| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
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| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
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| 1480 |
챕터7 부정사
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ipsin** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
챕터7 부정사 |
| 작성자 |
ipsin** |
등록일 |
2022-04-19 |
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소망과거동사 내용을 배우다가 문득 의문점이 드는 것이 있어서 질문을 드리게 되었습니다.
I had hoped to buy the house. 라는 문장인데 과거완료는 과거의 옛날일부터 그 과거까지의 시제를 나타내는 게 바로 과거완료인데 위에 had hoped라고 썼으면 분명히 그 과거의 기준이 되는 표현이 나와있어야 되는데 나와있지 않고 had hoped를 쓸 수 있는 이유가 무엇인지 이해가 잘 안갑니다. 과거완료를 배웠을 때 분명히 과거시제가 있어야 과거완료를 쓸 수 있다고 배웠습니다. |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-23 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-23 |
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용호 학생 반가워요 :)
일반적인 과거완료 문장은 과거보다 이전에 발생한 일을 나타냅니다. 그러나 무조건적인 것은 항상 아닙니다.
소망동사의 had p.p. + to-v는 과거에 그랬기를 소망했었다는 것으로 과거의 어떤 기준 시점의 상태도 표현 할 수 있습니다.
그리고 hoped to have p.p.의 형태와 동의어이기 때문에 과거에 소망한 시점인 hoped보다 먼저 발생이라고 말할 수 있습니다.
언어 이다보니 절대적인 것이라는게 존재하기 어렵지만, 수험생이기 때문에 시험에서 자주 묻는 포인트로 공부를 하는게 필요합니다.
일반적으로 문제를 풀 때는 기준시점 과거를 중점으로 풀고, 소망동사가 나올 때는 과거에 이루지못한 소망으로 기억하면 됩니다.
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58쪽 8번 10번
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woals15** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
58쪽 8번 10번 |
| 작성자 |
woals15** |
등록일 |
2022-04-19 |
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교수님 안녕하세요! 58쪽 8번에서 she drifted 가 주어동사라 뒤에 동사가 또 못오는거는 이해가 갔는데 C. complained 가 과거분사로 room을 꾸며줄 수는 없는건가요?
그리고 10번 A에서 ensued 가 자동사인데 수동태가 되어서 안된다고 하셨는데 보기 A에서는 수동태로 온게 아니고 과거분사pp로 온게 아닌가용? 수동태 형식은 be + pp 아닌가요... ㅠㅠ 만약 수동태가 아니고 과거분사로 온다면 자동사는 과거분사로도 못쓰나요? 감사합니다 :) |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-21 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-21 |
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재민 학생 반가워요 :)
complained가 room을 꾸며주면 불평되는 방?? 이라는 이상한 뜻이 되서 불가능합니다. 문법이 해석이 아예 안들어가는 건 불가능합니다. 분사자체가 해석이 들어가는 경우가 많기 때문이죠. 기본적인 해석은 확인하며 구조를 살펴보는 연습을 해보세요!
ensue가 수동이라고 한 것은 과거분사는 수동의 의미로 쓰이기 때문에 말을 그렇게 한거에요. 수동태라고 해서 혼동이 된 것 같네요. "발생하다"의 뜻으로 쓰이는 자동사 ensue, happen, occur 등은 수동형태가 불가능합니다.
같은 자동사라도 fall처럼 보통 이동이나 상태의 변화를 나타내는 동사들은 ing와 p.p.형태가 모두 가능합니다. 대신 이런 자동사의 p.p.는 수동이 아니라 완료의 의미로 쓰인다고 했죠. fall이 떨어지는 행동을 하는 중이라면 falling leaves fall이 이미 다 떨어졌다는 완료를 나타내면 fallen leaves인거죠. 이렇게 두 형태로 모두 쓰이는 자동사는 fall외에 rise, fade, grow등이 있습니다. fading flowers 시들고 있는 꽃 / faded flowers 시든꽃 growing children 자라나는 아이들 / grown man 성인 그러나 happen, sit , remain, consist of등은 무언가 행동이 완료되었다거나 진행중이라는 의미로 나뉘어지기 어려운 동사들입니다. 즉, 이동이나 변화를 강조하는 의미가 아닌 동사들인거죠. consist of의 경우 '무언가로 구성되다'의 의미인데 진행으로 구성중이다? 완료로 구성된 상태이다? 이렇게 두 가지 의미로 나눌 필요가 없는 동사들이죠. 그 자체로 '구성되어 있다'라는 의미를 가지기 때문에 수동으로도 쓰이지 않습니다. 같은 자동사라도 그 자체로 의미가 완성되는 동사들이 있는가하면 fall처럼 두 가지 용도로 다 쓰이는 동사가 있는 것이죠. 그래서 동사파트에서 자동사로 공부했던 동사들이 대부분 분사형태로 p.p가 안되는 애들이기 때문에 묶어서 기억해주는 것이 가장 좋습니다.
