| 341 |
오늘 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다.
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hoonyjja** |
2021-06-18 |
| 글제목 |
오늘 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다. |
| 작성자 |
hoonyjja** |
등록일 |
2021-06-18 |
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7단원에 실전 문제 풀이 영상이 강의 목록에 없는데 어떻게 하면 들을 수 있나요? |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-20 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-20 |
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안녕하세요,
현장 강의의 경우 보충자료를 활용한 수업이 추가되어 나머지 부분은 개인 보충자습으로 공부하시면 됩니다. 따로 강좌를 촬영하지 않았습니다.
바로 다음 강좌를 넘어가셔서 강의를 들으시면 되요. 남은 강좌는 시간이 남은 시간에 풀면 됩니다.
열공하세요~ |
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| 340 |
인서울 강좌까지 완료하면..
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dlfhdns1** |
2021-06-18 |
| 글제목 |
인서울 강좌까지 완료하면.. |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-06-18 |
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인서울 합격보장까지 다 들으면 그 다음에 들을 강의들은 따로 없나요? 그냥 기출 풀면 되는건지 궁금합니다. 아니면 시간이 지나면 새로운 강의들이 올라오나요 |
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| └ |
답변드립니다 |
ij_** |
2021-06-21 |
| 글제목 |
답변드립니다 |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2021-06-21 |
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작년에 촬영한 강좌는 거기까지이지만
올해 개정된 교재로는 그 이후 모의고사 강좌까지 촬영/개설 될겁니다.
추가로
원샷독해 특강과 엑소더스 핵심구문 강좌도 올해 개설되어 있어요
화이팅~! |
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| 339 |
엑소더스 구문강좌
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mjk65** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
엑소더스 구문강좌 |
| 작성자 |
mjk65** |
등록일 |
2021-06-16 |
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교수님 안녕하세요~! 엑소더스 구문강좌는 혹시 언제나오나요? 인강으로도 제공 되나요? 꼭 수강하고 싶습니다.. |
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| └ |
답변드립니다. |
ij_** |
2021-06-21 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2021-06-21 |
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이번 주에 오픈되는 걸로 알고 있습니다 ㅎ
화이팅~! |
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| 338 |
질문
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thgusx** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
thgusx** |
등록일 |
2021-06-16 |
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| To produce white rice, brown rice is polished so that the outer rice bran and the rice germ are removed
이 문장에서 so that이 may[will,can] 동사와 함께 쓰이지 않아도 ‘~하기 위해서’로 해석될 수 있는건가요? |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-20 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-20 |
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안녕하세요,
안녕하세요, so that S V 구문에서 may(might), can(could) 구문이 구문이 쓰이는 경우 의미적으로 "가능"의 의미를 담고 있을 때 습니다.
I study hard so that I might pass the test.
위 문장은 공부를 한다고 무조건 시험에 통과하는 것이 아니지만, 그럴 가능성을 높이려고 공부한다는 의미가 강하잖아요. 이럴 경우 문법에서 배운 may가 들어가는 문장입니다.
해당 문장은 A하면 B하게 된다는 내용의 문장이니 가능성의 의미로 해당 조동사를 적용하지 않아도 됩니다.
열공하세요~ |
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| 337 |
커리큘럼 문의드립니다
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nhk74** |
2021-06-09 |
| 글제목 |
커리큘럼 문의드립니다 |
| 작성자 |
nhk74** |
등록일 |
2021-06-09 |
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안녕하세요, 이번에 새로 편입을 준비하게 된 학생입니다. 수능은 2등급, 토익은 800점 가까이 나왔고 지문 대부분 아는 단어였지만 감으로 풀었던 적도 있습니다. 문장 해석이나 글의 주제를 대강 파악하는 데는 어려움은 없지만 세세히 짚고 넘어가기는 어려운 정도입니다. 단어와 문법이 좀 약한 것 같고, 다른 것도 기본부터 해야 할 지 아니면 입문부터 해야 할 지, 고민이 됩니다. 감사합니다! |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-09 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-09 |
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안녕하세요,
질문 감사해요~
현재 영어실력 상태와 시기를 고려했을 때 기초보다는 본격적인 편입준비를 하시면 좋을 것 같아요.
1. 독해 아래 커리를 따르세요. 기초과정은 뛰어넘고 바로 기본으로 들어가셨으면 합니다.
[현장강의] 기본 - 응용 - 심화
위 강좌는 최신 경향에 맞게 교재 뿐 아니라 기출, 소설, 배경지식 등 다양한 내용을 다룹니다. 특징 기본부터 장지문에 대한 적응력을 기를 수 있도록 현장강의를 진행했고, 하고 있습니다. 기본과정은 1개월 넘기지 마시고, 응용을 빨리 들어가셔쓰면 합니다. 현재 다른 학생과 비교해서 올해 준비한다는 전제로 조금 늦은 감이 있습니다. 부지런히 하셔야 해요.
