미분 정의 자체가 딱 정해진 상수값이어야 합니다.

0은 되어도 무한대값을 미분이 가능하지 않다고 정의합니다. 그냥 정의적인 의미니 한번 머리에 박아놓으면 되겠습니다!

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

물론입니다! 제 강의 포함돼 있으니 안심하시고 수강하시면 되겠습니다! :)

55번에서 5번이 trade resources와 병치되어야 해서 build trust라고 들었는데 혹시 "for cooperation"이랑 병치해 "for building trust" 이렇게해서 "신뢰쌓기 위해서보단 협력을 위해서 자원을 교류한다"로 바꿀수는 없나요?

종환 학생 반가워요 :)

55 ~ Both feel pressure to make quick progress, ④ project strength and control, rely on force rather than collaboration, trade resources for cooperation rather than ⑤ that they build trust, and make unwanted compromises to minimize potential damage.

rather than은 병렬 하는 것이 있을 경우에는 모양을 맞춰주는게 원칙입니다.

rather than 뒤에 for을 쓸 수는 있으나 

이 경우 역시 앞에 for이 있는 경우 비교 대상으로 써줄 수는 있습니다.

(Some people are signing up for me rather than for the material. )

그런데 여기서는 명사와 동명사 형태가 되므로 

정확히 말하면 형태가 달라지게 됩니다. 

따라서, 같은 동사로 연결해줄 수 있는 trade와 병렬로 보는 것이 구조상 더 적합합니다. 

발산정리를 쓰면 너무 복잡할 것 같아서 그냥 면적분으로 풀었는데 답은 맞았지만 역시나 해설에는 발산정리더라구요 ㅜㅠ

혹시 이렇게 풀어도 되나요? 그리고 이렇게 풀어도 되는거면 왜 그런가요/?

면적분으로 풀어도 됩니다!

but 계산이 가능하면!!

힘과 곡면의 법선벡터랑 내적을 해야하는데. 적어둔 풀이는 그걸 무시하고 계산한거 같아요. 

혹시 그게 계산하면 e^-1 이 나온다면 모를까 우연히 값이 같네요.

e^-x^2-y^2-z^2(x,y,z) 와 곡면의 법선벡터 내적을 하면 식이 많이 복잡할거에요...

그래서 그나마 나은 발산정리로 푸는 겁니다. :) 

선생님 안녕하세요!

기본이론 문법 3강에서 문제풀이해주신 13번 관련해서 추가질문있습니당

답이 When A번인데 

If D번은 왜 답이 되지 않나요?? If도 ~인지 아닌지 해석으로 명사절을 이끌 수 있으니까

도둑이 창문을 통해서 들어온건지 아닌지 미스테리였다. 라고 해석할 순 없는건가요??

선영 학생 반가워요 :)

13. ____________________ the burglars got in through the window was a mystery.

(A) When (C) Because of

(B) As      (D) If

의문사는 주어 역할을 할 수 있지만, 

if의 경우 명사역할일  때는 문장 맨앞에 와서 주어 역할을 할 수 없습니다.

뒤에 접속사 챕터에서 자세히 배우게 될거에요.

아 그리고! 질문할 때 강의 번호 말고 교재에서 어떤 챕터인지 말해주면

제가 더 빨리 답변 할 수 있답니다~!

해설에는 이렇게 나와있는데 y=0은 먼저 넣고 x로 편미분 해도 되는건가요?

y를 그냥 쓰면 식이 복잡해지기 때문에 숫자를 미리 집어넣고 많이 풉니다!

다만 fxy 를 구할 때 y를 한번 더 이용해야해서 그 떄는 살려야 합니다. 

파이널 자료 해설은 어디에 있나요?

올해 바로 만든 자료라.

아직 해설이 없어서 풀어보고 잘 모르는것은 개별 질문해주세요!

뒤에 목적어 부분을 잘 보고 해석해주면되요~^^

만약 스며든다가 정답이 된다면 가수분해 요소에 스며든다는 의미가되니 어색한 문맥이 되져~!!

가수분해요소를 분비한다 / 주변에 이렇게 되야 목적어와 의미가 맞아 떨어집니다 ^^

뒤에 into부분때문에 두 단어가 헷갈려서 그래요~~!! ^^

2021 단국대 오후 34번과 41번 풀이 및 설명부탁드립니다. 감사합니다.

질문할 때, 직접 풀어보고 무엇이 모르고 고민하는지 포인트인지를 적어주셔야 합니다...ㅠ

단순히 해설해달라고 하면..난감해요... 어차피 기출 해설은 다 있을텐데요.

제 풀이가 해설과 똑같을 수도 있고 다를 수도 있고 그런건데요.

아무튼 결론적으로 말하면 질문한 문제 둘은, 기존 해설 말고는 제가 다른 방법이 없어요. 

34번은 해설 그대로 그냥 2pixy 쓰면 됩니다. x=a 이니 x+1이고 결론 인테그랄 2pi(x+1)(root(1-x^2) 적분인데

주어진 x=루트(1-y)가 오른쪽 반원이니 곱하기 2하면 됩니다.

