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해당 자료 추가적으로 업로드 되었습니다.

강의 수강에 참고하시길 바랍니다.

  헤커스 편입영어 기출보카 p.32 maxim 예문 관련 질문입니다. 해당 예문에서 필수요소만을 적어보자면 The maxim is used by students일 것입니다. 그리고 해당 문장을 능동태로 바꾸면 'students use the maxim'입니다. 즉, 저는 maxim을 사용하는 주체가 students라고 생각을 했습니다(즉 저는 해당 예문의 해석을 '수업에 늦은 학생들은 종종 안 오는 것보다 늦는 게 낫지 않냐는 격언을 사용한다.')로 보았습니다. 그러나, 책에서는 '해당 격언이 학생들에게 쓰인다'는 뜻으로 해석되어있습니다. 즉, 'students'를 주체로 보지 않고 대상, 내지는 간접목적어로 보는 듯합니다. 이 부분 어떻게 생각하시는지 선생님의 고견이 궁금하고 문장 성분과 함께 이를 제게 설명해주셨으면 합니다. 감사합니다.

“안 하는 것보다 늦더라도 하는 것이 낫다”라는 격언은 수업에 지각하는 학생들에게 자주 쓰인다.

한글 해석과 영어의 대조를 너무 신경쓰지 않는게 좋습니다.

일단, 모든 영어를 한글해석으로 1:1로 대응해서 해석하는것은 불가하고 표현법도 다릅니다.

그렇기 때문에 의미가 통한다면 그냥 넘어가는게 좋습니다. 그래야 동현학생도

더 편하게 공부하고 더 독해력이 빨라질것입니다.

그리고 해당 문장은

The maxim이 주어 이고 동사가 is used 이기 때문에 ,  격언은 쓰인다 가 어색하지 않습니다.

by의 의미를 살리면 "학생들에 의해서 쓰인다" 가 맞지만 의역해서 학생들에게 쓰인다로 되어 있는

부분은 그냥 넘어가도 좋습니다.,

문장 구조 분서은 이렇습니다.

    주어                                                    동사(수동)         by 행위자      관계대명사절 - 수업에 늦는 학생들

동연학생 밴드 가입하고 문법 시작 했나요???

어휘 꼼꼼히 보는것도 좋지만,

한정된 시간에 많은 어휘를 보는것을 더 추천 드립니다.

그리고 문법도 같이 시작하길 바랍니다.

문법을 부탁해 기초 과정을 들으면 아무래도 문장구조는 쉽게 분석할 수 있을것 같습니다.

또 언제든지 질문 있으면 올려 주세요^^

문법을 부탁해 적용 

p58

30.

The zookeper must make sure the bear is completely off the ground ______.

as to weigh up

as tov 의 결과적의미로 보았는데 정답이 as it is weighed 만 가능한가요?

16.~decision that was struck down most legal destrictions on abortion

이 문장에서 관계대명사가 decision이 선행사로

was struck down의 부분을 struck down으로 고치셨는데 주어가 생략된 경우에도 앞에 있는 선행사를 주어로 보아 동사의 태를 맞춰준다라고 생각해도 되나요?

문법을 부탁해 이론과정

p110

so much/many/few/little( 명사)

He ate so much food that he could hardly walk.

so /such 비교에서는 such가 명사를 꾸며준다고 하셨는데 이론서 예시 문장에

so that 구문 사이에 명사가 남아있는것 아닌가요?

이론강의랑 같이 듣고 있어서 같이 질문드립니다!

수정 학생 답변드립니다.

as toV 가 결과적 용법이 되면

so 형/부 as toV 의 형태가 되어야 합니다.

즉 so가 꼭 필요하죠.

She was so kind as to show me the way.

그녀가 너무 친절해서 나에게 길을 알려줬다.

그냥 as to 는 전치사로 "~관해서" 라는 뜻 밖에 없습니다.

이땐 as to 뒤에는 명사나 동명사만 가능합니다.

2. 맞습니다.

that이 주격관계 대명사 이기 때문에 주어 자리가 비어 있는것이고 선행사가 주어의 역할을 하게 되는 것이죠.

This is the rule that has effect on the situation.

이것이 규칙이다 그 상황에 영향을 미친.

3. 맞습니다

so ~ that 사이에는 형/부

such that 사이에는 명사가 핵심이죠.

