주현학생 반갑습니다!

like+명사는 명사구가 아니고, 전명구가 됩니다.

이 때, 전명구의 역할에 대해서는, 문법책에 따라 다음과 같은 두 가지 중 하나로 설명합니다.

첫째, 전명구를 보어로 봐서, be 동사의 형용사 주격보어

둘째, 전명구를 수식어로 봐서, be 동사의 수식어

둘 중 어느것도 무방하나, 앞으로 배우게 될 많은 다른 것들을 생각해 볼 때, 두 번째의 경우로 보는 것이 공부하기 더 수월할 것입니다.

즉, be (like ~) 의 1형식 문장으로 보고, 해석은 "~과 같다"라고 보는 것이죠.

열공 하세요~!

ps. 

본 질문인 '구문100' 강의는 문법 강의가 아니고, 구문 강의입니다 ^^ 구문은 문법과 매우 유사하지만, 문법적인 설명은 최대한 간략히 하고, 주로 어떻게 문장을 정확히 해석할 지에 중점을 두는 것입니다. 따라서, 질문 내용과 같은 구문을 뛰어 넘는(^^) 문법적인 사항들은 다른 문법 강의와 함께 공부한다면, 학습 효과가 배가 될 것입니다~! 

안녕하세요 선생님! 독해 원샷 강좌가 1편 2편 응용편 까지 3개가 업데이트 된걸 확인했습니다. 응용편은 1편과 2편이랑 같은 교재를 다루는지랑 강의 내용 차이가 혹시 어떻게 되나요?

응용편도 1편 2편으로 나누어질것이고요

응용1편까지는 난이도 유지,

응용2편부터 약간 어려워지기 시작입니다 ㅎ

(표재는 기본편 1권, 응용편 1권 따로입니다)

선생님 안녕하세요! 요 근래에 해커스에서 무료인강이있다해서 한편한편씩 정말 감사히 보고있습니다!. 인강을 듣는중에 궁금한점이생겨서 질문드립니다!. 밑에사진 '의문사 의문문' what did you buy then? 이라는 예시에서 did 가 동사고 you가 주어인거는 이해했습니다! 근데 그 뒤에나오는 buy 는 본동사라고 보는게 맞나요?? 그리고 그 밑에있는 'where does the boy live?' 라는 예시에서도 live가 본동사로 보는게 맞나 궁금해서 질문드립니다!. 이렇게 무료인강으로 공부할수있게해주셔서 정말 감사합니다!. 영어를 손놨었다가 이렇게 마음잡고 공부하게 해주셔서 감사드립니다! :)

(사진은 군에 캡쳐기능이없어서 전체화면으로 캡쳐한점 죄송합니다ㅠ)

성욱학생 반가워요 :)

먼저 우리가 일반적인 문장은 주어+동사의 순서로 씁니다.

그런데 ?를 써서 의문문으로 바뀌면 동사+ 주어의 순서로 바뀝니다.

He is a student.

Is he a student?

그럼 이때 동사는 is입니다.

그런데 be동사가 아닌 일반동사의 경우 의문문에서는 동사를 도와주는

조동사를 앞에 써야 합니다.

그 조동사가 do/ does/ did입니다.

아래 문장을 볼게요.

I bought it. 나는 그것을 샀다.

->  Did you buy it? 너 그거 샀어?

이 때, bought라는 동사가 과거형이라서

did라는 조동사를 앞에 써준겁니다.

지금 성욱학생이 질문한 문장은

"무엇을"이 필요해서 What 만 앞에 추가해준거죠.

What did you buy then? 그 때 무엇을 샀어?

그럼 이 경우 did는 조동사, buy가 동사가 되는 겁니다.

그래서 이 때, 조동사뒤에는 항상 동사원형의 형태가 옵니다.

즉, What did  you bought?가 아니라

  What did  you buy가 되는 것이죠!

where does the boy live?도 마찬가지겠죠.

The boy lives in the area.에서

live가 일반동사니까 조동사 does를 추가하여 쓴 문장입니다.

플라톤 설명 끝나고나서 긴 지문 하나를 나눠주셨다고 들었는데 저도 자료를 받고싶습니다.

