안녕하세요. 

저번달부터 선생님에 문법이론을 다 듣고 오늘 처음으로 문제 응용편으로 올라왔습니다.

확실히 맨처음에는 사소한 문법 문제들로 부터 고생이 많았었는데 썜에 이론강의와 이론별로 문제 파트를 풀고나서 응용편을 접하니까 확실히 문제별로 어떤식에 문제가 출제 되었는지와 문장의 형태들이 더욱 잘보이기 시작하니까 정답률이 많이 올라갔습니다. 아직 곧곧에 빈 곳, 빈 공간이 있기는 하지만 문법 정답률100%까지 최선을 다하겠습니다. 감사합니다. 

현재 필요 부분 어휘력 ㅅㅅ

와우 ^^ 너무너무 고마운 글이네요.

요즘과 같이 우울한 날의 연속에,

정말 응원이 되는 글입니다.

쌤도 더 좋은 강의가 될수 있도록 더 노력할께요 고맙습니다^^

응용반 문제는 학원 교재중에서 가장 어려운 문제들로 구성되어 있습니다.

특히나, 일부 기출문제들 보다도 어렵기 때문에,

오답이 많아져도 너무 실망하진 마세요 ^^

계속 틀리면서 견고해진다고 생각하시기 바랍니다

꼭, 응용 끝나면 이젠 기출로 전향 하십시요.

문법은 최신 기출이 가장 중요하답니다 ^^ 화이팅~!!!

교수님 안녕하세요~

수동태 능동태 파트 질문입니다!

21. Each and every witness is expected that she/he will be asked to give testimony

⓵ ⓶ ⓷

he does not wish to disclose.

⓸

이 문제가 that절의 수동태라서

= it be pp that s+v

= s be pp to부정사

이 형태로 되어야 해서 ⓶번을 능동태로 바꾸거나, ⓷번을 to부정사로 바꿔야하는데 해석상 수동태가 맞아서 ⓷번을 to부정사로 바꿔야 한다는거까진 이해했는데요!

⓵번을 It으로 바꾸면 안되는건가요?

절과접속사 파트 질문입니다!

28. The country is a polarized society which most people are born in, and stay in

⓵ ⓶ ⓷

one or other of the two communities for the whole of their lives.

⓸

which라는 관계대명사가 나오면 뒤에 불완전한 절이 와야하는데 뒤에 one or other of the two communities라는 목적어가 나와서 where과 같은 관계부사로 바꿔야 한다는거까진 이해를 했는데요! in which로 바꾸게 되면 born과 stay뒤에 나오는 각각의 in을 없애야 하는거 아닌가요??

자, 일단

that절의 수동태를 잘 일해하고 있는 것 같아서 다행입니다.

expect는 that절 가능 동사이기 때문에,

It is expected that ~

S is expected to V~

이 두가지로 쓰일 수 있죠. 해석은 "~라고들 예상 되어 진다." 의 의미 입니다.

질문은, each and every 를 it으로 바꾸면 안되는가? 였는데,

그럼

뒤에 witness를 처리할 방법이 없어요

즉, 뒤에 명사 때문에 안됩니다.

그럼 its 는?

그래도 주어가 witness가 되기 때문에 불가 합니다.

The country is a polarized society which most people are born in, and stay in one or other of the two communities for the whole of their lives.

윗 문장을 쉽게 바꿔 써보겠습니다. 접속사나 수식어 다 빼면 이렇습ㄴ디ㅏ.

The country is the society (which people are born in one of the two communities.)

틀린 문장이죠

왜냐하면 which뒤에 완전한 절이 나왔기 때문입니다.

그래서 답은 where로 바꾸면 되죠

아니면 in which도 좋습니다.

왜냐하면 여기서 which는 society를 받고 그 사회 에서 의 의미를 갖기 위해 in 이 붙은것이지 born 에 붙는 in과는 관련이 없기 때문이에요.

즉 두문장으로 쪼개서 보면

The country is the society +  people are born in one of the two communities in the society.

그래서 in which가 된것 입니다.

마찬가지로

This is the college in which I majored in English. (ㅇ)

which앞의 in과 English앞에in은 다른것 입니다.

이해 되었나요?? ^^ 열공 해주세용^^

강의에서 사용하신 프린트 자료가 필요합니다 

kts632@naver.com

으로 보내주시면 감사하겠습니다

해당강좌는 교재가 따로 있고, 교재만 가지고 수업을 합니다.

