1강에 있는 파일 해설이던데 문제는 따로 없나요???

해설이 없나요?

확인하고 너어주라고 하겠습니다.

지급은 선생님이 휴가중이어서  월요일 학원가서 부탁하겠습니다.

미안합니다.  휴가중에 답변달아서요.

병치파트 질문이요~~

p.105 19번

seismographs are used to locate oil, to determine ocean depth, and _____ and measure earthquakes.

빈칸에 들어가야 될게 to부정사 병치가 돼서 to detect인 것은 알겠는데요! 혹시 to부정사 생략되서 동사원형만 들어가면 안되나요?? 그럴경우엔 앞에 있는거 말고 뒤에가 다 생략이 되어야 가능한건가요??

to 부정사의 병렬구조는

처음에만 제대로 to + 동사 원형을 쓰고 두번째 부터는 동사 원형을 쓸 수 있습니다.

만약 3개 이상이 병렬 되었다면

2번째부터는 모두 생략하거나, 모두 쓰거나 둘중 하나만 해야 합니다.

즉

to locate를 시작으로 병렬이 시작 됩니다.

이미 두번째에 to determine이 나왔기 때문에,

세번째 to 부정사의 병렬은 to 를 생략할 수 없습니다.

만약

두번째 to determine 이 , deteremine이 되어 있다면

seismographs are used to locate oil, determine ocean depth, and detect and measure earthquakes.

이렇게 병렬 되어야 합니다.

참고로

seismographs are used to locate oil, to determine ocean depth, and to detect and measure earthquakes.

measure는 earthquakes를 공통으로 목적어로 갖고 있는 detect와만 병렬이 이루어졌기 때문에 to 가 없이 쓰여진것 입니다.  (지진을 찾고 측정하는것) 

그래서 and가 detect 뒤에도 있는것 입니다.

오늘 비가 많이 왔습니다.

더운 날씨에도 고생 많았습니다 ^^ 화이팅!!

286쪽 3번 문제 보기 (다) 질문인데요,

해설을 보니까 약간 이해가 안 되는게, 해설에는 뭔가 W가 V의 부분공간인 것을 증명한 게 아니라, 먼저 W가 V의 부분공간인 것을 가정하고 그걸 통해 ku+v∈W임을 증명한 것 같은데, 혹시 제가 잘못 이해하고 있나요?

제가 생각해본 풀이법은 이러한데, 혹시 오류가 없는지 좀 확인해 주세요:

u와 v는 둘 다 W의 원소이고 ku+w 에서 k=1이라 하면 u+v도 W의 원소이다. (부분공간 제 1조건 충족)

k=-1이라 하면 -u+v도 W의 원소이고, 부분집합 W는 부분공간이 될 제 1조건을 충족하므로

(-u+v)+(u+v) = 2v 도 W의 원소가 된다. 또 2v+v=3v도 원소가 되므로, 이런 식으로 4v, 5v, 6v, ... 모두 원소가 된다. (부분공간 제 2조건 충족)

따라서 (-1)*(u+v) = -u-v ∈ W 이기 때문에 (u+v) + (-u-v) = 0 ∈ W (원점 포함)

이렇게 부분공간의 3가지 조건을 충족시키므로 W는 V의 부분공간이다.

일단 저는 위와 같이 풀이해보았는데, 논리과정에서 오류가 없는지, 제대로 이해를 한 건지 체크 좀 부탁드립니다. 감사합니다.

첫번째 질문 문제조건에서 V의 부분공간을 W_1,W_2라 잡은 것이죠 문제조건에서 부분공간만 주어져 있어서요.

아니 문제 조건에서 u,v가 W의 원소라 했으므로 또 W는 벡터공간입니다. 그래서 W도 벡터공간의 두 조건을 만족합니다.

그래서 실수배한 합도 그 집합의 원소이므로 E는 V의 부분집합입니다.

4강 68분에 이 문제를 푸는 방법에 대해 알려주시는 강의를 봤는데

두원이 겹치는 부분의 설명은 이해가 됐는데

제가 처음에 풀 떄는 두원이 한점에서 만나는 경우를 생각했는데 한점에서 만나는 경우는 왜 안될까요?

문제조건에서 수직 조건에서 A점이 공통으로 둘어갔습니다. 그래서 두 원의 교점의 한 점을 A점으로 잡은 것입니다.

