Of several word processors that are being used these days,most of Americans and Europeans think that MS Word is (2)the better since~ /이문장에서 that절 이하에 the better이 아니라 the best가 정답이라고 나와있는데요 최상급이 보어로 쓰이는 경우 the를 생략해야 되지 않나요?

안녕하세요 수민님 :)

김정민 교수님께서는 독해파트를 담당하시고 계시기 때문에,

문법파트 교수님께 질문 부탁드립니다.

해커스편입을 이용해주셔서 감사합니다.

수민님의 편입합격을 응원합니다 :)

안녕하세요 선생님! 

독해를 하다 해결이 안되는 부분이 있는데 도와주시면 감사하겠습니다!!

However, the argument between the two schools of thought was not finally settled in favor of the atomists until the early years of the last century. 라는 문장에서 저는 “그러나, 두 학파간의 논쟁은 지난세기 초까지도 끝내 원자론자들에게 유리하게 되지 않았다. “ 라고 해석을 했는데 해석문에서는 “그러나, 두 학파간의 논쟁이 마침내 원자론자의 승리로 종결된 것을 지난 세기 초였다.” 라고 해석이 되어있습니다. 여기서 was not finally settled in favor~ 이 부분이 어떻게 마침내 원자론자의 승리로 해석이 된건지 설명해주시면 정말 감사하겠습니다!

일단, 해석 잘 하셨습니다.

두 해석은 사실 같은 뜻입니다.

not A until B라는 구문으로 해설지는 해석을 한 것입니다.

즉, B하기 전까지는 A하지 않았다는 직역을, B하고 나서야 A하게 되었다라고 의역한 것이죠.

하지만, 결국 두 해석은 같은 의미입니다.

예) 배고프기 전까진 밥을 먹지 않았다 = 배고프고 나서야 밥을 먹었다

열공하세요~!

해결해주세요

학원에 어제 따로 말씀드렸습니다. 잘 해결되었나요?

여기는 학습 질문 게시판이니, 앞으로 시스템적 문제는 학원에 문의하면 더 빠른 조치 가능할 것입니다.

그럼, 열공하세요~!

남은 기간에 풀면 좋은 문제집이 뭐가 있나요? 현재 2018,2019 기출문제집 신청해놓긴 했는데 교수님 커리 마지막에 있는 문제집 3개도 중요한가요? 또 기출문제집은 2018,2019 만 풀어도 충분할까요? 

안녕하세요

강혜영입니다.

마지막은 기출문제로 정리하시는게 제일 좋습니다.

물론 예상문제들도 큰 도움이 되긴 하겠지만..우선 기출이 끝난 후에 보시는게 좋구요~

기출은 최근 3~4개년은 풀어보셔야 합니다.

그럼 마무리 잘하시고 열공하세요

오타정정노트 워드파일이 손상되었다고 해서 열리지 않아요

안녕하세요, 이혁주님

오타정정노트 워드 파일을 여러 컴퓨터에서 다운받아 본 결과,

정상적으로 다운/열기 가능합니다.

--> 혹시나하여, 이혁주님의 이메일(duckchungun1@naver.com)로

영어 오타정정노트 파일 전송하였습니다.

확인해주시고, 여전히 열리지 않을 경우 다시 문의 부탁드립니다 :)

* 오타정정노트 공지글 :
https://www.hackersut.com/bbs/bbs.php?id=total&subboard=46&menuId=transfer&submenu=8

감사합니다.

When you are young, it is easy to feel impatient and frustrated with the dalays and seemingly stupid hitches       that take place.  이 문장에서 1. impatient와 frustrated는 왜 부정사의 주격보어인가요??        2-1. with~stupid hitches 이 구는 형용사구인가요? 맞다면 왜 형용사구이고 틀리다면 왜 형용사구가 아닌건가요?  2-2.  with를 뭐라고 해석해야 할까요? ~와 같이 라고 해석하기에는 조금 이상해서...ㅜㅜ 그리고 왜 여기에 전치사 with가 쓰인건가요?  3. 준동사의 기본요소는 준동사의 주어, 목적어, 보어를 가리키는 건가요?