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| 1478 |
응용1/ 41p / 1번
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ggp052** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
응용1/ 41p / 1번 |
| 작성자 |
ggp052** |
등록일 |
2022-04-19 |
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일반 형용사 뒤에 명사가 못 온다고 하셨는데 명사는 형용사의 꾸밈을 받는 게 맞지 않나요?
worthy는 of 가 따라오는 건 알겠는데 형용사가 명사를 바로 꾸밀 수 없다는 건 이해가 잘 안 갑니다. |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-21 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-21 |
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민준학생 반가워요 :) 답변할게요.
일반 형용사는 명사를 수식할 경우 명사 앞에 오는 것이고, of를 써야 한다는 것은 목적어로 명사를 취할 수 없다는 것입니다.
예를 들면 happy person은 행복한 사람으로 꾸며주는 형태는 가능합니다. 그러나 ~할 가치가 있는 이라는 목적어를 취해야 할 경우 worthy + 목적어(명사) 의 구조가 불가능한 것입니다.
그래서 The book is worthy of money. 라고 써야 합니다. worth만 of없이 단독으로 명사가 올 수 있습니다.
It seemed to me, as I kept ___________ summers had been infinitely precious and all this, that those times and those ___________ saying.
① remembering — worth ② remembering — worthy ③ to remember — worth ④ to remember — worthy
교재 문제에서는 뒤에 saying이 '~할 가치가 있는' 으로 목적어 역할을 하기 때문에 worth만 가능한 것입니다. 만약 worthy가 saying을 수식하는 형용사라면 "가치있는 말하기"라고 해서 해석도 어색합니다. '~할 가치가 있는'으로 해석되면 worthy of를 기억하면 됩니다~! |
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| 1477 |
사역동사 make, 지각동사가 수동태로 왔을때 질문
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woals15** |
2022-04-18 |
| 글제목 |
사역동사 make, 지각동사가 수동태로 왔을때 질문 |
| 작성자 |
woals15** |
등록일 |
2022-04-18 |
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교수님 안녕하세요~~ 원샷투킬 복습하다가 햇갈리는 부분이 있어서 질문드립니다. 제가 기초입문에서는 5형식에서 사역동사는 to부정사가 올 수 없다고 배웠습니다. 하지만 수동태(make만)로 오면 to부정사/분사로 보는게 맞나요? (have나 let은 안됌)
그리고 지각동사에서는 동사원형, ing, pp(수동) 으로 메모를 해놨는데 왜 5형식 수동태 파트에서는 지각동사가 수동태로 올때 그냥pp가 아니고 to부정사/분사로 오는지 햇갈립니다. 항상 답변해주셔서 감사합니다. 좋은 하루 되세요!! |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-19 |
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재민 학생 반가워요 :)
사역동사에 속하는 make는 능동의 형태일 경우 to-v가 불가능하고 수동태가 될 경우 be made to-v의 형태가 됩니다.
지각동사는 수동일 때 그냥 p.p.가 오는게 맞습니다. be seen[watched/heard...]+ to-v/ing/p.p입니다. p.p.가 바뀐 것이 아니고 능동일 경우도 ing가 됬기 때문에 수동이 되도 ing는 그대로 옵니다. p.p.는 수동일 경우 뒤에 잘 안나오기 때문에 판서를 안해서 헷갈렸나보네요!
오늘도 목표한 공부목록을 다 채워서 하루하루 성공으로 가는길로 채워나가길 바래요 !
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| 1476 |
관계대명사 질문있습니다
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wan22** |
2022-04-18 |
| 글제목 |
관계대명사 질문있습니다 |
| 작성자 |
wan22** |
등록일 |
2022-04-18 |
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| 관계대명사 용법 중 생략이 가능한건 목적격 관계대명사, 생략이 불가능한건 주격 관계대명사라고 알고있는데
공부를 할 수록 헷갈려서 관계대명사를 쓸 때 생략이 가능한 것과 불가능한 것의 정확한 기준이 무엇인가요? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-19 |
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지원 학생 반가워요 :)
제가 강의 중에 예문을 들면서 설명했을거에요. 영어에서 생략을 하는 이유는 예측이 가능하거나 구조상 모양이 받아들여질 수 있으면 합니다.
