200쪽 12번에 3번은 all이 대명사로 쓰일 때 뒤에 한정사 + 명사가 와야 하기 때문에 틀렸다고 하셨는데

그럼 15번에 a few many each any도 대명사로 쓰일 때 뒤에 한정사 + 명사가 와야 하는 거 아닌가요?

서영학생 반가워요 :)

모든 대명사들은 all of ~와 같은 구조를 가질 경우 of 뒤가 특정 집단을 설정해주는 것이므로

명사 앞에 한정사 the[these, one's] 가 항상 붙어야 합니다.

그러나 명사가 대명사 (it, you, them...)일 경우는

대명사가 이미 특정 명사이므로 한정사가 붙지 않습니다.

All of the students

= All of these students

= All of my students

= All of them

12 According to the memorandum,___________ incomes must be sent to the owner’s  account.

① all                    ② mostly every
③ all of                ④ most all

incomes는 대명사가 아니므로 all of the incomes가 필요합니다.

15 A: I had some advice from my parents.

B: Did __________ help you?

p189 대표기출유형III p점의 자취 구하는 문제요 그림 그리고 삼각형 다 그렸는데 넓이를 구할때 X축 기준으로 삼각형이 2개 나오잖아요 넓이를 한번에 구하는게 아니라 따로 구해서 더하면 안되는건가요? x축 위의 넓이 1x3x1/2=2/3 x축 아래의 넓이도 똑같이 2/3이여서 더하면 3인데 답이 다르게 나옵니다.

3의 절반이니 3/2 입니다. 1/2*3/2*3 두개니 9/2 !

페이지 145 유형 2 번 보기 라 (A의 행계수와 열계수는 모두 3이다) 에서 행계수와 열계수가 무엇인지 모르겠으며 3인지의 여부를 어떻게 판정합니까?

rank의 한국말은 계수입니다

rank 3인지 판단하면 됩니다. 3x3 이니까 결국 '0' 줄이 안생기면 되겠네요 :) 

그리고 해설에서는 행렬식으로 풀었는데 이건 0 줄이 안생기면 행렬식도 0이 안 생기는 원리가 숨겨 있기 떄문이에요.

다은 학생 반가워요 :)

여기서 a는 정확히 '천'이라는 뜻이기 때문에 a 를 붙인것이고,

a thousand는 묶어서 끝에 years라는 명사를 꾸미는 형용사 역할을 합니다.

다른 숫자 표현들 역시 마찬가지입니다.

a hundred students

a hundred years

중간에 hundreds는 안되는것까지 기억하기!

반가워요 ^^

프린트는 나의 강의실에서 첨부파일다운받을 수 있습니다!!

Progress is more plausibly judged by the reduction of impoverishment than by the further enrichment of the____.

라는 문제를 풀때, 해석을 해보면

"진전(발전)은 빈곤의 감소보다 __의 증가로 평가되는게 더 그럴듯하다." 로 해석이 되어서 빈칸에는 논리적으로 빈곤의 반대말이 들어가야 하는건 알겠지만, 교수님이 수업시간에 말해주셨던 "철수는 키가 크지만 영희는 _가 작다." 에서 이미 크다와 작다의 대조가 일어나서 빈칸에 "키"가 들어가야 한다 해주셨던것이 떠올라

위 문장에서 이미 reduction이랑 enrichment에서 대조가 일어났는데 빈칸에도 대조가 일어나도 괜찮은 것인지 궁금합니다.

더욱이 독해문제에서 일반화를 하는 경우에는 일반화가 된것이 하나가 아닐경우 "종,속,과,목,강,문,계" 처럼 보기중 더욱 구체적(계에 가까운것)인것으로 일반화된 보기를 고르면 되는걸까요?

가난의 감소가 하나의 개념이고 부자들이 더 부유해지는 것이 그 상대 개념인 것입니다.

개념의 단위를 어디서 어디까지로 보느냐가 중요하지요.

그 두 개념이 비교의 내용이니까요^^

비교가능성은 그 나머지가 됩니다.

(발전을 판단하는 기준)

일반화는 구체적일 수록 "적절한 (그래서 더 의미있고 더 좋은" 일반화입니다.

