<이론정립논리1-1교재 52p 실전문제 1번> 에 not (     ) and preferred to be alone. 이부분에서 저는 antisocial을 답으로 했는데요 답은 gregarious잖아요. 저는 not을 ~alone까지 같이묶어서 '사회를싫어하지않고 혼자있는것을 좋아하지않는다'라고 해석했는데 이렇게 생각할수는 없는건가요? ㅠㅠ

안녕하십니까? 강우진입니다.

He was not gregarious and (he) preferred to be alone most of the time.

제시된 문제에서는 and를 축으로 동사구 나열이 이뤄진 문장으로

was not ~ and preferred의 형태를 갖추고 있습니다.

and 전후의 be 동사와 일반동사 prefer의 부정문의 동사구 구성이 다르므로

또 해석상으로도 not은 앞 동사 was에만 국한된 표현으로 보시는 것이 옳습니다.

두 동사가 모두 부정으로 표현되려면 was not ~ and didn’t prefer가 되어야 합니다.

질문 주셔서 감사 합니다. 오늘도 열공하세요. ^^

강의에서 그래프 설명하면서 y축이 좌측에 있을때는 양이고 우측에 있을때는 음이라고 하셨는데 왜 그런지 좀 이해가 안되네요

기울기가 양이 그래프를 좌표축에 그려보세요. 직선도 괜찮습니다.

하나의 직선은 y축과 양에서 만나게 그리고 하나의 직선은 y축과 음에서 만나도록 그려보세요.

그리고 직선이 x축과 만나는 점이 근의 위치입니다. 즉 y축 왼쪽에 있으면 음근이고 오른쪽에 있으면 양근입니다.

그래서 y의 값을 대입하였을때 값이 양이냐 음이나로 근의 양, 음을 판단하는 것입니다.

d/dx (tan-1x) 부분에서 1/(1+x2) 을 미분하는데 왜 안에 분모에있는 x2을 2x로 미분해주지않나요? 

지금 미분을 무엇을 하는 것인가요?

역삼각함수 tan^-1 (x)을 미분하는 것입니다. 공식을 보면 1/1+x^2 이죠

지금 1/1+x^2을 미분하는 것이 아닙니다.

문제를 풀때 식을 세우는 것까지는 이해가 되는데 19번 해설 마지막 줄에

    1

   --

    5

------

      1

1-  --

      5       이 식이 어떻게 나온건지 이해가 되지 않습니다.

무한등비수열의 합 공식을 써야해요.

핸드폰 공식 116번 참고하세요.

엄밀한 의미의 극한 강의 내용 1시간 06분 경에 나오는 lim x-0 sinx = 0 을 증멸할 때

ㅣf(x)-bㅣ= ㅣsinxㅣ<ㅣxㅣ 이라고 설명해주셨는데 절대값 sinx 가 절대값 x보다 왜 작은지 잘 모르겠습니다.

급수를 참고하면 됩니다. 핸드폰용 공식 276번 참고하시면 됩니다.

아니면 적분학2의 급수편을 보시면 쉽게 이해됩니다.

안녕하세요^^

1)

Contemporary composers have been showing a strong reaction to this kind of realism. In fact, _____began as far back as the beginning of our century. 

여기서, 빈칸으로 답을 the realsm 이라고 했는데, 왜 답이 the revolt 가 되는지 이해가 안됩니다ㅠㅠ

2)

In the light of new knowledge, a world authority and an eventual world state are not just desirable in the name of brotherhood; they are necessary for survival. In previous ages, a nation's life could be protected by growth of armies in competition. Today, we ____________________________

빈칸에 답이 왜 must abandon competition and secure cooperation 인지 이해가 안됩니다.ㅜㅜ

저기에 있는 they는 a world authority and an eventual world state를 지칭하는 것이 맞나요?

안녕하세요^^ 강우진입니다

1)

Contemporary composers have been showing a strong reaction to this kind of realism. In fact, _____began as far back as the beginning of our century.

in fact 다음의 두 번째 문장에서는 단정적인 앞 문장의 핵심 내용이 부연 설명됩니다. 앞 문장의 핵심 내용은 현실주의가 아니라 동시대 작가들이 보여준 현실주의에 대한 반발 “a strong reaction to this kind of realism”입니다. 따라서 the revolt가 적절한 답이 됩니다.

2)

In the light of new knowledge, a world authority and an eventual world state are not just desirable in the name of brotherhood; they are necessary for survival. In previous ages, a nation's life could be protected by growth of armies in competition. Today, we ____________________________

In previous ages / Today로 제시된 앞 문장과의 시기상 대조로 봐도 빈칸에는 앞 문장의 술부 be protected by growth of armies in competition와 상반된 의미가 들어가야 하며, 세계 통치권과 세계 정부가 brotherhood의 이름하에 바람직하고 필요한 것이라는 첫 문장의 내용을 봐도 오늘날의 국제정세에서는 ‘경쟁이 아니라 협동’이 필요하다는 내용이 들어가는 것이 옳습니다. they는 a world authority and an eventual world state를 지칭하는 것이 맞습니다.

