there were, however, some ancient people lucky enough 중 

lucky 는 문장 성분 중 어디에 속해 있나요?

신속한 답변 부탁드립니다.

people (who were) lucky ~

형용사(구)가 앞에 있는 명사를 뒤에서 수식하는 경우에요

주격 관계대명사가 be동사와 함께 생략된 경우이고요

화이팅~!

보기 2번 질문인데요.

난이 형용사가 있을 때 

일반 S + 난이 형용사 뒤에 목적어가 빠져야 되는게 맞잖아요??

그런데 2번은 목적어가 빠져있는데 왜 틀린 건지 잘 모르겠습니다.

민준 학생 답변할게요 :)

난이 형용사 일 경우 주어가 목적어 자리의 흔적 자리가 남도록, 

 to-v의 목적어가 빠져야 합니다.

The book is hard to read.

read의 목적어 자리, 즉 주어인 the book의 흔적 자리가 있으므로 맞습니다.

Pat is improbable to be elected. 

이 부분은 목적어 자리가 빠지지 않았습니다.

be elected가 수동형태의 경우 뒤에 목적어가 뒤에 남지 않고, 목적보어가 올 자리이죠. 

그래서 이럴 경우에는 가주어 진주어로 바꿔주는 것이 맞습니다. 

교재 보기 2번의 원래 문장은 It is improbable for Pat to be elected.을 봐도 알 수 있습니다. 

의미상 주어인 Pat은 주어 자리로 가지 않는 것이 원칙입니다. 

아래 문장과 같이 목적어가 주어로 이동하는 것이 난이 형용사의 원리입니다. 

It is hard for us to read the book. 

The book is hard to read.

정리하면 목적보어나, 주어자리가 아니라 to-v의 목적어 자리에

주어가 들어갈 자리가 있어야 맞다는 것입니다!

보기 3번 

he was entitled to having 에서 have로 바꾸라고 하셨는데

이 entitle이

entitle A to-v 에서 be entitled to -v 로 된건가요? 아니면

entitle A to be B에서 be entitled to v 로 된건가요??

추가로 believe A to be B , consider A to be B 이런 형태들에서 to be 에서 be 가 be동사만을 의미 하는 건가요?

아니면 to -v 를 의미 하는 건가요??

민준 학생 반가워요 :) 

believe/ think/ consider 같은 경우 어떤 사람이 ~한 상태를 말할 경우 to뒤에 바로 형용사를 쓰지 못하니 

to be가 잘 나오는 것이고, 

to-v는 동작으로 사람의 행동을 설명할 경우 나옵니다.

즉 to be로 써있는 것은 to-v로 보면 됩니다. 

교재 문제에서의 entitle역시 A+ to-v로 필기하면 되고, 

수동 형태가 be entitled to-v입니다. 

챕터 2 38번 지문 중에서 a bottle of performance-enhancing drugs 라는 부문이 있는데

-는 무엇이고, 만약에 -가 나오면 어떻게 해석하나요?

저번에 질문 할 때는 선생님 답변을 너무 오래 기다려서 제 마음이 안정되지 못했던 상황이었습니다.

이번엔 신속한 답변 부탁드립니다.. 

그리고 제가 질문하고 싶은게 많은데 빨리 답장 받기 위해서 카톡아이디라도 남겨 주실 수 있나요?

답을 빨리 받지 못해서 많이 속상하셨나보네요 죄송합니다 ㅠㅠ

학원 규정상 보안 문제로 인해 집에서 답변이 불가능하고 제가 수원분원에 출근하는 화요일과 금요일에만 인트라넷에 접속이 가능하여 답변을 드릴 수 있습니다. 개인 연락처는 죄송하지만 알려드리기가 어렵네요 ㅠㅠ

화요일과 금요일 오전에 답변된다는 것을 알고 계시면 도움이 되리라 생각됩니다^^;;

- 요로케 생긴 부호에는 두가지가 있어요

하나는 단어 사이에 짧게 붙여 쓰는 "하이픈" 이라는 게 있고요

하이픈은 단어를 합성해서 하나의 단어로 만드는 기능을 해요

예를 들면

I-don`t-care attitude관심없다는 태도

이런식으로

또 하나는 어구를 삽입할 때 사용하는 "대쉬"라는 것이 있는데 좀 더 긴 짝대기로 그려요^^

더 궁금한 게 있으면 질문 주세요^^

화이팅~!