따로 프린트 자료는 없어요 ^^ 그래도 다른 파트별 기출을 더 풀고 싶은걸 수도 있으니깐,

제가 따로 다른 자료 하나 넣어 드릴께요. 문제 더 풀어 보세요 ^^

혹이 이미 받은 자료이거나 풀어본 자료라면 다시 요청주세요 ^^

5. with the greatest difficulty_____. 이 부분에서 the greatest가 최상급이니까 형용사, difficulty 명사 그래서 빈칸에는명사 뒤에 형용사 수식을 받으니 그것은 이해가 됩니다. 그런데 위와 같이 명사 앞 뒤로 형용사 수식이 가능한건가요? 저 부분만 구문 분석 및 해석이 잘 안되네요ㅠㅠ

8. 이 문제도 정확하게는 구문분석이 이뤄지지 않아서 여쭤보아요. whether or not이 about의 목적어인것은 알고 풀었고 이 목적어가 be used에서 끝나는 건가요? 제가 문제를 풀 당시에는 be used to 이렇게 숙어로 보고 했었는데 정확한 이해는 되지 않았지만 대충 느낌으로 해서 환자의 삶을 더 늘린다 이런 개념으로 이해하고 1번을 답으로 골랐었는데 나중에 해설지 참고해 오답정리를 하다가 2번과 4번의 차이점을 잘 모르겠어서 이 부분에 대해 설명 부탁드려요ㅠㅠ

10. 여기서도 구문분석 중 모르는 부분이 발생했는데 it will entail이the cost and labor을 수식하는게 맞는지의 여부와 전체적인 내용에 대해 이해를 하지 못해 오답이 발생한 것 같은데 왜 4번이 답이 되는것인가요? 제가 고른 답은 1번이었습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

5.

with the greatest difficulty로 전치사구가 끝난 다음 전치사의 목적어로 쓰인 명사를 수식하는 형용사가 들어갈 자리입니다. 서술적으로 형용사가 명사 뒤에서 수식하는 경우로 원래는 주격관계대명사와 be 동사 정도가 생략된 것으로 보시면 됩니다.

즉 with the greatest difficulty (which is) imaginable의 문장이 원문입니다.

8.

about whether or not life support should be used까지가 전치사 about 다음의 명사절이 마무리 된 형태로 타동사 use가 그냥 단순 수동의 형태로 쓰인 것입니다. 이어지는 부정사는 부사적 용법의 목적 표시로 보시면 됩니다. be used to 동명사(~하는데 익숙해지다)의 관용구와 착각하시면 안 됩니다. 따라서 해석도 환자의 생명을 연장시키기 위해 / 생명유지 장치가 사용되어져야 하는지 아닌지에 관한 으로 해석되는 것이 맞습니다.

expand는 부피나 규모를 확대하다라는 의미로 쓰이는 동사고 prolong은 시간의 길이를 연장하다라는 의미가 되서 ④가 답입니다.

10.

the cost and labor (which) it will entail로 it will entail은 목적격 관계대명사가 생략된 형용사절로 the cost and labor를 수식합니다.

내용상 대조로 빈칸에는 outweigh를 축으로 앞의 The advantages와 상반되는 표현이 들어가야 합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하세요

1) 숙명여자대학교 153번 질문드립니다

2번 lie down 에서

down에 전치사의 뜻이 있던데, 자동사 뒤에 전치사로 쓰면 목적어가 올 수 있는거 아닌가요?

2) 아주대 157번

not how long it is, but how good it is, ___________

빈칸앞에 콤마가 있어서 동사자리가 아니라고 생각했는데요, 주어와 동사 사이에 콤마를 찍을 수 있나요?!

제가 맨 처음에 교수님의 <합격으로 향하는 편입 기본 문법> 강의에서 이론 파일(올려주신 파일)로 공부를 시작했고, 지금까지 하고 있는데요,,

전치사 부분 공부할 때, 교수님께서 이론서에 분명히 있다고 하신 내용을 이론 파일에서 찾아보면 못찾겠어서요ㅠㅠ

혹시 다른 또 교수님의 이론서가 있는 건가요?

다른 내용은 다 비슷한거 같은데, 전치사 부분의 없는 내용이 좀 있는 것 같아서요ㅠㅠ

예를 들면 at stake, at hand 이런것도 이론서에 분명히 다 있다고 말씀하셨는데, <합격으로 향하는 편입 기본 문법> 이론 파일에서는 못찾겠네요ㅠㅠ

일단 기출문제에서 나오는 것들 추가로 외우고 있는데, 더 외워야 하는 것들이 있나요?!

