진수 학생 반가워요 :)

만약 every가 주어 자리에 있다면 뒤에 동사가 나오겠죠?

그 경우에 동사는 단수 동사를 쓴다는 겁니다!

동사의 여부는 무조건은 아닙니다.

문장 구조에 따라서 every+ 단수명사가

주어로 쓰일수도, 목적어 등으로 쓰일수도 있기 때문이죠.

동사가 온다면 단수동사가 온다로 기억하기!!

 Most of us make at least three important decisions in our lives. 이 문장에서 at least : 부사 , three : 형용사, important : 형용사 맞나요? at least 는 형용사 three를 수식하는게 맞나요? 그리고 three랑 important 둘 다 형용사 같은데 형용사가 연속해서 그냥 붙어 있어도 되나요? 어색한 부분은 없는 것 같은데 문득 의문이 들어서 질문해봅니다.

{(at least) three} {important} decisions

즉,

at least three 와 important 두 개의 형용사가 각각 decisions를 수식해 주고 있어요~

화이팅~!

안녕하세요.

강의가 30강으로 마무리 되었는데, 관계부사부터 강의는 언제 나오나요?

그리고, 문제응용 강의는 언제쯤 언제 업데이트 되나요.?

다혜 학생 반가워요 :)

기본강의 후반부는 업로드 완료하였다고 합니다.

그리고 문제응용 강의는 완성되서 전반부부터 올라가면

6월 중순 정도로 예상됩니다.

만약 너무 늦다면,

기존 강의인 적용강의를 들어도 괜찮습니다.

작년에 찍은 것이고 내용의 차이는 크게 없습니다.

편입수학에서 각 과목의 학습 순서가 궁금합니다

시스템오류로 답장 늦어진점 정말 죄송합니다.

커리큘럼은

컴팩기초수학->빠르게정리하는미적분

극한->도함수

적분

행렬->벡터

급수->다변수미적분

공업수학

순으로 들으시면 됩니다.

현재 도함수 최신강의가 업로드 될 예정이니 최신 강의로 듣는 걸 추천합니다 :)

본인이 3등급이상이었다면 기초수학은 스킵해도 됩니다.

14번 문제에서 저는 답으로 is built(현재형)를 썼는데 답은 was built(과거형)이더라고요. 여기서 현재형을 쓰면 안되는건가요? 딱히 과거시점을 나타내는 표현이 없는 것 같아서요. 감사합니다^^

희영 학생 반가워요 :0

14. A house for the dog __________ [build] by those two men.
주관식이라서 open답안입니다.

그런데 문맥상 한 집이 지어진다라는 현재보다는

이미 예전에 지어졌다는 의미가 문맥상 맞기 때문에 was built가 답입니다.

현재시제를 쓸 때는 "어제도, 오늘도, 내일도"의 의미가 들어가죠.

그럼 마치 항상 개 집은 이 두 사람에 의해 지어진다는 의미가 되서

과거가 자연스럽습니다.

그리고 다음에 질문할 때는 교재의 챕터가 몇강인지 말해주면

제가 답변을 더 빠르게 달 수 있습니다!

19번에 문제에서 곡선의 한 주기의 길이를 구하라고했는데요

여기서 주기를 잡으면 2파이 아닌가요..?? 

저는 여기서 나오는 싸인+코싸인식을 싸인으로 묶어서 주기가 2파이겠구나 했는데 

답지보니깐 파이로 잡았더라고요 왜그런지 알수있을까요??

일단 게시판 오류로 답장 늦어진점 정말 죄송하구요.

질문하신 부분, 정말 많이 착각하는 부분입니다.

y=sinx 의 주기는 2파이가 맞습니다.

하지만 주어진식은 극좌표인 r=sin세타 이죠.

r=sin세타와 y=sinx는 전혀 다른 그래프입니다.

r=sin세타는 원이고. 한바퀴 도는데 파이면 충분합니다.

세타 집어넣고 점을 찍어보시면 알수 있습니다 :)

기억하세요 극좌표 사인과 코사인 주기는 파이다!

복습을 하다가 궁금해서요!

3형식 타동사가 수동태로 쓰게되면 주어에 to-v가 쓰여지게되고

그러면 주어는 가주어 진주어를 사용하게 되나요?

