명사절에서 that은 전치사의 목적어로 쓰이지 않는다고 하셨는데요. by that S V가 안된다고 예를 들어 주시면서 예외적인게 있다고 하셨는데, 그럼 그 예외적인 예로 전시간에 배운 부사절 접속사에서 in that과 so that을 말씀하신건가요?

네, 예외는 다음의 두 전치사의 경우 입니다.

1. in that~ : ~라는 점에서

2. but(except, save) that~: ~을 제외하고

참고로, so that의 so는 전치사는 아니고 부사입니다.

열공하세요~! ^^

C번 If music is ~  does exist 부분은

IF 라는 의미가 들어있으니깐, music is truly different from speech, 가 아니라는 뜻 아닌가요?
해설지에서는, C부분이 진리 혹은 원리처럼 써져있는데,
If 라는 의미가 들어있으니깐, C의 의미는 성립되지 않다는 의미 아닌가요?

그러니깐, [C]의 의미는 원래 music과 speech가 분리된 것이 아니죠?

If절은 가정입니다. '음악이 말과 다르다면'까지는 학생말대로 아직 진리가 아니지요.

그런데, 그 이후 문장 then~ 이하를 보면, 가정이 맞다면 다른 영역이 존재해야만 한다고 말하고 있지요?

그리고 나서, 마지막 문장에서 증거가 정말로 다른 영역이 존재한다는 것을 보여준다고 했으므로,

결국 if절의 가정이 맞는 것으로 드러났다는 말입니다.

따라서 음악이 말과 분리된 것을 말하고 있습니다.

이 문제에서 왜 B번은 안되나요? 이미 A문장에서 air라는 것이 나왔기 떄문에, them을 추측할 수 있으며, B가 밑줄의 부연설명을 할 수도 있는데 왜 안될까요?

air가 '공기'의 뜻일 때는 단수입니다. them으로 받을 수 없지요.

them으로 받는 것은 (B)에 나오는 air molecules이므로 (C)가 정답입니다!

해커스편입 프리패스로 듣고 있는데요. 해커스편입 영문법사전 같은 무료로 지급받은 교재를 어떻게 활용해야하나요..?

보니까 이 책이 주교재인 인강은 없던데 영문법사전같은 프리패스에서 준 교재는 그냥 독학으로 하는건가요 ? 일단 프리패스를 구매하긴 했는데 어떻게 공부를 해야할지 감이 전혀 안잡히네요...강좌도 종류가 너무 많고 어떤 프로그램을 들어야 할지도 잘 모르겠네요.그리고 인강강좌를 보면 프로그램마다 교재가 다 다르던데 그 교재들 없이는 인강듣는게 좀 그런가요 ? 그럼 일일이 다 사서 하는게 맞겠죠? 아니면 각 강좌마다 학습자료로 커버할 수 있나요?

영문법 사전은 자습용 교재 입니다.

제가 알기론 프리패스는 교재를 따로 구매해야 하는것으로 알고 있어요.

일단 아직 3월이니, 자신의 실력에 맞는 커리를 선택해서 수업을 듣는게 좋겠습니다.

인강은 정규과정과 단과 과정이 있고

모든 과정에는 교재가 따로 있습니다.

교재 없이 수업을 듣는것은 수업을 따라가기도, 복습하기에도 좀 힘들겠죠. 추가 학습자료는 문제 풀이인 경우가 많습니다. 

강의가 많아서 선택이 힘들다면, 인강 정규과정의 커리를 타시고, 부족한 부분을 단과인강을 들으시는게 가장 좋겠습니다.

또 질문 올려주시고, 좋은 출발 되길 바랍니다 ^^ 

안녕하세요!

윤광덕 문법패스-문법을 부탁해!를 인강으로 들으려고 하는데요

커리큘럼을보니 기초부터 기출문제까지 있던데 인강의 순서가 어떻게 될지 알 수 있을까요?

문법을 부탁해 단과 커리큘럼은

크게

이론 - >적용 - >기출 풀이 로 구성되어 있습니다.

이론은 "기초 이론" -> "이론 종합" 이 있으며

학생의 수준에 따라 선택해 주시면 됩니다.

기초 이론은 중/고등 수준의 이론, 이론종합은 편입 문법 필수 과정입니다.

나머지 과정은 순서대로 들으시면 됩니다 ^^

기출풀이는 다 연도 별로 구성되어 있습니다.  