안녕하세요

1) 숙명여자대학교 153번 질문드립니다

2번 lie down 에서

down에 전치사의 뜻이 있던데, 자동사 뒤에 전치사로 쓰면 목적어가 올 수 있는거 아닌가요?

 A: lie 나 fall 과 같은 단어 뒤에 down은 부사로 쓰입니다.

그래서

He lay down on the sofa.

He fell down in the river.

모두 맞는 문장이죠.

주어가 3인칭 단수인데 동사에 -s가 없다는것은 다 과거로 봐야 하기 때문입니다.

빈출되는 동사구

lie down vs lay down

fall down vs fell down

자타 구분 꼭 유의해 주세요^^

lie 는 뒤에 down이 있든 없는 자동사로 목적어 없이 쓰고

lay 도 뒤에 down이 있든 없는 뒤에 목적어가 항상 나와야 합니다.

He laid down the book on the table.

fall 도 자동사기 때문에 down의 유무와 상관없이 목적어가 없습니다

fell은 타동사이기 때문에, down의 유무와 상관없이 목적어가 있죠.

위 두 동사는

자동사의 과거와 타동사의 원형이 형태가 같기 때문에, 항상 시제와 수를 조심해야 합니다.

2) 아주대 157번

not how long it is, but how good it is, ___________

빈칸앞에 콤마가 있어서 동사자리가 아니라고 생각했는데요, 주어와 동사 사이에 콤마를 찍을 수 있나요?!

A: how절은 무조건 명사절 입니다.

항상 명사절로만 쓰이기 때문에, 뒤에 동사가 필요하죠

Not A but B 가 주어로 나온 형태고

각각 A와 B 자리에 명사절 how가 나온 형태 입니다.

Not how ~ but how~ 이렇게요

이때 not A but B 가 주어로 나오면 B에 수일치를 하고 뒤에 동사를 쓰면 됩니다.

but 앞에 , 가 있는것은 상관 없습니다. 역접의 의미때문에 찍어 준것 뿐입니다.

물론 없어도 되고요.

즉,

Not how 절, but how 절, V

이런 형태가 주어로 나온것이죠.

절은 단수 취급입니다.

빈칸에 필요한건 동사 입니다 ^^

at stake나 at hand 같은것은 명사 파트에 있을것 입니다.

<전치사 + 불가산 명사> = 형용사 역할/ 부사 역할 부분 정리 된것이에요 그쪽을 확인해 보시면 됩니다. ^^

지금 혹시 가지고 있는 이론서가 edition이 몇이라고 써있죠?

가장 최신은 9 edition 입니다.

인강은 7edition을 알고 있는데, 크게 다르진 않습니다. 최신 기출이 좀 추가 되고, 자잘한 문법 내용이 추가 된것 말곤 다른게 없어요, ^^

만약 원하신다면 9edition은 파일로 보내드릴 순 있습니다 ^^

하지만 이론서는 그래도 자기가 보던걸 보는게 더 낫습니다.

원하면 다음 질문할때 이멜주소와 함께 보내 주세요 ^^

문제에서 각 세타값이 arctan(4/3)만큼 좌표축을 회전한다고 적혀있는데..

탄젠트 세타값이 4/3이고 코사인 값은 항상 양수이니깐 사인 값 또한 양수로 반시계 방향으로 회전하는 것 아닌가요..?

해설에는 시계 방향으로 회전한다고 되어있는데 이해가 잘 안가네요..ㅠ..ㅠ

좌표축 회전과 곡선의 원점에 대한 회전은 정반대방향입니다.

그래서 그렀게 푼 것입니다.

안녕하세요 교수님! 강의 잘 듣고 있습니당!!

31쪽에 119번에서 1번은 Shouldn’t the company do more to increase productivity? 로 not이 should 와 함께 문장 앞으로 나갔는데 2번은 Might we not consider those less fortunate than ourselves?로 not이 might와 함께 나가지 않은 것인가요?

아, 저 부분은 중요하지 않은 부분이라 그냥 넘어갔던 부분입니다.

질문 하셨으니 답변 드리도록 할께요 ^^

의문문에서 조동사의 not 은 축약어('s)로 붙은 경우는 문두로 함께 나갈 수 있는데

축약어의 형태로 쓰지 않은 경우는 뒤에 남깁니다.

