| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| 1232 |
p.50 18번 문제 해설이 이해가 안됩니다.
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sun955** |
2016-03-13 |
| 글제목 |
p.50 18번 문제 해설이 이해가 안됩니다. |
| 작성자 |
sun955** |
등록일 |
2016-03-13 |
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문제는 풀기는 하였습니다. 헌데 해설을 봐도 해설이 이해가 되지 않아요.. a번 풀이를 할때, 왜 x<-1을 하는지.. 왜 c번에서 x>=1 에서 1을 포함시키는지 잘 모르겠습니다.
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| └ |
절댓값 방정식 |
교수님 |
2016-03-14 |
| 글제목 |
절댓값 방정식 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-14 |
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정댓값 방정식의 해를 구할 때에는 절댓갑 내부가 영인 곳에서 범위를 나누어야 됩니다.
즉 절댓값 내부를 영으로하는 것은 -1, 1 이므로
x 의 범위를 -1> x -1 < x < 1 x > 1 으로 나누어 절댓값 내부가 양이면 그대로 나오고 음이면 -를 부치는 것입니다.
그리고 등호는 어느 한쪽에만 붙이면 됩니다. |
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| 1231 |
유형학습질문이요~
|
thgml13** |
2016-03-13 |
| 글제목 |
유형학습질문이요~ |
| 작성자 |
thgml13** |
등록일 |
2016-03-13 |
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52쪽 유형학습1번 문제에서 x가 0의 우극한인데 그 범위가 왜 01보다 큰 경우는 왜 안되고 범위가 1보다 작은지 이해가 잘 안되요ㅠㅠ |
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| └ |
우극한의 의미 |
교수님 |
2016-03-14 |
| 글제목 |
우극한의 의미 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-14 |
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x->0^+는 양수이면서 영에 한없이 가까운 값입니다.
그래서 영에 가까운 값 1/10을 대입하면 x^3 = 1/1000 < x <1 입니다. |
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| 1230 |
47p 예제 8번질문 있습니다
|
qo79** |
2016-03-12 |
| 글제목 |
47p 예제 8번질문 있습니다 |
| 작성자 |
qo79** |
등록일 |
2016-03-12 |
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47p예제 8번문제는 답이 2라고 나와있는데 40p 밑에 나와있는 공식을 이용하는 거 같은데 서로 달라서 어떻게 풀어야 하는지 잘 모르겠습니다 |
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| └ |
근과계수와의 관계 |
교수님 |
2016-03-12 |
| 글제목 |
근과계수와의 관계 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-12 |
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근과계수와의 관계에서 답이 1번입니다. 그리고 1번으로 되어있는데요.
다시확인해보세요. |
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| 1229 |
37p 예제 6번 질문있습니다
|
qo79** |
2016-03-11 |
| 글제목 |
37p 예제 6번 질문있습니다 |
| 작성자 |
qo79** |
등록일 |
2016-03-11 |
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문제에서 정수부분은 a 소수부분은 b 라고 하고 문제를 푸는데 소수부분 b를 구하기 위해서는 2에서 루트3을 뺀 값이 아니라 루트3에서 1을 뺀 값이 소수부분 b가 아닌가요? |
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| └ |
수수부분 |
교수님 |
2016-03-11 |
| 글제목 |
수수부분 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-11 |
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루트3의 소수부분은 루트3에서 1을 빼야하지요.
그러나 문제에서는 4-루트3은 2+(2-루트3)이므로 2는 정수부분이고요. 소수부분은 2-루트3 이됩니다. |
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| 1228 |
p219 유형학습 2번에서
|
daybreak02** |
2016-03-10 |
| 글제목 |
p219 유형학습 2번에서 |
| 작성자 |
daybreak02** |
등록일 |
2016-03-10 |
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p219쪽 유형학습 2번에서 왜 f(r,h)는 결국 t의 함수가 되나요? r과 h가 시간에 따라 늘어나기때문에 그런것인가요?
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| └ |
유형학습2 |
교수님 |
2016-03-10 |
| 글제목 |
유형학습2 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-10 |
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P쪽 219유형학습 2에 f(r,h)가 어디에 있나요? |
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| 1227 |
출제예상문제 강의
|
kdj70** |
2016-03-09 |
| 글제목 |
출제예상문제 강의 |
| 작성자 |
kdj70** |
등록일 |
2016-03-09 |
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출제 예상문제 강의는 따로 없는건가요???