학생이 생각한 것 처럼하려면 OAB가 일 직선상에 있어야 합니다. 세 점은 일직선상에 놓일 수 없습니다.

벡터의 평행 조건을 이용해보세요. 벡터OA와 벡터 OB는 평행하지 않습니다.

안녕하세요 교수님

19번 문제가 이해가 안 돼서 질문드립니다.

mastery of English also provides access to ~ resources which would otherwise be denied developing country.

여기서

해설지에는

\'영어에 능통함은 또한 과학적, 기술적, 그리고 학문적 자료의 이용을 제공하는데,

그것들이 없다면 나라를 발전시키는 것은 불가능할 것이다.\'라고 되어 있습니다.

1. deny가 4형식의 수동태로 쓰인 것인지?

   그렇다면 IO와 DO는 무엇인지?

2. 4형식의 수동태로 쓰였다면 to가 생략된 형태로 IO가 개발도상국인 것인지?

3. 3형식으로 쓰여 수동태로 끝났고 (in)과 같은 것이 생략되어 나라들을 발전시키는데~로 해석되는 건지?

원래는 어떻게 쓰였던 것인지 궁금합니다.

답변 부탁드립니다 감사합니다.

deny는 4형식 가능 동사 입니다. 최근 기출로도 나왔었죠.

4형식으로 deny는 ~에게 ~를 주지 않다, 못하게 하다, 부정하다 의 의미를 갖습니다.

예를 들면

They deny him the access to the information.

그들은 그에게 정보이용을 금지 하였다. 

수동이 되면

He is denied the access to the information.

이 됩니다.

여기까진 다 이해 하실거라 생각됩니다.

그런데,

deny동사만의 특징이 한가지 더 있습니다.

(daum 사전 참고)

3.

참고 

(※수동태는 사람 is denied 사물./사물 is denied (to)사람 -> 이 부분!!!

 

(※수동태는 B is denied A./A is denied (to)B. (B가 대명사일 때는 to를 생략해도 됨)의 양쪽이 가능함)

• He denies his son nothing 그는 아들의 요구는 무엇이든 거절하지 않는다 

• Nothing is denied (to) his son.

즉 deny는 수동태에서

사물이 주어로 나와도 수동태에서 to 가 없이 쓰일 수 있습니다. 물론 이런게 문법시험으로 나온적은 없기 때문에,

중요한 부분은 아닙니다. 그래서 따로 다루지 않은것이죠.

질문 주셨기 때문에, deny의 특징을 설명 드립니다 ^^

또 언제든지 질문 있으면 올려 주세요 ^^

강의에서 풀이 없이 넘어가셔서

정답과 풀이를 알고싶습니다

해당 부분 스피트 체크 답과 함께 첨부 드립니다 ^^

또 언제든지 질문있으면 올려 주세요 ^^

1. They buy goods not only for themselves but their relatives and friends.
2. We stopped for a red light when the accident happened. Then I saw a car speeding through the
 red light and ran over a girl.
3. It was their job to take care of the children and helped with the farm work.
4. People work longer, go to meetings at night, eat supper late, watch television, or going out until
 late.
※ 다음 알맞은 것에 표시 하시오.
6. They want guests to relax and (be/ are) comfortable, just as they do in their own homes.
7. To preserve meat, the pioneers stored it by drying, salting, or (smoking/ to smoke) the meat in
 the smokehouses.
8. Educational programs can be put on film and (show/ shown) in classrooms.
9. The present is the best time for me as a woman because living in a world at peace, being able to
 develop my mind and talents, and (enjoy/ enjoying) the love of my family and friends are the
 most important things in my life.

Speed Check 답
1. for their relatives and  friends
2. running over

3. to help / help
4. go out
5. be
6. smoking
7. shown
8. enjoying

안녕하세요! 공부하던 중에 선생님께서 쉬는 시간에 나눠주신 핸드아웃 자료에 대해 언급하셨는데 따로 올려주신 자료에는 없습니다. 혹시 핸드아웃 자료 받아볼 수 있을까요?

담임 선생님에게 스캔해서 인강생들에게 첨부파일로 올려 주라고 했습니다~

화이팅~!