안녕하세요 교수님 저는 교수님의 강의를 듣고 있는 인강 수강생 중 한 학생입니다. 늦은 시간에 정말로 죄송하지만 제가 편입 독해를 공부하다가 문뜩 드는 생각이 있었습니다. 무조건 열심히만 하지말고 효율적으로 하려면 어떤식으로 공부를 해야될까? 저는 현재 독해는 실전 상태 입니다. 교수님께서 칠판에 쓰시는 것과 하시는 말씀은 적고 있습니다. 그리고 제가 가고 싶은 학교에서 편입영어를 보는데 어떻게 효율적으로 공부를 해야될지 잘 모르겠습니다. 구체적인 답변 부탁드리겠습니다. 예를 들어서 문제는 하루에 얼마나 풀어야 되는 건지,... 꼭 답변 부탁 드리겠습니다.

먼저, 답답한 마음 공감합니다.

질문 내용은 학습에 관련된 것이라기 보다 공부 방법에 관한 것이군요.

너무 광범위한  내용이라, 혹시 학원에 다니는 학생이라면, 직접 교무실로 와서 상담 시간을 잡고 얘기하면 좋겠습니다.

모든 학생들에게 일관되게 통하는 방법은 없습니다.

어휘, 독해, 문법, 논리 등 영역과 각각의 공부방법, 시간계획 등등 얘기할 내용도 너무 많겠지요?

본 학습 질의 응답 게시판에서 다룰 수가 없는 내용입니다.

학원으로 방문하든가, 아니면 전화로 학원을 통해 문의하는 방법이 좋을 것 같습니다.

p28 실전 1번

The men began to run, but the bull continued after them.

continue after가 run after랑 같은뜻인가요?

after는 뭔뜻인가요? 영상에 아무말도 없어요...

appear가 1형식일 때만 나타나다 이고 다른 형식일땐 다른 뜻인건가요?

8번에선

i got  him safely to shore

got이 뭔뜻인가요? 5형식이라고만 나오고... 

혹시 이 질문 바로 전에 다른 질문 두 개가 더 있었는데, 태신 학생이 한 것 있지 않았나요?

굉장히 정성들여서 답변 해 드렸던 것 같은데, 둘 다 삭제되어 있네요.

태신 학생이 아니었다면 신경쓰지 말고요.

답변 들어갑니다.

1. continue after가 run after랑 같은뜻인가요?

네, 같다고 보면 되겠습니다. 차이라면, 그냥 뒤쫒는 거 보다 더 계속 뒤쫒는 느낌입니다.

2. after는 뭔뜻인가요?

따로 뜻이 있는게 아니고, continue 와 붙어서 "계속 뒤쫒다"란 의미로 쓰입니다. 구동사라고 합니다.

3. appear가 1형식일 때만 나타나다 이고 다른 형식일땐 다른 뜻인건가요?

그렇습니다. 예를 덜어 2형식일 땐, ~처럼 보이다 입니다.

4. i got  him safely to shore... got이 뭔뜻인가요?

'데려가다'의 뜻입니다. got은 1형식에서 5형식까지 다 쓰입니다. 이 문장에선 목적어만 있으니, 3형식으로 쓰였습니다.

안녕하세요 지금까지 적용1-1, 1-2, 2-1다 끝냈습니다. 커리큘럼 보니깐 그 다음이 in-seoul합격보장 이던데 적용 2-2 강의가 나올 예정이 있는가요? 저는 그러면 in-seoul 합격보장 커리큘럼을 따라가면 되는건가요..? 아직 독해를 단단히 잡고 싶은데 안잡힌 상태로 빨리 나가는게 아닐까라는 불안하기도 하구요 정답률이 65정도 하는 것 같아요 ㅠㅠ

열심히 하고 있군요. 그래도 정답률이 65정도라면 봤던 강의중에서도 틀린 문제는 다시 복습하시는게 좋겠습니다.

그리고, 복습과 더불어, 진도도 나가야 하는데,

적용 2-2는 올해 제공되지 않을 예정이고, In-Seoul합격보장으로 가시면 되겠습니다. 난이도가 높아져서 실제 기출문제와 같은 난이도이므로 실전 연습하기에 좋을 것입니다.

반드시 예습을 먼저 하시고 강의를 따라가세요. 특히 예습할 때는 2회독을 기본으로 하는 겁니다. 1회독할때는 시험이라 생각하고 시간을 재고 풀고, 모르는 건 찍으십시오. 그리고나서 두번째 읽으면서 틀린문제, 잘 안 읽히는 지문등을 자세히, 철저히, 완전히 독파하세요.

2회독 째 제대로 독파하지 않고, 문제만 많이 푸는 것은 정답률 향상에 별로 도움이 되지 않는다는 것 명시하시구요!