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| └ |
출제예상문제 |
교수님 |
2016-03-10 |
| 글제목 |
출제예상문제 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-10 |
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출제예상문제의 강의 동영상은 따로 없습니다.
해설을 보시고 공부하십시요. 그래도 모르는 경우에는 질문을 하세요.
열공하세요. |
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| 1226 |
유형8 p19 편입실전문제2번
|
rlaalsrl** |
2016-03-09 |
| 글제목 |
유형8 p19 편입실전문제2번 |
| 작성자 |
rlaalsrl** |
등록일 |
2016-03-09 |
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앞에서 0의0승꼴이나 무한대의0승꼴의 대수함수의 극한값은 언제나 1이라고했는데 2번에있는 함수는 무한대분의0꼴의 대수함수가 아닌가요? 왜 답이1이아닌건지.. 궁금해서 질문합니다!
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| └ |
지수꼴의 극한 |
교수님 |
2016-03-10 |
| 글제목 |
지수꼴의 극한 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-10 |
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대수함수의 정의를 모르는 것 같습니다.
대수함수는 미지수 x를 가지고 사칙연산을 이용하여 만들수 있는 함수를 말합니다.
즉 x^2 + 3x +1 이런 것을 대수함수라 합니다.
sinx,``e^x 이런 함수는 초월함수라 합니다.
기본편은 개념 설명이 자세이 있지 않으니 스타편입수학 동영상을 보면 자세히 설명하였습니다. |
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| 1225 |
교수님 함수의 증분과 전미분 및 근삿값에서
|
daybreak02** |
2016-03-09 |
| 글제목 |
교수님 함수의 증분과 전미분 및 근삿값에서 |
| 작성자 |
daybreak02** |
등록일 |
2016-03-09 |
|
2변수 함수의 증분을 볼째 갑자기 라운드z/라운드x 곱하기 델타x + 라운드z/라운드y 곱하기 델타y + 엡실론_1 곱하기 델타x + 엡실론_2 곱하기 델타y 라는 식이 나오는데요... 왜 2변수함수 z=f(x,y)가 주어질때 x와y의 증분만큼 변하면 이 식만큼 변하나요? 식이 어떻게 이렇게 나왔는지 잘모르겠어요~
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| └ |
증분 |
교수님 |
2016-03-10 |
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| 1224 |
51p 예제 24번 질문드립니다
|
estrella9** |
2016-03-08 |
| 글제목 |
51p 예제 24번 질문드립니다 |
| 작성자 |
estrella9** |
등록일 |
2016-03-08 |
|
| 24번 문제 풀이 과정중에 (1+4+9)7 >= (x-2y+3z)^2 까지는 이해가 되는데,
이 식이 왜 -7루트2 <= x-2y+3z <= 7루트2 가 되는 것인지 잘 이해되지 않습니다. |
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| └ |
부등식의 해 |
교수님 |
2016-03-09 |
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| 1223 |
영어 질문있습니다.
|
haeso** |
2016-03-08 |
| 글제목 |
영어 질문있습니다. |
| 작성자 |
haeso** |
등록일 |
2016-03-08 |
|
The history book, written 1880, was tremendously 빈칸, unfairly blaming the south for the Civil War.
빈칸에 답이 왜 biased 가 되는지 이해가 안됩니당
I would not claim for a moment that those years I spent at that hospital as a doctor gave me a complete knowledge of human nature.
문장 분석이 안됩니다. ㅠㅠ |
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2016-03-09 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-09 |
|
|
안녕하십니까? 강우진입니다
The history book, (written 1880), was tremendously ______, / (unfairly blaming the south for the Civil War).
주성분과 수식어구로 나누어 보면 주성분 다음에 이어지는 분사구 unfairly blaming가 직접적인 단서가 됩니다. 부당하게 남부군만 비난하고 있다는 분사구의 내용으로 보아 이 역사책은 편향적으로 쓰여진 책일 것이라 짐작해 볼 수 있습니다
I would not claim (for a moment) that those years
S V O
동사 would not claim 다음에 전치사구가 삽입되어 있으며, 이어지는 that이하의 명사절이 claim의 목적어에 해당됩니다.
those years (I spent at that hospital as a doctor) gave me a complete knowledge of human nature.
that 이하의 명사절의 주어는 those years이며, 이를 수식하는 (I spent at that hospital as a doctor) 관계사절이 이어지고 있습니다. gave가 동사에 해당되며 뒤에 me는 간접목적어, a complete knowledge of human nature의 직접목적어가 쓰인 4형식 문형으로 문장이 구성되어져 있습니다.