즉 두번째 문장도

Mightn't we consider those less fortunate than ourselves?

이렇게 바꾸어 쓸 수 있습니다.

둘다 상관 없습니다

하지만,

Might not we consider ~ ?

이렇게는 쓰지 않도록 합니다 ^^

이해 되었나요?

항상 몸 건강잘 챙기시고, 집에서도 열공하시고

화이팅 하시기 바랍니다 ^^

68번 문제 뒤에 해설의 밑에서 두 번째 줄에 있는 적분식을 풀면

y*tan^2(x) - x = c 가 아니라

y*sec^2(x) - x = c 가 나오는데 아닌가요?

확인 부탁드립니다.

관계 없습니다. tan^2x = sec^2x - 1이므로 상수는 c의 값을 조정하면 되므로 둘 다 답이됩니다.

개관식에 있는 형태를 답으로 찾으면 됩니다.

안녕하세요 늦게 편입 수학 시작한 학생입니다.

다름이 아니라 기초편의 강의를 모두 수강 한 이후에 그 책에 있는 유형별로 있는 공식을

이제 미분, 적분, 공학수학, 선형대수의 본 교재로 넘어갈 때에 제가 모두 암기를 하고 있어야 하는 것인지

아니면 기초 이후의 교재에도 유형별로 다시 나오는지 궁금합니다!

그리고 편입수학의 난이도가 대학 전공서적에 비해 어느정도 차이가 있는지 궁금합니다!

수능때 수학 3등급 정도를 맞았고 미분적분학 1,2와 공학수학 그리고 선형대수를 2년 전에 다 수료한 이후에

편입을 지금 시작하는건데 그래서 혹시 일반적으로 대학에서 푸는 전공서적과 편입시험의 문제 난이도를 비교해보았을 때에 그 난이도가 어느정도 차이가 있는지도 부탁드리겠습니다!

기초편은 말 그대로 기초부분이어서 공식을 암기하는 위주로 공부해주시고요.

해커스 편입수학 5권 위주로 공부하세요.

이부분이 실전의 문제입니다.

2번 문제에 supported라는 단어가 부양이라는 뜻을 갖는걸로 해석이되어 정답이 부정적인 뜻을 갖는 \"inadequacy\"가 되었는데요, 저는 저 supported라는 단어를 지지라고 해석을하여 긍정의 뜻을 갖는 pride를 골랐습니다. 어떻게 support를 부양이라고 해석하였는지 설명 부탁드립니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다.

원래 동사 support의 의미에 지지하다라는 의미도 있지만, 떠받치다, 경제적으로 (가족을) 부양하다, 먹여 살리다라는 의미도 있습니다. ^^

남자가 여자를 먹여살려야 한다는 사회적인 고정관념과 반대로

아내에 의해 부양을 받게 되는 남성이므로 자신의 무능함을 인식하게 되는 것이죠 ^^

thus 이하에서 아내의 부양을 받는 남편은 여성과의 관계에서 dominant하지 못하므로 빈칸에는 부정적 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

선생님 질문들을 보면 문법문제가 핸드아웃으로 있다고 하는데 그건 뭔가요?? 그리고 기출문제중에제가 시험칠 문제만 풀면 되나요 아님 다 풀어봐야하나요??

정규 이론과정을 인강으로 듣게 되면

워크북을 받을 수 없는데

제가 파일로 보내드리고 있습니다. 워크북은 해설강의가 따로 없지만

연습문제로 풀수 있도록 보내드리고 있어요 ^^

문법은 기출이 정말 중요합니다.

매년 문법 기출 문제는 약 150~200문제 정도 됩니다.

절대 많은 양이 아니죠

토익 한회가 200문제인데,

문법 1년에 200이면 정말 적은양 입니다.

최소 15~20년의 기출은 은 꼭 모든 학교 다 푸십시요.

최신경향의 문제들은 모두 중요합니다.

2014~2010 은 다풀면 좋지만, 예전 문제일 수록

약간, 문제 유형도 바뀌긴 하기때문에,

14~10은 시험볼 학교의 문제만 풀어도 상관 없습니다.

만약 모든 문제를 풀고 시간이 남으면  다 푸셔도 됩니다. 

최소한으로 풀고, 최대의 효과를 내고 싶은 마음을 알지만,

저정도의 양은 문법에서 너무나도 필수적인 부분입니다,

저정도는 풀어야 시험장에서 남들 맞는 문제 혼자 틀리지 않습니다. 