안녕하세요,

메일 알려주시면 오늘 바로 보내드릴께요~

열공해요.

적용1 이면 아직 실전보다는 약간 쉬운 수준입니다^^ (물론 어려운 문제가 없는 건 아니에요~ 평균만 그렇다는... ㅎ)

1. 6월 중에 개설되는 "핵심구문" 강좌 몇 강으로 구성되어 있나요??

2. 보너스 영상에서 p.20 02번 be forced to v 강요 당하다가 아닌 어쩔 수 없이, 할 수 밖에 없다라고 말씀하셨는데 해석이 달라지는 기준이 궁금합니다.

엑소더시 핵심구문은

이론 약 20강

예문 약 20강

총 약 40강으로 예상됩니다^^

기준이라기 보다는 force의 의미 때문입니다.

원래 힘주어 민다는 뜻에서 온 것일 뿐이니까요

안녕하세요 선생님

개념완성 듣고 이론정립을 듣고 있습니다. 이론정립 듣고 문제를 풀 때, 핵심소재 주제 찾고 있습니다. 그래서 문제는 잘 풀리는데 해석이 잘 안됩니다, 개념완성 듣다가 해석이 한번 트였는데 그 이후 다시 정체기가 왔습니다. 완성 듣기 전 보다는 늘었는데 괜찮은걸까요?

누구나 거치는 과정입니다^^

6월 중에 개설되는 "핵심구문" 강좌를 공부해 보시면 해석 능력이 확실이 좋아지실 거에요

그때까지 기본 어휘와 문법도 탄탄히 학습해 주세요~

화이팅~!

안녕하세요 교수님! 강의 수강에 대해 질문 드립니다!

작년에 교수님 강의로 독해 편입공부를 늦게 시작하여 [이론정립 1-1, 1-2]만 수강하였습니다. 현재는 4월부터 문법공부를 집중적으로 하여 부족했던 문법입문을 거의 끝냈고 독해는 작년 풀었던 [이론정립 1-1, 1-2]책 위주로 복습만 하여 새로운 강의를 시작하지 못해 독해를 오래 하지 못하였습니다.

현재 5월이여서 많이 늦었지만 기초부터 탄탄하게 잡고 가는것이 맞다고 생각해 입문부터 시작해야 하는지 고민에 있습니다. 독해를 전문적으로 배운것이 처음이라 고민이 많지만 시간적 여유가 없어 불안합니다. 문법과 독해를 같이 해 나가는 것이 맞는것 같아 고민중인데 앞으로 어떤식으로 독해 강의를 들어야 할지에 대해 어려움이 있어 질문 드립니다.

좋은 강의 감사드립니다.

4월부터 집중적으로 문법입문 거의 끝냈다니, 아주 열심히 했군요! 

독해도 이론정립 복습보다 기초부터 탄탄히 잡고 가는 것이 더 나을 것 같습니다.

왜냐하면, 이론정립은 맥락 독해를 공부하는 교재인데, 그 전에 구문 독해를 확실히 다져 놓아야 맥락 독해의 효용성이 극대화 되기 때문입니다.

구문독해를 다루는 과정은 '입문 독해'와 '기본 독해' 두 과정이 있습니다. 제 개인적인 생각은, 5월이라는 시기상 '입문 독해'는 건너뛰고 바로 '기본 독해'부터 시작하는 것이 나을거 같습니다. '입문 독해'에서의 내용을 그냥 뛰어 넘기엔 구문 독해의 이론 부분이 조금 약할 수도 있겠지만, 다행이 '문법 입문'을 끝낸 상태니까 그것이 '입문 독해'의 이론 부분을 잘 커버해 줄 수 있을거라 생각합니다. 

따라서, 남은 시간과 현재 공부한 상태로 보아, '기본 독해' 과정부터 시작해서 구문 독해를 습득하고, 그리고 나서 다음 과정엔, 이론정립을 건너뛰고 '문제 적용'으로 바로 점프하기를 추천합니다. 이론정립과 문제적용은 똑같이 맥락 독해 실력을 기르는 과정이기 때문입니다.

차이가 있다면, 좀 더 높은 수준의 지문들로 보다 실제 기출 문제의 난이도에 더 가깝게 학습한다는 것이지요.