사과를 과일이라고 하는 것고 유기물이라고 하는 것은 둘 다 "가능한" 일반화이지만

당연히 "과일"을 best로 선택해야 합니다.

좋은 질문이였어요~

화이팅~!

Neither A nor B 가 나오면 동사는 B에 맞춰야 하는거 아닌가요??

단순히 Neither 부정을 의미하는 단어가 앞으로 나와서 뒤에 주어 동사가 도치 된건가요??

그런데 책에서는 276p 보시면 neither 이라는게 없어요..

277p 제일 밑 부분에 neither 이 나오는데 이건 neither이 맨앞에 오는 게 아니고 ','뒤에 nor, neither이 오는 상황만 나와 있어서 25번을 푸는데 조금 힘이 듭니다..

25번이 부정어 도치라고는 어떻게 확신하고 문제를 풀수가 있죠?

민준 학생 답변할게요.

먼저 25번 문제는 neither만 나왔다고 도치가 된 것이 아니라 뒤에 장소를 나타내는

전치사 in~이 나왔기 때문에 도치가 된것입니다.

[Neither in her campaign nor in her acceptance speech] do Miss Eliot acknowledge those
whose assistance had won her the nomination.

부정어만 나온다고 도치되는 것이 아닙니다. '부정어이면서 부사'인 경우에 도치가 됩니다.

만약 Neither ~nor~이 단순 주어로 쓰였다면 도치가 되지 않습니다.

Neither you or I am wrong.

그래서 교재에서 나온 앞에 부정문이 나오고

neither이 동의하는 표현일 경우, 'neither V+S'로 도치되는 것으로 기억하면 됩니다.

He didn’t go there, and I didn’t go there, either.  그는 그곳에 가지 않았고, 나도 그렇다.
= He didn’t go there, and neither did I.
= He didn’t go there, nor did I.

to v + or to v 일때 뒤에 to를 생략 가능하지 않나요?

민준 학생 답변할게요 :)

앞에 만약 either 이 나온 후에 or B가 나왔다면 to-v는 다 써줘야 하고,

or만 나왔다면 두번째 to는 생략가능합니다.

정확한 답변은 문장을 보고 할 수 있습니다.

2-2 번의 장소, 방향부사가 문두로 나올 때 이 부분 질문입니다.

ther/ here  등이 앞으로 나왔을때 자동사가 나오면 do/does/did를 쓰지 않고 그냥 동사를 그대로 도치만 시킨다고 말씀하셨잖아요? 이부분이 조금 헷갈려서 그런데 b동사, 자동사만(?) 나온다는 뜻인가요? 아니면 타동사도 나올 수도 있다는 뜻인가요?? 만약에 타동사가 나온다면 도치할때 동사 앞에 do/ does/ did를 써야되는건가요?

민준학생 반가워요 :)

타동사가 나올 경우에는 도치는 무조건 발생하는 건 아니기 때문에

도치가 될 수도 있고 안될 수도 있는데 된다면

타동사는 항상 일반동사일 경우엔 '조(do, does, did)+ 주+ 동원' 으로 도치하면 됩니다.

장소부사가 올 경우 동사는 be동사나 자동사가 올 경우 도치가 발생합니다.

그래서 도치문제에서 대부분 be동사가 많이 보입니다.

아래 교재예문을 보면 그대로 주어 동사만 도치 했습니다.

be동사는 원래 자리만 바꾸면 되고,

[Under the table] is your umbrella. 

= Your umbrella is under the table.

아래처럼 자동사일 경우 did the apple fall 이 아니라 fell인 것입니다.

[Down] fell the apple. 

= The apple fell down.

화이팅~!

4번 문제 답이 1번이었는데  Some of the suggestions which were made at the meeting were~   에서

which 이하 관계 대명사에서 주어와 목적어가 빠진 것 같은데 이게 왜 정답일까요?

정욱 학생 반가워요 :)

Some of the suggestions [which were made (at the meeting)] were~

여기에서는 were made앞에 주어만 빠진 문장입니다.

원래 사람주어+ make a suggestion에서

주어가 a suggestion이 되면 was made가 되는 원리입니다.