질문 주셔서 감사합니다 ^^ |
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| 1222 |
14p 예제3번
|
qo79** |
2016-03-08 |
| 글제목 |
14p 예제3번 |
| 작성자 |
qo79** |
등록일 |
2016-03-08 |
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해설에서 다른 방법으로 한팀이되는 가시수가 각각 3가지 이므로 12가지라고 나와있는데
왜 12가지인지 모르겠습니다 |
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| └ |
경우의 수 |
교수님 |
2016-03-09 |
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| 1221 |
매일테스트는 언제푸나요?
|
dlgusdk01** |
2016-03-06 |
| 글제목 |
매일테스트는 언제푸나요? |
| 작성자 |
dlgusdk01** |
등록일 |
2016-03-06 |
|
| 목차 하나하나가 끝날때마다 푸는건가요? |
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| └ |
매일테스트 |
교수님 |
2016-03-07 |
| 글제목 |
매일테스트 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-07 |
|
매일테스트는 스타 편입수학의 부록편에 보면 동영상과 내용이 있습니다.
절의 내용이 끝나면 매일테스트를 푸는 것이 좋습니다.
열고하세요.! |
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| 1220 |
80p 지수함수 정의 질문드립니다
|
estrella9** |
2016-03-03 |
| 글제목 |
80p 지수함수 정의 질문드립니다 |
| 작성자 |
estrella9** |
등록일 |
2016-03-03 |
|
| 지수함수 정의가 y=a^x 인데, 이때 밑인 a는 왜 1과 같지 않으며 0보다 커야하는 것인가요? |
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| └ |
지수함수 |
교수님 |
2016-03-04 |
| 글제목 |
지수함수 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-04 |
|
밑이 음수이면 함수는 불연속인 함수가 되므로 밑이 양인 지수함수에 대하여 정의하는 것입니다.
y=(-2)^x를 생각해보세요. x=2, 2.1, 3 등등을 대입해보면 알 수 있습니다. |
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| 1219 |
질문이요 급해요
|
bbobbi** |
2016-03-02 |
| 글제목 |
질문이요 급해요 |
| 작성자 |
bbobbi** |
등록일 |
2016-03-02 |
|
이론정립1-2 p.21 1번 Walking may save ours lives. Walking is the( ) exercise in time, money, and energy 에서 답이 4번cheapest인데 이때는, 시간 돈 에너지면에서 가장 저렴한 운동이다(경제적이다)라는 말로써 답이 된다는을 이해하겠는데 1번 most가 the most(부사) 형용사/부사 인 최상급의 형태로 사용되어진다면 답이 안되는것에 동의 하지만, most가 much의 형용사로써 최고의 운동이다 시간 돈 에너지 면에서 라고 해석이 된다면 답이 가능해지는지 궁금해서 질문합니다.
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|
| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2016-03-03 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-03-03 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
질문하신 문제는 two sentences의 단정부연설명의 형태로
단정적인 표현의 앞 문장의 내용을 참조하여 문제를 해결해야 합니다.
may save ours lives라는 앞 문장의 술부 내용과 연관지어 볼 때,
경제적인 부분과 관련된 단어가 빈칸에 들어가는 것이 적절합니다.
'최고의 운동' 이라고 해석될려면 비교되는 다른 운동들이 제시되어야 할 것이며,
good의 최상급 best가 쓰여야 할 것입니다 ^^
질문주셔셔 감사합니다 ^^ |
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| 1218 |
14p 예제 4번
|
kmjc** |
2016-02-29 |
| 글제목 |
14p 예제 4번 |
| 작성자 |
kmjc** |
등록일 |
2016-02-29 |
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x= 0,1,2 이면 s=0 x=3 이면 s=6 ....... x=5 이면 s=60 인건 알겠는데 n(s)=4 인것을 어케 해석해야하나요
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| └ |
진부분집합의 개수 |
교수님 |
2016-02-29 |
| 글제목 |
진부분집합의 개수 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-02-29 |
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원소의 갯수가 n인 진부분집합의 갯수는 2^n-1 = 16이 되어야 하므로 원소의 개수 n=4가 되어야 한다.
따라서 s=0, 6, 24, 60 4개가 되어야 하므로 n=5(0<=x<=5)가 된다. |
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