지금이 5월 입니다. 생각보다 남은 시간이 많지 않습니다. 학생이 언급한 질문 내용은 아니지만, 노파심에서 하나 더 당부 하자면, 꼭, 반드시, 시간을 내서 '단어 공부'를 해야 한다는 것입니다. 6월까지 반드시 기본 단어를 완성하세요. 그래야 그 이후의 모든 독해 공부가 성적으로 연결됩니다.

그럼, 앞으로도 계속 화이팅~~~~~~~!!!

안녕하세요 선생님! 편입을 준비하고 있는 학생입니다. 이렇게 질문들 드리는 이유는 선생님의 현실적인 조언을 듣고싶어서 질문을 남깁니다! 

현재 저는 군복무를 같이 하면서 인강을 들으며 편입을 준비하고 있습니다. 그러다 보니 밤에 시간을 내어 인강을 들으며 진도를 나가고 아침에는 복무를 겸하며 복습을 하고 있습니다. 근데 제 스스로 조바심이 나서 한편으론 걱정이 큽니다. 

현재 5월인데 입문 독해 및 문법을 다끝내지 못한 상황에 커리큘럼을 보았을 때 앞으로 나아가야할 진도들이 많아서 조바심을 갖고 있습니다. 현재 저의 상황에 대해 현실적인 조언을 부탁드립니다 선생님..

또한 저의 공부방법에 대해 말씀을 드리고 그에 대한 피드백을 받고 싶습니다.

자연계 편입을 준비하는 학생으로 영어뿐만 아니라 수학도 겸해서 공부하고 있습니다. 그래서 강의를 들을 때 영어 (독해 및 문법) 인강을 각각 하루에 2강의씩 듣고 또 그렇게 듣고자 합니다. 

 저의 궁금점은 현재 제가 하루에 강의를 2강의씩 들으면서 진도를 나아가는게 커리큘럼에 대한 속도가 맞는지 의구심이 들며 조바심이 들어 선생님께 여쭈어봅니다! 

세번째로 진도를 나아가는 속도가 늦음에 따라 조바심이 점점 커져갑니다. 

진행해야할 커리큘럼들은 많은데 강의를 듣는 속도는 늦고 그러다보니 이 커리큘럼을 따라가지 못하면 편입에 성공하지 못할 것이다 라는 생각에 빠져드는거같습니다... 선생님의 현실적인 조언을 부탁드립니다..!

마지막으로 저의 학습 플랜에 대해 피드백을 받고싶습니다.

평일에는 하루에 강의 2강의씩 듣고 그렇게 하려고 노력하고있습니다. 하지만 공부에서 중요한건 복습이라 생각합니다.

그래서 복습을 하고자 하는데 하루에 문법 강의 2개 독해 강의 2개 수학강의2 개 끝내고 모든것을 복습을 하려니 시간이 많이 촉박하다 생각해서 주중에는 강의를 듣고 진도를 나간 후 주말에 주중에 배웠던 내용들을 복습을 하고자 합니다. 선생님의 생각은 어떤지 제 학습 플랜에 대한 피드백을 주시면 감사하겠습니다!

강의와는 상관 없는 질문에 우선 죄송하고 또한 긴 글 읽어주셔서 감사합니다! 선생님의 강의를 보고 있음에 따라 영어를 하나도 모르던 제가 조금씩이지만 하나하나 알아가고있습니다. 그런 제모습을 보며 뿌듯하기도 하며 선생님께 감사드립니다. 이렇게 하루하루 성장해가며 꼭 편입에 성공하고싶은 학생입니다! 많은 응원 부탁드립니다!! 감사합니다!!안녕하세요 선생님! 편입을 준비하고 있는 학생입니다. 이렇게 질문들 드리는 이유는 선생님의 현실적인 조언을 듣고싶어서 질문을 남깁니다! 

현재 저는 군복무를 같이 하면서 인강을 들으며 편입을 준비하고 있습니다. 그러다 보니 밤에 시간을 내어 인강을 들으며 진도를 나가고 아침에는 복무를 겸하며 복습을 하고 있습니다. 근데 제 스스로 조바심이 나서 한편으론 걱정이 큽니다. 

