어디서 보나용 

30강과 31강이 문장분석 영상입니다.

화이팅!

올해 편입 시험을 준비하고 있는 학생입니다!

지금 군 복역을 하고 있고 올해 11월 초에 전역을 합니다. 

짬을 내서 공부하면 평일 최대 하루 4시간 정도 공부할 수 있고 주말은 최대 12시간 정도 공부 할 수 있습니다.

현재 해커스 편입 어휘 책은 5번 정도 돌려봤고 천일문 기본편은 3번 돌렸습니다. 지금 핵심 공부하고 있는데 절반 끝냈습니다. 

편입 영문법 강의는 이론, 문제편까지 들었고 실전편과 대학별 기출문제만 들으면 됩니다.

수학은 선형대수 절반까지 끝냈고 미적분 2와 공업수학 강의를 들으면 됩니다.

1. 현 제 상황에서 혹시 유익재 선생님의 강의를 최대한 효율적으로 듣고 싶습니다! 조언 부탁드립니다.

2. 혹시 이론강의듣고 문제풀이(2) 강의만 들은다음에  바로 대학별 기출문제로 넘어가도 이상이 없는건지 궁금합니다

제 현 상황에서 많은 강의를 다 소화하기에는 무리가 있어서 한번 여쭤봅니다!

현재 어휘와 문법이 어느정도 돼있고, 심지어 구문까지 열심히 하셨다면

말씀하신대로 독해는 (논리도) 이론과 문제풀이만으로 "가능"합니다.

다만, 원하시는 목표대학이 어디냐에 따라서 심화를 수강할지 결정하시면 될 것 같습니다.

화이팅~~!

강의 잘 듣고 있다니, 무엇보다 다행입니다! 

답변 들어 갑니다~

전체를 서술어로 묶지 마세요.

doesn't sound 까지가 서술어로 하나로 묶습니다.

이유는, 부정어+동사가 하나의 서술어기 때문입니다.

뒤에 있는 like는 전치사 입니다.

전치사는 전명구를 이끌면서 수식어의 시작이었죠?

정리하면,

doesn't sound (like ~)

이런 모양이 되겠습니다. 

기호는 강의를 듣고 있으니 아시다시피 밑줄은 서술어, 괄호는 수식어 입니다.

해석은, "~처럼 들리지 않는다" 이겠죠?

폭염과 폭우에 공부하는게 쉽지 않겠지만, 그럴수록 힘내서 열심히 공부한다면 앞서 나갈 좋은 기회가 될 겁니다.

항상 응원하겠습니다, 홧팅!

카페 아이디를 본명으로 바꿔주세요~

일단 승인했습니다^^

항상 강의 잘 듣고 있습니다! 다름이 아니라 학습방향에 질문이 있는데요.

다음 달부터 학원을 병행하기로 해서 일정이 빠듯해진 상황인데, 원래 들을려고 했던 독해의 배경지식 강의를 넘겨야 할지 많이 무리해서라도 수강해야 할 지 고민중이에요.

해커스에는 다양한 강사분들이 계시고, 또한 독해파트의 배경지식만을 주제로 하는 강의도 있을 정도인데 이를 다 듣고 외우기엔 생각보다 많은 시간이 소요될 것 같더라구요.

선생님께선 배경지식 없이도 지문을 꼼꼼하게 읽을 줄 안다면 굳이 알아둘 필욘 없다고 말씀해주셨는데, 아직 많이 부족하고 해야 할 게 많은 저이기에 결정을 내리지 못하고 고민만 되네요...

어떤 방향으로 나아가야 할 지 조언해주신다면 정말 감사하겠습니다ㅠ

좋은 강의 감사드리고, 곧 하편도 수강하러 가보겠습니다!

고민이 마음에 징하게 와 닿네요.

세상에 모든 일이 그러하듯 공부도, 

핵심을 파악하는게 제일 중요합니다.

언제나 우리에겐 시간이 부족합니다. 공부 뿐 아니라 앞으로 무슨 일을 하며 살아가든지요.

편입 공부에 국한해서 얘기하자면, 단어, 문법, 논리, 독해 등 등 할 일이 많고, 

각 영역도 세분해보면, 정욱학생이 얘기하듯 배경 지식, 구문 독해, 맥락 독해, 문제 풀이, 기출 분석 등등등... 독해만 해도 할 게 너무 많지요.

