| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
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| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
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| [공지] |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
박현송 |
2026-02-26 |
| 글제목 |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2026-02-26 |
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| 안녕하세요.여러분의 합격을 책임질 러닝메이트, 쏭쌤입니다 :)
편입을 처음 시작하는 인강생들은 커리큘럼 구성, 학습 플래너 작성, 어휘 암기 방법 등에서 막막함을 느끼는 경우가 많습니다. 방향이 잡히지 않으면 시간은 쓰지만 실력이 쌓이지 않는 상황이 반복되기도 합니다.
혼자 고민하지 마세요.
인강생 여러분도 현강학생과 동일한 기준으로 밀착 관리해 드리겠습니다.커리큘럼 설계부터 학습 방향 점검, 질문 관리까지 책임지고 도와드리겠습니다.
게시판 Q&A 또는 개인 메일(pahysong@naver.com)로 언제든 질문해 주세요.
공부는 속도가 아니라 방향과 효율성이 가장 중요합니다.초기에 학습 방향을 정확히 설정하는 것이 원하는 결과에 도달하는 가장 빠른 길입니다.
합격을 목표로, 퀄리티 있는 강의와 자료로 끝까지 함께하겠습니다.여러분이 원하는 결과에 도달할 수 있도록, 쏭쌤이 끝까지 함께하겠습니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
박현송 |
2023-08-24 |
| 글제목 |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2023-08-24 |
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| 첨부파일 |
박현송 공지글.zip |
| “심화독해수업을 수강하는 여러분들”
안녕하세요. 해커스편입 논리&독해강의담당 박현송입니다.
촬영된 강좌의 교재는 개정판 이전버전입니다. 혹시 수강하실 때 수업내용과 교재내용이 다르다면 개정본을 구매하신거에요!! 크게 다른 것은 아니고 총 12부분이 수정되어 있습니다.
수정된 부분은 재촬영 예정이지만 업로드되기까지 시간이 소요될거에요... 불편을 드려서 죄송합니다... ㅠㅠㅠ 촬영당시 교재 개정 전 내용 첨부할테니 참고해주세요~!!
오프라인수업에서 촬영한 강좌는 7~8월 2개월동안 심화독해수업을 끝내는 과정이었습니다.
이 시기부터는 기출풀이를 시작해야 하는 과정이기때문에
교재내용 50% + 프린트 수업 50% 진행했어요!
교재 전체지문의 해설강의를 하지못해 아쉬운 부분은 있지만 질적향상을 위한 선택이었기 때문에 양해부탁드립니다.
제가 다루지 않은 지문들은 (14~16회) 자습용으로 풀어주세요.
답의 근거가 어디 있는지, 이 글의 메인아이디어 & Keyword가 무엇인지를 살펴보는 방향으로 봐주시고 혼자 생각해도 잘 모르는 부분은 사진찍어서 메일로 보내주세요~!!
(pahysong@naver.com)
여러분이 원하는 결과 얻어낼 수 있도록 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!
-여러분을 항상 응원하는 쏭쌤-
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| 1072 |
종합문제 9회 8번
|
lhy32** |
2021-11-05 |
| 글제목 |
종합문제 9회 8번 |
| 작성자 |
lhy32** |
등록일 |
2021-11-05 |
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8. telephones, televison sets, and automoblies make life both more convenient and more interesting. but either of them presents dangers that must be recognized and controlled, unless we are willing to let them control us.
안녕하세요 :) 위에 가리키는 것이 3개라서 either이 안 되는 것은 이해가 되는데, 왜 정답이 each인지 모르겠습니다.
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-11-06 |
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하연 학생 답변할게요 :)
일단 해석상 위에 등장한 3가지가 위험성을 가지고 있다는 의미이므로
부정의 뜻을 가진 대명사를 피해야 하고,
동사가 presents 단수동사인 것으로 보아, all을 쓸 수도 없습니다.
해석과 동사의 수일치를 고려해서 가장 적절한 것은
each이기 때문입니다.
'each of +복수명사 +단수동사'의 형태로
여러 개 들 중에 각각은 ~하다라는 의미로 쓸 수 있습니다. |
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| 1071 |
기출문제공부
|
jjh04** |
2021-11-05 |
| 글제목 |
기출문제공부 |
| 작성자 |
jjh04** |
등록일 |
2021-11-05 |
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| 지금부터 지원하는학교만 반복해서 봐도 되나요??
가천대,건국대,동국대,중앙대,성균관대,한양대 6개만 보려고 하는데
다른학교꺼는 좀 시간낭비인것 같아서요 |
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| └ |
답변입니다. |
anamso** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-11-06 |
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다 좋은대...
