안녕하세요 김정민 교수님 :)
파워스타트1 강의 완강하고 개념완성 독해 시작한 수강생입니다

다른게 아니라 개념완성 독해 강의 시간에 파워스타트 2 얘기를 교수님께서 하시더라구요
파워스타트2 강의는 현재 박지성교수님밖에 없고 교수님 강의는 없던데 파워스타트2 강의 듣고
개념완성독해강의를 들어야할까요 ?
솔직히 지금 의미파악과 지문 해석은 어느정도 되는데 부사절,헝용사절,관계대명사절 등 파악하기 어렵습니다

열심히 듣고 있는 정산광 학생 이군요! 반갑습니다.

개념완성을 시작 하셨다면, 일단 파워스타트 2를 건너 뛰고 계속 진행해 보세요. 제가 강의한 개념완성1 강의는 파워스타트에서 얘기했던 기본 구문과 문장구조를 이어서 아주 자세히 설명하고 있으니, 질문하신 파악하기 어려운 구조들을 이해하는 데 도움이 되리라 생각합니다.

혹시, 들으면서도 계속 이해가 힘들다면, 그때 파워스타트 2를 수강하는 것도 나쁘지 않을 듯 합니다.

그럼, 열공 하십시오~!!

334쪽 29번은 어떤 질문인지 적혀있지가 않네요.

341쪽 62번은 x>1일때 1-x분의1이영보다 큰게 맞고 그래프를 생각해보면 f(x)>0이므로 교점의 개수가 0개 입니다.

도함수를 0으로 만들려면 3번답에서 분모가 3이아니라 루트3이 되어야 하는거 아닌가요?? 답이라고 되어있는 값을 도함수에 대입해도 0이 나오지 않고 딱히 그 값이 임계점이라고 할 마땅한 근거도 없어서 오타인지 제가 잘모르는건지 질문 남깁니다. 그리고 책에 오타가 좀 자주 보이는것 같던데 혹시 정오표를 따로 올린 곳이 있나요??

네 말씀하신대로 루트3인게 맞네요.

정오표는 아직은 올린곳이 없고 추후에 공지하도록 하겠습니다. 죄송합니다.

극한쪽에 질문을 드렸는데 오랜기간이 지나도 답이 없으시길래 극한쪽에 미분파트 질문을해서 그런가 해서 여기에 다시 올립니다. 카톡으로 질문드렸으면 빨랐겠지만 공부에 방해될까봐 피쳐폰을 쓰는중이라 여기에 올립니다.                                                                                                                                                                                                                                                           1. 301페이지 7번문제에서 다 구하고 마지막에 팩토리얼화 시킬때 잘 못된거 아닌가요?? 예를들어 n에 7을 넣어서 즉 7차 도함수를 구한다고 쳤을때 5^2 + 3^2 +1^2 가 되어야 하는데 답대로라면 (5!)^2로 아예 서로 다른 값이 나와버리는데 답이 잘못된거 아닌가요??                                              

                                                                                                                                                                                 2. 375페이지 41번문제에서 곡선위의 '점과 직선사이의 거리'의 최대값이라면 정의할수 있지만 문제대로 직선위에있는 '점'과 곡선위의 '점' 사이의 거리면 최소라면 존재하지만 최대거리면 무한으로 정의 불가 아닌가요??

1. 네 홀수의 곱으므로 답에 오류가 있고 팩토리얼로 표현하기 전이 답입니다.

2. 문제 오류가 맞습니다.

곡선위의 '점과 직선사이의 거리'의 최대값이라면 정의할수 있지만 문제대로 직선위에있는 '점'과 곡선위의 '점' 사이의 거리면 최소라면 존재하지만 최대거리면 무한으로 정의 불가 아닌가요??

네 질문하신 문제는 말씀하신 오류가 있는 문제가 맞습니다.

교수님께서 수업중 교재 이외의 문제를 풀이하는 문제는 파일이 따로없나요??

네 별도문제라고 나오는건 따로 파일은 없고 필기를 하시거나 사진을 찍어두시면 되겠습니다.

안녕하세요 강의 너무 잘듣고있습니다 :)
준동사와 To부정사에 대해서 질문 몇가지 있습니다

1. 34p 에서 To부정사 명사적 용법에서 주어로 쓰일때
~하는것으로 해석된다고 하셨는데 그럼 본동사는 무조건 단수취급인가요?

