래요.
이론은 미비한 문법을 찾아서 보는 정도면 됩니다.
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| 4395 |
질문입ㄴ다
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yeeun37** |
2020-07-01 |
| 글제목 |
질문입ㄴ다 |
| 작성자 |
yeeun37** |
등록일 |
2020-07-01 |
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| 안녕하세요.
가정법 no error문제 42쪽 3번문제
if it were not for her laziness, she could have been rich
에서 앞의 were not for에 맞춰서 뒤에 could have been 을 could be로 바꿔도 괜찮나요?
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-07-03 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-07-03 |
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잘했습니다.
If it were not for her laziness, she could have been rich.
윗문장은 가정법의 부사절과 주절의 시제가 맞지 않아서 틀렸죠
시점 부사구가 없기 때문에, 어느쪽을 맞추어도 상관 없습니다.
즉 예은 학생 말대로
If it were not for her laziness, she could be rich. 도 가능합니다 ^^
언제든지 또 질문 주세요 ^^
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| 4394 |
질문입니다
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yeeun37** |
2020-06-30 |
| 글제목 |
질문입니다 |
| 작성자 |
yeeun37** |
등록일 |
2020-06-30 |
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| 안녕하세요.
39쪽 시제 no error문제 17번
when i got the high school, my parents let me learn how to play the guitar, which is the most lovable things ever in my life.
이문장에서 ever가 있어서 경험이라 생각되어 is를 has been이라고 고쳤는데요. 이거는 틀린건가요?
왜 is가 맞는지는 이해되는데 ever가 있어서 현제 완료가 더 맞는거 아닌가요? |
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-07-03 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-07-03 |
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최상급의 수식어로 ever는 문미에 붙일수 있으며 동사가 꼭 완료 시제 일 필요는 없습니다.
예를 들면
She is the most beautiful ever in my life. (ㅇ)
She has been the most beautiful ever in my life. (ㅇ)
당연 둘다 가능합니다.
하지만 여기서 ever는 최상급 관용 수식어 이기 때문에, 구지 현재 완료를 쓸 필요는 없습니다.
실제 기출에선 절대 현재 완료 vs 현재를 낼 순 없습니다.
둘다 가능하기 때문이죠,
다만, 현재시제가 가능하다는 점을 꼭 인지 하고 있으면 됩니다 ^^
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| 4393 |
질문입니다
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yeeun37** |
2020-06-29 |
| 글제목 |
질문입니다 |
| 작성자 |
yeeun37** |
등록일 |
2020-06-29 |
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| 29페이지 8번문제
you must not have a degree to pursue your dream
이 문장에서 교수님께서는 ‘너의 꿈을 추구하기 위해서 너는 학위를 가질 필요는 없다’라고 해석하셨는데요,
혹시 not을 빼고 ‘너의 꿈을 추구하기 위해 너는 학위를 가져야만 한다’라고 하면 문맥상 안맞는 건가요?
저는 이렇게 해석해도 문제가 없다고 생각해서 not을 뺐습니다 |
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-07-03 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-07-03 |
|
예은 학생답변 드립니다 ^^
해당 문제는 밑줄 유형이 아닌 정/비문 문제 이기 때문에, 다양한 풀이 법이 존재 합니다.
예은 학생 말대로
학위를 가져야만 한다로 쓰기 위해선
must뒤의 not을 빼면 됩니다.
다만
실제 시험에선 밑줄에 따라 혹은 맥락에 따라만 알맞게 바꿔주면 됩니다.
다시 말씀드리면
윗 문제에는 맥락이 따로 없기 때문에 예은 학생 말대로 not을 삭제하는것도 가능 합니다. |
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| 4392 |
300p 유형학습 3번
|
dnjswns** |
2020-06-28 |
| 글제목 |
300p 유형학습 3번 |
| 작성자 |
dnjswns** |
등록일 |
2020-06-28 |
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범위에서 y>=1 이라는 조건이 없었다면 결과값이 어떻게 달라지나요? 반원이라는 점을 생각안하고 편하게 공식을 쓴것처럼 보여서요, 원이었다면 어떻게 식을 써야하는지 궁금합니다. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-06-30 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-06-30 |
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그러며 ㄴ위의 곡선과 아래로 회전해서 생긴 곡면적이 2개나옵니다 그 것을 더해야 합니다.
그리고 책에서 풀어준 것은 반원을 생각해서 풀어준 것입니다.