중앙대 빼고 국민대 추가요,
그정도만 5개년 봐도 충분 |
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| 1070 |
2019 중앙대공과 29번
|
jjh04** |
2021-11-05 |
| 글제목 |
2019 중앙대공과 29번 |
| 작성자 |
jjh04** |
등록일 |
2021-11-05 |
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| 29번에 유수정리 다중극점 공식 쓰면 1/2이 나와서 2파이i ×1/2 하는 것아닌가요?
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| └ |
답변입니다. |
anamso** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-11-06 |
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이거 제대로 이해할면 너무 어려워요.
일단 다중극점이고요ㅣ
다중극점이 2파이어쩌구일때
그냥 분모 미분한 식을 쓴다는건 그냥 외워우세요.
이게 왜 그런지 설명할려면 끝도 업어요 ㅠ |
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| 1069 |
21번
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gozjtm04** |
2021-11-05 |
| 글제목 |
21번 |
| 작성자 |
gozjtm04** |
등록일 |
2021-11-05 |
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21번 강의는 없나요? |
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| └ |
21번 관련 |
sh_** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
21번 관련 |
| 작성자 |
sh_** |
등록일 |
2021-11-06 |
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안녕하세요- 해커스 편입 독해 담당 오상희 선생님입니다.
말씀해 주신 대로 21번 문제 해설이 누락되었네요!
불편을 끼쳐드려 죄송합니다.
해당 문제에 대해 담당자에게 연락해 처리 중에 있습니다만,
혹시 해설지 내용으로 부족하거나 추가적으로 궁금한 것이 있으면
제 개인 카카토톡 아이디를 알려드리겠으니, 언제든지 질문 바랍니다.
shohphd로 질문해주세요~
감사합니다.
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| 1068 |
chapter 1. 유형문제 04번 질문 있습니다!
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moon971217** |
2021-11-05 |
| 글제목 |
chapter 1. 유형문제 04번 질문 있습니다! |
| 작성자 |
moon971217** |
등록일 |
2021-11-05 |
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안녕하세요 선생님! 유형문제 들은거 다시 복습 중에 4번 문제 질문이 있습니다.
4번에 답은 1번이라고 나왔는데 1번 문제에 similarities between two of the most popular U.S. presidents 부분에서 지문을 보니까 공통점 both, neither가 나왔는데 neither 부분에서 문법 상 neither는 neither~nor 형식으로 나오고 1번도 아닌 2번도 아닌 형태로 쓰이는걸로 알고있습니다. 그러면, 링컨 대통령도 아닌 캐내디 대통령도 아닌걸로 해석이 되는데 왜 4번 문제에 답이 1번인지 자세히 모르겠습니다! |
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| └ |
답변드립니다. |
ij_** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2021-11-06 |
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둘 다 아닌 것도 공통점이죠. 아니긴 둘 다 마찬가지이니까요^^
참고로 neither는 형용사나 대명사로도 쓰입니다.
Neither hand is free. 난 두 손이 모두 다른 일을 하고 있어서 아무 손도 사용하지 못해.
I like neither of the twins. 난 그 쌍둥이 둘 다 싫더라.
말씀하신 문장에서는 형용사로 쓰였네요.
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| 1067 |
15관계사 유형문제 4번
|
ggp052** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
15관계사 유형문제 4번 |
| 작성자 |
ggp052** |
등록일 |
2021-11-04 |
|
삽입 어구가 헷갈려서 다시 질문 드릴게요 삽입 어구를 공부를 할 때 어디에 중점을 둬야 할지 모르겠어요. who 다음에 s + think와 같은 게 있을 때 s + think 를 생략을 해도 된다는 점인가요? 아니면 뒤에 동사2 가 더 있으니까 헷갈리지 마라? 아니면 동사2를 빼 먹지 마라? S + think 다음에 동사가 더 있을 때 앞에 나오는 관계대명사는 who이다?
이렇게 여러가지 경우를 생각해봤는데 어디에 중점을 둬야 하나요?
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-11-06 |
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민준 학생, 답변할게요 :)
04 The shore patrol has found the body of a man who they believe to be the missing biologist.
문장 구조 상 다 확인을 해야겠죠!
제일 먼저는 이겁니다.
관계대명사 절에 동사는 하나입니다!
그런데, who 뒤에 S+V V -> 동사가 2개가 있다면
이 때 앞에 있는 S+V 삽입어구로 봐서 없다고 생각하라는 거죠.
그런데 지금 문제는 동사가 2개가 아니에요.
그럼 이럴 경우는 they believe를 동사로 보고 to be앞에 목적어가 빠진 것으로 보는 것이죠.
무조건 think는 아니고, 가장 자주 쓰는 동사가 "생각하다"류의 동사입니다.
그래서 항상 나오자마자 무조건 생략해버리면 안됩니다.
조건들을 항상 꼼꼼하게 기억하는 연습이 필요해요~!