Social mobility was more achievable, and people around the world flocked to America as a result,

ready to work hard and make their fortunes.에서

ready to work hard and make their fortunes 부분에 관한 질문 인데요. 접속사가 없는데 동사가 왜 나오는지

알려주세요 ready가 people aronud the world를 수식하는 거 맞죠?

분사가 나오면 이해하겠는데 분사도 아니고 동사니까 어떻게 이렇게 작문할 수 있는지 설명 부탁드려요

be ready to -> being ready to -> ready to

분사 및 분사구문에서 being은 생략 가능합니다.

교수님 안녕하세요!

교재 52쪽 10번 D walks away 를 왜 수동으로 보는지 이해가 안갑니다! 

재민 학생 반가워요 :)

수동이 아니라 능동이 맞습니다.

with that winner (D) walks away with up to $1,000,000 (E) in prize awards. 

"승자가 걸어 나가다"로 walking이 맞습니다. 

제가 혹시 수동으로 얘기했다면 잘 못 말한거고

강의를 잘 못 들었을 수도 있으니 정정해 놓으세요!

1. 행렬 표현법 차이에요.

만약 2x2 행렬만 나오면 변수가 4개니 당연히 4차워입니다. 

0 0

1 2  의 원소를 원소로 보지 않고, 단지 행벡터 (0,0), (1,2)의 행력 묶음 표현으로 본다면 당연히 2차원이구요.

겹친 표현이라서 혼동하는 거 문제에서 어떤 의미로 썻는지를 확인해야합니다. 

하지만 행벡터로 보라는 말이 명시되어있지 않으면, 일반적으로 4차원으로 보는 게 맞겠지요.

2. 정확히 차원은 독립된 변수의 갯수입니다.

예를 들어, y=x 누가봐도 1차원인 알죠? 여기서 x=1 집어넣으면 y는 자동적으로 1이 생성되죠. 그래서 사실 독립된 면수는 1개로 봐야합니다. x,y가 있다고 해서 2개가 아니구요. 이와같은 방식으로

제시한 예는 대칭행렬인데요.

각 자리에 1씩 건들여보면

주대각선 자리는 1로 채워지고

주대각선 아래쪽에 1로 채우면 자동적으로 윗부분도 1로 채워집니다. 여기 윗부분과 아랫부분 연결 되있고, 이건 종속이니까, 아래 1갯수만 세면 됩니다. 그게 10 개이구요.

0은? 정확히 몇 페이지 몇 번 문제인가요? 제가 그냥 1 적기 싫어서 그냥 둔 게 아니라면 0 자리에도 1이 쓰여야 합니다. 

왜 날짜 지났는데 강의들이 안올라나요??.. 날짜 맞춰서 올려주시길 부탁드려요..

반가워요~~!!

강의 안올라와서 답답했겠어요 ㅜㅜㅜ 인강팀에 연락드려서 빨리 업데이트 해달라구 부탁드릴께요!!!!!

촬영은 이미 되어있는데 아마 편집과정에서 시간이 좀 걸리시는것 같아요~~!!!

쪼~~금만 더 기다려 주세요~~~~ ㅠㅠ!!!!!!

전치사 + which까지는 알고 있는데 tov가 따라 붙는건 잘 이해가 안 가는데

기본이론1 문법책 어디에 있는지 여쭤봐도 될까요? 

전치사+which to-v는 이론책에는 없습니다.

주요문법이 아니기 때문에 응용과정에서 문제풀이 중 설명한 것이 있습니다.

추가 설명을 하자면, 다음 문장을 보세요.

I have a house which I live in.

= I have a house in which I live.

= I have a house in which to live.

위의 세 문장 모두 같은 뜻입니다.

