An elderly widow with a terminal disease wanted her pregnant 3-year-old dog was put to sleep because she couldn\'t afford the cost of a Caesarean procedure ~~~~.  

답: to be put to sleep

나: want가 명령요구동사 her~dog가 목적어 put to sleep이 목적격 보어로서 

목적어와 목적격 보어가 수동관계이므로 명령요구 동사의 수동은 pp가 그대로 내려오는 것이어서

저는 to put to sleep이라고 생각했습니다. to put to sleep은 틀린 답인가요?

아주 잘 접근하였습니다.

모든 5형식 동사는 목적어와 목적격 보어의 관계가 수동 관계라면 목적격 보어에 pp를 쓸수 있죠

그리고 명령요구 동사는 to be pp를 써도 좋습니다.

즉

I want the task done.

= I want the task to be done. 둘다 가능하죠

하지만

I want the task to done. 은 불가능 합니다.

영어에서 그 어떠한 경웅에도 to pp의 형태는 없어요.

to be pp 를 쓰거나 pp로 써야 합니다.

그렇다면 질문한 내용도

                                                                                                                           = (to be) put to sleep

둘중하나로 써야 합니다.

참고로 put은 pp도 put 입니다 ^^

교수님 다름이 아니라 이번 교제도 역시 한 지문 속에 여러 유형의 문제가 실려있는데, 궁금한 것은 지문 하나당 시간을 어느정도 두고 푸는것이 바람직한지 여쭤보고싶습니다. 종합문제 1회같은 경우는 6지문에 14문제가 수록되어있는데 전반적으로 시간을 어느정도로 기준으로 하고 연습하는 것이 바람직한지 지문하나당 시간 분배를 어떻게 해야하는지 여쭤보고 싶습니다!

답변부탁드립니다. 감사합니다^^

일단, 지문 하나당 3분 내외로 하세요. 쉬운 지문은 그보다 적게 풀어야 하고, 어려운 지문은 조금 초과하는 것으로.

그런 후, 한 지문에 딸린 문제 하나당 30초씩 추가해서 전체 풀이 시간으로 잡으면 됩니다.

예를 들어, 지문 하나에 문제가 3개면, 3분+1분 30초(3문제x30초), 즉 4분 30초를 기준으로 삼아 풀면 되겠습니다~!

열공~!!

power start1독해 문제집 7페이지에서 보어를 설명해 주실때 2.특정 보어만을 취하는 동사는 설명을 안해주셨는데 따로 학습하지 않아도 문제가 없나요??

네, 그렇습니다.

일단 지금 단계에서는 구문 전체의 뼈대를 익히는 것이 중요합니다.

그래야, 뒤로 가면서 살을 붙이는 과정이 전체적으로 가장 효율적인 학습이 되기 때문이죠.

처음 시작할 때는, 답답한 것도 많고, 한꺼번에 모두 확~~! 알고 싶은 욕구가 크겠지만, 정상까지 올라가려면, 차근차근 페이스에 맞춰 가는것이 중요하다는 것을 나중에 공부의 정상까지 올라가 봤을 때 알게 됩니다. ^^

지금은, 지금의 공부과정에서 배우는 것들을 완벽하게 이해하고 한 단계씩 전진하는 것으로 목표를 삼고, 최선을 다하면 그것이 최고~!입니다.

이제, 시작하셨으니, 앞으로 계속 열심히 최선을 다하는 모습, 지켜 보겠습니다~!

혹시 출제예상문제 문제풀이 영상도 찍으시나요??

해설지로는 이해가 잘 안됩니다ㅠㅠ

출제예상문제는 보통 풀지 않습니다. ㅠ

모르는 게 있으시면 게시판 질문하시면 답변 해드리겠습니다!!

안녕하세요 교수님 7월9일부터 수강시작을해서 뒤늦게 시작한 학생입니다. 연극영화과 였다보니 영어하고는 담을 쌓고 살았어서요. 제가 아마도 수용소를 지었던 것 같습니다. 그래서 지금이라도 제 모든 시간을 투자해서라도 따라가고 싶습니다. 혹시 기초를 다질만한 교재나 강의를 추천 받을 수 있을까요?

더 기초 단계가 있을 겁니다. 학원에 전화 또는 현강에 오셔서 상담을 받아 보실 것을 권해요~^^

CH 2. 사회과학 10-12번에 관하여 몇가지 질문드립니다.

