종선 학생 반가워요 :)

an을 쓰는 근본적인 이유는

a + 모음이 되면 발음이 불편하기 때문에

an으로 자음 발음을 하나 끼워넣는 것입니다.

European 은 자음[유-쥬] 발음으로 시작하기 때문에

원래는 a European 이 원칙인데, 종종 an을 쓰는 것이 발견되기도 합니다.

현대 영어에서 a와 an이 

European은 둘 다 일상적으로 쓰이기 때문에 

실제로 기출에 맞냐, 틀리냐로 최근에 출제한적은 없습니다.

현대영어에서 통용되는 경우에 문법도 바뀔 수 있으므로 둘 다 가능 하나, 

실제로 European에서, E의 발음은 /j/로 시작하기 때문에

미국식 영어에서는 a를 더 선호합니다. 

상진 학생 반가워요 :) 

 I think it important to work hard.

 I think (that) it is important to work hard.

실전문제 30번에 because 뒤에 문장에서 질문 있어요ㅠㅠ

to부정사가 주어 뒤에 나오게 될때에 to뒤에 목적어와 주어가 같으면 안된다고 하셨는데 왜 이 문장에서는 herself랑 she랑 같은 사람인데 그냥 쓴건가요??

강의 항상 잘 보고 있습니다 감사합니다!

주희 학생 반가워요 :)

영어는 중복을 싫어하기 때문에 같은 문장안에서 동일한 목적어를 또 쓰지 않습니다.

The box is too large to carry away. 

그러나 사람의 경우 '내자신에게 말하다'와 같이 나라는 명사를 강조하는 경우가 있으므로

같은 사람이 올 경우에는 재귀대명사로 쓰는 것이죠. 

She had to work hard to support her. (X) 

같은 사람인 she를 가리키는 경우 her은 불가능하지만

She had to work hard to support herself. 

herself는 가능한 것이죠. 

다른 사람이 아닌 자기 자신을 스스로 ~하다이므로 가능합니다!

문제를 풀때 해석이 너무 딱딱하게 되어서 자연스럽게 해석하는 연습을 좀 하고싶은데 어떤걸로 하면 좋을까요??아니면 혹시 자료 가지고 계신거 있으시면 보내 주실 수 있을까요??

챕터 3까지만 자료가 있는데 챕터 4부터는 자료가 없나요??

가정법 과거와 미래의 주절에 둘다 would pp가 올 수 있는데 그러면 해석을 통해 가정법 과거인지 미래인지 구별해야 하나요??

ex) i would ask George to lend us the money if i ______ him 

성현 학생 반가워요 :) 답변할게요. 

미래형태일 경우는 앞에 should나 were to-v가 오겠죠?

would가 올 경우에 앞에 무슨 형태를 쓸지는 다양하고 해석상으로도 큰 차이가 없으므로 

앞에 should, were to-v, 과거V가 올 경우 뒤에도 과거시제로 맞춰주는 것에 신경을 쓰면 됩니다. 

문법 베이스가 어느정도 있어 기본말고 바로 응용에 들어갔는데 응용은 문제만 있고 설명이 없다보니 틀린 문제에 대한 개념을 알고 싶어서 문법 설명책을 사야할 거 같은데 선생님 특강에 기본부분에 핸드아웃이 있더라고요. 그걸로 충분할까요? 아님 기본이론 책을 사야할까요?

지혜 학생 반가워요 :)

자료에 모든 내용이 다 있는건 아니라서 

교재를 한 권 사는게 좋습니다.

편입은 문법이 수능보다 광범위하기 때문에 

문제 풀이 강의를 듣다가 처음 듣거나 모르는 이론이 나오면 참고하면서 공부를 하는게 좋습니다. 

지금 기본 강의를 다시 듣기에는 시간이 오래 걸리니

한 챕터씩 이론 교재를 읽고 모르는 부분이나 이해가 가지 않는 부분은 질문하는 방향으로 해보세요. 

아니면 지금 문제풀이 강의에 맞춰서 만약 분사챕터를 풀고 있다면

분사 부분 이론을 읽고 문제를 풀어보는 식으로 맞춰가면 됩니다!

문법이 어느 정도 되어 있다면 읽어도 무슨 말인지 이해 되는 부분은 넘기고

이해가 되지 않거나 처음 보는 부분 위주로 표시하면서 

시험전까지 여러 번 회독 하는게 좋습니다.