(질문을 사진으로 정리해봤습니다)

유림 학생 반가워요 :)

가주어는 주어가 길어서 모양상 문장 앞에 두는 형태입니다.

따라서 to-v도 주어로 보낼 경우

to-v + be p.p.의 형태가 나오긴합니다.

그러나 to-v가 길 경우 수동형태는 쓰지 않습니다.

모양상 구조가 어색하기 때문이죠.

가주어를 쓸 경우 그래서 It be + p.p. that절~과 같이

that절로 받아줍니다.

It is said that ~

It is thought that 등이 예입니다.

강우진교수님 단기핵심어휘 총정리 강의 듣고있는데

교재자료를 어디서 다운받아야하는지 모르겠어서 질문남깁니다!

혹시 이메일로 보내주실수있으시면 감사하겠습니다 olsdal77@naver.com

이메일말고 다른방법으로 받아야하는거면 어떻게 받아야하는지 알려주시면 감사하겠습니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

확인해보니 두번쨰 강의 제 2강에 자료받기란에 전체 파일이 pdf 파일로 다 올라가 있군요 ^^

진도별로 출력해서 보시면 될 것 같습니다     

혹시 출력하는 법을 모르거나 애로 사항이 있으시면 학원데스크로 전화주시면

친절히 안내해 드릴겁니다  ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

거리명은 "도로 위"라고 생각해서 접촉의 뜻인 on이

가장 적절합니다.

어떤 영어의 굳어진 표현같은 것이라기 보다는

on은 접촉, in은 안에, of는 소유 , 박탈등등..

기본뜻에 충실한 것이라고 보면 됩니다.

교재 문제는 빈칸 보기에 in, of, on 3가지 중에서

가장 적절한 것을 고르는 문제입니다.

in은 '안에'라는 뜻이 강하기 때문에

on이 맞습니다.

전치사 하나씩 어원을 거슬러 올라가면 좋겠지만

그렇게 공부하기에는 한계가 있으므로

위에 적어둔 기본 뜻에 충실하여 대부분

사용된다는 것을 기억해주세요.

교수님 안녕하세요

다음 강의인 논리적용,응용 강의도 하시나요?

하신다면 강의가 언제 올라오는지도 궁금합니다.

빨리 강의가 업데이트가 되야되는데 촬영이 늦춰지다보니 늦었네요.. ㅠㅠ

우선 문제응용강의 촬영중에 있고 Chapter 4까지 촬영이 완료되면 먼제 업데이트 할 예정입니다~!!

쪼금만 더 기다려 주세요~!!! 

적용, 응용, 모두 촬영할 계획입니다 ^^ 

안녕하세요^^

답변이 늦어서 죄송합니다!!!

계획상 논리 적용, 응용, 파이널까지 촬영을 해야하는데 현재 오프라인 수업과 병행하다보니 스튜디오 촬영이 늦어지고 있어요... ㅠㅠ 불편을 드려서 죄송합니다...

현재 적용과정은 촬영중에 있고 완료되는대로 바로 업로드하겠습니다..

아무래도 스튜디오촬영이 밀리다 보니

보다 빠르게 업로드 할수 있도록 8월중반에 논리와 독해강의가 올라갈거에요~!!

그 강좌로 수업 도움을 받으셨으면 좋겠습니다!!

논리교재문제 풀다가 혹시라도 어려운 부분 있다면 언제든 질문 올려주세요!! 최대한 빠르게 답변 올리겠습니다!! 

106p에 1행과2행을 교환했는데 왜 부호가 변하지 않는지 궁금합니다.

다시한번 시스템오류로 답변 늦어진 점 죄송합니다.

행렬 교환시 행렬식이 -가 붙는거 맞습니다만.

가우스조르단은 행렬식을 구하는 게 아니라 어떻게든 똑같이 움직여서 단위행렬로 바꾸는 방법입니다.

행렬식과 착각한 것입니다 :)

Some ancient people lucky enough to live near pools of naturally hot water. 

이 문장에서 naturally 의 위치가 좀 어색한 것 같아서 질문드립니다. 

naturally가 live 를 꾸며주는 부사가 맞나요? 

of 다음에 부사가 오는게 너무 어색해요 어떻게 쉽게 설명해주실수 있을까요?

