문제에서 각 세타값이 arctan(4/3)만큼 좌표축을 회전한다고 적혀있는데..

탄젠트 세타값이 4/3이고 코사인 값은 항상 양수이니깐 사인 값 또한 양수로 반시계 방향으로 회전하는 것 아닌가요..?

해설에는 시계 방향으로 회전한다고 되어있는데 이해가 잘 안가네요..ㅠ..ㅠ

좌표축 회전과 곡선의 원점에 대한 회전은 정반대방향입니다.

그래서 그렀게 푼 것입니다.

안녕하세요 교수님! 강의 잘 듣고 있습니당!!

31쪽에 119번에서 1번은 Shouldn’t the company do more to increase productivity? 로 not이 should 와 함께 문장 앞으로 나갔는데 2번은 Might we not consider those less fortunate than ourselves?로 not이 might와 함께 나가지 않은 것인가요?

아, 저 부분은 중요하지 않은 부분이라 그냥 넘어갔던 부분입니다.

질문 하셨으니 답변 드리도록 할께요 ^^

의문문에서 조동사의 not 은 축약어('s)로 붙은 경우는 문두로 함께 나갈 수 있는데

축약어의 형태로 쓰지 않은 경우는 뒤에 남깁니다.

즉 두번째 문장도

Mightn't we consider those less fortunate than ourselves?

이렇게 바꾸어 쓸 수 있습니다.

둘다 상관 없습니다

하지만,

Might not we consider ~ ?

이렇게는 쓰지 않도록 합니다 ^^

이해 되었나요?

항상 몸 건강잘 챙기시고, 집에서도 열공하시고

화이팅 하시기 바랍니다 ^^

68번 문제 뒤에 해설의 밑에서 두 번째 줄에 있는 적분식을 풀면

y*tan^2(x) - x = c 가 아니라

y*sec^2(x) - x = c 가 나오는데 아닌가요?

확인 부탁드립니다.

관계 없습니다. tan^2x = sec^2x - 1이므로 상수는 c의 값을 조정하면 되므로 둘 다 답이됩니다.

개관식에 있는 형태를 답으로 찾으면 됩니다.

안녕하세요 늦게 편입 수학 시작한 학생입니다.

다름이 아니라 기초편의 강의를 모두 수강 한 이후에 그 책에 있는 유형별로 있는 공식을

이제 미분, 적분, 공학수학, 선형대수의 본 교재로 넘어갈 때에 제가 모두 암기를 하고 있어야 하는 것인지

아니면 기초 이후의 교재에도 유형별로 다시 나오는지 궁금합니다!

그리고 편입수학의 난이도가 대학 전공서적에 비해 어느정도 차이가 있는지 궁금합니다!

수능때 수학 3등급 정도를 맞았고 미분적분학 1,2와 공학수학 그리고 선형대수를 2년 전에 다 수료한 이후에

편입을 지금 시작하는건데 그래서 혹시 일반적으로 대학에서 푸는 전공서적과 편입시험의 문제 난이도를 비교해보았을 때에 그 난이도가 어느정도 차이가 있는지도 부탁드리겠습니다!

기초편은 말 그대로 기초부분이어서 공식을 암기하는 위주로 공부해주시고요.

해커스 편입수학 5권 위주로 공부하세요.

이부분이 실전의 문제입니다.

2번 문제에 supported라는 단어가 부양이라는 뜻을 갖는걸로 해석이되어 정답이 부정적인 뜻을 갖는 \"inadequacy\"가 되었는데요, 저는 저 supported라는 단어를 지지라고 해석을하여 긍정의 뜻을 갖는 pride를 골랐습니다. 어떻게 support를 부양이라고 해석하였는지 설명 부탁드립니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다.