궁금한 점이 있으면 또 질문하세요 :)

제가 시작한 지 얼마안되서 커리큘럼대로 다 못 듣을거 같은데

커리큠럼 정규와 특강 중에 꼭 들어야하는 강의 중요도 순서를 알려주시면 감사하겠습니다. 아님 꼭 들어야하는 강의 3가지 정도 추천해주세요~

실력이 기초이고 인서울이 목표인 경우

1. 입문독해

2. 기본독해

3. 기출독해 (유형편 440제, 주제편 930제)

실력이 기본이상이고 상위권이 목표인 경우

1. 기본독해

2. 엑소더스 핵심구문

3. 기출독해 (유형편 440제, 주제편 930제)

화이팅~!

분사구문이고 시제가 달라서 3번을 선택했습니다. 만약 3번이 맞으려면 having been established인가요?

상진 학생 반가워요 :)

The museum, (having been) established in 1915, is the oldest in the city.

빈칸이 시제가 다르다는 것을 판단한 것은 잘했어요!

거기서 하나를 놓친건데, 분사는 시제와 태를 항상 생각해야됩니다.

특히 시제보다는 태가 더 중요한 경우가 많아요.

having been은 생략이 되기 때문이죠. 

having established를 쓰면 시제는 맞지만 "박물관이 설립했다"가 되기 때문에 답이 될 수 없습니다.

having been established이나 established가 답이 되는 겁니다. 

having p.p. / Ving 는 능동!

having been p.p. / Ved 는 수동!

안녕하세요 교수님! 강의 듣다가 질문이 생겨서요,,,

p 16 10번문제에서 선지 1번과 3번이 뭐가 다른 지 모르겠어요ㅠㅠ

too to 용법 쓰는 건 이해가 갔는데

be given 도 '받다'로 해석되고 receive도 '받다'로 해석 되는 데 제가 해석 한 게 틀린 건가요..?

1. have p.p 가 before 이랑 쓰일 수 있다고 말씀 해 주셨는데, 이때 쓰이는 before은 부사인가요     ??!

그리고 before이 과거랑도 쓰일 수 있나요  ...    ??!

과거완료에 쓰이는 before은  접속사 전치사가 아니라 시간+기간 before로만 쓰여야 쓸 수 있는건가요   ...     ??!

2. went to 가 아니라 has gone to 로 쓴다  라고 해 주셨는데

went to 도 쓸수 있는거죠? 결국 went to 랑 has gone to 랑 같다고 말씀 하신 게 맞을까요  ...    ??! went to 를 쓰면 틀린 것이 아니라  ...        ??!

3. By 미래시간은 ~ 쯤에는 이라고 해석이 제가 이해 한것이 맞을까요  ...     ??!  By monday 라고 쓰이면 월요일 쯤에는 이라고 해석 하면 될까요   ...    ??!     

그리고  ,      By 뒤에 굳이 미래 시간이 아니라 아무 시간이 와도 괜찮은걸까요  ...     ??! 아무시간이 와도 ~쯤에는이라 해석 하면 되나요  ...    ??!   미래 시간이 올 경우에만 미래완료를 쓸 수 있다고 생각 하면 될까요  ...    ??!

4. by the time 은 무조건 시간조건의 부사절로만 쓰일까요   ...      ??!

5. appear은 1V와 2V 라고 하셨는데 2V의 appear 에선 C 로 형용사밖에 받지를 못 하나요   ...         ??!

6. 48p 맨마지막문장 Jane told ~ 

three days before 이 ago로 쓰이면 과거겠지만  이라고 말씀 해 주셨는데

문장 자체가 told 전에 일어난 일을 이야기 하는 that절이므로

ago 자체가 쓰일수 없지 않나요   ...       ??!

7.before 하나만 나오면 have p.p ,  시점+before 이 나오면 had p.p 로 생각해도 괜찮을까요  ...    ??!

영호 학생 반가워요 :) 답변할게요. 

1. 먼저 before은 부사, 접속사, 전치사로 모두 쓰일 수 있습니다.

어떤 특정 시제가 나왔을 때 고정된 품사가 아니라

뒤에 명사가 나와있다면 전치사, 절이 나오면 접속사, 시간 뒤에 나와있거나 문장 끝에 혼자 쓰여 있거나

have before p.p. 로 나와 있다면 부사입니다.