다시 한번 더 자세히 보세요. |
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| 4391 |
향후 학습법
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airtjrdn** |
2020-06-28 |
| 글제목 |
향후 학습법 |
| 작성자 |
airtjrdn** |
등록일 |
2020-06-28 |
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| 기본편과 응용편. 인강을 전부 들었습니다
앞으로 응용편을 들어야하는지 아니면 개념을 바탕으로 시중에 있는 문제집을 푸는게 나은지 궁금합니다
또한 파이널대학별모의고사나 기출강좌는 몇월쯤 부터 푸는게 좋은지 궁금합니다..! |
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-07-03 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-07-03 |
|
벌써 응용 과정 까지 모두 들었다니 아주, 잘 따라 오고 있네요.
응용까지 들었다면 더이상 주체 하지지 마시고 최신 기출을 풀어야 합니다.
참고로
오프라인 친구들은
7월부터 12월 까지 2015~2020 기출 문법을 모든학교 다 풀게 됩니다.
석원 학생도 단과 과정의 문법을 부탁해 최신 기출문제를 풀어야 합니다
기출은 중요하니 나중에 풀고 싶다고 하겠지만,
실제로 아끼다 아끼다, 3년치도 못풀고 시험장에 가는 학생들 많습니다.
차라리 나중에 한번 더푸는 상황이 오더라도 안하는것 보단 낫습니다.
지금부터 모든 기출문법을 다 푸세요.
실력측정은 학원 주관의 MT와 전국모의고사, 혹은 배치고사로도 충분 합니다.
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| 4390 |
학습방향
|
airtjrdn** |
2020-06-28 |
| 글제목 |
학습방향 |
| 작성자 |
airtjrdn** |
등록일 |
2020-06-28 |
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| 안녕하세요.
선생님의 논리강의(이론정립,문제적용)을 들은 수강생입니다.
이 다음에는 정규과정 커리에따라 반드시 문제응용 강의를 들어야하는 건가요?
그리고 특강커리는 핸드아웃이 많은데
그것은 인강수강자들은 들을수없는건가요??
기출문제집을 사서 풀어야되는지
인강을 더 들어야되는지 궁금합니다 |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2020-07-01 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2020-07-01 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
이론정립과 문제적용을 들으셨다면.... 문제응용도 챙겨서 들으십시오 ^^
평소 수업하면서도 자주 언급하는데, 문제응용 교재가 학원 교재중 가장 퀄리티가 높은 교재입니다
난이도가 높아지기는 하지만, 전체 교재를 구성하는 문제들이 다른 교재들보다 더 충실하고 좋은 문제들이 많습니다.
그리고 논리 특강은 커리를 보시고 자신에게 필요한 대학이 많은 강의를 선별해 들으시면 될 것 같습니다
여러 사정으로 인해 특강에 추가 자료를 업로드 하지 못하는 점 죄송하게 생각하구요.
대신에 기출문제를 충실히 풀어보시면 될 것 같습니다.
시중에 나온 논리 교재를 보다는 지원하고자 하는 대학의 기출 문제를 집중적으로 풀어보면서
학교별 출제 유형을 파악하는 것이 더 중요하기 때문이죠.
학원에 문의하시면 과년도 기출 문제집을 구입하실 수 있을 것입니다.
올해 기출문제집도 곧 출간될 예정이구요 ^^
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^
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| 4389 |
질문있습니다!
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yellow08** |
2020-06-28 |
| 글제목 |
질문있습니다! |
| 작성자 |
yellow08** |
등록일 |
2020-06-28 |
|
안녕하세요 선생님 프린트 개념탑재2에 관한 질문인데요, 1) 시험에 유사보어로 쓰여서 완전자동사+형/명 구조가 나오면 맞는 문장으로 치는거겠죵?? 유사보어를 알고있는가의 문제가 나오기도 하나요? 2) 12페이지 3형식에서 기타 A to B 동사의 charge, delegate, direct 는 어떻게 해석하나요? 3) that절을 직접목적어로 취하는 4형식 동사중 advise, promise가 간접목적어 생략 가능할때 간접목적어는 불특정 다수가 되는건가요? 어떤경우일때 간접목적어 생략 가능한가요?
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-07-03 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-07-03 |
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안녕하세요 수민 학생
유사 보어의 개념은 결국
S + 자동사 + 부사/형용사(분사)
로 나옵니다.
이때
자동사 뒤에 부사가 필요한 경우는
동사를 수식하는 경우 이며 (1형식)
ex) She works well.
자동사 뒤에 형용사가 필용한 경우는 주어의 상태를 꾸며주는 경우죠
She died poor. 그녀는 가난한 상태에서 죽었다.
She lay trappped under the wreckage. 그녀는 잔해 속에 갇혔다.
결국
동사뒤에 형용사(분사) vs 부사 의 문제로 츨제 되죠
두번째 질문 입니다.
charge, delegate, direct + o + to 명사/- ing 예문과 해석 설명드립니다.