다름이 아니라 주제찾기 10번에(p.21) 보기 2번은 \'오케스트라의 시작\' , 보기 4번은 \'오케스트라의 인기\'

로 출제되 있습니다. 제 개인적인 견해는 본문이 2단락으로 나눠지고 위에는 오케스트라의 시작, 밑에 단락은 오케스트라의 인기로 나눠질 수 있다고 생각합니다. 여기서 드는 의문은 보기 2,4번 모두 TN하다고 생각됩니다. 이유는 밑에 단락은 인물 Jullien을 통해 오케스트라가 인기를 가진 계기를 말하고 있는데 오케스트라의 \'시작\'에 관한 부분을 찾을수 없다고 생각하기 때문입니다.ㅜ 물론 실전이라면 보기 2번 \'오케스트라의 시작\'을 답으로 할것 같지만 그래도 뭔가 꺼림직하여 질문드립니다 ㅜ

답변부탁드립니다. 감사합니다!

일단 두 보기로 좁힌 것 잘 했습니다~!

그럼, 더 좁혀 보죠.

먼저 '오케스트라의 인기'는 첫 번째 문단의 내용으로 절대 올 수 가 없겠죠?

그런데, '오케스트라의 시작'은 두 번째 문단의 내용으로도 볼 수도 있지 않을까요? 왜냐하면, 첫 문단의 내용이 1848년이고, 두 번째 문단의 내용은 1853년의 내용이기 때문에, 유구한 오케스트라의 역사에서 볼 때, 이정도 기간은 '시작'에 해당한다고 볼 수도 있기 때문입니다.

따라서, '오케스트라의 시작'으로 좁혀야 겠지요?

아주, 잘 하고 있습니다!

계속, 홧팅!!

CH 1. 인문학 22번에 대해 몇가지 여쭤보려합니다.

해당지문은 처음에 \'그리스인들은 아름다움이 선이라고 생각한다\'로 시작하여 즉 외견상으로 아름다우면 전인격적으로 좋을 것이다. 그 내면의 세부 내용으로 \'지성\'에 관해 언급되어있는 부분이 2군데 정도 있다고 판단합니다.

다름이 아니라 22번 주제찾기 문제에서 보기 1번은 Beauty, 보기 4번은 Beauty and intelligence 1번은 TW, 4번은TN라 생각되는데 선지에 TW와 TN가 있으면 TW를 고르는것이 일반적으로 옳은 판단인지 여쭤보고 싶어서 글을 올립니다.

답변부탁드립니다. 감사합니다^^   

일반적으로 대답하기는 좀 조심스런 질문이긴 하지만, 뭔가 패턴같은 것을 만들고 싶어하는 마음을 잘 알기에 답변드립니다. ^^

일단 본인 생각에 넓은 보기와 좁은 보기가 있다면, 확률적으로 넓은 보기를 정답으로 하는 것이 낫습니다.

왜냐하면, 메인 아이디어를 생각할 때, 너무 specific한 것이 보기로 나오면 절대 답이 안되지만,

포괄적인 보기는 답이 될 수 있기 때문에, 좁은 보기는 too specific이 될 수 있는 반면, 넓은 보기는 '포괄절'이라고 여겨질 수 있기 때문입니다.

따라서 '일반적'으로는 승훈 학생의 생각이 옳은 판단이 되겠죠~? ^^

CH 6 내용추론에 관하여 질문드립니다.

p.71 예제 1번 보기 2번 BDD is caused by the physical deformity.

지문에 위에서 2번째 줄 마지막에 even though ~해가지고 정상일때나 심지어 더 매력적인 얼굴일때에도 불구하고 BDD를 격는다고 나와있습니다. 그렇다면 보기 2번에 정상적일때도 BDD를 겪으니까 기형일때도 BDD의 원인이 된다고 추론할 수 있다고 생각하여 질문드립니다.

답변부탁드립니다 감사합니다.

승훈학생의 말대로 생각할 수도 있겠네요.

그런데, 보기에 나온 문장은 다음과 같습니다. BDD is caused by the physical deformity.

해석하면, BDD는 신체기형에 의해 생긴다는 얘긴데, 이것을 추론가능한 '사실'이라고 한다면,

BDD는 신체 정상에 의해 생기는게 아니라는 말이 '사실'이 됩니다.

그런데, 본문을 보면 신체 정상인들도 BDD가 생기므로, 

첫 번째 추론 명제인 'BDD는 신체기형에 의해 생긴다'는 것은 추론가능한 '사실'이 아닌 것으로 밝혀집니다.

따라서, '기형일때도 BDD의 원인이 된다'는 것은 추론할 수 없는 것이라 보는게 타당하겠습니다.