모든 단어는 구조가 중요한 것이고, 시제에 따라 품사가 고정되는 것은 없습니다. 

부사로 쓰이는 before의 경우 "이전에"라는 뜻입니다.

과거, 현재, 현재완료 등 모든 시제와 다 쓰일 수 있지만, 

"내가 이전에 ~해본 적 있다"라고 말 할 때 잘 쓰는 표현입니다.

사람이 경험을 말할 때는 말하는 시점인(현재)까지를 포함하여 "여태까지 ~해봤다"라고 말합니다.

그래서 현재에 영향을 끼치는 현재완료와 자주 쓰입니다.

2. went to와 have gone to 모두 "~에 갔다"의 뜻입니다.

그러나 과거 시제인 went는 현재와 관련이 없이 옛날일을 말할 때 쓰고, 

have gone은 현재와 관련이 있습니다. 그래서 "지금 없다"가 숨겨진 뜻입니다.

따라서 어떤 사람이 "부모님 어디 가셨니?"라고 물어본다면

"They have gone to New York."이라고 말하는 것이 적절합니다. 

3. by뒤에도 정해진 명사는 없지만, 미래 시간이 나오면 ~쯤에의 의미로 미래를 나타내는 표현이 됩니다. 

~쯤에, ~까지로 해석이 됩니다. 

4. 무조건이라는 것은 없겠죠 당연히?

by the time S+V가 나오면 시간의 부사절이고, 

by the time에서 the time자체를 명사로 보고 그 시간 쯤에 라고 할 수도 있겠죠. 

모든 것은 문장의 구조를 보고 판단 할 수 있습니다. 

5. appear[seem]은 명사를 꾸미는 자리이므로 뒤에 명사/형용사가 올 수 있습니다.

뒤에 명사가 올 경우, "주어가 ~인 것 같다" 의 뜻으로 주어와 동격 (=)이 성립된다면 쓸 수 있습니다.

6-7. Jane told that he had died three days before.

이 문장에서는 죽었다라는 것이 told보다 먼저 발생했기 때문에 과거완료가 맞습니다. 

그러나 다른 문장에서 ago를 써주고 과거 시제를 쓴다면 괜찮다라는 겁니다. 

먼저 일어난 일에 항상 과거완료를 써야 하는 것은 아니기 때문이죠. 

문맥상 충분히 뭐가 먼저 일어난 일인지 판단 할 수 있다면 과거시제로 써도 괜찮습니다. 

He was reproached, because he did not keep his promise. 

He was reproached, because he had not kept his promise. 

(그는 약속을 지키지 않아서 비난받았다.)

약속을 지키지 않은게 물론 먼저이지만 문맥상 과거로 써도 괜찮은 경우입니다. 

포인트는 시간+before이 있을 경우에는 과거시제와 쓰지 않는다는 것입니다. 

그냥 before은 1번 설명과 동일하게 모든 시제가 가능합니다. 

안녕하세요 교수님! 저 286p ㄹ이 궁금한 것이 있습니다. ㄱ은 원점을 지나는 직선 언급과 R1(일차원 직선)이 언급이 안 되어 틀렸다고 하셨습니다! 거기까지는 이해가 가는데, 

ㄹ에서 R2(이차원)에서는 왜 R1(일차원)이 포함되어 있다는 말이 언급이 안 되었는데 맞는 문장인가요?? R1(일차원 직선)이 부분공간에 포함되어야 하는 것은 아닌가요??

'R2의 원점을 지나는 모든 직선' 

이 표현이 바로 R1 일차원 입니다!

종선 학생 반가워요 :)

네, 완료의 의미 맞습니다. 

같은 자동사라도 fall처럼 보통

이동이나 상태의 변화를 나타내는 동사들은

ing와 p.p.형태가 모두 가능합니다.

대신 이런 자동사의 p.p.는 수동이 아니라 완료의 의미로 쓰인다고 했죠.

fall이 떨어지는 행동을 하는 중이라면

falling leaves

fall이 이미 다 떨어졌다는 완료를 나타내면

fallen leaves인거죠.