급하기 풀지말고, 조건들을 차분히 대입하면서 풀어 봅시다! |
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| 1066 |
15관계사 유형문제 2번
|
ggp052** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
15관계사 유형문제 2번 |
| 작성자 |
ggp052** |
등록일 |
2021-11-04 |
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보기 4번 질문인데요 which가 가리키고 있는 게 microscope 가 아니고 microbes 아닌가요? 문장 중간에 ,, 가 있으니까 이걸 빼고 보면 because microbes are invisible , , which it could magnify them considerably 이렇게 되면서 which는 microbes를 가리키는게 아닌가요?
교수님 설명 대로라면 which는 바로 앞에 있는 명사를 가리키는 건가요? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-11-06 |
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민준 학생 답변할게요 :)
02 Because microbes are invisible, their existence was not confirmed until the invention of microscopes, which it could magnify them considerably.
which가 microbes를 가리키면 "미생물이 그들을 확대하다"라는 의미가 됩니다.
그런데 여기서 them이 가리키는게 바로 microbes 입니다.
그리고 일단, which바로 앞에 있는 명사인 microscopes가 있는데 너무 멀리 앞까지 가서 선행사를
찾을 필요는 없어요.
해석상으로도 현미경이 미생물을 확대하는게 적절하죠?
그래서 which가 가리키는 것은 microscopes(현미경)으로 봐서
뒤에 명사 자리가 하나 빠져야 하니까 it을 삭제하는게 답이 됩니다.
단, 이런 경우는 있죠.
There are many people in that country who learn a foreign language.
who가 바로 앞에 country를 꾸미지 않고 그 앞에 있는 people을 꾸미는 경우입니다.
언어를 배우는 것은 나라가 아니라 사람들이기 때문이죠.
선행사가 바로 앞일 필요는 없지만 그렇다고 다른 절까지 가서
보통 저렇게 멀리 있는 명사를 꾸미지는 않습니다.
가까운 곳에 명사부터 찾아주세요!
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강의 관련 문의 드려요
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marsn** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
강의 관련 문의 드려요 |
| 작성자 |
marsn** |
등록일 |
2021-11-04 |
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| 15강 이후 강의는 언제 올라오는지 알 수 있을까요?? 10월 중순부터 올라온다고 되어있는데 아직도 안 올라온거 같아요 |
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| └ |
답변드립니다 ^^ |
pahyso** |
2021-11-05 |
| 글제목 |
답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2021-11-05 |
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만나서 반갑습니다 ^^
현재 Chapter 3 촬영중에 있고 앞에 강좌는 촬영 내용이나 동영상 확인 후에 업로드가 곧 될것 같습니다 ^^
저도 오늘 인강팀에 문의 해볼게요~!!
혹시 수업 듣다가 질문있으면 언제든 질문 올려 주세요~!! ^^ |
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| 1064 |
3번 질문있습니다.
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gozjtm04** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
3번 질문있습니다. |
| 작성자 |
gozjtm04** |
등록일 |
2021-11-04 |
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x=2 y=0 대입하면 4 아닌가요??ㅠㅠ
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| └ |
맞아요 ㅠ |
anamso** |
2021-11-05 |
| 글제목 |
맞아요 ㅠ |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-11-05 |
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제 덥셈뺄셈 실수 입니다 ㅠ
뒤늦게 저도 답을 수정했는데
수정 안한 자료가 계속 있나바요.
미안해요 .ㅠ |
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| 1063 |
7강 10번 질문입니다.
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sslee74** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
7강 10번 질문입니다. |
| 작성자 |
sslee74** |
등록일 |
2021-11-04 |
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10번에서 단락 나눌때 A는 뒤에 Galaxy Zoo랑 소개가 나왔으니 끊어주고 C 뒤쪽에 Galaxy Zoo의 한 일(기여)가 나와서 끊어준걸로 이해 했는데 올바르게 이해한건가요? E는 WWT가 뒤에 나와서 확실히 끊어줘야 한다는거 이해했는데 A랑 C가 좀 헷갈립니다.ㅠㅠ
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| └ |
ㅠㅠ |
pahyso** |
2022-01-13 |
| 글제목 |
ㅠㅠ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2022-01-13 |
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종환학생 우리 메일로 연락 주고 받았죠~!!
이 질문만 제가 놓쳤네요~!!
1년동안 고생 정말 많았어요~!! ^^ |
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| 1062 |
14 실전문제 14번 질문입니다.