그래서! 결론을 말씀드리자면, 유한한 시간에 최대의 효과를 내기 위해선, 핵심을 공부하시는 겁니다.

정욱학생에게 '배경지식'은 핵심사항인가요? 스스로에게 질문해 보세요. 답이 나올 겁니다.

저 같은 경우는, 배경지식이랑 독해 점수는 상관이 없었습니다. 또한 원천적으로 편입 시험이란 상식 시험이 아니기에 배경지식을 모르는 학생들이 페널티를 받아서는 안되는 시험이죠.

수능 시험에서도 언어영역이나 외국어 영역에서 이과나 문과 학생들이 가지는 배경지식이 유리하게 적용되는 지문들은 항상 사회적으로 집단 항의의 대상이 되는 것만 봐도 알 것입니다.

그럼에도 불구하고, 정욱학생 개인적으로 본인은 배경 지식이 없으면 글을 읽을 수 없다는 생각이 들면, 그건 핵심사항이 되겠지요.

핵심을 파악하고, 공부 프로세스를 단순화 시키세요. 거기에 성공의 비결이 숨어 있습니다.

제가 2020학년도 수능 영어에서 90점 초반으로 1등급을 받았습니다.

그래서 이번에 이현수 강사님 기본이론 문법을 수강하려는데

솔직히 제가 문법은 잘 모르는데 해석하는 것에 있어서는 크게 문제가 없습니다.

예를 들어 5형식에 대해 제가 모르는데, 해석을 잘 되는 경우입니다.

이런 경우 기본이론문법을 들어야 할까요?

그냥 필살찍기 260을 듣는 것이 좋을까요?

목표 대학은 건동홍 위 모든 대학 생각하고 있습니다.

32강을 보시면 있어요~

화이팅~!

늦게 시작해서 올해 초 시작한 친구들과 같은 커리큘럼을 따라가긴 힘들거 같고 최소한의 시간으로 최대한의 효율을 뽑고 싶은데 그냥 정규과정을 그대로 따라가면 되는지 아니면 다른 방법이 있는지 질문 드립니다. 그리고 정규 이외 특강은 꼭 들어야 하는 과정인지도 질문 드립니다.

선생님 지금 기본 이론 강의를 수강 중인데요, 문제 풀이 시 지문의 내용이 무엇인지 이해가 되고 해석이 됩니다. 간혹 모르는 단어가 있어도 앞 뒤 내용 뉘앙스로 어떤 내용을 말하고자 하는지 파악이 가능합니다. 그런데 보기에 있는 모르는 단어 때문에 답 고르기가 어려워요. 

문제를 풀면서 모르는 단어를 검색하면 뭔가 나의 힘이 아니라 베껴서 푸는 기분이 들어서 제대로 공부한 것 같지 않아요. 근데 모르는 단어가 많아서 문제를 많이 틀립니다.

단어를 그때 그때 검색하면서 문제를 푸는 게 맞나요? 아니면 단어를 모르더라도 스스로 다 풀고 채점 후에 단어를 외우는 것이 맞나요?ㅠㅠ

아직은 실제 시험처럼 공부할 필요가 없습니다.

문제 접근법을 이해하는 것이 더 중요하니까요

적어도 8월까지는 늦게 시작했다면 10월까지는 단어를 찾아가며 문제를 푸는 게 오히려 더 효율적 능률적 공부입니다.

화이팅!

wait는 5형식으로 쓰이지 않는 동사이에요

보통은 자동사로 쓰이고요 목적어를 취하려면 전치사 for를 써요

단,

to 부정사를 목적어로 취할 수 있는 특징이 있죠

이때 to 부정사의 의미상 주어는 for로 표시하는 것이고요

(질문하신 예문처럼)

공교롭게 자동사일 때도 (to 부정사 없이) 전치사 for가 붙는 것이 오히려 헷갈리죠?^^;

화이팅~!

that에 대한 질문이 있습니다!!

that 생략이 가능하다고 하셨는데

목적어 역할 that과 목적격 관계대명사 that 둘다 생략 가능한 건가요?