현재 5월인데 입문 독해 및 문법을 다끝내지 못한 상황에 커리큘럼을 보았을 때 앞으로 나아가야할 진도들이 많아서 조바심을 갖고 있습니다. 현재 저의 상황에 대해 현실적인 조언을 부탁드립니다 선생님..

또한 저의 공부방법에 대해 말씀을 드리고 그에 대한 피드백을 받고 싶습니다.

자연계 편입을 준비하는 학생으로 영어뿐만 아니라 수학도 겸해서 공부하고 있습니다. 그래서 강의를 들을 때 영어 (독해 및 문법) 인강을 각각 하루에 2강의씩 듣고 또 그렇게 듣고자 합니다. 

 저의 궁금점은 현재 제가 하루에 강의를 2강의씩 들으면서 진도를 나아가는게 커리큘럼에 대한 속도가 맞는지 의구심이 들며 조바심이 들어 선생님께 여쭈어봅니다! 

세번째로 진도를 나아가는 속도가 늦음에 따라 조바심이 점점 커져갑니다. 

진행해야할 커리큘럼들은 많은데 강의를 듣는 속도는 늦고 그러다보니 이 커리큘럼을 따라가지 못하면 편입에 성공하지 못할 것이다 라는 생각에 빠져드는거같습니다... 선생님의 현실적인 조언을 부탁드립니다..!

마지막으로 저의 학습 플랜에 대해 피드백을 받고싶습니다.

평일에는 하루에 강의 2강의씩 듣고 그렇게 하려고 노력하고있습니다. 하지만 공부에서 중요한건 복습이라 생각합니다.

그래서 복습을 하고자 하는데 하루에 문법 강의 2개 독해 강의 2개 수학강의2 개 끝내고 모든것을 복습을 하려니 시간이 많이 촉박하다 생각해서 주중에는 강의를 듣고 진도를 나간 후 주말에 주중에 배웠던 내용들을 복습을 하고자 합니다. 선생님의 생각은 어떤지 제 학습 플랜에 대한 피드백을 주시면 감사하겠습니다!

강의와는 상관 없는 질문에 우선 죄송하고 또한 긴 글 읽어주셔서 감사합니다! 선생님의 강의를 보고 있음에 따라 영어를 하나도 모르던 제가 조금씩이지만 하나하나 알아가며 재미 또한 있습니다. 그런 제모습을 보며 뿌듯하기도 하며 선생님께 감사드립니다. 이렇게 하루하루 성장해가며 꼭 편입에 성공하고싶은 학생입니다! 많은 응원 부탁드립니다!! 감사합니다!!

얼마나 조바심이 나고 초조한 지 긴~ 글에 아주 잘 나타나 있네요. 아주 주의 깊게 읽었습니다. 그럼, 최대한 현실적으로 핵심만을 말씀드리지요.

질문 1. 진도에 대한 걱정

5월인데 입문독해를 문법과 더불어 끝내지 못한 상황은, 남은 앞으로의 커리큘럼을 생각해 볼 때, 진도가 늦는게 맞습니다. 지금쯤은 늦어도 기본독해를 하고 있어야 합니다. 6월 말까지는 기본독해까지 끝내도록 이 후 일정을 짜고 공부해야 합니다. 반드시요.

질문 2. 공부 속도에 대한 조바심

하루에 2강씩 나가는 것은, 적습니다! 물론 문법, 독해에 수학까지 더해서 공부 하려니 하루에 2강 나가는 것도 쉬운 일은 아니지요. 하지만, 결과적으로 그렇게 공부해 와서, 현재 전체 커리큘럼이 늦어진 것이 명확한 만큼, 이후에는 더 빠른 속도로 공부해 가야 합니다. 밤에만 진도를 나가는 현재의 상태를 어떻게든 개선해서 진도를 나갈 수 있는 절대적 공부 시간을 확보해야 합니다. 상황이 밤에만 진도를 나갈 수 있다면, 그 상황부터 어떻게든 바꿔야 합니다. 현재의 하루에 2강씩 진도로는 분명히 앞으로 정상적인 편입 공부를 완성하기 거의 불가능일 테니까요.