추론은, 원래 내용일치 유형보다 까다롭습니다. 인강에서도 계속 얘기하는 것이니, 잘 유념하고 공부하리라 믿습니다.

그럼, 열공~! 하세요.

cos(a+b)=cosa*cosb-sina*sinb 이죠?

a=b=x를 집어넣으시면요!

cos2x=cos제곱x-sin제곱x 가 되고요! 여기서 cos제곱+sin제곱=1이고. cos제곱=1-sin제곱으로 집어넣으면

cos2x=1-2sin제곱x가 됩니다!!

여기서 sin제곱x=(1-cos2x)/2가 됩니다 :)

결론적으로 sin^2(x)+cos^2(x)=1 과 사인코사인 덧셈법칩으로 유도 하는 것입니다:)

일단 시기상으로는 2개월 완성으로 빠르게 가는게 좋을 것 같습니다. 

다만 혹시나 범진학생이 느끼기에 본인의 실력이 2개월을 듣기에 버겁다면 시기와 상관없이 이론정립을 1만이라도 밟고 가는게 나중에 더 빨리 뛸 수 있는 방법이니까, 시기 보단 실력 위주로 생각 하는게 더 나을듯 합니다.

참고로 2개월 완성의 내용을 말씀드리자면, 이론정립과 문제적용이 반반 섞여 있다고 보면 됩니다.

현재 실력을 잘 분석해서 판단하세요, 뭐가 됐든 ‘빨리’ 보다는 ‘정확히’ 학습하는게 지름길 이란 걸 잊지 마세요~!

그럼, 열심히 응원하겠습니다 ^^

19강 곡선의 길이 유형 2번에 현이 아니라 호를 구하는거 아닌가요?

호는 알 쎄타 여서 파이/2 x 2루트2 여서 파이 루트 2 가 답 아닌가요?

이 문제에서는 호의 길이와 현의 길이 같다고 생각하시면 됩니다.

회의 길이는 원래 곡선이지만 곡선이 직선이 되어서 사실상 현의 길이라 생각하시면 됩니다.

안녕하세여 교수님 수강듣고 있는 정승훈입니다.

다름이 아니라 문제적용 1-2까지 강의를 전부 수강하고도 문제연습을 조금더 많이 해보고 싶은데 혹시 강의나 교재등을 추천받고 싶어서 문의드립니다.

답변주세여 감사합니다.

문제적용 1-2까지 다 끝내느라 수고 많았습니다 ~! 

그 다음으로는 이제 기출 문제를 풀어 볼 때가 된 것 같은데, 강의를 듣는다면 top10을 추천합니다. 이 교재의 내용엔 기출 문제가 많은데, 혼자 풀 때 헷갈리게 하는 오답이 많으므로 승훈 학생이 푼 것과 강의 내용을 비교하면서 공부하면 실력 향상에 많은 도움이 될 거라 생각합니다.

또 교재를 추천 한다면 과년도 기출문제집이 좋을 것입니다. 학교별 난이도도 점검하면서 실제 문제의 난이도를 체감할 수 있습니다. 다만 해설지와 꼼꼼히 비교, 대조 하면서 풀어 나갈 때 더 도움이 되므로 혼자 공부하기가 조금 까다로울 수는 있습니다.

하지만 어떤 것이든 지금까지 처럼 앞으로도 잘 해나갈거라 믿습니다~^^

응원합니다!

간단하게 + 또는 - 로 이루어진 경우에는 sinx를 그냥 두고 풉니다!

그런데 곱으로 이루어졌을 때는 x로 두고 풉니다.

예를 들어 xsinx 일 땐 x^2 이 되고

x+sinx일 땐 그냥 x+sinx로 두고 로피탈을 합니다.

예를 들어주신 경우 sinx-cosx 로 되어있고 서로 - 이죠?

그럼 그냥 sinx로 두고 푸셔야 합니다! 

강의 중 11분정도에 나오는 기출1의 2번 그래프 잘못그리신것 같습니다. x가 음수일때 y값은 양수가 나오므로 해당부분은 x축 위에 그려집니다. 확인 부탁드립니다.

맞습니다! 

항상 양수라 x축 위에 그려질 수 밖에 없고, 원점에서 뾰족한 부분이 생겨 미분이 불가능합니다.

절대값이 없을 경우를 그릴 때 인식해서 오류가 생긴 거 같습니다 :)

수강 중 혼란이 생긴 점 죄송합니다.

강의 곧 올라온다한지도 벌써 한달인데 올라오는거 맞죠..? 얼마나 더 기다려야하나요ㅜㅜ

늦게 업로드되어 죄송합니다!