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ggp052** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
14 실전문제 14번 질문입니다. |
| 작성자 |
ggp052** |
등록일 |
2021-11-04 |
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prefer 다음에 to-v / ing 가 올 수 있다고 말씀 하셨잖아요 prefer A rather than B에서 A,B에 to-v만 적어 놓으셔서 그런데 , rather than 일 때 A,B에 ing도 가능한가요? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-11-06 |
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민준 학생 반가워요 :)
prefer 이 단독으로 쓰일 경우 둘 다 가능하지만
rather than 이 올 경우는 to-v를 단독으로 씁니다.
prefer to-v rather than (to)v
이 때, 2번째 오는 to-v이므로 to를 생략하여 동사원형도 가능하고,
동사원형을 가장 선호합니다.
ing를 쓸 때는 전치사 to가 올 때 가능합니다.
prefer -ing to -ing
<정리>
prefer to-v
prefer ving
prefer to-v rather than (to)v
prefer 명사 to 명사
prefer -ing to -ing
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| 1061 |
관사 파트 질문 있습니다.
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jiseul09** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
관사 파트 질문 있습니다. |
| 작성자 |
jiseul09** |
등록일 |
2021-11-04 |
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안녕하세요 교수님!
fireworks, which originated century ago in China were brought to Europe 위에 문장에서 century가 잘못된 표현인 건 이해했는데 fireworks는 가산 명사여서 뒤에 were을 사용할 수 있는건가요?
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-11-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-11-06 |
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지설 학생 반가워요 :)
네, 일단 명사에s가 들어가 있다는 것 자체가 셀 수 있어서 복수명사로 쓴 것입니다.
fireworks는 셀 수 있기 때문에 복수명사이면 were이 맞습니다~!
영어는 우리말과 달리 특정 명사들을 제외하고
거의 양쪽형 명사(불가산, 가산 둘다 가능)이므로
잘 판단하여 문제를 풀어야 합니다.
그 판단은 문제 풀이를 하면서 더 익숙해지게 될 거에요~! |
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| 1060 |
질문드립니다.
|
kgh992** |
2021-11-03 |
| 글제목 |
질문드립니다. |
| 작성자 |
kgh992** |
등록일 |
2021-11-03 |
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43 기출유형 2와33쪽 유형 1마냥 소금물같은 문제 중 43쪽의 문제는 1계 선형을 썼는데 이걸 어떻게 구분하나요 그리고 48쪽의 유형 3에 z+ (1-N).......하면 p가 y, q가 -e^X나오는데 해설은 P가 왜 1인가요?
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| └ |
답변입니다. |
anamso** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-11-04 |
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둘의 차이는
앞에는 들어오는 물과 나가는 물이 똑같다는거
뒤에건 다르죠?
다르면 식에 무조건 t가 섞인 식이 들어갈 수 밖에 없습니다.
다음 질문은
원래 식 y 앞에 - 가 붙어서 - - 라 + 가 되겠습니다! |
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| 1059 |
학습방법
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sun44616** |
2021-11-03 |
| 글제목 |
학습방법 |
| 작성자 |
sun44616** |
등록일 |
2021-11-03 |
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지금 시점으로 시험지 풀어보러고 하셨는데 목표대학 4개년만 파는게 나을까요 아니면 여러대학 시험만 파는게 나을까요? |
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| └ |
단 당장 목표대학 위주 |
anamso** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
단 당장 목표대학 위주 |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-11-04 |
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일단 당장 목표대학 위주로 푸시면 됩니다.
상위권은 한양대, 성대, 서강대, 건대
중위권은 국민대, 숙대 등
이런식으로 라인잡아서 풀고
여유되면 다른 라인 학교도 꾸준히 풀어주세요!! |
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| 1058 |
연립미분방정식 특수해 질문 드립니다.
|
haneol** |
2021-11-03 |
| 글제목 |
연립미분방정식 특수해 질문 드립니다. |
| 작성자 |
haneol** |
등록일 |
2021-11-03 |
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연립미분방정식에서 특수해 구할 때 고유치가 중근이 나온다면 어떻게 해야하나요? 157p 11번 문제를 푸는데 특수해를 못구하겠어서 답지를 봤더니 D연산자를 이용해서 연립한 후 풀더라구요. 고유치를 구해서 Z' = DZ + P^(-1)B로 푸는 방법으로는 특수해를 구할 수 없나요? P를 어떻게 두어야할지 모르겠습니다.
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| └ |
답변입니다! |
anamso** |
2021-11-04 |
| 글제목 |
답변입니다! |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-11-04 |
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행렬로 풀러면 p^-1 이존재해야하는데. 중근인 경우 존재하지 않죠. 고로 이건 행렬로 못 풉니다. 어쩔 수 없이 해설처럼 연산자로 연립으로 푸셔야 합니다.
연산자로 하시면 시간이 좀 걸리실텐데.. 중대문제니.. 그러려니 해야 합니다 ㅠ
외부힘이 달린 연립 미방 자체가 중대랑 한양대만 나옵니다.
근데 나온다하더라도. 한양대 같은 케이스는 스킵해야 할 문제니
힘 달린 연립미방은 너무 신경쓰진 마세요 :) |
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