그래서

so 형/부 (a 명사) that

such a (형) 명 that

이렇게 되죠

그래서 so는 명사가 항상 가산 명사가 단수형으로 나올수 있다고 했습니다.

하지만!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

so의 형용사가 수량 형용사의

many/much/few/little같은 경우

꼭 so 가 꾸며야 하며

이때는 복수나 불가산이 나올 수 있습니다.

이게 예외 상황이었어요.

그래서 예문에

so much food 가 가능한것 입니다.

much가 있기 때문입니다.

이론과 함께 핵심 적용을 듣고 계시 군요.

핵심 이론 적용은 모든 파트를 다루진 않고 시험에 많이 나오는 부분만 다루어서

이론에서 배운게 없는 경우도 있어요

쌤의 추천은 문부해 이론종합 문제풀이편을 같이 푸는것을 더 추천 드립니다 ^^

완강 하시고 꼭 언제든지 질문있으면 다시 올려주시기 바랍니다 ^^ 화이팅~!!!

헤커스 편입영어 기출보카 p.42 sharp  예문 관련 질문입니다. 첫번째 예문입니다. 'where' 앞에 선행사 'place'가 생략된 것인지 궁금합니다. 

Jack asked some sharp questions about (where the waste is going).

아닙니다.

where는 장소명사를 수식하는 관계부사도 있지만

명사절의 기능을 하는 의문부사도 있습니다.

예를 들면

나는 잘 모르겠어 어디에 그녀가 사는지.

를 영어로 하면

I don't know where she lives.

이렇게 되며

where she lives 는 명사절로 목적어의 기능을 합니다.

나는 관심이 없어 그녀가 어디 사는지.

이건

I have no intererst in where she lives.

가 되며 전치사의 목적어에 명사절 where가 온것 입니다.

  헤커스 편입영어 기출보카 p.41 incidental 예문 관련 질문입니다. 해당 예문을 보면 자동적으로 콤마 ~ 콤마 묶고 해석하기 때문에 해석에 어려움은 없습니다만, 콤마 사이의 'ruling'이 어떻게 쓰인 것인지 궁금합니다.

 우선적으로는 해당 'ruling'이 분사구문인 듯하면서도, 그냥 the referee를 꾸며주는 동명사의 형용사적 용법인 듯도 한데, '동명사의 형용사적 용법'이라는 게 가능한가 하는 아이러니가 발생합니다.

 결론적으로, 해당 ruling이 어떻게 쓰인 것인지 제게 알려주시면 감사하겠습니다. 

일단,

동명사의 형용사적 용법이란것은 없습니다.

동명사는 명사이기 때문이죠.

해당 부분은 분사구문입니다.

주절의 주어는 심판 referee이죠.

ruling은 분사구문으로 "판단하면서"

라고 해석하면되고

뒤에 that절을 목적어로 가지면서 새로운 주어 동사가 나온것 입니다.

 헤커스 편입영어 기출보카 p.40 giant 예문 관련 질문입니다. 해당 예문에서 where의 선행사가 궁금합니다. 이전의 경험덕에 예문을 해석하는 데에는 문제가 없으나, 그래도 초반에 정확하게 짚고 넘어가고자 질문을 드려봅니다.

There is a legend that giants live in the red oak forests in California, where they hide from normal humans.

캘리포니아의 붉은 참나무 숲에 거인들이 살고 있다는 전설이 있는데, 이곳은 그들이 일반 사람들을 피해 숨어 있는 장소이다

관계부사 where는 선행사로 장소를 받습니다.

여기서는 the red oak forests in California 가 선행사가 됩니다,

그래서 해석이

그곳에서 그들은 숨어있다가 되죠.

 헤커스 편입영어 기출보카 p.39 consummate의 예문 관련 질문입니다. 'make AOL a marketing powerhouse'가 각각 5형식 동사, 목적어, 목적보어로 쓰인 것이 맞을까요?

Pittman’s consummate dealmaking/ helped          (to) make                AOL a marketing              powerhouse.

                      주어                               동사    목적어(원형부정사)   원형부정사의 목적어      목적격 보어

구문이 이렇게 됩니다.

동사는 helped 인데

목적어로 to부정사도 되고 동사 원형도 가능합니다. 그래서 make가 나왔으며

뒤에 5형식의 형태로 목적어와 목적격 보어가 나오게 된것 입니다.