원래 동사 support의 의미에 지지하다라는 의미도 있지만, 떠받치다, 경제적으로 (가족을) 부양하다, 먹여 살리다라는 의미도 있습니다. ^^

남자가 여자를 먹여살려야 한다는 사회적인 고정관념과 반대로

아내에 의해 부양을 받게 되는 남성이므로 자신의 무능함을 인식하게 되는 것이죠 ^^

thus 이하에서 아내의 부양을 받는 남편은 여성과의 관계에서 dominant하지 못하므로 빈칸에는 부정적 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

선생님 질문들을 보면 문법문제가 핸드아웃으로 있다고 하는데 그건 뭔가요?? 그리고 기출문제중에제가 시험칠 문제만 풀면 되나요 아님 다 풀어봐야하나요??

정규 이론과정을 인강으로 듣게 되면

워크북을 받을 수 없는데

제가 파일로 보내드리고 있습니다. 워크북은 해설강의가 따로 없지만

연습문제로 풀수 있도록 보내드리고 있어요 ^^

문법은 기출이 정말 중요합니다.

매년 문법 기출 문제는 약 150~200문제 정도 됩니다.

절대 많은 양이 아니죠

토익 한회가 200문제인데,

문법 1년에 200이면 정말 적은양 입니다.

최소 15~20년의 기출은 은 꼭 모든 학교 다 푸십시요.

최신경향의 문제들은 모두 중요합니다.

2014~2010 은 다풀면 좋지만, 예전 문제일 수록

약간, 문제 유형도 바뀌긴 하기때문에,

14~10은 시험볼 학교의 문제만 풀어도 상관 없습니다.

만약 모든 문제를 풀고 시간이 남으면  다 푸셔도 됩니다. 

최소한으로 풀고, 최대의 효과를 내고 싶은 마음을 알지만,

저정도의 양은 문법에서 너무나도 필수적인 부분입니다,

저정도는 풀어야 시험장에서 남들 맞는 문제 혼자 틀리지 않습니다. 

오래 안걸립니다.

언제든지 질문 올려 주세요  ^^

안녕하세요.

3과에 p. 18에 질문이 있습니다.

12번 문제에서요. by newly created French equivalents. 프랑스의 등가물? 등가물이 뭔가요?

그리고 17번에 crack up 뜻이 뭐에요?

18번에 our committee appoints Tom에 should 가 생략되어있다고 했는데 생략되어있는지 어떻게 알아요?

소예 학생 답변 드립니다.

The French Cultural Minister promoted a law (requiring / that 3000 English words widely used in France

             S                                   V             O       분사   명사절 that      s                                                         

is replaced (by newly created French equilvalents.)

V

큰 맥락은 이렇습니다

프랑스의 문화부 장관이 법을 추진했다/ 요구하는 (법) / that 이하를 요구하는 법 ~

여기서 requiring 은 분사로서 law를 후치수식하는데,

that을 목적어로 가졌기 때문에,

여기서 생각해야 할 문법이 should 생략 동사 원형 입니다.

조동사 파트에서 가장 중요했던 부분이

명령/요구/제안 의 동사가 that절을 목적어로 갖을때 해석이 당위성(해야한다)로 해석되면 꼭 should + 동사 원형을 쓰죠 물론should는 생략 가능하고요

분사도 준동사이기 때문에 마찬가지 입니다.

프랑스에서 사용되는 영어 3000개가 프랑스의 등가물(등가어)로 바꿔져야 한다는 법 입니다.

여기서 등가물(동등한것, 같은것, 상응하는것) 이라는것은 외래어를 대체할 수 있는 프랑스어 입니다.

예를 들면 우리나라는 일본어를 계속해서 잘못 쓰고 있는 경우가 있는데 이는 제대로된 한국어의 등가어로 바뀌어 져야 하죠.

같은 맥락이라고 보시면 됩니다.

crack up 은 구어적인 표현이며 "무너지다" 라는 표현입니다.

With + 명사 는 ~가 있었다면 이라는 뜻이 가능하며 가정법이 나올 수 있지만

해석상

without 명사가 되어야 논리적으로 맥락이 맞습니다.

Without the support of  my parents, I would have cracked up.

부모님의 도움이 없었다면, 나는 무너졌었을 것이다. (가정법 과거 완료)

                         있었다면 (x)

마지막 질문도 12번과 마찬가지 입니다.

제 이론서 조동사 파트를 참고해 보시면

명령요구 제안의 동사 + that절 should생략 에서

기출된 표현으로

많이들 까먹는 동사가

move/prefer가 있습니다.