예문을 볼게요. There is the pen (which) I bought. 목적어 자리에 있던 pen이 앞으로 가면서 bought뒤에 흔적 자리가 생겼습니다. 이런 경우를 목적격 관계대명사가 생략됬다고 봅니다. 명사 {+ S+ Vt} 의 모양이 보이면 {+ S+ Vt}부분을 형용사처럼 해석하는 이유입니다.
There are rules (which are) broken in that case. 여기서도 생략이 가능합니다. be동사는 영어에서 별 뜻이 없기 때문입니다. 생략하면 형용사 역할을 하는 p.p.가 남게 되어 해석이 충분하니 구조상 깔끔합니다.
The boy who broke the rule was punished by his teacher. 위 문장이 주격 관계대명사인데 who를 생략해볼게요. The boy broke the rule was punished by his teacher. "소년이 어겼다"인지 "어긴 소년"인지 혼동이 될 가능성이 있습니다. 그래서 주격 관계대명사는 단독으로 생략을 하지 않습니다.
정리하면, 생략이 가능한 것은 주격 단독으로는 생략이 불가능하고, 목적격과 주격+be동사는 생략이 가능합니다. 암기를 하겠지만 이해하면서 공부하기 바랍니다. |
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| 1475 |
대명사 실전문제 질문있습니다.
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wan22** |
2022-04-17 |
| 글제목 |
대명사 실전문제 질문있습니다. |
| 작성자 |
wan22** |
등록일 |
2022-04-17 |
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p.139 4번 문제의 3번 It is certain that he drank the wine here. is be 현재동사와 that절 뒤의 drank 과거 동사가 시제가 일치하지 않기 때문에 어법상 틀린 문장이 아닌가요? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-18 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-18 |
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지원 학생 답변할게요 :)
③ It is certain that he drank the wine here. 앞이 현재 시제이면 뒤에가 무조건 현재시제여야 하는건 없습니다.
우리말도" 나 내일 여행 갈거 같아." "그는 1년전에 여행 갔던 이야기를 책으로 쓴다. " 등등 현재 일 경우 뒤에 여러 시제가 다양하게 나올 수 있습니다.
앞이 현재 이면 뒤에 과거는 틀리지 않습니다. 현재 일 경우 had p.p.가 나오면 어색한 문장이 됩니다.
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| 1474 |
극한값의 계산 질문있습니다
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wan22** |
2022-04-17 |
| 글제목 |
극한값의 계산 질문있습니다 |
| 작성자 |
wan22** |
등록일 |
2022-04-17 |
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p.108의 43번 문제에 e의 ln 승을 취하는 건 알지만 그 이후를 어떻게 풀이해야 하는지 모르겠습니다. 
그리고 p.110 49번의 주어진 문제 (가)는 어떻게 계산해야 하는지 모르겠습니다. 
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| └ |
답변입니다! |
anamso** |
2022-04-18 |
| 글제목 |
답변입니다! |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2022-04-18 |
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| 1473 |
챕터 3 실전문제 12 질문 있습니다.
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kkt01198** |
2022-04-16 |
| 글제목 |
챕터 3 실전문제 12 질문 있습니다. |
| 작성자 |
kkt01198** |
등록일 |
2022-04-16 |
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They move from site to site, check emails and chat with their friend에서
아리송한 부분이 있어서요
check가 왜 오는 거에요? 접속사가 붙어 있지 않은 이상 한 문장에서 두 개의 동사가 오는게 말이 돼요? 설명좀 해주세요 |
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| └ |
답변드려요 |
ij_** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
답변드려요 |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2022-04-19 |
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등위접속사는 마지막 앞에 한번만 쓰는게 원칙이에요
A, B, C, D, and E
이런식으로요
물어보신 문장은 동사가 나열되어 있어요
동사 ~, 동사 ~, and 동사 ~
화이팅~! |
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| 1472 |
5-11 질문드립니다
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jijongj** |
2022-04-16 |
| 글제목 |
5-11 질문드립니다 |
| 작성자 |
jijongj** |
등록일 |
2022-04-16 |
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5-11 번 문제에서 보기 A B C D 중에서 다른거는 이해가 되는데 선지 A 에서 IT 은 특정 어떤것을 가리키는게 아니라 가주어 진주어 IT 아닌가요 ? 해석도 가주어 진주어 해석처럼 나와있던데 이것때문에 1번인지 2번인지 헷갈려서 틀렸습니다. |
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| └ |
답변드려요 |
ij_** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
답변드려요 |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2022-04-19 |
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네 이 문제는 제가 실수했네요
유사한 문제를 본 적이 있어서 (그 문제는 A가 "And it"으로 시작하고, 원문도 그렇습니다) 똑같은 문제인 줄 알고 그대로 해설해 버렸네요.
