교제에 p42페이지 문법문제중에서 with its capital barcelona, catalonia ~ 이 문장에서 문법문제는 돋사다음에 인칭대명사에 주목하라고 하셨잖아요. 그중에서도 수와 격을 생각해 봐야하는데 its는 소유격으로 명사앞에서 쓰인다는걸로 알고있습니다. it도 목적격으로 쓰이는데 it이 안되는 이유가 있나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

전치사 with 다음에 목적어로 its capital barcelona가 온 형태입니다.

it 도 목적격으로 쓰여 전치사의 목적어로 쓰일수 있습니다만,

그때는 뒤에 다른 명사가 오지 않습니다. 즉 with it으로 의미단위가 끝나야 합니다.

질문하신 문제에서는 capital barcelona라는 명사가 이어지고 있으므로

명사 앞에 쓰인 소유격 형태인 its가 되는 것이 옳습니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

~~~, it was in a clear, humorous, elegant voice~~

~~ through her lively, impressively researched account of his travels and opinions. 

Shaded under a worn, greasy hat,~~~

>> 흔히 알던 A,B, and C 구조가 아닌데... 비문법적인거라고 할 수 있나요??

>>such that이라는 결과 부사절 접속사를 어떤 식으로 해석하는게 가장 매끄러울까요?? such가 형용사로 쓰이면 '대박'이라는 뜻이니까< that절 이하는 너무 '대박'이다> 라고 해석하는 게 좋을까요? 

~~ so that, if he made less, the fault must be his; he was either lazy or inefficient. 

>> 답과 관련된 건 아닌데... his 를 on him으로 바꿔도 문제 없을까요??

When black leaders held their first national convention for black's rights~~

>> 인종이 나오면... the+국명 처럼 the+인종 으로 표현하는 것은 아닌가요??

Despite a series of serious crashes in recent months, traffic deaths fell in New York for the second year in a row. 

>> for the second year는 교수님께서 가르쳐 주신 [//]와는 다른 개념인가요?? 그냥 하나의 수식어 인가요??

~~ Frank found Japanese design and art more inspiring.

>> 인식류 동사는 3형식으로 that절을 받을 수 있으니까 Frank found Japanese design and art is more inspiring. 이라고 써도 될까요...? 선지에 가지고 고민했는데... 답이 more inspiring이었어요! 

No book is worth anything which is not worth much ; Nor is it serviceable, until it has been read

>> ;(세미콜론) 이 접속사의 기능을 하니까 Nor 까지 쓰면 접속사를 2번 쓴게 되지 않나요?? 

천천히 부탁드립니다! 항상 감사드립니다:)

~~~, it was in a clear, humorous, elegant voice~~

~~ through her lively, impressively researched account of his travels and opinions. 

Shaded under a worn, greasy hat,~~~

>> 흔히 알던 A,B, and C 구조가 아닌데... 비문법적인거라고 할 수 있나요??

위의 예문들은 등위접속사의 병렬구조의 형태가 아닙니다.

단순히 형용사가 명사를 수식하는 구조 입니다. 여러개의 형용사가 명사를 동시에 수식할 수 있죠.

two big blue eyes (big과 blue가 eyes를 동시에 수식하는것 입니다)

it was in a clear, humorous, elegant voice~~ (형용사 clear, humorous, elegant가 명사를 동시에 수식하고 있습니다. and를 써도 되지만 형용사가 명사를  전치 수식하는 경우 접속사를 구지 쓰지 않으셔도 됩니다.

through her lively, impressively researched account of his travels and opinions. 

윗 문장은 분석을 달리 하셔야 합니다.

her lively, impressively researched account

     형용사           부사          (분사)형용사

이런식으로 형용사 lively와 researched 가 account 를 수식하고, impressively 는 분사만 수식하고 있는 형태 입니다.

그리고 her는 소유격으로 명사 accout의 한정사 역할을 하고 있죠.