여기서 move 도 that절을 목적어로 갖고 제안하다의 의미를 갖기 때문에 should 생략 동사 원형이 나온것 입니다.

move/prefer that 절 은 해석과 함께 당위성인지 확인 부탁합니다 ^^

요즘, 코로나가 극성이어서, 학생들이 공부하기 너무 힘든시국인것 같습니다

좀더 힘내주시고, 항상 건강 조심하시고, 열공해주세요 ^^

위기가 곧 기회가 되기를 바랍니다.

삼각함수 인강 자료가 꽤 오래 된거 같은데 어떤걸 중점으로 봐야할까요?

그 후에 2020년에 커리큘럼이 바뀐 것은 없나요?

미안합니다. 기초편은 올해 찰여하지 않아서 이전에 찰영한 것입니다.

안녕하세요 교수님 보카 관련 자료를 받고 싶어서 글 남깁니다. hhs8236@naver.com 으로 자료 보내주시면 감사하겠습니다 ! 

방금 자료 보내드렸습니다.

유명한 시중 어휘 6권입니다.

초반에는 쉬울수 있습니다.

쉽다고 그냥 넘기지 말고

최초 1회독은 꼭 필수로 하고

쉬운 부분은 모르는 어휘만 체크하고 따로 정리해 주시고 넘어가 주세요 ^^

31번에서 Im을 이용하여 계산하는 과정이 왜 이런지 모르겠습니다.

멱급수 전개에서 e^ix = cosx + i sinx 에서 sinx는 e^ix의 허수부를 이용하여 계산 한 것입니다.

복소수의 개념을 알야야 합니다. 실수부 허수부를 알아야 합니다. 그래서 sinx는 허수부를 택한 것입니다.

21강 영상이 21-1~21-6 모두 같은 영상으로 업로드 돼 있는데요ㅠㅠ

그래요 확인해보겠습니다.  그런데 21-1-6이 무었을 의미하나요?

안녕하세요 교수님!

교재 p.120 예제 26번 해답이 좀 이상한데 

i)이랑 ii) 에서 풀이과정 중 둘 다 -cosㅠ/12로 계산되는데

i)는 ( -√6+√2) /4 이고

ii)는( -√6+√3) /4 로 

왜 결과값이 다르게 나오나요?

맞네요 뒤의 부분이 틀렸내요. 루트 2가 나와야 맞습니다.  미안합니다.

안녕하세요 교수님

교재 117쪽 삼각함수 부분 예제 15번 문제에서

함수 y에 대해 정리하면

해답에는 -(sinx+3)^2 + 21 이라 적혀있는데

-(sin^2 x + 6sinx +9 -9) +13 을 풀어보면

21이 아니라 22 아닌가요?

오타가 났네요. 미안합니다. 22가 맞습니다.

여름방학 2개월 이론완성 문법 Workbook 자료는 인강없이 풀어보는 문제 자료인가요??

맞습니다.

학원 work book은 따로 강의가 구성 되진 않았습니다

답이 이해되지 않는 부분을 질문으로 올려주시면 되겠습니다

파트별 문제풀이는 혼합형 기출을 풀기전에 많이 풀어보는게 좋습니다.

학원 교재로는 적용과정

특강 과정에선 핵심적용과정 까지가 파트별 문제 풀이 입니다.

이후로는 최소한 2015부터 2020 까지의 최신 기출을 풀어가시면 됩니다 ^^

요즘 시국에 혼자 공부하기 많이 힘들텐데,

항상 몸 건강 조심하시고 언제든지 또 질문있으면 올려 주세요 ^^ 화이팅!!!

강의에 관련된 자료들 받고싶어요~~chaelim0928@naver.com

방금, 정규과정용 이론정립 자료 보내드렸습니다 ^^

꼭 완강하시고, 언제든지 질문 올려주시기 바랍니다.

요즘 특히나 코로나 때문에, 공부하기 참 힘든데,

꼭 몸 조심하시고, 열공 하시길 바랍니다 ^^ 화이팅!!