학생 말대로 이글은 A로 시작할 수도 있어요
다만 B-D-C 가 연결되고
A는 B-D-C 에서 다루는 내용의 논제이므로
B-D-C 앞에 오거나 뒤에 와야 하죠
A가 B-D-C 앞에 온 보기는 없으니 뒤에 온 보기(1)만 답이 될 수 있는 문제네요
이렇게 되면 꽤 시간이 걸리고 어려운 문제였군요
서강대 문제는 지나치게 (때로는 의미없게) 어렵게 낼 때가 있어요. 남들도 똑같이 힘들테니 자신감 가지시고 실제 시험 현장에서 시간이 부족하면 "남은 것 중에 잘 찍어야" 합니다^^
화이팅~! |
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| 1471 |
챕터 3 구문 7 질문 있습니다.
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kkt01198** |
2022-04-16 |
| 글제목 |
챕터 3 구문 7 질문 있습니다. |
| 작성자 |
kkt01198** |
등록일 |
2022-04-16 |
|
there were, however, some ancient people lucky enough 중
lucky 는 문장 성분 중 어디에 속해 있나요?
신속한 답변 부탁드립니다. |
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| └ |
답변드려요 |
ij_** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
답변드려요 |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2022-04-19 |
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people (who were) lucky ~
형용사(구)가 앞에 있는 명사를 뒤에서 수식하는 경우에요
주격 관계대명사가 be동사와 함께 생략된 경우이고요
화이팅~! |
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| 1470 |
응용1 / 37p/ 20번
|
ggp052** |
2022-04-16 |
| 글제목 |
응용1 / 37p/ 20번 |
| 작성자 |
ggp052** |
등록일 |
2022-04-16 |
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보기 2번 질문인데요. 난이 형용사가 있을 때 일반 S + 난이 형용사 뒤에 목적어가 빠져야 되는게 맞잖아요?? 그런데 2번은 목적어가 빠져있는데 왜 틀린 건지 잘 모르겠습니다. |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-18 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-18 |
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민준 학생 답변할게요 :)
난이 형용사 일 경우 주어가 목적어 자리의 흔적 자리가 남도록, to-v의 목적어가 빠져야 합니다. The book is hard to read. read의 목적어 자리, 즉 주어인 the book의 흔적 자리가 있으므로 맞습니다.
Pat is improbable to be elected. 이 부분은 목적어 자리가 빠지지 않았습니다. be elected가 수동형태의 경우 뒤에 목적어가 뒤에 남지 않고, 목적보어가 올 자리이죠.
그래서 이럴 경우에는 가주어 진주어로 바꿔주는 것이 맞습니다.
교재 보기 2번의 원래 문장은 It is improbable for Pat to be elected.을 봐도 알 수 있습니다. 의미상 주어인 Pat은 주어 자리로 가지 않는 것이 원칙입니다.
아래 문장과 같이 목적어가 주어로 이동하는 것이 난이 형용사의 원리입니다. It is hard for us to read the book. The book is hard to read.
정리하면 목적보어나, 주어자리가 아니라 to-v의 목적어 자리에 주어가 들어갈 자리가 있어야 맞다는 것입니다!
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| 1469 |
응용1 / 36p/ 16번
|
ggp052** |
2022-04-16 |
| 글제목 |
응용1 / 36p/ 16번 |
| 작성자 |
ggp052** |
등록일 |
2022-04-16 |
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보기 3번 he was entitled to having 에서 have로 바꾸라고 하셨는데 이 entitle이
entitle A to-v 에서 be entitled to -v 로 된건가요? 아니면 entitle A to be B에서 be entitled to v 로 된건가요??
