선생님 안녕하세요 ! 타동사 목적어 질문있습니다 타동사이면 뒤에 목적어를 가지는데 이때 바로 목적어가 안 나오고 전치사 명사 구가 목적어 자리에 위치하면 틀린건가요?? 구는 하나의 품사의 기능을 한다고 배워서 헷갈립니다 

p.22 05번 (1)번 He ( lay , lied, laid) on the bed all day long 이 문제는 해석에 의존하며 풀어야할까요? 강의 듣다가 문제 남깁니다 !!

p.25 17번에 (4) twentieth century와 the 연결하시면서 설명하셨는데 이부분 이해가 안됩니다 

2형식 동사중 become ~되다 와 같이 해석 되는 get go come run turn fall grow make는 ~ 동사가 된다라고 해석해야 할까요 아니면 be a doctor처럼 의사가 되다처럼 상태를 나타나는 걸로 생각해야 할까요 become의 고유 뜻인 ~가 되다가 생각나서 다른 동사의 고유 뜻이 사라지는지 궁금합니다

마지막으로 leave가 5형식 동사인데 앞에 can이 붙어 can leave가 되는경우에도 5형식의 성격을 가지고 있나요?

동명사 실전문제를 풀고 강의를 들었는데 16번의 1번보기와 19번의 2번 보기에서 올바른 답으로 고칠 때 또 다른 답으로  To stay랑 To write는 안되나요?                                                                                                                               16번 Stay in the country is more interesting than staying in the city, isn't it?                                                          19번 A great way to improve your writing is to write a book review Wirte about the works of other authors help you to discover what  makes a book sucessful from the perspective of a reader.

종환 학생 반가워요 :)

먼저 to-v와 동명사는 둘 다 명사 역할을 한다는 점에서 같습니다.

그런데 문장 구조에 따라 반드시 to-v쓰거나 두 모양을 맞춰줘야 하는 경우가 있어요.

먼저 16번,

Stay in the country is more interesting than staying in the city, isn't it?                 

여기서는 staying과 than뒤에 나오는 staying이 비교가 되고 있습니다.

도시에서 사는것과 시골에서 사는 것을 비교하고 있어요.

비교 대상이 될 경우 모양을 같게 한다는 것이 원칙입니다!

그래서 이 경우, 뒤에 -ing가 있기 때문에
To stay로 쓸 수 없습니다.

 19번

A great way to improve your writing is to write a book review. Wirte about the works of other authors help you to discover what  makes a book sucessful from the perspective of a reader.

위 문장의 경우는 to-v도 가능합니다.

이 때가 바로 명사 역할을 하는 구조이기 때문에

명사 자리에서는 둘 다 가능합니다.

비교대상일치 문제의 경우 모양을 같이 한다는 점

꼭 기억하기!

지수 학생 반가워요 :)

A의 대화 문장만 보면

When [Where, Why, How] do you usually go to work?

모두 다 가능합니다.

그런데 B의 답변이 By bus (버스 타고 가) 라고 나와있죠.

그러면 어떻게 가는지를 묻는게 정확하기 때문에

When이 아니라 How가 정답이 됩니다.

문법문제를 풀 때 이렇게 해석상 더

적절한 부분이 답이 되므로

해석도 유의해서 풀어주세요!

화이팅!

진수학생,

다음 메일을 확인해봤는데

안보여서 못보냈어요.

다른 메일과 섞여서 그런지 모르겠으나,

내일까지

다시 보내줄게요~!

문법을 부탁해 자료는 유료강의를 구매해야 다운받을 수 있는 건가요??

혹시 보내주실 수 있으면 

hansoyul5031@naver.com 로 보내주실 수 있을까요?

학교와 병행 중이여서 인강으로만 공부할 수 있는 상황인데 선생님 인강 수업이 너무 도움되었습니다!

무료강의가 끝나면 다른 강의를 결제해서 보려고 하는데 어떤 걸 들어야할지 모르겠어요ㅠㅠ  혹시 추천 강의가 있을까요?

소율 학생 반갑습니다 ^^

강의가 유익했다니 이런 답변을 들을때 정말 힘이 됩니다. 고마워요 ^^

자, 일단, 기초편자료 바로 보내드리도록 하겠습니다.

그리고 어휘 자료도 함께 보내드릴께요. 기초 어휘는 필수 입니다!!