1. to feel이 부정사이죠? impatient와 frustrated는 to feel 다음에 와서 feel의 주격 보어 역할을 하고 있으므로, 부정사의 주격 보어입니다.

2-1. with~ hitches는 impatent와 frustrated를 수식하는데, 형용사와 분사를 수식하는 것은 부사지요? 그래서 부사구 입니다.

2-2. '~으로'라고 하세요. '~으로 조급함과 좌절을 느낀다'. ~으로 어떤 감정을 느낄 때 with를 쓸 수 있습니다.

3. 네, 그렇습니다! ^^

구문 독해와 함께, 기본적인 문법도 같이 공부하시면 서로 많이 도움이 될 것입니다. 화이팅!

이 강의는 꼭 들어야 하는 강의인가요?

이 과정은 이론정립과 문제적용의 내용이 압축되어 있는 것입니다.

따라서 이론정립과 문제적용 과정을 이미 마친 상태라면 굳이 듣지 않아도 괜찮을 것입니다.

반대로, 앞서 두 과정을 밟지 않았다면, 듣는 것이 도움이 될 것입니다.

더운 여름, 더 뜨겁게 공부로 이기시길 바랍니다!

안녕하세요 교수님 ! 문제를 푸는도중에 모르는 단어가 너무 많다는걸 알게됬습니다 ㅠ 혹시 문제에 있는 모르는 단어는 따로 정리해서 다 외우는게 좋을까요?

네, 물론입니다.

그런데, 그것과 반드시 병행해야하는 더 중요한 점은,

따로 단어책을 외우는 것입니다. 책 처음부터 끝까지 한 5번 정도 반복한다는 계획으로 외워나가야 합니다.

독해책에 나오는 모르는 단어만 공부해서는 앞으로도 계속 모르는 단어들이 나오니까요.

꾸준히, 열심히, 화이팅~!

안녕하세요 교수님 이번달에 편입준비를 시작하게 되어 처음 인강을 듣는 학생입니다.  인강을 듣기전에 문제를 다 풀고 인강을 듣는것이 좋을까요? 아니면 인강을듣고나서 푸는 것도 괜찮은가요?

절대로! 반드시!

문제를 풀고 나서, 인강을 들으세요.

본인이 최대한 생각을 하고, 인강을 보면서 핵심포인트를 비교 분석해야 실력이 늡니다.

이제 시작하셨다니, 남은 기간 최선을 다해 열공! 하세요~

 입문단계부터 이론정집 1-1까지 쭉 교수님 커리큘럼 탄 학생입니다. 현재는 이론정립 1-1수업을 듣고 있는데 강의및 문제 내용이 다소 쉽고 교수님께서 강의하시는 내용이랑 제가 수업 듣기전에 예습한 내용이랑 거의 일치해서 새롭게 얻어가는 내용이 거의 없는데 바로 중급 문법으로 넘어가는게 좋을까요? 아니면 교수님께서 만드신 커리 계속 타서 이론정립 2-2도 마저 듣는게 좋을까요?

차근차근 밟아온 만큼 기본 실력이 탄탄히 쌓였으리라 생각합니다.

그래서 학생이 말한 대로라면, 이제는 바로 중급으로 넘어가는게 좋을것 같습니다.

문제적용 단계의 독해는 이론정립 2-2보다 살짝이 아니라 훌쩍 난이도가 올라가므로, 이론정립을 건너뛰고 바로 올라 가 보세요.

그리고, 해 보고 1-1 단계도 거의 강의 내용과 비슷하게 할 수 있다면, 1-2나 그 이후과정을 계속 보기 보다는, 다음 단계인 문제응용 단계로 바로 점프 하시고요.

응원합니다~!

8번 답이 4번도 되지 않나요?

IN the field of communications the laser, used in conjuction with fiber-optic networks, is capable of carrying much more information~ 이문장에서

구체화되는 내용이 나오는데 왜 답이 아닌가요?

보기 4번은 specialized때문에 답이 안됩니다.

학생의 근거문은 '전문화된' 사용이라기 보다는 '다양한' 사용처의 예시에 가깝겠지요?