그럼, 계속해서 열공!! 응원하겠습니다.

커리를 머리로 잘못 썼네요... 그러면 인간은 중급 1.2를 밟아가되, 인하대나 (+ 가톨릭대) 기출을 병행하시라는 말씀이신가요~? 감사합니다

가톨릭대의 경우엔 문법이 5문항 정도 출제되는데 난이도가 높은 편은 아니라서 중급 강의를 듣고 문제를 반복해서 풀어보시기 바랍니다. 응원합니다^^

안녕하십니까? 강우진입니다

인하대 논리는 수능 수준과 비슷하여 무난하게 풀겠지만

카톨릭대 논리는 기출문제를 풀어보시면 바로 느끼시겠지만 상대적으로

다른 학교의 논리 문제보다 난이도도 높고 종합형에 해당되어 다양한 세부 유형의 문제들이 출제됩니다.

기출 문제를 많이, 빈복적으로 풀어보면서 유형에 대한 확실한 적응을 해 두시는 것이 필요할 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하세요, 독학생프로그램 신청한 학생입니다. 얼마남지 않았지만 올해에 꼭 되고 싶습니다. 인하대 간호학과에 편입하고자 하는데,  수능영어는 1등급이었지만, 대학 2년동안 많이 잊은 상태고, 편입단어는 day25까지 한 상태입니다. 문법인강은 중급1 상 약 10강 정도 남은 상태입니다. 남은 시간 어떤 머리를 어떻게 밟아야 좋을지 몰라서 질문드립니다. 감사합니다.

안녕하십니까, 독해를 강의하는 김정민입니다.

일단, 불안하고 걱정되는 마음부터 잡는게 우선입니다!

남은 시간이 얼마 없는게 아니고, 많이 남은 상태입니다. 많이 잊었다고는 했지만, 수능 1등급을 찍었을 정도였으면, 목표대학에 충분한 가능성이 있습니다.

일단, 수능에 비해 어휘가 많이 어려우니 기본적으로 편입 단어는 책 한권을 다 외울 수 있도록 계획세우시고,

가장 많은 비중을 차지하는 독해는, 남은 기간 제공되는 인강을 따라가되 꼭 교재를 먼저 예습하시고, 강의로 복습하시면서, 문제풀이 뿐만 아니라 지문의 내용을 완전히 이해하려고 노력하세요.

그리고, 예습을 할 때는 2회독을 기본으로 삼아서, 첫 번째 풀 때는 시간 우선으로 실제 시험처럼 모르는 것은 찍거나 넘어가면서 풀고, 두 번째 풀 때 잘 몰랐던 지문과 문제를 찬찬히 알때까지 공부해 나가는 것입니다.

또한, 독학생 프로그램과 병행해서 인하대 기출문제를 10개년 정도 구해서 일주일에 한 회씩 풀어 나가십시오. 진짜 시험처럼, 시간재고 한 번, 그리고 풀고 나서 틀린문제 철처 연구! 

독해는 이렇게 하시면 충분히 합격 가능하십니다.

논리와 문법은, 담담 교수님들깨서 또 자세한 답변 달아주실 것입니다. 합격을 기원하겠습니다. 멘탈 관리 꼭 먼저 하세요!!

안녕하세요^^

답변이 늦어 미안합니다. 편입영어 시험은 문제 구성이나 유형이 대학마다 차이가 있는데 인하대의 경우는 문법이 출제되지 않고 독해 위주로만 출제됩니다. 따라서 독해 지문을 최대한 많이 읽어보시고 특히 인하대 기출문제를 5년치 이상 구해서 풀어보시기 바랍니다. 열공하세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다

논리는 기본도 어휘, 마무리도 어휘가 중요합니다.

어휘를 day 25까지 익힌 상태라면 기본 어휘가 많이 부족한 상황입니다.

해보카 표제어만이라도 집중적으로 암기하여 자기 것으로 완벽히 소화하는 것이 중요합니다.

인하대는 수능형으로 문제가 출제되지만 수능보다는 어려운 수준의 문제들입니다.

제한된 시간내에 문제를 해결하려면 무엇보다도 기본 어휘력을 끌어올리는 것이 가장 중요할 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요. 저번에 독해 2-1 오래 걸려서 이번에는 1-1 를 거의 2주만에 다 풀고 이제 또 1-2 나가려고 하는데요. 독해는 이렇게 빨리 풀고 빨리 끝내서 많이 푸는것이 중요한건지 아니면 오래걸리더라도 복습을 꼼꼼히 하는것이 좋은건가요?