They charged a debt to him. 그들은 그에게 부채를 지웠다. (부채를 부담시키다)
He directed us to our hotel. 그는 우리를 호텔로 안내했다
He delegated power to her.그는 그녀에게 권한을 위임했다.
마지막으로 advise 와 promise가 that절을 바로 목적어로 가졌을때는
맥락에 따라 해석 하시면 됩니다.
예를 들면
나는 담배를 끊겠다고 약속했다.
라는 문장을 쓸때,
누구에게? 라는 말이 없어도 성립 되고
누구라는 말이 나와도 상관 없듯이 맥락에서 찾아서 해석 하시면 됩니다.
I promised (them/him/...) that I would pass the test.
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| 4388 |
290p 11번
|
dnjswns** |
2020-06-27 |
| 글제목 |
290p 11번 |
| 작성자 |
dnjswns** |
등록일 |
2020-06-27 |
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Vx=인테그랄 1~3 2파이y {0-(y-1)(y-3)} dy 에서요
x값에 (y-1)(y-3) 이 아닌 0-(y-1)(y-3) 이 들어간 이유가 뭔가요?
위의 문제와 같은 원주각을 이용한 공식에서 Vx=0 에서의 y값 자리에 임의의 값 - x (위의 문제에서는 0 - (y-1)(y-3)) 이 들어가는 경우가 있고 어떨때는 그냥 x값 자체를 넣는 경우가 있는데 이 두 경우의 차이점을 가르쳐주세요. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-06-30 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-06-30 |
|
원주각으로 회전시킬때 회전체의 부피는 위에서 아래를 빼주어야 합니다. 그래서 -를 붙인 것입니다. |
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| 4387 |
133p 53번 질문드립니다.
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pon07** |
2020-06-26 |
| 글제목 |
133p 53번 질문드립니다. |
| 작성자 |
pon07** |
등록일 |
2020-06-26 |
|
르장드르 방정식이 생소해서 답지를 봐보니, P에 대한 n차 다항식이 나와있는 걸 발견했습니다. 그런데 이 식이 이해가 되지 않습니다. 단순히 암기해야하는 공식으로 받아들이면 될까요? |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-06-30 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-06-30 |
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르잔드르 방정식의해는 유도하기 힘들므로 공식을 암기해서 푸는 것입니다.
그러니 암기해두시는 것이 좋습니다. |
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| 4386 |
forbid 동사
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songgil** |
2020-06-24 |
| 글제목 |
forbid 동사 |
| 작성자 |
songgil** |
등록일 |
2020-06-24 |
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교제에는 fordid A from B 로 쓰면 안되고 forbid A + 0 + to 부정사로 써야지 맞다고 되어있습니다.
근데 해컷스 토익 기출보카와 네이버에 사전에는 둘다 쓸 수 있다고 나와있네요. 어떤게 맞는 건가요?? |
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-07-03 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-07-03 |
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길수 학생 반갑습니다.
맞습니다. 영어 사전에는 다양한 표현들이 등재 되어 있죠,
우리 국어 사전에도 거의 사용되지 않는 표현이 등재 되어 있는것과 비슷합니다.
forbid는 애초에 from -ing 로 사용되지 않는 동사입니다.
다만, 해석이 금지하다 이기 때문에 잘못된 유츄에 의해 사용되기 시작하고
현대 영어에서 간혹 잘못된 표현으로 사용되게 된것이죠.
아직은 규범문법을 간주하고 있진 않습니다.
그래서 다른 사전에는 forbid가 from -ing가 등재 되어 있지 않는 경우도 있죠.
편입 문법은 규범 문법을 다룹니다.
학문에서 쓰여지는 규범 문법만을 다루기 때문에,
편입 문법 시험에선
forbid는 O + to V사로 암기 하시면 됩니다.
참고로 사전에 등재 되어 있는 모든 표현을 용인하면
문법 문제에선 너무 많은 예외가 생기며,
오히려 문제를 풀수 없는 상황에 이르게 됩니다,
문법 이론에서 배운것을 기준으로 하시면 됩니다.
또 언제든지 질문 주세요 ^^
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| 4385 |
as much as
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kmj39** |
2020-06-24 |
| 글제목 |
as much as |
| 작성자 |
kmj39** |
등록일 |
2020-06-24 |
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| p.65 의 21에서 as much as가 안되는 이유가 문장에 and라는 접속사가 있고 as much as에서 뒤에 나오는 as 가 접속사이기 때문에 뒷 as가 필요없기 때문에 틀렸다고 하는데, 원급 비교를 아무리 생각해 봐도 뒤의 as가 접속사처럼 쓰인다는게 이해가 안가요. 예를 들어 He is as tall as you. 라고 했을 때 뒤의 as가 접속사라면 절이 나와야 하는거 아닌가요?? 이 부분이 이해가 안가요.
p.66의 23번 C를 보면 paint를 불가산 명사라고 하셨는데 사전에는 가산, 불가산이라고 되어있어요.그럼 C도 틀린 것 이닌가요?