결국 맨 앞의 through 가 전치사 이기 때문에, 전명구로 수식어로 묶이게 됩니다.

>>such that이라는 결과 부사절 접속사를 어떤 식으로 해석하는게 가장 매끄러울까요?? such가 형용사로 쓰이면 '대박'이라는 뜻이니까< that절 이하는 너무 '대박'이다> 라고 해석하는 게 좋을까요? 

such 자체가 놀라움의 표현입니다. 그러다보니, "대박" 이라는 의역으로 말씀드린것이죠,

ex) Her shoch was such that she hardly spoke. 그녀의 충격은 대박이어서(너무 커서) 그녀는 말을 못했다.

that절 이하는 결과를 나타냅니다. such는 강조의 표현입니다.

~~ so that, if he made less, the fault must be his; he was either lazy or inefficient. 

>> 답과 관련된 건 아닌데... his 를 on him으로 바꿔도 문제 없을까요??

가능 합니다. on him을 쓰게 되면 be 동사가 1형식으로 존재하다의 의미를 갖게 되지요.

When black leaders held their first national convention for black's rights~~

>> 인종이 나오면... the+국명 처럼 the+인종 으로 표현하는 것은 아닌가요??

Despite a series of serious crashes in recent months, traffic deaths fell in New York for the second year in a row. 

>> for the second year는 교수님께서 가르쳐 주신 [//]와는 다른 개념인가요?? 그냥 하나의 수식어 인가요??

넵 그렇습니다.

기간을 나타내는 표현과 달리 for the first time (최초로) for the second(서수) year in a row =  for two years (2년 연속으로) 이런 표현들은 많은 문제를 풀면서 따로 정리해 두시는게 좋습니다.

~~ Frank found Japanese design and art more inspiring.

>> 인식류 동사는 3형식으로 that절을 받을 수 있으니까 Frank found Japanese design and art is more inspiring. 이라고 써도 될까요...? 선지에 가지고 고민했는데... 답이 more inspiring이었어요! 

인식류 동사는 5형식이 되는 반면 3형식으론 that절을 쓸 수 있기 때문에 절이 나올 수 있죠.

그런데 주절이 과거 시제인 found 이기 때문에 that절의 동사는 과거 시제로 맞추어 주어야 합니다. 5형식으로 more inspiring을 쓰면 분사이기 때문에 시제가 따로 없게 되기 때문에 가능 합니다.

No book is worth anything which is not worth much ; Nor is it serviceable, until it has been read

>> ;(세미콜론) 이 접속사의 기능을 하니까 Nor 까지 쓰면 접속사를 2번 쓴게 되지 않나요?? 

세미콜론은 접속사의 기능을 하는게 맞습니다. 하지만 가끔 ;를 부사처럼 써서 뒤에 절을 띄지 않는 형태가 나오가나, 윗 문장 처럼 접속사를 반복해 주는 경우가 더러 있긴 합니다.

윗 문장들은 사실 비문이라고 보는게 맞죠. 그럼에도 불구하고 nor 를 써준 이유는 부정의 연속을 보여 주기 위해서, 쓰여졌으며, 뒤에 도치구문도 유도 하고 있습니다.

저 문장은 세미콜론을 썼다면 neither가 더 어울립니다. 다른 기출에선 ;뒤 neither 와 nor를 물어보기도 했고요,

이처럼 편입 시험에 가끔 비문법 적인 것들이 아주 간혹 나올 수 있지만, 우리는 보기 안에서 최대한 문법 적인것을 답으로 하는 연습을 하셔야 합니다.

좀 어려운 얘기 처럼 들릴 수 있지만, 문제를 많이 풀다 보면 분명 감이 오실 거에요.

또 질문 주세요 ^^ 화이팅!

철수의 처음 위치를 (0, 0)으로 잡으면 철수는 x축 반대쪽 방향으로 t시간당 3씩 움직이므로

(-3t, 0)이 되고 영희는 철수보다 3 위에 있으므로 y좌표는 3이고 x축 방향으로 t시간당 1씩 움직이므로 (t, 3)이 됩니다.