그리고 관계대명사는 형용사절에 해당하는 게 맞는지 헷갈려서 질문드립니다!!

타동사의 목적어절을 이끄는 that도 일반적으로 생략 가능하고

관계대명사 that도 목적격일 땐 생략 가능하고

모든 관계사절은 형용사절에 해당하는 것도 맞습니다^^

화이팅~!

아직 작년 강좌도 서비스되고 있는 걸로 아는데요 (2022대비)

자세한 사항은 고객센터에 문의해 주세요~

화이팅~!

new government security regulations prohibit them from leaving their seats an hour before landing에서

an hour의 품사는 무엇인가요? 

부사입니다.

영어의 모든 시간명사는 부사로도 사용될 수 있어요.

Yesterday was my birthday. (yesterday는 명사)

I arrived here yesterday. (yesterday는 부사)

~~~ ,making passage by anybody behind almost impossible. 에서by는 어떤 뜻으로 쓰였나여? 

거의 ~에 의한 으로만 해석했는데 새로운 의미가 나와서 어떻게 해석해야하는지 궁금해요

누군가에 의한 통과 (즉, 누구라도 지나가는 것)

by 는 여기서도 "의한"으로 해석됩니다^^

화이팅~!

안녕하세요 해커스 편입 자연계 인강 수강생입니다.

어제 4월 모의고사를 보고 한 가지 고민거리가 있습니다.

제가 독해 부분에서 남들보다 점수가 많이 낮은 편입니다.

독해 문제를 빠르고 정확하게 푸는 법이 궁금합니다. 

참고로 저는 독해 문제 풀 때 지문을 다 읽고 푸는 편입니다(지문 읽고 이거에 관한 번역도 어느 정도 할 수 있습니다). 그래서 시간을 잡아먹는 문제점이 있는 점은 알고 있는데 요령이 없어서 독해 문제 풀이의 속도를 높이지 못하고 있습니다. 독해 푸는 요령을 알려주시길 바랍니다.

아래 제 부교재의 내용 참조하시면 도움이 될 듯합니다.

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※일단 보기를 먼저 읽기: 보기를 읽는 순간 만큼은 배경지식을 동원해 주관적으로 판단하고 궁금증 갖기.
#내용일치 문제에서 지문과 보기를 대조하는 타이밍
1. 스토리텔링, 인문학 사상: 텍스트를 흐름에 따라 읽다가, 이해가 되거나 인상깊은 혹은 사실이 포착되면 보기 확인
2. 역사, 설명문, 과학 지문 등의 전문 분야의 설명문: 기억의 한계에 도달할 때 = 2분할, 3분할 지점에서 기계적으로 확인

#skim & skip: 글의 구조를 중심으로 꼼꼼히 읽을 내용과 대충 읽거나 건너 뛸 내용 구분하기
(1) 첫문장: 소재파악
(2) 주제+부연설명: 주제문은 꼼꼼히 읽고, 예측가능한 내용일 경우 skim & skip
(3) 정답의 근거가 되는 (a)보기의 내용 (b)새로 알게 된 내용,특이한 내용에서 꼼꼼히 읽고 나머지 부분은 skim & skip
출처: 오상희 선생님의 Syntax, Logic & Reading skill(기본이론 독해 강의 내용)

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다만 주의할 점은 독해량을 늘리지 않고 단순히 빨리 읽고 풀기만 한다면

오히려 정답률이 더 낮아지게 됩니다. 문제를 다 풀어도 정답률이 낮으면

성적은 더 떨어집니다. 

현재의 정확도를 유지하고, 평소 독해량을 늘리면서

차츰 차츰 독해 속도 및 문제 푸는 속도를 올려야 합니다.

정확히 말하자면 속도를 올리려 하면 안되고

지문을 많이 읽어서 속도가 따라오게 만들어야 합니다.

지문을 빨리 읽고 문제를 빨리 풀려 하면 안되고

평소에 최대한 독해 지문을 많이 읽고 많은 문제를 풀어야 합니다.

독해 속도는 스킬이나 공식이 아니라 그동안 공부한 결과로 정해질 뿐입니다.

시험 전까지 지문을 많이 읽었다면 실전 시험에서

평소보다 더 빠르고 정확하게 풀 수 있게 됩니다.