다음으로, 앞으로 추천 하는 커리큘럼은 다음과 같습니다

이론: 쌩기초 파워스타트 기초편 -> 22년 입문편 or 문부해 기초편 -> [최신]문법을 부탁해 종합 필수편

 이런식으로 이론은 공부하시면 됩니다.

가장 심화된 문법이 "문법을 부탁해 종합 필수편이 되는것입니다."

그리고 이론을 공부하면서 문제풀이도 같이 병행하는것을 추천 드립니다.

이론과정들은 중간중간 중복되는것들이 있기 때문에, 복습에도 도움이 됩니다.

모든 이론 과정이 끝나면

핵심 적용으로 넘어가시고,

다음으로 기출문제 풀이로 넘어가시면 됩니다.

기출문제는 최신 기출문제 (최근 5년치) 를 먼저 풀어 주시고

5년 전 문제들은 시간이 되면 더 풀어 주시거나, 자기가 시험볼 학교들만 선별해서 풀어 보시면 됩니다.

일단 7월 전까지 모든 이론을 완성하는것을 목표로 하세요.

7월 이후부터 문제 풀이로 전향하시면 됩니다^^

공부하면서 언제든지 모르는것은 질문 올려주시면 됩니다 ^^

열공하시고!! 화이팅 하세요!!!

규연 학생 반가워요 :)

They __________ the movie thre times if  they watch it again.

이 문제 말하는 건가요?

미래완료를 쓰는 근거로 수업시간에 설명해준 부분입니다.

단순히 미래에 추측하는 문장이면

will~을 쓸지만

if they watch부분이 들어가면

"그들이 다시 보면 영화를 세번 본 셈이 될것이다"라는 "완료"의 의미가 들어갑니다.

그들이 다시보면 영화를 세 번 볼것이다(?)

이렇게 쓰면 완료의 의미는 없고

추측의 의미만 있게 되죠.

그래서 뒤에 if나 when등의 접속사가

조건처럼 들어가서 완료의 의미를 강조하는 경우

will have p.p.로 기억해주면 됩니다.

빠른 답변을 위해

다음 부터 질문할 땐 문장도 같이 써주세요.

화이팅~!

지수 학생 반가워요 :)

혹시 유형문제 06. 다음 각 문장의 밑줄 친 단어의 품사와 의미를 쓰시오.

부분인가요??

문제부분이나 캡쳐해서 보여주면 확인해볼게요.

그런데 만약 책에 없다면

책에 없는 부분을 그냥 한거니까

참고로 공부해주면 됩니다!!

이론정립1 문법63p 27번

앞에 1번에서 과거를 썼길래 4번에서도 과거를 써서 맞다고 생각했는데, 일반적 관습이라고 현재가 쓰는게 맞다고합니다.

이런것은 해석을 통해 관습이라는것이라 생각하고 관습이면 현재시제를 쓰는것이니 현재 시제를 쓰는게 맞다! 이런생각을 해야하는건가요? 그렇다면 관습이라는 단어가 문제에 나온다면 현재가 나올수 있다 의심을하는게 맞나요??

진호학생 답변할게요.

It is an accepted custom in our country for men to remove their hats when a woman

 entered the room.
위 문장에서 1번이 과거라고 했는데, 혹시 accepted 를 보고 과거로 착각한 거란

생각이 드네요.

accepted 는 여기서 '받아들여진'이라는 과거분사라서 과거시제가 아니라

수동의 뜻으로 쓰인 형용사입니다.

시제는 is로 현재인거죠.

앞이 현재동사이면 had p.p.를 제외하고

모든 동사를 쓸 수 있기 때문에

그래도 역시 when뒤에 해석은 필요합니다.

이 사람의 나라에서는 여자가 방에 들어올 때 항상 남자는 모자를 벗는다는 것이죠.

관습이라고 한 것에서 힌트를 얻을 수 있습니다.

만약 예전에만 그랬다는 뜻의 old custom이라던지

앞동사도 was라고 했다면

과거의 관습이 될 수 있지만

지금까지 지속되고 있는 관습이므로

현재 시제를 쓰는 것이 맞습니다.

그래서 관습이라는 말에서 마찬가지로 힌트를 얻을 수 있으며

문장을 전체적으로 보고

얘가 해석상 현재까지 지속되면 현재시제인것이고

과거에만 그랬다라고 해석되면 과거를 쓰는것이죠.