<25p 92번> ~~~ , any information about yourself except when needed to provide services~~~에서 빨간색 부분을 that you are needed로 쓰면 안되나요?? that을 동격 that으로 보는 가정으로요! 동격 that을 받을 수 있는 선행사는 이론서에 나와있는 단어들 밖에 쓸 수 없나요?? advice belief fact 이런것들이요

<27p 104번> ~~~D.Warren would take being kicked off the team~~~에서 kicked off가 수동으로 쓰였으니 the team이라는 목적어가 오면 안되지 않나요?? 그래서 kicked off from the team 이런 식으로 써야 하지 않나요??

<27p 101번> Team work is created by a group of individuals working together and in so doing, achieving more than they could alone. 에서 in doing so 인 줄 알았는데 in so doing 이 맞는 표현이더라구요... in doing so와 in so doing의 차이점은 무엇인가요?

<25p 97번> ~~~~But the moth would not heed the words of either parent.에서 parent를 부모님이라는 <복수형>으로 쓸 수 있지 않나요?? parent는 단,복수 모두 가능한건가요?? family류와 같이 개개인과 집합을 모두 나타낼 수 있는거 같아서요.

<23p 86번> ~~~But should people be forced to expected to prolong lives that are unbearably painful 이라는 문장에서 that의 선행사를 to prolong lives로 보면 안되나요?? 

<31p 117번> ~~, nearly all find themselves feeling far more motivated~~~라는 문장에서 nearly 뒤에 all, every, any와 같은 단어가 올 수 있다라는 건 알지만 지금과 같은 상황은 부사인 nearly다음에 all이라는 명사가 바로 와버린 상황아닌가요?? nearly나 almost 뒤에는 형용사의 all, every, any 같은 단어가 나와야 되는 거 아닌가요??

<31p 120번> Before going any further with the project, we should check with the boss.라는 문장에서 check는 타동사로서 뒤에 명사가 와야 하는 거 아닌가요?? 

천천히 부탁드릴께요 ㅠ

<25p 92번> ~~~ , any information about yourself except when needed to provide services~~~에서 빨간색 부분을 that you are needed로 쓰면 안되나요?? that을 동격 that으로 보는 가정으로요! 동격 that을 받을 수 있는 선행사는 이론서에 나와있는 단어들 밖에 쓸 수 없나요?? advice belief fact 이런것들이요

<27p 104번> ~~~D.Warren would take being kicked off the team~~~에서 kicked off가 수동으로 쓰였으니 the team이라는 목적어가 오면 안되지 않나요?? 그래서 kicked off from the team 이런 식으로 써야 하지 않나요??

A. 맞습니다. be kicked off 는 수동형태가 맞고 from 과도 쓰일 수 있어요 하지만 off는 전치사의 기능을 할 수 있기 때문에, be kicked (off + 명사) 로도 쓰입니다.

즉,

be kicked off from/of/by + 명사 = kick off 가 동사구로 쓰인 경우

be kicked off + 명사 = off 가 전치사의 역할을 하는 경우 

Users caught swearing may be kicked off the server. 욕설을 하다 걸린 사용자는 서버에서 퇴출 당할 수 있다. 

She was kicked off of one site. 그녀는 한 사이트에서 퇴출 당했다.

<27p 101번> Team work is created by a group of individuals working together and in so doing, achieving more than they could alone. 에서 in doing so 인 줄 알았는데 in so doing 이 맞는 표현이더라구요... in doing so와 in so doing의 차이점은 무엇인가요?

in so doing은 관용구 입니다. ("그렇게 하는데 있어서)" 문법적으로 보기 보단 하나의 표현으로 알아 두시면 좋겠네요.

영어도 언어 이기 때문에, 문법성보다 관용적 표현, 즉, 습관에 의한 굳혀진 표현들은 따로 알아두시는게 좋습니다.