주어가 I로 같을 경우 전치사+관계대명사뒤에 나오는 S+V를

to-v로 바꿀 수 있는거에요!

전치사를 따로 쓴다거나 which만 쓴다거나 하지 않으면됩니다.

it visible details that are

에서 틀린 부분이 it 이라고 하셨는데 

that부분에 절이 와야 되니까 주어를 넣어주면 안되나요?

그럼 it visible details that S are 이 되면서 맞는 표현이 될 거 같은데..

아닌가요?

민준 학생 반가워요 :)

X-rays are able to pass through objects and

these make it visible details [ that are otherwise impossible to observe.]

가목적어 it을 맞는 것으로 하고 that뒤에 주어를 넣어서 진목적어 역할을 하는 that절을 만들면 되지 않을까?

라는 것이 질문이죠?

그러면 앞에 명사인 details가 없어야 가능합니다.

앞에 형용사 visible이 이미 목적보어 역할을 하고 있으므로 details를 중복해서 쓸 수가 없고, 

visible이 details를 수식하려고 봐도 '보이는 상세함'으로 해석이 어색합니다. 

그래서 이럴 경우에는 it을 빼버리면 "관찰하기 어려운 상세함을 보이게 하다"라는 해석도 올바르게 됩니다. 

문제를 풀 때 여러가지 가능성이 있습니다. 가능성을 생각하는 것은 꼼꼼한 습관이지만

제가 이론 과정에서 판서하거나 출제 포인트를 설명해준 위주로 기억해주면 가까운 답을

찾는데 조금 더 빠르게 접근할 수 있으니, 포인트를 기억하며 풀어보세요~!

안녕하세요 선생님 공부하다 모르는게 생겨 질문드립니다.

기본이론 교제 p.16에서 seem, appear은 뒤에 형용사나 to be가 사용될 수 있다고 말씀해주셨잖아요?

예를들어 She appears (to be) indifferent to their sufferings.

이때 to be는 어떤 의미를 지니고 있나요?

to부정사를 사용할 필요없이 She appears indifferent to their suffering이면 되는데 왜 to be가 존재하는건가요?

to be indifferent 가 부정사의 형용사적 용법으로 사용된건가요?

부정사는 원래 동사를 형용사로 만들기 위해 사용되는 걸로 배웠습니다만 위와 같이 형용사일 때는 굳이 부정사가 필요 없어보이는데 to be가 사용된 이유가 무엇인가요?

수언 학생 반가워요 :)

먼저, 부정사는 꼭 형용사의 역할만 하는 것은 아닙니다. 

부정사의 이름부터 살펴볼게요. 

'역할이 정해지지 않은 품사'입니다. 즉, 형용사로 고정된 역할이 아니라

명사, 형용사, 부사로 다 쓰이는 품사라서 부정사라고 합니다. 

그리고 seem to be에서는 부정사가 보어 역할을 합니다.

She seems (to be) indifferent to their sufferings.

그녀는 그들의 고통에 무관심한 것 같다. 

그녀라는 주어를 설명해주는 말이 됩니다. 

말 그대로 be는 상태를 강조하는 표현입니다.

그래서 쓰든 안쓰든 큰 차이는 없습니다. 

주어의 상태를 꾸며는 말은 보어로 쓰인다는 것입니다~!

질문이 "이 글의 종류"를 물은 것이었다면

"A scientific study (단수로)" 정도가 답이 될 수도 있었을거에요.

하지만, 이 문제의 질문은 "주제가 무엇인지" 입니다.

만일 글의 주제가 보기 (3)번의

"Scientific Studies (복수로) ~"가 되려면

글에 내용에 여러 연구들이 나열되어 있어야 합니다.

질문에서 물은 것에 대한 답이 정답입니다.

절대 다수의 학생들이 고치기 힘들어하는 병이 있죠

그것은

"질문 무시병" 입니다 ㅠㅠ

저랑 같이 잘 치료해 보아요^^; 제가 이거 치료 잘합니다 ㅎ

화이팅~!

x=0에서 fx가 끊겨있으면(x=0인 부분이 뚫려있다) 왜 안되나요...? 