의미 파악이 필요한 문제입니다!

항상 문제속에 힌트는 있으니

찾아보는 연습을 계속 해나가도록 해요!

화이팅:)

안녕하세요 저번 질문에서 친절한 답변 감사드립니다! 이번에도 약간의 곤혹을 겪고 있는 부분이 있어서 이렇게

질문을 드립니다. 53pg에 19번 문제를 풀지 못해서 해설지를 봤더니 판별식을 쓰는 해설이 나와있습니다.

근데 여기서 판별식을 왜 쓰는지 모르겠고 또한 판별식이 왜 0보다 크거나 같다라고 나오는지도 모르겠습니다.

여기서 x와 y가 해로 판단된건지... 이유 설명 부탁드립니다!

이차방정식에서 실근(해)가 존재하기 위해서 판별식이 0이상이 되어야합니다.

식을 일단 x에 대한 이차방정식으로 묶고 판별식으로 판단해준 것입니다.

그리고 판별식은 y값으로 이루어지겠지요. 그 때 오로지 y=-2만 만족합니다.

이 식을 다시 원래 식에 집어넣으면 x값도 나오겠지요 :)

자동사+전치사를 하나의 타동사로 봐서 수동태 형식으로 바꿀 수 있다고 하셨는데

consist of 같은 경우는 cosist of 자체가 수동의 의미가 있어서 be consisted of 형태가 안되는건가요?

승윤 학생 답변할게요 :)

consist of는 대표적인 자동사입니다.

의미도 "구성되다"이지만

자동사는 수동형태가 안되기 때문에

자료에서 본 것들은 기억해줘야 해요!

특히 be+p.p.가 ~되다로 해석이 되기 때문에

 consist of가 우리말로 하면 함정이 될 수 있어요.

왠지 be consisted of로 써야 될 것 같은 기분이 들죠..?

그렇지만 영어에서는 자동사로 규정하여

이미 "구성되다"의 의미를 가지고 있으니까

쓸 수 없는 겁니다.

이 동사 외에 last도 "지속되다"의 자동사라서

be lasted가 쓰이지 않습니다.

우리말함정이다!

이렇게 기억하고 같이 암기해요.

화이팅!

상원학생, 답변할게요.

as가 관계대명사처럼 비슷하게 쓰여서

유사관계대명사라고 했습니다.

as 는  ,which처럼 앞문장을 선행사로 받을 수 있다까지는

수업시간에 들었죠?

as가 특이한 점은

뒷문장도 선행사로 받을 수 있다는 겁니다.

He is absent, as is often the come.

위의 문장에서 이 as는 앞문장을 선행사로 받는거죠.

그가 결석했는데, 이건 항상 있는 일이야.

그가 지각한다는 앞문장이 늘 있는 일이라는 표현입니다.

As is often the case, he is absent.

이렇게 써도 뒷문장을 선행사로 받을 수 있어요.

as가 여러가지로 배웠을 겁니다.

as뒤에 지금처럼 동사만 나왔다는 건

관계대명사로 쓰인 경우가 많으니 기억해주세요!

상원 학생 답변할게요:)

해커스 800제 같은 경우

챕터별로 문제를 더 풀어볼 수 있습니다.

기출을 풀고 싶다면

서점에 문법만 편입기출을 모아둔 책이 있습니다.

기출 문법이나 편입 문법으로

검색하면 나오는 교재 중 하나를 선택하여 풀면 됩니다.

대신 최근 기출 2019~2021등은 시중에 팔더라도

지금 풀지 않는게 좋습니다.

나중에 진수 학생이 문법과 독해가 어느정도

실력이 갖춰진 후에

실전 능력을 평가하기 위해

시험이 다가올 때쯤 푸는게 가장 효과적이기 때문입니다.

가능하면 5월정도까지는

문제풀이를 과하게 하는 것보다

문법과 독해

하루에 적정양을 정해서 풀고,

나머지 어휘암기와 이론 복습에 더 많은 시간을 투자하기 바랍니다!

그리고 이론정립이 다 끝나고

즉 이론을 다 들은 후에 문제를 푸는 것이

모르는 부분이 어떤 부분이고

취약한 부분이 어떤 유형인지 파악할 수 있어서

효과적이니 참고해주세요~!