수동태가 왔다면 항상 주어만 빠졌다고 기억하기!

안녕하세요.  

미분 및 근사값 출제예상문제를 푸는데 상대오차, 최대오차와 같이 9강에서 다루지 않은 내용들이 나오는데

이 부분은 그냥 넘어가도 괜찮은가요? 

시스템오류로 답변 하루 늦은 거 죄송합니다.

상대오차, 최대오차 그냥 사실 말장난인데요.

상대값이란 표현 들어보셨을텐데. 상대는 그 상대가 되는 값이 분모에 있으면 됩니다.

'상대'오차라고 하면 오차 델타Y를 원래 상대인 Y로 나누어주면 됩니다.

'최대'오차라는 건 

문제에서 범위가 주어질 텐데요. ex +-0.02까지... 그럼 값은 0에서 0.02가지 될 수 있딴느 말인데

그냥 무시하고 0.02에서 오차 델타Y를 구하시면 됩니다. 

대호학생 반가워요:)

수업 잘 듣고 있다니 너무너무 다행이네요!

일단, 응용 자료가 수정되기 전 자료가 올라가서 풀다가

몇 군데 다른 곳이 발견될 수도 있어서.. 다시 출력하거나

크게 많지는 않으니 다른 문제가 또 발견되면 지금처럼 질문을 해주세요~

① Industrial management is the ② aspect of business ③ management that ④ was most prominent in the United States for the past eighty years.

④ was를 has been로 바꾸면 됩니다. 관계대명사 that절 끝 부분에 'for the past eighty years'를 근거로 하여 현재 완료가 적절합니다.

 (산업 경영은 지난 80년간 (쭉) 미국에서 가장 두드러지는 산업 경영의 측면이다.)

남은 수업도 꾸준히 잘 들어서 점수 향상할 수 있도록 노력해봐요!

chapter 3 - 준동사 기출 1  16번 문제인데요 

선택지 1번 ~ fats have some other functions in the body. 이 문장에 대해 질문있습니다.

지난번에 'no + (other) + 단수명사,  some/any/every + other + 단수명사'라고 설명해 주셨는데 

이 문장은 왜 맞는 건가요? some 이 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사와 다 쓸 수 있어서 그런건가요?

질문에 항상 꼼꼼히 답변해 주셔서 너무 감사합니다~

장연 학생 반가워요 :)

other이 단독으로 쓰일 경우 항상 뒤에 복수명사가 옵니다.

그런데 앞에 다른 한정사가 오면 단수도 올 수 있다는 것을 설명하기 위해

no, some, any 등의 한정사가 오면 other+단수명사로 필기를 했습니다.

다시 바꿔 말하면, 앞에 한정사에 따라 other은 뒤에 단수명사도 되지만

모든 명사 형태가 다 올 수 있다는 것이죠.

원래 some은 뒤에 단수와 복수, 불가산이 모두 올 수 있습니다.

some funtion (어떤 기능), some funtions (몇몇 기능들)

그래서 기출에 나온 some other functions는 몇몇 다른 기능들의 의미로 쓰인 것입니다.

other이 다른 한정사가 앞에 올 경우 other의 역할이 소멸되고

앞에 있는 한정사의 특징을 따라갑니다!

may 때문이죠^^

언제든 끝날 수 있다 = 언제 끝날지 알수없다

화이팅~!

254p에 보기 3 번에서 whosever 뒤에 명사가 온다고 말씀하셨는데 이거는 whoese 뒤에 명사가 오는 것과 같은 원리(?)인가요?

민준 학생 답변할게요 ~!

He likes to tell people about his problem. He will talk to  _______________ will listen to him.

① whoever                         ② whomever
③ whosever                       ④ no matter whom
⑤ no matter what

whose는 항상 뒤에 명사가 옵니다.

아래예문처럼 -ever이 붙어도 같은 형태입니다.

You can give it to whosever love for the book is true.

그 책에 대한 애정이 진심인 누구에게라도 그것을 줄 수 있다.

질문한 문제에서는 뒤에 동사가 바로 나오기 때문에 whoever이 답이 된 겁니다.