추신.

지금까지 질문 많이 했던 것으로 알고 있습니다.

해당 교재의 8번은 여러군데입니다. 그냥 '8번 답이 4번도 되지 않나요?'라기 보다는, 무슨 챕터의 무슨 유형의 8번인지 다음부터 명시해 주면 보다 쉽게 답할 수 있겠습니다.

11강 실전문제 17번에서 According to the survey, what most women prefer is a husband whom they czn talk easily, 라는 문장에서 whom의 선행사는 husband인데 여기서 whom이 목적격 관계대명사라고 하셨는데 소유격 관계대명사인 whose를 쓸 수는 없나요? 해석상으로는 문제가 없어 보이는데 차이점을 잘 모르겠습니다.

what most women prefer is a husband whom they can talk to easily, 에서

whom은 전치사 to의 목적어 역할을 해야 하므로 목적격 관계대명사 입니다.

소유격 관계대명사는 문장이 완전할 때 쓰는 것이므로, to의 목적어가 없이 불완전한 문장인 주어진 글에서는 쓸 수 없습니다.

해커스 무료강의 배포로 편입 이론정립강의 세트를 수강하고 있는 학생입니다. 이 강의에 맞는 책을 구매하고 싶은데 어느 교재인지 모르겠어서 질문드립니다. 시간되실 때 답변해주시면 감사하겠습니다.

교재 제목이

"이론 정립" 시리즈 입니다.

강의 제목과 같은 책을 구매하시면 됩니다. ^^

예를 들어 강의 제목이 "JUMP UP! 편입 기본 독해 1-1" 이면

교재는 "이론 정립 1-1" 입니다.

열공하세요~

답은 (D)라고 강의에서 설명해주셨는데 (B)는 왜 안되는지 자세히 설명해 주세요~ 저는 문제풀때 (앞문장) 7시간동안 TV가 켜져있고    (주어진 문장) 26만명의 사람들에 대해 [60분]이 일요일 밤의 의식이다 를  넣고 다음 문장에 TV가 미국의 라이프스타을을 변화해 왔다는 것은 의심할수 없다 라고 생각하고 답을  (B)라고 생각했는데 ....     B가 답이 될수 없는 근거를 설명해주세요~~

B가 전혀 답이 될 수 없는 것은 아닙니다.

'많은 사람들이 TV를 시청한다는 맥락'에서는 원희학생처럼 생각하는 것도 가능합니다.

그런데 주어진 글은 '26만명의 사람들에 대해 [60분]이 일요일 밤의 의식이다'

이외에도 '두 세대전에는 없었던 의식이다'라는 내용이 있는데,

바로 이 것때문에 B보다 D가 더 가까운 답이 되겠습니다.

본문에 나와있다시피

Dear all 이라고 나와있고, 문학적 거장인물 John Steinbeck이 강의할거라는 내용을 말하는 것 같은데,

여기서 누구를 초대하는냐가 관건인거 같은데요.

정답에선 왜 4번을 초대하는지 (  To invite association members to a lecture) 모르겠습니다.

어떠한 근거 때문에 1번이 아니라 4번인가요?

좋은 질문입니다.

1번이 바로 헷갈리라고 낸 함정 보기 입니다.

대상이 모든사람(public)이냐 회원(association members)이냐를 구분하는게 핵심이죠.

자, 근거는 맨 마지막 문장입니다.

앞에서는 마치 모든 사람들을 대상으로 얘기하는 것 같았는데, 마지막 문장을 보니 'in lieu of our monthly meeting'이란 어구가 있고요,

더 마지막 문장에 이 편지를 보낸 사람을 보니, 'secretary of the association'이네요!

따라서 앞에서 얘기한 모든 사람은 결국, 우리(we) 안의 모든 사람이었고, 우리는 association member 였던 것이죠.

재밌는 문제였습니다.

ps.

지수학생 공부 진도를 보니 꽤 빠르군요. 저번에 저의 조언을 물을 후에 어느정도 방법을 찾은 것 같아 기분이 좋습니다.

계속, 열공~!