2. 구문 Syntax 1.0은 조금 쉬을 것 같아요. Syntax 2.0을 시작하면 좋겠는데, 해당 강좌가 좀 어려우면 1.0을 먼저 시작하면 됩니다. 하지만, 현 상태로 보아 조금 어려워도 2.0을 하실 것을 추천해요. 최소 3회독 하시면 됩니다.
3. 배경지식 해당 강좌는 주말 등을 이용해서 여건이 된다면 꼭 수강하시면 나중에 독해하는데 도움이 됩니다.
첨언으로 편입은 무엇보다 어휘가 중요합니다. 어휘 학습 집중해 주세요. 어휘책 회독수도 중요하지만, 독해하면서 나오는 단어 모두 암기해야 합니다.
구체적인 공부방법을 독해와 구문수업을 들으면 자연스럽게 해결되고, 질문이 생기면 언제든 하시면 됩니다.
열공해요!
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오늘 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다.
|
hoonyjja** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
오늘 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다. |
| 작성자 |
hoonyjja** |
등록일 |
2021-06-08 |
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한양대 기출 자료를 나눠주셨다고 들었는데 어떻게 받을 수 있는지 잘 모르겠어요 메일로 받을 수 있을까요? 이메일은 choi82244@naver.com입니다. |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-08 |
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안녕하세요, 메일로 보내드렸어요~ 열공해요! |
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| 335 |
동사 질문
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thgusx** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
동사 질문 |
| 작성자 |
thgusx** |
등록일 |
2021-06-08 |
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| provide ,supply , present, furnish
이 3형식 동사들의 목적어에 that절로 길게 올 경우,
S V to에게(for에게) that s v 이 형태로 쓸 수 있는 건가요? |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-08 |
|
안녕하세요,
해당 동사는 that절을 가지는 경우 "제공하다"의 뜻으로 쓰이지 않습니다.
S provide that S V
이런 패턴은 격식체로 "~을 규정하다"의 의미를 가집니다. 알고 있는 "제공하다"의 의미보다 잘 안 쓰이는 용례라고 보시면 되고, 내용에 따라 to나 for를 쓸 수 있겠으나 역시 같은 맥락에서 해당 동사로 "제공하다"의 의미에서 that절은 안 쓰이는 것으로 생각하시면 됩니다.
나머지 동사도 해당 의미로는 안 쓰인다고 보셔도 됩니다.
보통 provide A with B 또는 provide B for A라고 쓰는 형태를 암기하면 됩니다.
열공하세요~
* 혹, 예문을 보았다면 알려주시면 살펴볼께요~
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| 334 |
40p 예제2, 42p 문제4
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dlfhdns1** |
2021-06-07 |
| 글제목 |
40p 예제2, 42p 문제4 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-06-07 |
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| 40쪽 예제2 5째 문장에
Which lets users hire a relationship hit man 구문이 문법상으로 잘 해석이 안됩니다.
40쪽 문제 4
환경을 생각하는 사람들의 생각에 비판적인 의견이니 critical도 답이 될 수 있지 않을까 싶습니다. 반박한 내용이 글 마지막까지 이어진다고 생각했습니다. 왜 안될까요? |
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| └ |
답변드립니다 |
ij_** |
2021-06-12 |
| 글제목 |
답변드립니다 |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2021-06-12 |
|
which = the website iDUMP4U
lets 시키다
users (그 웹사트의) 사용자들이
hire 고용/이용하도록
relationship hit man 관계 살인청부업자(관계를 대신 끝내주는 사람을 상징하는 비유)를
4번 문제에서 애초 질문이 "환경론자들에 대한 태도"를 물었다면 그렇겠지만
특별히 대상을 지목하지 않은 경우 글의 주제가 같는 어조를 묻는 것입니다^^
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| 333 |
교수님 질문있습니다!
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rjsgh9** |
2021-06-03 |
| 글제목 |
교수님 질문있습니다! |
| 작성자 |
rjsgh9** |
등록일 |
2021-06-03 |
|
교수님 안녕하세요! 제가 이번에 이제 이론정립 2-2 막바지에 들어가고 있는데 이론정립을 풀면서 매일 1강씩 계속 들었습니다 교수님 인강 듣기전에 먼저 지문 풀고 해석을 정확하게 하고 모르는 단어도 다 풀고난 다음 찾아보고 난 후 교수님 강의를 들으면서 해석이 맞았나 확인도 하고 문제 흐름도 파악하면서 강의를 듣고있습니다 근데 이제 강의도 거의 끝나가서 바로 교수님 커리큘럼에 있는 문제응용으로 넘어가야할지 아니면 혹시 다른 추천해주실 공부방향이 있다면 알려주시면 감사하겠습니다! |
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| └ |
답변입니다 |
jk6** |
2021-06-05 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
jk6** |
등록일 |
2021-06-05 |
|
건호학생 반갑습니다!