41번은, 저도 시험장에서는 못풉니다.

주어진 해설풀이는 완전 제곱하고 치환 후 야코비안인데, 그건 결론적으로 그런 풀이가 있는거고.

장담컨데, 절대 현장에서는 그런 풀이 생각 못합니다. 

저조차 처음보는 문제이고, 고민하지말고 스킵하세요. 

선생님 글로 된 지문은 어떻게 연습해야 할까요? 자꾸 틀리네요..

 보기가 여러개 주어지고 옳은것이 몇개인지 고르시오 같은 문제들이요!!

글로 된 지문이란 말이 긴 지문이라는건가요? 

길다는 게 어느정도인지 예가 있었으면 좋겠는데ㅠ 

보통 그런 문제는 속도가속도 관련 물리학 문제인거나

선형대수 문제일텐데...

물리학 문제는 유형화되어서 풀다보면 보이지만

선형대수 같은 경우에는, 차원, 공간 기본 개념을 확실히 정립해놓지 않으면 이해하기 힘든 부분이 있어요.

현재 상황에서는 그냥 문제를 많이 풀어보거나, 접근이 안될 거 같으면 스킵하는 수 밖에 없겠습니다 ㅠ 

아이구.. ㅠㅠㅠ 

12월 24일 금요일에 오프라인수업때 촬영들어가는데 아마 업로드 되려면 시간이 좀 걸릴거에요~!

우선은 기출 모두 풀어보구 질문있으면 제 개인 메일 알죠~?? 거기로 질문 보내주세요!!!

최대한 빠르게 업로드 될수 있도록 저도 부탁드릴게요~!!!

혹시 상수항은 따로 처리해야 하나요?

다항식이라 생각하고 따로 처리해야합니다 아랫처럼!

세종대 문제가 왜이리 접근하기 어려운지 모르겠습니다. 다른대학문제들은 그래도 접근은 다 가능한데 오늘 세종대 문제 처음풀어보는데 머리가 너무 하얘집니다......

세종대 문제는 수능스러운 문제가 좀 많습니다.

순수히 아이디어와 머리로 풀어야 하는 문제가 많은데요..

그런 부분은 단기간에 훈련이 힘듭니다.

단번에 접근이 힘들다면 그런 문제는, 특히 저런 내적문제는 스킵해야 합니다.

아마 기존 편입해설도 어거지로 식을 만들어서 답을 구해놨을거에요.

하지만, 저 문제는 수능 기하와벡터에서 킬러문제로 가끔 등장하는 문제입니다.

강사분들도 못 푸는 문제니, 너무 저런 문제에 시간할애하면서 고통받지 말고 빠른 손절하세요.

나머지 두 문제는 편입 문제라 그냥 하시면 되겠습니다.

그리고 어차피 상대평가에요. 세종대 붙은 친구들이, 따로 공부를 더 한 것도 아니고, 

다 똑같이 틀릴 건 틀리고 기본문제에서 실수가 적어서 붙은 친구들입니다. 

왜 이 두 벡터가 평면 위의 벡터가 되는지 모르겠습니다(해설) ㅜㅠ 아무리 찾아봐도 관련된 설명이 없어서 교수님 풀이가 궁금합니다!!

생소한 표현이죠?

기하와 벡터를 오래했다면 가끔 봤던 식이라 금방 파악이 되는데.

편입수학만 했다면 처음 봤을거에요. 기하적으로 저게 왜 평면이 되는지 증명하는 건 짧은 글로는 설명이 힘들 거 같고.

아랫처럼 매개변수의 갯수로 파악해야 할 거 같습니다! 

99번 문제에서 빈칸을 "서양의 조각품"으로 그대로 받아 "유럽의 미학"으로  받아서 넣긴 했는데 뒤에 말이랑 이으면서  "전통적인 유럽의 미학과 닮아 있는 예술 작품 간의 차별성이 알려져 있지 않았기 때문에 ~ 덜 순수하다"이라는 부분이 무슨 말인지 이해가 되지 않습니다....! 좀 더 자세한 설명 들을 수 있을까요..?(논리랑 독해 공부하다 보면     국어 공부부터 다시해야 되나 라는 생각이 자주 떠오르네요...ㅎ)

우선은 한양대, 서강대, 중대 장지문 논리의 경우 해석을 봐도 내용이 어려운 경우가  많은데요.. 

만약 그럴경우 시험장에서라면 완벽한 이해를 포기하고 논리 답을 끌어내는 주변 단서를 찾아야 됩니다~!!

여기에서는 "distinction / different" 가 A vs B 구조를 이끌어 내겠져~!!

글의 후반부에 원시조각이 단순하게 만들어내기위해 색을 자연스럽게 사용했다고 표현한 부분을 Paraphrasing 하면 순수하다고 볼 수 있는거고

A vs B 구조를통해 서양의 조각품은 덜 순수하다 (색을 자연스럽게 사용하지 않았다)라고 파악하는 거에요~~^^