난이도에 따라 다르게 접근하세요.

1. 한 번 읽었을 때, 이해가 잘 되지 않는 지문은 아무리 오래 걸려도 좋으니 꼼꼼하게 복습하는 것이 중요합니다. 

지문이 이해가 잘 안되었어도 문제를 풀 수 있다고 해서, 여러 지문을 많이 푸는 것이, 실력 향상이 되지 않기 때문입니다.

2. 문제뿐 아니라 지문도 한 번에 잘 이해되는 정도의 지문이라면, 빨리 많이 푸는 것이 좋습니다. 이 때는 문제 푸는 연습을 함으로써 현재 가지고 있는 실력을 점수로 바꾸는 훈련이기 때문입니다.

하지만 무엇보다 젤 중요한건,

중간에 쉬지 않고 계속 하는 것입니다!! ^^

열공하세요~!

안녕하세요. 제가 상반기에는 문법에 많이 신경쓰고 감만 잃지 않으려고 풀다가 이제서야 이 강의를 끝냈는데 지금까지 푼 것을 돌이켜보니깐 조금 어려웠기도 했고 정답률도 65~70%정도하는데 이 책을 계속 복습하고 반복하는게 맞는 건가요 아니면 문제를 많이 풀어보는게 맞는건가요? 이제 하반기부터 독해랑 논리에 많이 신경쓰려고 하구있고요. 진도를 나가게 된다면 교수님꺼 중급독해1-1풀어보려고 하고 있습니다.

조금 오래 걸렸군요! ^^

정답률이 그정도 된다면, 다음 진도를 나가는게 더 나을 듯 합니다.

시기상으로도 그 다음 단계를 풀어보아야 할 때이기도 하구요.

남은 기간이 많지는 않지만, 그럴수록 차근차근, 꾸준히 독해를 해 나가면 좋은 성과 있을 것입니다.

쉬지말고 계속해서 남은 기간 동안, 가능한 많은 단계를 올라가길 진심으로 바랍니다.

건투를!!

인강듣다가 교재에는 없는내용이나오든데 어떤교재로하는건가요??다른교재를사야하나요?

Gps문제풀이는어디서보나요???사는건가요??

 파일이있으면 어디서다운받나요??

개념완성 문법을 듣고 계시군요.

개념완성에서 학원 교재와 함께 GPS라는 프린트가 같이 나갑니다.

기초 문제 풀이라고 생각하시면 되고요. 파일은 강의 듣는 페이지에 자료 받기라고 되어 있으며

 확인해 보시고 혹시 안되면 다시 올려주세요 제가 담당자에게 전달해서 받아 보실수 있도록 하겠습니다.

열공하시고 혹시 모르는게 있다면 언제든지 올려주세요 ^^

안녕하세요
오랜만에 질문드립니다 강남캠퍼스 등록했는데 교수님은 종각이라고 하시더라구요 ㅠㅠ
아쉽습니다

p24 18번 문제에서 비교급 than 이하 도치 설명해주셨는데 이해가 잘가지않아서요
다른예제와 함께 설명좀 부탁드리겠습니다 감사합니다 !    

정말 오랜만에 질문했군요. ^^

오프라인 강의 잘 등록하셨습니다. 온라인 강의와 병행하면 짧은 시간내에 훨씬 더 좋은 결과를 얻을 수 있을 것입니다.

강남 캠퍼스의 교수님들도 정말 훌륭하신 분들이니 많이 배우시면서, 온라인 강의 질문도 계속 하십시오!

이제 답변 들어 갑니다.

경우: than 뒤에서 명사 주어일 때(도치하지 않아도 됨)

형태: than+be/do+주어

특징: than 뒤의 서술어는 앞 문장의 서술어와 같음 (일반동사는 do동사로, be동사는 be로)

He speaks Korean better than does his wife.        (= ~ than his wife does.)

여기서 does는 앞의 동사인 speak이 일반 동사라 do 동사로 써준 것입니다.

실전문제 ex03 문제 중 retrieve information instantly,에서 instantly는 부사로 명사 이외의 것을 꾸며준다고 배웠는데, 그러면  information이 아니라 retrieve를 꾸며주는 건가요? 꼭 바로 뒤에서 아니여도 이렇게 꾸며 줄 수 있는 지 궁금합니다.

네, 그렇습니다.

학생이 말한 그대로 입니다. 아주 잘 공부하고 있군요. ^^

retrieve를 꾸며주고 있고, 부사는 바로 뒤 아니어도 괜찮습니다.

잘 하셨습니다.