오래 안걸립니다.

언제든지 질문 올려 주세요  ^^

안녕하세요.

3과에 p. 18에 질문이 있습니다.

12번 문제에서요. by newly created French equivalents. 프랑스의 등가물? 등가물이 뭔가요?

그리고 17번에 crack up 뜻이 뭐에요?

18번에 our committee appoints Tom에 should 가 생략되어있다고 했는데 생략되어있는지 어떻게 알아요?

소예 학생 답변 드립니다.

The French Cultural Minister promoted a law (requiring / that 3000 English words widely used in France

             S                                   V             O       분사   명사절 that      s                                                         

is replaced (by newly created French equilvalents.)

V

큰 맥락은 이렇습니다

프랑스의 문화부 장관이 법을 추진했다/ 요구하는 (법) / that 이하를 요구하는 법 ~

여기서 requiring 은 분사로서 law를 후치수식하는데,

that을 목적어로 가졌기 때문에,

여기서 생각해야 할 문법이 should 생략 동사 원형 입니다.

조동사 파트에서 가장 중요했던 부분이

명령/요구/제안 의 동사가 that절을 목적어로 갖을때 해석이 당위성(해야한다)로 해석되면 꼭 should + 동사 원형을 쓰죠 물론should는 생략 가능하고요

분사도 준동사이기 때문에 마찬가지 입니다.

프랑스에서 사용되는 영어 3000개가 프랑스의 등가물(등가어)로 바꿔져야 한다는 법 입니다.

여기서 등가물(동등한것, 같은것, 상응하는것) 이라는것은 외래어를 대체할 수 있는 프랑스어 입니다.

예를 들면 우리나라는 일본어를 계속해서 잘못 쓰고 있는 경우가 있는데 이는 제대로된 한국어의 등가어로 바뀌어 져야 하죠.

같은 맥락이라고 보시면 됩니다.

crack up 은 구어적인 표현이며 "무너지다" 라는 표현입니다.

With + 명사 는 ~가 있었다면 이라는 뜻이 가능하며 가정법이 나올 수 있지만

해석상

without 명사가 되어야 논리적으로 맥락이 맞습니다.

Without the support of  my parents, I would have cracked up.

부모님의 도움이 없었다면, 나는 무너졌었을 것이다. (가정법 과거 완료)

                         있었다면 (x)

마지막 질문도 12번과 마찬가지 입니다.

제 이론서 조동사 파트를 참고해 보시면

명령요구 제안의 동사 + that절 should생략 에서

기출된 표현으로

많이들 까먹는 동사가

move/prefer가 있습니다.

여기서 move 도 that절을 목적어로 갖고 제안하다의 의미를 갖기 때문에 should 생략 동사 원형이 나온것 입니다.

move/prefer that 절 은 해석과 함께 당위성인지 확인 부탁합니다 ^^

요즘, 코로나가 극성이어서, 학생들이 공부하기 너무 힘든시국인것 같습니다

좀더 힘내주시고, 항상 건강 조심하시고, 열공해주세요 ^^

위기가 곧 기회가 되기를 바랍니다.

삼각함수 인강 자료가 꽤 오래 된거 같은데 어떤걸 중점으로 봐야할까요?

그 후에 2020년에 커리큘럼이 바뀐 것은 없나요?

미안합니다. 기초편은 올해 찰여하지 않아서 이전에 찰영한 것입니다.

안녕하세요 교수님 보카 관련 자료를 받고 싶어서 글 남깁니다. hhs8236@naver.com 으로 자료 보내주시면 감사하겠습니다 ! 

방금 자료 보내드렸습니다.

유명한 시중 어휘 6권입니다.

초반에는 쉬울수 있습니다.

쉽다고 그냥 넘기지 말고

최초 1회독은 꼭 필수로 하고

쉬운 부분은 모르는 어휘만 체크하고 따로 정리해 주시고 넘어가 주세요 ^^

31번에서 Im을 이용하여 계산하는 과정이 왜 이런지 모르겠습니다.

멱급수 전개에서 e^ix = cosx + i sinx 에서 sinx는 e^ix의 허수부를 이용하여 계산 한 것입니다.

복소수의 개념을 알야야 합니다. 실수부 허수부를 알아야 합니다. 그래서 sinx는 허수부를 택한 것입니다.