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답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-06-26 |
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답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-06-26 |
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21.
He drank two bottles of wine and _______.
(A) as much beer(B) as many beer
(C) as much as beer(D) as many as beer
21번은 해석하면
그는 두병의 와이을 마시고, 그만큼의 맥주도 마셨다. 로 해석이 됩니다.
등위 접속사를 썼기 때문에, 목적어의 병렬이라고 봐야하죠.해석상 and 뒤에 beer를 주어로 볼 순 없습니다.
그렇다면
A, C가 헷갈리는것 같은데,
우리가 빈칸에 필요한것은 단순 형용사 수식어 입니다. 목적어로 beer가 있기 때문이죠!
A는
He drank two bottles of wine and (as much) beer.
입니다. 이때 as much 는 형용사로 같은 양의 라는 뜻을 가지고 있죠.
즉, 그는 두병의 와인을 마셨고, 같은양(두병의) 맥주를 마셨다. 라고 해석됩니다.
이론서 149페이지에 보시면
(4) as many/as much : 같은 수의/같은 양의
I waited for ten minutes; it seemed as many hours.
나는 10분을 기다렸고; 그것은 10시간 같았다.
이렇게 나와 있을 것입니다. 세미콜론;이 접속사의 역할을 합니다.
윗 문장에서 as many는 형용사의 역할을 합니다.
반면 as much as 는 접속사로 쓰일 수 있고,
물론 as much as도 단순 수식어로 ~씩이나의 뜻도 있습니다.
하지만 and가 필요 없죠 단순히 숫자나 양을 강조하는 부사가 입니다.
예를 들면
※ as many/ much/ long as + 가산/불가산 명사: ~씩이나, 무려
I bought as many as twenty books.
He paid as much as 100 dollars for the repair. (dollar는 복수가 가능하지만 돈이기 때문에, 불가산의 much로 수식)
She played the piano as long as four hours.
이렇게 숫자나 양을 꾸며 줍니다.
이해 되었나요?
as much as 는 접속사 혹은 양을 수식하는 부사 수식어입니다.
23.
(A) It is difficult to find job these days.
(B) Light comes from the sun.
(C) Do you smell paint?
(D) He was listening to music.
맞습니다. 사전에 명사를 하나 검색하면, 가산과 불가산이 공존하는것이 대부분이죠.
그럼에도 불구하고 글의 맥락에서 구분하는 능력히 필요합니다.
paint는 가산으로 쓰는 경우는 색의 종류나, 상품으로된 객체를 나타낼때 쓰는 표현입니다. 그 외로는 불가산으로 쓰시면 됩니다.
명사파트의 가산과 불가산의 구분은 아직은 힘드실 수 있는데, 천천히 익혀간다고 생각하는게 더 좋을듯해요.
이해 안되는것 있으면 꼭 다시 질문 주세요 ^^
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p.116 반구간에서 푸리에 급수
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niko** |
2020-06-23 |
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p.116 반구간에서 푸리에 급수 |
| 작성자 |
niko** |
등록일 |
2020-06-23 |
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교수님 강의 15 15강 52분에서는 푸리에 코사인, 사인 적분계수 범위를 0부터 무한대라고 하셨는데 제 책에는 0부터 파이라고 써져있는데 어떤 게 맞는 말인가요? |
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답변 |
hongd** |
2020-06-30 |
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답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-06-30 |
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구간이 영부터 무한대인데 문제조건에서 영부터 파이라 하였으므로 파이까지 한 것입니다. |
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보카자료 관련 문의
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dh96** |
2020-06-23 |
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보카자료 관련 문의 |
| 작성자 |
dh96** |
등록일 |
2020-06-23 |
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보카 관련해서 자료 첨부해주신다고 하셨는데 어디있는지 못 찾아서 다시 질문드립니다!! 혹시 이메일필요하시면 dh960315@naver.com 으로 보내주시면 감사드리겠습니다~ |
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답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2020-06-26 |
| 글제목 |
답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-06-26 |
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방금 기초 어휘 자료 보내드렸습니다.
편입어휘를 외우기전에 꼭 필수로 외워야 할 어휘들입니다.
처음 부분은 쉬울 수 있습니다. 쉬운부분은 모르는 어휘만 체크해서 빨리 넘기시길 바래요 ^^
언제든지 또 질문 주세요 ^^ |
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