{(naturally) hot} water

즉,

naturally는 hot을 수식해요~

화이팅~!

안녕하세요 선생님

1. 주격관계대명사 be 동사 생략 가능할 때

(which be ) ing

 (who be) pp 

이렇게 필기해주셨는데 which에는 pp를 who에는 ing는 못쓰는건거요?

2. what 관계대명사로 쓰일 때, 앞에 명사가 오지 못하는걸로 알고 있는데 대명사도 못 오나요?

p.268 01번 보기 1번에서 명사절이 들어가야 하는데 about뒤에 목적어가 없어서 불완전한 what이 오는건 이해 가는데 앞에 me가 있어서 햇갈립니다.

태화 학생 반가워요 :)

1. 둘 다 됩니다!

공통적이라서 하나만 쓴거에요.

who든 which든 be동사가 같이 생략되면

뒤에 -ing/p.p.둘 중 하나가 남습니다.

2. what 관계대명사로 쓰일 때, 앞에 명사가 오지 못하는걸로 알고 있는데 대명사도 못 오나요?

p.268 01번 보기 1번에서 명사절이 들어가야 하는데 about뒤에 목적어가 없어서 불완전한 what이 오는건 이해 가는데 앞에 me가 있어서 햇갈립니다.

대명사든 명사든 꾸며주지 못한다는 겁니다!

교재 같은 경우

Please explain[ to me] what you were talking about.

what이 me를 꾸며주는 게 아니라 to me가 셋트인 것이고 explain의 목적어 자리에 쓴겁니다.

구조를 분석할 때 단순히 명사라는 형태가 앞에 있다고 해서 못쓴다가 아니라,

수식이 불가능하다는 것입니다.

만약 문제처럼

Please explain[ to me] that you were talking about.

that으로 되어 있었다면 너가 얘기 했었던 나에게 설명해줘.

라는 이상한?해석이 됩니다.

그래서 이 경우 me를 꾸며주는 게 아니라 explain동사의 목적어로 쓰였다는 것이죠.

다음 예문도 보세요.

He told me what she said.

보기에는 앞에 me라는 대명사가 있지만,

해석을 하면 나에게/ 그녀가 말한 것을/ 얘기해줬다라는 형태로

수식이 아니라 각자 간목, 직목으로 쓰인것이죠.

그러나, 아래 문장의 경우 the present를 꾸며주는 역할이므로 쓸 수 없습니다.

I sold the present [what he gave to me. ]

[그가 나에게 준] 선물을 팔았다.

이럴 경우에는  what 을 that이나 which로 바꾸어야 합니다.

꾸며주는 역할이 안된다는 점을 기억해주세요!

명사자리에 쓴 what은 쓸 수 있습니다.

정관사의 쓰임중 명사 뒤 수식어구가 있는 경우 명사앞에 the 를 쓴다 프린트에 나와있는데

교제 229쪽 10번 문제에는 An university in this area is ~ 문장에서 왜 The universtiy로 바꾸지않는지 모르겠습니다 ㅠㅠㅠㅠ

민구 학생 반가워요 :)

명사 뒤에 수식어구가 있다고 해서 무조건 the를 붙이는 것은 아닙니다.

the는 특정할 경우 쓴다고 했죠?

그럼 특정하지 않으면 수식어구가 있다고 해도 the를 안 쓸 수 있습니다.

예문을 볼게요.

He found the office that I worked in.

(그는 내가 일하는 사무실을 찾았다.)

He found an office that is located in the area.

(그는 그 지역에 있는 한 사무실을 찾았다.)

두 번째 문장은 의미상 특별한 사무실이 아니라

그 지역에 있는 아무거나 하나의 사무실을 찾았다는 의미입니다.

이럴 경우 반드시  the를 쓸 필요는 없는 것이죠.

An university in this area is ~와 같은 경우도

이 지역에 있는 아무 대학 중 하나라는 뜻입니다.

책에 있는 것은 일반적인 어법을 써놓은 것입인데,

영어도 언어이기 때문에 무조건적인 것은 없습니다.

다만 시험에서는 가장 공식적인 문법을 물어볼 뿐이죠.

그래서 문맥의 흐름도 중요한 시험의 단서가 됩니다!