추가로 believe A to be B , consider A to be B 이런 형태들에서 to be 에서 be 가 be동사만을 의미 하는 건가요? 아니면 to -v 를 의미 하는 건가요?? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-18 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-18 |
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민준 학생 반가워요 :)
believe/ think/ consider 같은 경우 어떤 사람이 ~한 상태를 말할 경우 to뒤에 바로 형용사를 쓰지 못하니 to be가 잘 나오는 것이고, to-v는 동작으로 사람의 행동을 설명할 경우 나옵니다.
즉 to be로 써있는 것은 to-v로 보면 됩니다. 교재 문제에서의 entitle역시 A+ to-v로 필기하면 되고, 수동 형태가 be entitled to-v입니다. |
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| 1468 |
단어와 단어 사이에 - 가 끼어 있으면 어떻게 해석하나요?
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kkt01198** |
2022-04-15 |
| 글제목 |
단어와 단어 사이에 - 가 끼어 있으면 어떻게 해석하나요? |
| 작성자 |
kkt01198** |
등록일 |
2022-04-15 |
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챕터 2 38번 지문 중에서 a bottle of performance-enhancing drugs 라는 부문이 있는데 -는 무엇이고, 만약에 -가 나오면 어떻게 해석하나요?
저번에 질문 할 때는 선생님 답변을 너무 오래 기다려서 제 마음이 안정되지 못했던 상황이었습니다. 이번엔 신속한 답변 부탁드립니다..
그리고 제가 질문하고 싶은게 많은데 빨리 답장 받기 위해서 카톡아이디라도 남겨 주실 수 있나요? |
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| └ |
답변드립니다. |
ij_** |
2022-04-19 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2022-04-19 |
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답을 빨리 받지 못해서 많이 속상하셨나보네요 죄송합니다 ㅠㅠ
학원 규정상 보안 문제로 인해 집에서 답변이 불가능하고 제가 수원분원에 출근하는 화요일과 금요일에만 인트라넷에 접속이 가능하여 답변을 드릴 수 있습니다. 개인 연락처는 죄송하지만 알려드리기가 어렵네요 ㅠㅠ
화요일과 금요일 오전에 답변된다는 것을 알고 계시면 도움이 되리라 생각됩니다^^;;
- 요로케 생긴 부호에는 두가지가 있어요
하나는 단어 사이에 짧게 붙여 쓰는 "하이픈" 이라는 게 있고요
하이픈은 단어를 합성해서 하나의 단어로 만드는 기능을 해요
예를 들면
I-don`t-care attitude관심없다는 태도
이런식으로
또 하나는 어구를 삽입할 때 사용하는 "대쉬"라는 것이 있는데 좀 더 긴 짝대기로 그려요^^
더 궁금한 게 있으면 질문 주세요^^
화이팅~! |
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| 1467 |
39-41 독해부분 질문 있어요
|
kkt01198** |
2022-04-15 |
| 글제목 |
39-41 독해부분 질문 있어요 |
| 작성자 |
kkt01198** |
등록일 |
2022-04-15 |
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Social mobility was more achievable, and people around the world flocked to America as a result, ready to work hard and make their fortunes.에서
ready to work hard and make their fortunes 부분에 관한 질문 인데요. 접속사가 없는데 동사가 왜 나오는지 알려주세요 ready가 people aronud the world를 수식하는 거 맞죠? 분사가 나오면 이해하겠는데 분사도 아니고 동사니까 어떻게 이렇게 작문할 수 있는지 설명 부탁드려요 |
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| └ |
being이 생략되어 있습니다. |
sh_** |
2022-04-15 |
| 글제목 |
being이 생략되어 있습니다. |
| 작성자 |
sh_** |
등록일 |
2022-04-15 |
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be ready to -> being ready to -> ready to
분사 및 분사구문에서 being은 생략 가능합니다.
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| 1466 |
원샷투킬 52쪽 10번
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woals15** |
2022-04-14 |
| 글제목 |
원샷투킬 52쪽 10번 |
| 작성자 |
woals15** |
등록일 |
2022-04-14 |
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교수님 안녕하세요! 교재 52쪽 10번 D walks away 를 왜 수동으로 보는지 이해가 안갑니다! |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2022-04-18 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2022-04-18 |
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재민 학생 반가워요 :)
수동이 아니라 능동이 맞습니다. with that winner (D) walks away with up to $1,000,000 (E) in prize awards.
"승자가 걸어 나가다"로 walking이 맞습니다. 제가 혹시 수동으로 얘기했다면 잘 못 말한거고 강의를 잘 못 들었을 수도 있으니 정정해 놓으세요! |
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