당장 강의가 확인이 안되어서, 혹시 163p 기출유형3 문제 맞을까요?

혹시 맞다면,

문제의 정의에 임의의 실수 x라고 적혀있는데 '임의'의 실수 x라는 말은 '모든' 실수 x란 말과 같은 말이에요.

x에 모든 실수 값을 다 집어넣을 수 있고 당연 x=0도 집어넣을 수 있고 반드시 값이 나와야겠죠!?

분사 수업 부분에서 자동사는 pp형태로 쓸 수 없다고 말씀하셨는데

fallen leaves 처럼 쓸 수 있지 않나요? 

자동사가 수동태로 쓰일 수 없다는 것은 알고 있지만

자동사가 과거 분사로 쓰일 수 없다는 게 이해가 가질 않습니다.

후철 학생 반가워요 :)

모든 자동사는 아닙니다. 수업시간에도 fallen은 나왔을거에요. 

같은 자동사라도 fall처럼 보통

이동이나 상태의 변화를 나타내는 동사들은

ing와 p.p.형태가 모두 가능합니다.

대신 이런 자동사의 p.p.는 수동이 아니라 완료의 의미로 쓰인다고 했죠.

fall이 떨어지는 행동을 하는 중이라면

falling leaves

fall이 이미 다 떨어졌다는 완료를 나타내면

fallen leaves인거죠.

이렇게 두 형태로 모두 쓰이는 자동사는

fall외에 rise, fade, grow등이 있습니다.

fading flowers 시들고 있는 꽃 / faded flowers 시든꽃

growing children 자라나는 아이들 / grown man 성인

그러나 happen, sit , remain, consist of등은

굳이 설명하자면

무언가 행동이 완료되었다거나 진행중이라는 의미로

나뉘어지기 어려운 동사들입니다.

즉, 이동이나 변화를 강조하는 의미가 아닌 동사들인거죠.

consist of의 경우 '무언가로 구성되다'의 의미인데

진행으로 구성중이다?

완료로 구성된 상태이다?

이렇게 두 가지 의미로 나눌 필요가 없는 동사들이죠.

그 자체로 '구성되어 있다'라는 의미를 가지기 때문에

수동으로도 쓰이지 않습니다.

같은 자동사라도 그 자체로 의미가 완성되는 동사들이 있는가하면

fall처럼 두 가지 용도로 다 쓰이는 동사가 있는 것이죠.

그래서 동사파트에서 자동사로 공부했던 동사들이

대부분 분사형태로 p.p가 안되는 애들이기 때문에

묶어서 기억해주는 것이 가장 좋습니다.

하나의 동사를 우리말로 명확하게 나눌 수는 없습니다.

다양한 예문과 용례, 구조등을 통해서 접하는게 올바른 공부법이죠.

외국어이고 다른 언어이기 때문에 각자의 특성이 있습니다.

 그 부분을 최대한 받아들이고

 편입 시험에서 문제를 효과적으로 풀기 위해서는 

 제가 수업시간에 구분해서 설명해주는

 중요부분은 암기해주는 것이 가장 좋습니다. 

주어진 3번의 '도함수가 순증가함수인 함수는 아래로 볼록하다.'에 대한 해설을 봤는데

이해가 가지않아서 3번에 대한 예시를 설명해주실 수 있으신가요?

뒷부분에 더 자세히 배우는 내용인데요

함수를 두번미분한값이 + 면 아래로볼록 - 면 위로볼록 모양입니다.

조심할 부분이 있는데 문제에서 도함수가 순증가함수라고 했습니다. 

f가 아닌 f' 이 항상 증가한다는 거죠. 그리고 항상 증가하는 함수를 미분하면 미분값이 항상 + 이고 이게 아래볼록입니다. 이 내용 역시 뒤에서 더 자세히 배웁니다.

예를 들어, f'=x^3 입니다. x^3은 증가만하죠? 여기서 f''=3x^2 이고 이 값 역시 항상 + 라 항상 아래로 볼록입니다!