교수님 어느정도 논리 문제를 푸는방식이나 어떻게 접근해야하는지는 알고있습니다만.. 제가 아직 추론 문제가 많이 약해서 그러는데 추론 문제는 어떻게 접근해야되는것이 좋을까요? 예를들어 p40쪽 41쪽에 문제가 거의 추론문제라서 접근하기 힘듭니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

추론문제에 대한 기본적인 접근법은

수업시간에도 말씀드렸듯이, 자신의 생각 속에서 짐작하는 것이 아니라,

지문 속 논리관계에 근거하여, 단서를 찾아, 단서에 근거한 오답소거로 답을 좁혀가야 합니다.

추론 문제를 많이 접해 보지 않아서 아직 유형에 대한 인지와 풀이법이 미숙할 수 있습니다.

문제응용 및 핵심기출논리까지 윗 단계에 해당하는 수업을 앞으로 꾸준히 들으시게 되면

추론에 대한 대비도 쉽게 되실 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

2AP=3BP 로

 2루트{(x+2)제곱+y제곱}=3루트{(x-3)제곱+y제곱} 

이 식을 세울수 있는 과정을 알려주세요.

점 P(x, y)로 잡고 두 점 사이의 거리공식을 이용한 것입니다.

두 점사이의 거리공식은 종점에서 시점을 뺀 후에 거리 제곱을 더 하후에 루트를 한 것입니다.

qkrwjddms322@naver.com

선생님 너무너무 감사합니당 ㅜㅜㅜ열심히 하겠습니다!!!!

방금 자료 보냈습니다 ^^

화인부탁해요 ^^

p147쪽문제에서 2/100*y1이 유속곱하기 소금의 양인가요 ?왜 그게 되는지 모르겠어요 ㅠㅠ

100l에 2l가 빠져나가면 유출되는 소금의 양은 2/100 에 탱크의 소금의 양을 곱하면 됩니다.

책에서나 동영상에서 소금의 변화량은 유입량에서 유출량을 빼준 것입니다.

공업수학 미분방정식 p146쪽 문제에서 대각행렬이 왜 저렇게 나오는지모르겠습니다.

대각행려이 나오는 이유을 모르시면 전체를 설명햐주어야 하기 때문에 벡터의 대각행렬 구하는 부분을 봐야 합니다.

안녕하세요 교수님 분사 문제풀이 부분 질문 있습니다! 45쪽 7번에                                                                                Facing with the prospect of highly depent off spring, 이 문장에서 목적어가 없어서 pp형태인 faced with 이 답이라고 하셨는데  the prospect of highly depent off spring 이부분을 목적어로 볼수는 없는건가요?                                          의존도가 높은 자식문제에 직면하다 이렇게요!

Facing with the prospect of highly depent off spring, S + V~

with는 전치사 이기 때문에, 목적어의 역할을 할 수 없습니다.

face " ~에 직면하다" 의 뜻을 가진 타동사 입니다.

with 없이 쓰거나,

faced with로 쓰셔야 합니다.

face 뿐만 아니라

영어에서 직면하다의 의미를 갖는

face, encounter, confront  와 같은 동사들은

타동사로 쓰여서 목적어를 바로 갖습니다.

아니면 수동태로 쓰고 with와 함께 써도 좋습니다.

I faced the obstacles. (ㅇ)

I was faced with the obstacles. (ㅇ)

직면하다 동사는 사람주어로 능동과 수동을 모두 쓰는 특징을 갖고 있기 때문에

둘다 가능합니다.

하지만

I was faced the obstacles.

I faced with the obsacles. 는 둘다 안됩니다.

with는 전치사 이기 때문이죠 ^^

또 언제든지 질문 올려 주세요 ^^

교수님 workbook과 handout자료 받을 수 있을까요?

이메일 주소는 anp_hw@naver.com입니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

워크북은 학원에 문의하시면 교재로 구매하실 수 있을 겁니다

핸드아웃은 여러가지 사정으로 인하여 오프라인 수강생에게만 배부되는 점 양해 부탁드립니다

질문 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

x->0 으로 갈 떄 1/x -1/tan^-1(x)를 푸는 문제에서 그냥 x가 0으로 가니까 tan^-1(x)를 x로 치환할 수는 없는건가요?

그렀게하면 무한대분-무한대이므로 값을 구할 수 없습니다. 그래서 무시할 때 극한값을 구할 수 있어야 하는 것입니다. 그리고 합이나 차는 이 멱급수 공식을 이용하면 않되고요 오로지 곱의 형태에서만 가능합니다.