 'would'에 관한 질문입니다. 우선, 'would not stick'의 시제 명칭이 궁금합니다(일단 주절의 동사와 시제일치가 된 듯 보입니다). 또한, 이 시제의 해석법이 궁금합니다. 느낌상 현재완료진행시제와 비슷한 맥락으로 독해팁이 있을 듯하여 질문드려봅니다. 답변 달아주시면 감사하겠습니다.

would는 해석이 딱 정해지기 보단 다양한 의미로 쓰여집니다.

여기선 would는 과거의 고집/의지/상태 를 나타냅니다..

~하려고 하다 의미를 갖죠,

의미를 살려서 해석하면

포스터가 벽에 붙지 않으려고 해서 압정을 사용했다. 로 해서하면 됩니다.

민택학생 반갑습니다.

아주 꼼꼼하게 학습하고 있네요. 맞습니다. 원래 one은 불가산을 받지 못합니다

하지만 간혹 형용사의 수식을 받으면 불가산도 one으로 수식하는 경우가 있습니다.

형용사의 수식을 받을 수 있는 대명사가 one말고는 없기 때문이죠.

즉, 여기선 powerful의 수식을 받아서 one을 그냥 넘어가야 하겠습니다.

좀더 확실한 부분에서 답을 하는게 좋습니다.

문제를 많이 풀다 보면 그런것도 조만간 보이실 겁니다 ^^

또 질문 있으면 올려 주세요^^

쌤은 지금 해커스편입 강남 캠퍼스에서 강의중인데요~

학원에서는 7월 부터 기출고사라고 해서 모든 등록생에게 일주일에 2번 기출문제를 정해진 시간 내에 풀고

해설지를 배부하고 있어요.

스파르타반 학생의 경우 교재 진도가 다소 빠르기 때문에 기출고사까지 보고 오답하기가 힘들기도 하지만

만약 여유가 된다면 7월 부터 기출문제를 접하면 당연히 좋겠죠?

하지만 일반적으로 스파르트반 학생들을 보면 7,8월에 빠르게 이론 정리를 하고

9월에 정규반에서 문제풀이로 가는 경우가 많기는 합니다.

교수님 안녕하세요! 

'등위접속사의 성격으로 공략하는 고난도 병치구조'에서 

8번 명지대 문제

Many people in the United States do not regard its linguistic diversity as an asset and seem to prefer that English alone be used, at least in public. 

에서 왜 be가 되는지 궁금합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

동사 prefer의 목적어로 이어지는 that 절에서는 관용적으로 주어 (should) 동사원형의 형태가 이어집니다

어기서 당위의 의미를 나타내는 조동사 should 는 생략되기도 합니다

따라서 prefer that  English alone (should) be used는 문법적으로 적절한 표현이 됩니다    

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

 헤커스 편입영어 기출보카 p.27 loathe 예문 관련 질문입니다. 예문 'giving'에 관한 질문입니다. 이것은 '인터뷰에 대한 답변을 하다.'란 뜻에서 능동으로 쓰인 것인지 궁금합니다.

그 은둔한 유명인은 인터뷰하는 것과 사진 찍히는 것을 혐오한다.

여기서 loathes 가 동사고

giving 을 목적어로 가졌습니다.

give an interview 는 하나의 동사구로 "인터뷰 하다"로 쓰여지죠.

giving 을 쓴 이유는 loathe 의 목적어가 되었기 때문이죠.

하나의 동사구로 쓰인 표현이기 때문에 능동의 형태로 보면 됩니다.

해석과 함께 "인터뷰 하다"로 알아 두시면 됩니다.

 헤커스 편입영어 기출보카 2강 p.27 inhabit 예문에 관한 질문입니다. 'freindly'와 관련한 해석에 있어서의 궁금증입니다. friendly는 '친근한' 이라는 뜻으로써 이 뜻의 대상이 반드시 있어야 될 듯합니다(ex.'누구'와 친근하다). 그런데, 책의 한글 해석에도 the Ciboney가 누구와 우호적인지 직접적으로 언급되어 있지 않습니다. 이 경우, 그 대상을 '모두'로 보는 편이 맞을까요?

맞습니다.

friendly 는 우호적인, 친근한 이란 뜻입니다.

그런데 꼭 대상이 필요하진 않아요.