2. 준동사가 동사의 특징을 가지면 완전 자동사 경우에 to부정사 용법을 쓸때 해당 전치사도 무조건 같이쓰는건가요?
예를들어서 laugh at, listen to, look over 와 같이

3. 완전 타동사의 경우도 마찬가지로 To 부정사로 쓸때 같은 특성을 가지나요?
예를들어 to consider problem , to consider about the problem

이해가 될거같으면서도 안되서 질문 남깁니다 감사합니다

잘 듣고 있다니 정말 기분 좋습니다~! ^^

1. 네 그렇습니다. 부정사가 주어일 때, 동사는 무조건 단수동사입니다.

2. 네 그렇습니다. 서술어가 자동사+전치사로 이루어진 경우, 목적어를 써야 한다면 모든 준동사의 경우에(to부정사 포함) 전치사까지 써야합니다. 

    예) He doesn't like to be laughed at. (at까지 써야함)

         Don't forget to look over your assignment.

3. 그렇습니다. 타동사로 만들어진 준동사의 경우(to부정사 포함) 목적어까지 써야 합니다. 만약 5형식 동사로 만들어진 준동사라면 목적어와 목적보어까지 써야 합니다.

    예) He doesn't seem to consider her his boss. 그는 그녀를 그의 상관으로 여기는 것처럼 보이진 않는다.

열공하세요~!

네. 팩토리얼화한 보기가 오류가 맞습니다.

일단 칭찬부터 해 주고 싶네요.

질문 자체가 공부를 열심히 하고 있다는 반증 이네요.

아주 좋은 질문 입니다.

핵심을 말씀드리겠습니다.

to allow의 의미상 주어가 무엇입니까?

명사 + 동사 + 명사 + to 부정사 의 형태가 4형식인지, 5형식인지는 부정사의 의미상 주어가 뭐냐에 달려 있습니다.

질문 문장에서 목적어(부모)가 allow 하는 것이면 5형식, 주어(I)가 allow 하는 것이면 4형식 입니다.

그래서 5형식입니다.

다음 예문과 비교해 보시죠.

He promised me to return home next year. (그는 나에게 내년에 올 것을 약속했다.)

to return의 의미상 주어는? 그렇죠. me 가 아니고, He 이죠? 그래서 이번엔 4형식 문장입니다.

이상입니다~!!! ^^

f(0)=0 인 이유를 모르겠어요.

오타입니다. 문제에서 f'(0)=0 이 아니라 f(0)=0입니다.

미분학1 p.338 49번 해설지를 보면 f(x)의 도함수에 x=1을 대입해서 a>0 이 나왔는데 왜 x=1을 대입했는지 궁금합니다.

문제에서 정의된 함수가 logx를 포함하므로 x>0 입니다.

따라서 서로 다른 2개의 양의실근을 가져야합니다.

f(x)의 도함수에 x=1을 대입한 결과가 음수여야지만 그래프에서도 알 수 있듯 양의 두 실근을 가집니다.

해설은 f(x)의 도함수의 그래프가 잘못나왔습니다. 위로 볼록한 포물선 그래프로 바꿔주시면 되겠습니다.

177p. 16번 문제해설중  x²+x+1 의 한근이 a일때 왜 a³=1 인지 궁금합니다. (단순히 계산해서 그렇게나온건지 아님 공식이 있는건지

436쪽에 4번 문제가 곡선들 사이에 교각을 구하는 문제인데 답이 어떻게 음수가 나올 수 있는 건가요? 음수가 나온다는 건 교각이 둔각이라는 건데 그러면 예각으로 바꿔서 답이 4번이 되는거 아닌가요?   그리고 439쪽 15번 문제에서 곡률 중심 X, Y 는 구했는데 어떻게 그 둘의 관계식이 보기 3번처럼 정리되는지 잘 모르겠습니다.

1. 일반적으로 교각은 예각을 의미하므로 절댓값을 붙여 양수로 나타내는것이 맞습니다.

2. 해설에 살짝 오타가 있네요 X=-x^2 아닙니다. 

"That  is why it  is so grotesque. 남자다움이 매우 기괴한 이유이다." 이가 의미하는 것이 3번은 안되나요? 그것의 원인이 문제적이다. 원인이 잘못된 성역활이고 이것이 문제적인것을 의미하는 것은 안되는 건가요????

본문:

Masculinity celebrates the exclusive company of men. That is why it is so grotesque;

답변:

그리고, that is why ~라는 구문은 원래 that이 원인, why이하가 결과인 것은 알고 계시지요?

따라서 해석은, 남성성이 남자들끼리만 어울리게 하는 게 원인이고, 그 결과 남성성이 기괴하다는 것이죠.

보기 3번 해석은, Its cause is problematic. 에서 it은 남성성입니다. 남성성의 원인이 문제라는 건데, "남성성의 원인"이라는 것은 언급된 적이 없습니다. 맥락상 '잘못된 성역할'일 수도 있지만, 자의적인 추론이므로 답으로는 부적절합니다.