"in so doing"을 사전에 한번 찾아 보시면 용례와 함께, 더 잘 이해 되실 겁니다.

<25p 97번> ~~~~But the moth would not heed the words of either parent.에서 parent를 부모님이라는 <복수형>으로 쓸 수 있지 않나요?? parent는 단,복수 모두 가능한건가요?? family류와 같이 개개인과 집합을 모두 나타낼 수 있는거 같아서요.

either 때문에 단수명사가 왔습니다.

부정대명사 파트에서 보면 확인 할 수 있듯이, 꼭 단수 명사와 함께 쓰이는 부정 대명사는

one, either, neither, every, each + 단수 명사 가 있습니다.

<23p 86번> ~~~But should people be forced to expected to prolong lives that are unbearably painful 이라는 문장에서 that의 선행사를 to prolong lives로 보면 안되나요?? 

관계 대명사 that은 선행사를 명사로 받습니다. to부정사 구를 받을 순 없습니다.

to 부정사의 선행사는 lives 입니다.

to부정사나, 절을 선행사로 받을 수 있는 관계 대명사는 which의 계속적 용법(컴마 뒤 which) 말곤 없습니다.

<31p 117번> ~~, nearly all find themselves feeling far more motivated~~~라는 문장에서 nearly 뒤에 all, every, any와 같은 단어가 올 수 있다라는 건 알지만 지금과 같은 상황은 부사인 nearly다음에 all이라는 명사가 바로 와버린 상황아닌가요?? nearly나 almost 뒤에는 형용사의 all, every, any 같은 단어가 나와야 되는 거 아닌가요??

잘 하셨습니다. 일단 nearly나 almost가 부정대명사 all, every, any등을 수식한다는 것이 중요합니다.

all 이나 every, any가 형용사 뿐 아니라 명사로 쓰여도 마찬가지 입니다.

*nearly와 almost는 부정대명사, 동사, 숫자, 등을 수식합니다.

Nearly all can do it.

거의 모든(사람들이) 그것을 할수 있다.

<31p 120번> Before going any further with the project, we should check with the boss.라는 문장에서 check는 타동사로서 뒤에 명사가 와야 하는 거 아닌가요?? 

아시다 시피 check는 타동사 뿐만 아니라 자동사도 있습니다.

대부분의 기초 동사들이 자동사적 쓰임도 가지고 있지요. 혹시 사전 찾아 보셨나요?

---------------------------------------------------------------------------- naver 사전 참고

2. ~ (with sb) (무엇의 진위사실 여부를) 알아보다[확인하다] 참조 cross-check, double-check

어휘는 끝이 없기 때문에, 문제를 풀고 오답처리 할때  꼭 사전을 찾아 보고 용례를 확인해 보시기 바랍니다. 

매일테스트 교재에 있는 모든 문제들이 이 강의 매일테스트에 전부다 있는건가요?

네 맞습니다.

곡률에서 접촉원구할때 접촉원의 반지름은 1/k잖아요

중심은 어떻게 구하나요?

예를들면 18경희대 기출 4번에서  xy평면상의 곡선 y=x^2에 대하여 점(루트3/2, 3/4)에서 접촉원의 방정식을 구하라. 

곡률의 역수로 반지름이 루트 2인것 까지 알겠는데 

중심을 못구하겠습니다

미분학 P427쪽에 곡률중심 공식을 참고하시면 됩니다.

문법이론 1-1수업 들으려고하는데

문법을 부탁해 파일을 받고싶습니다

파일을 받을 수 있을까요?

gmt1361@naver.com입니다..

파일이 없다니, 담당자를 통해 확인해 볼께요 ^^

일단 먼저 파일을 메일로 제가 보내드릴께요. 화이팅!~

이론정립 1-1 교재 말고

문법을 부탁해 교재는 어떻게 해야되는지 궁금하네요

정규반 같은 경우

저의 이론서를 따로 파일로 첨부 드렸습니다. 이론수업할때 제가 첨부드린 프린트(문법을 부탁해)를 보시고

학원 교재 (이론 정립1-1)는 문제 풀이로 생각하시면 됩니다.