그는 우호적인 사람이야. 혹은 친근한 사람이야. 라고 할때

구지 우리가 대상을 언급하지 않아도 되는것과 마찬가지이죠.

예를 들면

He is friendly.

이렇게도 쓸 수 있습니다.

이때 대상은 모든 사람이라고 보는게 맞습니다.^^

안녕하세요

부정사파트에서 형용사적용법 복습하던 중 헷갈리는 이론이 있어서요!!

해석관계 볼때,

I have something to eat 

               S           V         O(X)

I have a plan to pass the test 

               N     =   V        +   O

라고 하셨는데, something 과 to eat O  를 동격관계로 볼순없는건가요 …??

반대로 a plan to pass  를 S V로 볼순없나요 ,,,?

제가 포인트를 잘 못잡고있는건가요 ㅠㅠㅠ

감사합니다!!

미소학생 오랜만이에요 ^^

자, 

처음에 이해할때는 좀 헷갈릴순 있습니다.

괜찮으니 천천히 잘 읽어 주세요.

I have a book to read.

여기서 have는 가지다 

a book. 이 목적어 입니다.

to read 는 수식어로 명사 a book을 꾸며줍니다.

그래서 해석이

나는 (읽을) 책을 가지고 있다.

이렇게 되죠.

여기서 

a book 과 read 의 관계를 보면

책이 읽는게 아니라

읽다 책을 의 관계가 되죠.

즉, 동사와 목적어의 관계가 되는것입니다.

마찬가지로

something to eat 먹을 무언가

여기서 something 과 eat의 관계를 보면

뭔가가 먹다 가 아니라

먹다 뭔가를 의 관계가 되죠

그래서 

동사와 목적어 관계라고 하는것 입니다.

I have a plan to pass the test.

여기선 

plan 과 pass의 관계를 봐야 합니다.

계획이 pass하는건 아니죠 (pass는 주어인 내가 하는거)

그렇다고 

계획을 pass하는것도 아닙니다. (시험을 pass하는거)

그럼 plan 과 pass의 관계는?

동격이죠

나는 계획이 있다 

그 계획이 시험에 통과하는것이죠.

즉. 계획과 시험 통과는 동격의 관계가 된것입니다.

이해 되었나요?

to부정사는  독해할때 많이 나오기 때문에, 독해력을 키우는데 도움이 됩니다, 

다양한 to부정사구의 해석을 연습해 보는게 좋습니다.

다시한번 쭉 읽어 보고 모르는 부분 다시 질문 올려 주세요 ^^

화이팅~!!!

일단 공부 방법을 자세히 설명드리자면,

1. 문제 하나 당 90초 정도로 계산해서 풀 되, 지금 당장 이 시간이 촉박하다면 90초에 +30초 혹은 +60초를 더해서 자기만의 시간을 정해서 푸시면 됩니다. 단 이때는 syntax를 인위적으로 분석하는게 아니라 읽으면서 자동적으로 문장이 나뉘어지고 S V O C가 떠오르도록 읽으면 됩니다.

2. 그리고 나서 한번 더 지문을 꼼꼼히 읽어야하는데, 이때는 시간을 재지 말고, 스마트폰으로 단어를 검색해가며 syntax를 분석하고 내용을 깊이 생각하며 다시 읽습니다. 보통 이때 지문 하나당 30분에서 한 시간 정도 걸리는 게 정상입니다.

3. 실제 시험에서는 결국 문제당 평균 90초에 수렴하게 풀어야하는데, 속도는 스킬을 쓰거나 빨리 읽으려 의식한다고 해서 빨라지는 것이 아닙니다. 2번 단계를 꼼꼼히 많이 연습할수록 실전에서 속도가 빨라집니다. 즉, 독해량을 늘려나가며 자연스럽게 속도가 빨라져야합니다. syntax도 2번 단계를 열심히 하다 보면 인위적으로 분석하지 않아도 딱딱 떠오르게 됩니다.

인위적으로 시간에 맞추려 속도를 올렸을 때, 정확도가 떨어지면서 오히려 정답율이 떨어지는 최악의 결과가 나옵니다. 마음이 조급하더라도 1,2단계를 지켜서 공부해야 합니다. 그래야 정확도를 유지하면서 속도를 올릴 수 있습니다. 시간이 촉박하겠지만, 그럴 수록 지문에 더 집중해야 합격할 수 있습니다.