아주 착실히 잘 진행하고 있었군요~
이대로 주욱~ 바로 다음 문제응용으로 넘어가면 되겠습니다.
시간상, 커리도 아주 잘 맞추고 있고요, 문제응용은 좀더 지문의 난이도가 올라가니, 맥락독해의 완성으로 삼으시기 바랍니다.
다만, 독해 이외에, 꼭 단어 공부는 시간을 할애해서 열심히 해 줘야 합니다.
나중에 하반기 가면, 독해 실력은 거의 완성이 되었는데, 단어를 몰라 틀리는 경우가 더러 많으니까요.
잘 할거라 믿고요, 계속 지켜보겠습니다! ^^
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| 332 |
질문입니다.
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sslee74** |
2021-06-02 |
| 글제목 |
질문입니다. |
| 작성자 |
sslee74** |
등록일 |
2021-06-02 |
|
123쪽 20번 문제에서 지문에는 문학과 건축이 기본을 발달시켰다고 해서 저는 문학과 건축의 사용때문에 Cubism이 돋보였다라고 해석하고 1번을 선택하지 않았습니다. 강의를 들으면서 선생님께서는 자기의 기본을 형성할 때 그만큼 모든 분야에서 중요한 그 시기에 미술파에서 입체파가 있었으며 함께 걸어 갔다고 해서 관련이 된거는 아니다라는 설명하셨는데 "그만큼 모든 분야에서 중요한 그 시기에 미술파에서 입체파가 있었으며 함께 걸어 갔다고 해서 관련이 된거는 아니다" 라는 부분이 이해하기 어려웠습니다. 자세한 설명 부탁드립니다ㅜㅜ
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| └ |
답변드립니다. |
ij_** |
2021-06-06 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2021-06-06 |
|
발달한 시기가 같은 것들이라고 해서
그 중 어느 것이(cubism) 다른 것들을 (literature and architecture) 이용했다고 장담할 수는 없습니다.
이것을 인과의 오류라고 하죠
발생 시점만으로 서로 연관이 있는지를 판단해서는 안된다는 겁니다^^
화이팅~! |
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| 331 |
자료 부탁드립니다!ㅠ
|
tjddnrdh** |
2021-05-30 |
| 글제목 |
자료 부탁드립니다!ㅠ |
| 작성자 |
tjddnrdh** |
등록일 |
2021-05-30 |
|
안녕하세요 선생님 인강 하나하나 빠짐없이 잘 듣고있습니다!. 혹시 " [김나정]편입문법-Chapter 2. 동사의 종류(2) " 자료 보내주실수있나요..? tjddnrdhkd@naver.com 입니다! 부탁드리겠습니다!. 감사히 잘 듣고있습니다!! |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-06-03 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-06-03 |
|
네, 자료 발송되었어요. |
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| 330 |
문장의 형식 질문있어요 !!
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kongjh27** |
2021-05-29 |
| 글제목 |
문장의 형식 질문있어요 !! |
| 작성자 |
kongjh27** |
등록일 |
2021-05-29 |
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| 안녕하세요 :) 편입영어시험을 준비하면서 우연히 무료강의를 알게되어 듣고있는 학생입니다 ! 선생님의 문법 강의를 들으며 알고는 있지만 정확하게 설명하긴 어렵던 문법들을 다시 한 번 공부하며 기본기를 다지는 중입니다.
다름이 아니라, 'Unit7. 주어 자리에 온 동명사 해석하기' 강의 중 문제10번에 관해 질문이 있습니다.
10. Going camping this weekend doesn't sound like a good plan.
이 문장에서 sound라는 감각동사는 뒤에 형용사가 와서 그 형용사는 보어가 되고 2형식 문장이 되는 것인데, like가 붙음으로써 형용사가 아닌 명사로 와야 한다고 배웠습니다. 그럼 이때, 뒤에 나오는 like + 명사가 통째로 명사구가 되고 보어의 자리에 들어가는 것이 되는건가요? |
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| └ |
답변입니다 |
jk6** |
2021-05-31 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
jk6** |
등록일 |
2021-05-31 |
|
주현학생 반갑습니다!
like+명사는 명사구가 아니고, 전명구가 됩니다.
이 때, 전명구의 역할에 대해서는, 문법책에 따라 다음과 같은 두 가지 중 하나로 설명합니다.
첫째, 전명구를 보어로 봐서, be 동사의 형용사 주격보어
둘째, 전명구를 수식어로 봐서, be 동사의 수식어
둘 중 어느것도 무방하나, 앞으로 배우게 될 많은 다른 것들을 생각해 볼 때, 두 번째의 경우로 보는 것이 공부하기 더 수월할 것입니다.