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

t의값이 0보다 크고 해설지에서 주어진 부등식 ㄱ 식까지는 이해가 되는데요. 그런데 t의 값이 2이상면 정답인 최솟값 2가 아닌 더작은 수들이 나오는데 이부분이 이해가 되지 않습니다.

항상 만족하기 위해서는 t=1일 때이다. t 가 1이 아닌 경우는 항상만족하는 것은 아닙니다.

한지 얼마 안되서 그런지 문제 풀 때 교수님이 하신 방법대로 하려고 해도 금방 안 가서는 해석으로 가고 있네요. 교재에 있는 제한 시간 내로 풀다 보니까 그냥 대충 빈칸 주위만 보고 있는데 그래도 뭔 소리 인줄 도 모르겠고 ㅜㅜ 해석을 해야 그나마 이해가 가고 그래요. 어쩌면 좋을까요?

안녕하십니까? 강우진입니다

아직은 처음이니까 유형을 따라오기가 힘드시다면

문제푸는 시간에 얽메이지말고

차분히 문제 하나하나에 집중하는 것이 좋을 듯 하네요

유형과 유형에 따른 스킬들을 떠올리면서 천천히 단서를 찾아 문제를 풀어보는 연습을 계속하셔야 합니다.

풀이방법을 따르지 않고 해석이 편하다고 해석에만 길들여지게 되면

논리는 갈수록 어려워지게 됩니다.

지금 어렵더라도 단서에 근거한 논리적인 풀이방법을 차근히 따라가는 것이 

나중에 더 수월하게 문제를 풀 수 있게 되는 첫걸음이라 생각하시고 ......

정 힘드시면 새로운 문제가 아니라 수업시간에 풀어본 문제라도

다시 유형을 떠올리면서 집중적으로 복습해 주시는 것이 좋을 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사하구요 오늘도 열공하세요^^  

매일 테스트는 언제 푸는게 좋을까요? 인강으로 듣다보니 하루에 3~4개씩 듣게 되는데 몇 강의를 듣고 매일 테스트를 풀어보는게 좋을까요? 매일테스트랑 교수님이 찝어주신 문제랑 둘 중 하나만 하게 된다면 뭘 하는게 좋을까요?

매일테스트는 꼭 풀어야 되요.

진도 나가면 그 진도의 내용의 이해를 테스트하는 것이니 진도 끝나면 바로바로 푸는 것이 좋습니다.

좋은하루!

지금 현재 기초편 집함 삼각함수를 듣고 있습니다. 교수님이 풀어주시는 문제 외의 것들도 다풀어보는게 좋을까요? 아니면 교수님이 풀어주신 문제들만 따로 풀어볼까요? 곧 스타편입 강의도 들을 예정인데 거기서 찝어주시는 문제만 풀어보는게 날까요? 아니면 문제는 다 풀어보는게 좋을까요?

기초편은 빨리 끝내는 것이 좋습니다.

수학을 잘하는 학생은 문제를 다 풀어보는 것이 좋으나

수학이 부족한 학생은 중요한 문제(풀어준 문제)와 공식만 암기해도 무방합니다.

기초는 편입수학을 하기 위한 단계이므로 스타미분학을 빨리 들어가는 것이 좋습니다. 

I did't know the words to the song, so I could only mutter the tune while the other sang. 이 문장에서 뒤에 주절의 동사가 hum 은 왜 올 수 없는 건지 궁금합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

I did't know the words to the song, so I could only hum the tune while the other sang.

이 문제의 답은 hum입니다. 교재에도 답이 hum으로 나와있는데 답을 잘못 확인하신듯 하네요 ^^

mutter는 '중얼거리다'라는 의미로 이어지는 the tune과 술목관계가 맞지 않습니다.

음조를 흥얼거리다라는 의미로 hum이 들어가는 것이 옳습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

아래 파일을 참고하시고

3-18 질문 답변달기(집합).pdf

질문에서 x=0에서 최댓값이 아니라 x=1에서 최댓값을 같습니다.  이차곡선의 그래프를 그리면 쉽게 알 수 있습니다.

1

절댓값은 절댓값 내부가 양이면 그래로 나오고 음이면 앞에 마이너스를 붙여주어야 합니다.

1

좋은하루!

안녕하세요! 

헷갈려서 그러는데요! 

lim sin(1/x) 가 x가 0으로 갈 때, 왜 극한값이 존재하지 않나요?

극한값의 정의는 일정한 값에 한없이 가까운 값입니다.

그런데 x->0일 때 sin1/0 = sin(무한대) = 유한 확정값을 갖지 않으므로 그한값이 존재하지 않습니다.

예제 5번문제의 유형이 증가함수의 개수 구하기 인데 해답지를 봐도 해설부분이 왜그렇게 풀어야되는지 이해가 잘되지 않습니다. 어떻게 풀어야 되나요?

파일을 참고하세요.

3-17 질문 답변달기(집합).pdf