앞으로 이해 되지 않는 부분이 있거나 질문 있으면 언제든지 올려주세요 ^^

W = 1/2(-1 + 루트3 i )일때 w15제곱+ w7제곱 -1 =?

이문제를 풀다가 막혀서 해설지를 봤는데요

 w제곱+w+1=0 <=> w3제곱=1 이게 무슨 말인지 모르겠습니다

어떻기 w3제곱이 되나요?

저는 영어 담당입니다.

수학 교수님에게 질문하시기 바랍니다. 

열공하세요^^

18분 20초 정도에 최소값이 되기위해서 4b=6c가 되어야 한다는데 근거가 무엇인가요?

산술기하평균 공식이 a+b ≥ 2 루트(ab) 이며 a=b 일 때 등호가 성립합니다.

문제에서 4b 와 6c 를 가지고 산술기하평균을 사용하였으니 4b=6c 일 때 등호가 성립하며

등호일 때 최소가 됩니다.

해설을 봐도 잘 모르겠습니다. 좀더 자세한 풀이 부탁드립니다.

저는 영어 담당입니다.

수학교수님에게 질문하시기 바랍니다.

워크북 답지도 없고 문제 풀이 강의가 없어서 어떻게 해야할지 모르겠어요ㅠㅠ 답지 있다면 메일로 보내주실 수 있나요 메일은 rlatkdwl04@naver.com 입니다

워크북은 study 시간에 풀기 때문에 따로 촬영이 안되었나 보네요.

메일로 보내드리도록 하겠습니다. 질문 있으면 또 올려주세요.^^

11강 도형방정식(3) 마지막 부분인 37분에서 중심이 (1,1)이고 반지름이 루트2인 원을 

그리셨는데 x축, y축이 만나는 부분이 어떻게해서 2가 나오는지 질문합니다

그림으로도 간단히 알 수 있으나 설명하기 힘들어 식으로 얘기하자면

중심이 (1,1)이고 반지름이 루트2인 원의 방정식은 (x-1)^2 + (y-1)^2 = 2 이고

y=0 을 대입했을 때 x 값을 구하면 x축과 만나는 점을

x=0 을 대입했을 때 y 값을 구하면 y축과 만나는 점을 구할 수 있습니다.

선생님 안녕하세요.

한성대학교 기출이 2017년도까지는 있는데 2018년도는 없어서 2018년도 기출 해설과 답안은 없는지 궁금합니다.

해설이 없다면 답이라도 알려주시면 감사하겠습니다.

2018 기출문제 교재에 수록되어있습니다.

He always makes me to laugh 에서

make가 사역동사라 하셨는데...

그는 나를 웃게 만들었다도 되고 그는 나를 웃게 시켰다도 되고 둘다 해석상 문제 없는거로 보는데...

왜 사역인가요? 

명령 요구 동사라는게  뜻이 명령하다나 요구하다 라는 의미를 갖는건가요? 실전풀다가 tell이 명령요구라 하셨는데 책에는 안적혀있고 힘드네요...

사역동사의 종류가

make, have, let 입니다.

 해석으로 접근하는게 아니라 일단 동사의 종류를 외워 주셔야 합니다.

tell은 명령요구 동사에 들어가서 목적격 보어에 to 부정사를 쓰기 때문에,

I told him to go. 가 맞지만

make는 사역동사이기 때문에 목적격 보어에 동사 원형을 쓰죠.

I made him go. 가 맞습니다. 해석은 둘다 시키다, 요구하다 의 의미를 갖죠.

해석의 차이가 아니라 5형식 동사의 종류의 차이 입니다.

이해 되셨나요? 또 언제든지 질문 올려주세요 ^^