05번에 (2) Tell me when you will start.를 내게 너가 언제 시작할 것인지 말해라 라고 해석했고 밑줄친 문장이 동사 Tell을 꾸민다고 생각했기에 저는 부사절이라고 생각했습니다. (4) He dosen't know what you want  to buy를 그는 니가 무엇을 사고싶은지 모른다라고 해석했고, 밑줄친 문장이 Know를 수식 한다고 생각해서 부사절이라고 생각했습니다. 하지만 정답은 둘다 명사절 목적어입니다. Tell, know의 목적어라고 생각하고 보면 명사절 - 목적어라고 이해되는데 어떻게 이해해야할지 모르겠습니다.

태화 학생 반가워요:)

먼저! 부사는 문장에서 명사 역할을 할 수가 없어요.

명사역할이

주어, 목적어, 보어입니다.

그래서 문장에서 빠져도 문제가 안되는 경우를 말합니다.

 Tell me when you will start

위 문장에서 밑줄 친 부분이 만약 부사라면

빠져도 문장이 완성이 되야됩니다.

그런데, 저 부분을 빼면 "나에게 말하다"라는 해석이 됩니다.

뭐를?뭐를????말하는거지?

문장이 이상해지죠.

그리고 두 번째 이유는 tell이라는 동사는 목적어를 2개 가질 수 있는 동사입니다.

~에게, ~을 말하다로 해석이 되기 때문에

me라는 목적어 1개와 ~을 의 해당하는 목적어가 또 나와야 되는거죠!

목적어는 동사 뒤에서 동사의 대상입니다.

He dosen't know what you want  to .

위 문장도 밑줄 친 부분을 빼면

"그는 모른다"

뭐를????

문장이 이상하죠.

위부분도 역시 동사 know는 ~을이라는 목적어가 반드시

필요한 타동사이기 때문에 부사로 볼 수가 없습니다.

You should arrive on time.

저는 정각에 도착해야 한다.

on time이 빠져도 "너는 도착해야 한다"로 해석이 완벽하죠.

이런 게 부사입니다.

on time은 부사가 되는 것이죠.

부사의 정의를 다시 한번 공부하고 들어가세요.

부사는 문장에서 명사를 꾸밀 수 없으며,

명사 자리에도 쓰일 수 없습니다.

화이팅!

상원학생, 답변할게요.

명사 역할이니까 전치사 뒤도 명사 자리이죠.

모두 가능합니다 ~!

명사 역할이라고 하면

일부 that이나 if를 제외하고는

주어, 목적어, 보어, 전치사 뒤 모두 가능하다고 생각하면 됩니다.

-ever로 끝나는 단어는  anyone[anything] who [which]~와 같기 때문입니다.

You can give the ticket to whoever comes here.

= You can give the ticket to anyone who comes here.

(너는 여기 오는 사람 누구든지 에게 그 티켓을 줄 수 있다.)

화이팅!!

세종대와 경기권주요대학이 목표라고 했던 학생입니다.! (목표 대학이 너무 낮다고 하신....ㅠㅠ) 일단 답변 너무 감사합니다. 제가 수시가 바로 붙어서 수능은 안봤고 수시로 수학4 영어4..? 정도 했던거 같습니다.. 사실 제가 대학이랑 병행하고 있어 편입에 완전 몰두를 못할거같아서 목표를 그렇게 잡았고 (꾸준히 듣고는 있습니다), 수시지원때도 크게 데인적이 있어서.. 높게 잡지를 못하는거같습니다 지금부터 차근차근하면 될까요?

편입은 원하면 스무곳이상의 대학 시험을 볼 수 있습니다. 

수시나 수능처럼 떨어지면 다른 곳을 못 가는 상황이 아니죠.

차근차근 준비하시면 정말 경기권대학은 충분히 가실 겁니다.

그 위에 인서울 중위권 대학이상은 단순 준비 이상으로 노력과 방향이 필요하구요.

학교를 다니시면 일단 수학 진도를 나가주세요. 

편입수학은 내용이 많아서 지금 조금씩이라도 진도를 뺴야

10~11월에 마무리 하실 수 있습니다.

영어는 일단 수학하시고 여유 있으실 때 하시면 좋을 거 같습니다.

만약 세종대가 정말 목표시면 수학만 하시면 됩니다.

세종대처럼 수학만 보는 학교가 가천대가 또 있죠. 

실제로 영어 준비가 힘든 친구는 세종대/가천대를 목표로 많이합니다.

결론 : 차근차근하시면 됩니다!