질문 3. 편입 성공에 대한 걱정

지금의 진도로 계속 나가면, 전체 커리큘럼에서 분명히 뒤처지게 되고, 편입 성공도 매우매우매우 힘들어지게 될 것입니다. 힘이 되는 조언을 해주고 싶음 마음은 굴뚝 같지만... 현실적인 조언을 부탁 받았기에, 아프더라도... 사실을 말해 주는 것입니다.

마지막 질문. 학습 플랜에 대한 피드백

시간이 없어서 주말에 복습을 몰아서 하는 건 하나의 해결책이 될 수 있을 것 같네요. 주중에는 최대한 지금보다 더 빨리 진도를 나가는 것에 주력해야만 합니다. 그렇게 하기위한 시간을 만드는 방법으로서 복습을 주말에 하는 것이겠죠. 제일 중요한 것은 그렇게 함으로써, 반드시 주중에 지금보다 훨씬 더 많은 인강을 듣고 진도를 빨리 나가는 것입니다. 복습을 주말에 하든, 낮에 하든 밤에 하든, 그 계획의 최종 목적은 바로 현재보다 매일매일 더 많은 진도를 나갈 수 있게 만들어 주는 것이어야 합니다.

학생의 고뇌와 조바심이 마음으로 전해졌기에 최대한 공들여 답문을 드렸습니다. 제 얘기가 현재의 문제 상황을 타개할 아프지만 적확한 나침반이 되기를 간절히 바라며, 남은 기간 계속 힘내서 공부해 나가도록 마음으로 응원하겠습니다!!!  

choi82244@naver.com

여기로 보내주세요.

안녕하세요,

보내드렸어요. 열공해요~ 

다음주까지 해와야되는 숙제 중에 '장지문 보충자료(platon)'에 관한 내용을 찾고있는데 어떻게 다운 받을 수 있나요?

네 안녕하세요,

멜 알려주시면 바로 보내드릴께요. 업로드가 안되었나보네요.

미안해요.

지금 무료강의로 듣고있어서그런지 자료를다운받게 클릭할수있는공간이 안보이는데

어떻게 해야할까요 ㅠㅠ

안녕하세요? 강우진입니다

무료인강 자료를 다운로드 하는 방법에 대해서는

학원인강 팀에서 인강 상품으로 판매되는 내용이라 제가 알 수가 없군요

무료강의 자료 다운로드에 대해서는 학원 데스크로 문의하시면 될 것 같습니다

인강 담당자가 친절히 설명해 드릴 겁니다

질문주셔서 감사합니다  열공하세요^^

 Most of us make at least three important decisions in our lives. 이 문장에서 at least : 부사 , three : 형용사, important : 형용사 맞나요? at least 는 형용사 three를 수식하는게 맞나요? 그리고 three랑 important 둘 다 형용사 같은데 형용사가 연속해서 그냥 붙어 있어도 되나요? 어색한 부분은 없는 것 같은데 문득 의문이 들어서 질문해봅니다.

{(at least) three} {important} decisions

즉,

at least three 와 important 두 개의 형용사가 각각 decisions를 수식해 주고 있어요~

화이팅~!

강우진교수님 단기핵심어휘 총정리 강의 듣고있는데

교재자료를 어디서 다운받아야하는지 모르겠어서 질문남깁니다!

혹시 이메일로 보내주실수있으시면 감사하겠습니다 olsdal77@naver.com

이메일말고 다른방법으로 받아야하는거면 어떻게 받아야하는지 알려주시면 감사하겠습니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

확인해보니 두번쨰 강의 제 2강에 자료받기란에 전체 파일이 pdf 파일로 다 올라가 있군요 ^^

진도별로 출력해서 보시면 될 것 같습니다     

혹시 출력하는 법을 모르거나 애로 사항이 있으시면 학원데스크로 전화주시면

친절히 안내해 드릴겁니다  ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

Some ancient people lucky enough to live near pools of naturally hot water. 

이 문장에서 naturally 의 위치가 좀 어색한 것 같아서 질문드립니다. 

naturally가 live 를 꾸며주는 부사가 맞나요? 

of 다음에 부사가 오는게 너무 어색해요 어떻게 쉽게 설명해주실수 있을까요?

{(naturally) hot} water

즉,

naturally는 hot을 수식해요~

화이팅~!