즉, be (like ~) 의 1형식 문장으로 보고, 해석은 "~과 같다"라고 보는 것이죠.
열공 하세요~!
ps. 본 질문인 '구문100' 강의는 문법 강의가 아니고, 구문 강의입니다 ^^ 구문은 문법과 매우 유사하지만, 문법적인 설명은 최대한 간략히 하고, 주로 어떻게 문장을 정확히 해석할 지에 중점을 두는 것입니다. 따라서, 질문 내용과 같은 구문을 뛰어 넘는(^^) 문법적인 사항들은 다른 문법 강의와 함께 공부한다면, 학습 효과가 배가 될 것입니다~! |
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독해 원샷 강좌에 대해 궁금한게 있습니다.
|
sslee74** |
2021-05-27 |
| 글제목 |
독해 원샷 강좌에 대해 궁금한게 있습니다. |
| 작성자 |
sslee74** |
등록일 |
2021-05-27 |
|
안녕하세요 선생님! 독해 원샷 강좌가 1편 2편 응용편 까지 3개가 업데이트 된걸 확인했습니다. 응용편은 1편과 2편이랑 같은 교재를 다루는지랑 강의 내용 차이가 혹시 어떻게 되나요?
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| └ |
답변드립니다. |
ij_** |
2021-05-27 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
ij_** |
등록일 |
2021-05-27 |
|
응용편도 1편 2편으로 나누어질것이고요
응용1편까지는 난이도 유지,
응용2편부터 약간 어려워지기 시작입니다 ㅎ
(표재는 기본편 1권, 응용편 1권 따로입니다) |
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안녕하세요 선생님!
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tjddnrdh** |
2021-05-26 |
| 글제목 |
안녕하세요 선생님! |
| 작성자 |
tjddnrdh** |
등록일 |
2021-05-26 |
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선생님 안녕하세요! 요 근래에 해커스에서 무료인강이있다해서 한편한편씩 정말 감사히 보고있습니다!. 인강을 듣는중에 궁금한점이생겨서 질문드립니다!. 밑에사진 '의문사 의문문' what did you buy then? 이라는 예시에서 did 가 동사고 you가 주어인거는 이해했습니다! 근데 그 뒤에나오는 buy 는 본동사라고 보는게 맞나요?? 그리고 그 밑에있는 'where does the boy live?' 라는 예시에서도 live가 본동사로 보는게 맞나 궁금해서 질문드립니다!. 이렇게 무료인강으로 공부할수있게해주셔서 정말 감사합니다!. 영어를 손놨었다가 이렇게 마음잡고 공부하게 해주셔서 감사드립니다! :) (사진은 군에 캡쳐기능이없어서 전체화면으로 캡쳐한점 죄송합니다ㅠ) 
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-05-28 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-05-28 |
|
성욱학생 반가워요 :)
먼저 우리가 일반적인 문장은 주어+동사의 순서로 씁니다.
그런데 ?를 써서 의문문으로 바뀌면 동사+ 주어의 순서로 바뀝니다.
He is a student.
Is he a student?
그럼 이때 동사는 is입니다.
그런데 be동사가 아닌 일반동사의 경우 의문문에서는 동사를 도와주는
조동사를 앞에 써야 합니다.
그 조동사가 do/ does/ did입니다.
아래 문장을 볼게요.
I bought it. 나는 그것을 샀다.
-> Did you buy it? 너 그거 샀어?
이 때, bought라는 동사가 과거형이라서
did라는 조동사를 앞에 써준겁니다.
지금 성욱학생이 질문한 문장은
"무엇을"이 필요해서 What 만 앞에 추가해준거죠.
What did you buy then? 그 때 무엇을 샀어?
그럼 이 경우 did는 조동사, buy가 동사가 되는 겁니다.
그래서 이 때, 조동사뒤에는 항상 동사원형의 형태가 옵니다.
즉, What did you bought?가 아니라
What did you buy가 되는 것이죠!
where does the boy live?도 마찬가지겠죠.
The boy lives in the area.에서
live가 일반동사니까 조동사 does를 추가하여 쓴 문장입니다.
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이번주 목요일에 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다.
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hoonyjja** |
2021-05-23 |
| 글제목 |
이번주 목요일에 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다. |
| 작성자 |
hoonyjja** |
등록일 |
2021-05-23 |
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플라톤 설명 끝나고나서 긴 지문 하나를 나눠주셨다고 들었는데 저도 자료를 받고싶습니다. |
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| └ |
안녕하세요, 답변드려요. |
uptop** |
2021-05-24 |
| 글제목 |
안녕하세요, 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-05-24 |
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안녕하세요,
메일 알려주시면 오늘 바로 보내드릴께요~
열공해요. |
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