이렇게 두 형태로 모두 쓰이는 자동사는

fall외에 rise, fade, grow등이 있습니다.

fading flowers 시들고 있는 꽃 / faded flowers 시든꽃

growing children 자라나는 아이들 / grown man 성인

그러나 happen, sit , remain, consist of등은

굳이 설명하자면

무언가 행동이 완료되었다거나 진행중이라는 의미로

나뉘어지기 어려운 동사들입니다.

즉, 이동이나 변화를 강조하는 의미가 아닌 동사들인거죠.

consist of의 경우 '무언가로 구성되다'의 의미인데

진행으로 구성중이다?

완료로 구성된 상태이다?

이렇게 두 가지 의미로 나눌 필요가 없는 동사들이죠.

그 자체로 '구성되어 있다'라는 의미를 가지기 때문에

수동으로도 쓰이지 않습니다.

같은 자동사라도 그 자체로 의미가 완성되는 동사들이 있는가하면

fall처럼 두 가지 용도로 다 쓰이는 동사가 있는 것이죠.

그래서 동사파트에서 자동사로 공부했던 동사들이

대부분 분사형태로 p.p가 안되는 애들이기 때문에

묶어서 기억해주는 것이 가장 좋습니다.

하나의 동사를 우리말로 명확하게 나눌 수는 없습니다.

다양한 예문과 용례, 구조등을 통해서 접하는게 올바른 공부법이죠.

외국어이고 다른 언어이기 때문에 각자의 특성이 있습니다.

 그 부분을 최대한 받아들이고

 편입 시험에서 문제를 효과적으로 풀기 위해서는 

 제가 수업시간에 구분해서 설명해주는

 중요부분은 암기해주는 것이 가장 좋습니다. 

제가 알려준 경우의 자동사들을 기억하고 

그외 교재에서 강조한 자동사는 p.p.형태가 안되는 것으로 기억하면 됩니다!

안녕하세요! 현재 군복무하면서 나정쌤 강의를 수강하고 있는 박성민입니다.

원래는 자연계 편입이라서 토익 성적만 갖고, 수학만 올인하여 편입할 생각을 하다가,

공부를 하다보니 욕심이 생겨서 영어도 시작하게 되었습니다.

이제 갓 시작했지만, 영어 기초가 없는 편은 아니라서 쉽게 따라갈 수 있을 것이라고 

생각합니다. 

 영어 공부를 하던 도중 예를 들어 전치사를 동반한 자동사, 자동사로 혼동하는 타동사

이러한 동사들이 나열되어 있을 때, 하나 하나 동사를 보고 자동사 인지 타동사 인지

구별할 줄 알아야 하나요? ex) object -> to를 동반한 자동사 이런식으로

 만약 다 외워야 한다면 어떻게 공부를 하면 좋을까요? 너무 광범위 하기도 하고, 

속된 말로 그놈이 그놈처럼 보이다 보니 쉽게 외워지는 것은 아닌 것 같습니다.

문제를 풀면서 틀릴 때마다 암기하고 넘어가는 것이 좋을까요?

뜻을 외우는 것은 익숙하지만, 단어의 형태를 외우는 것은 

고등학교 내신 때 잠깐 외우고 까먹어 버린 적이 많아서 어떻게 외워야 할지 모르겠습니다.

 번외로 너무 TMI지만, 저는 고등학교 1학년까지 축구선수 생활을 하다가,

뒤늦게 공부를 시작했습니다. 고등학교 2학년 때부터 1-5형식부터 시작해서 

문법 공부를 엄청했습니다. 지금 생각해보면 독해 연습을 더 했어야 했는데, 라는 

후회가 들 정도로 문법만 많이 했습니다. 그러다 보니 모르는 문법이 없습니다.

다 설명할 수 있을 정도로 파악은 하고 있습니다. 너무 오랜만에 본다면 당연히

기억이 안날 수는 있지만, 생소한 문법은 없는 것 같습니다.

 기본 이론 문법부터 시작하려고 책을 샀지만, 나정쌤 강의를 듣는 것이 무의미하다는 생각이 들었습니다.

강의에서 설명하신 내용 모두 알고 있는 내용이라서 굳이 들어야 하나? 라는 생각이 듭니다.

하지만 문제를 완벽하게 풀어낼 수는 없다보니 강의를 다 듣지 않고, 책을 보면서 위에서 말한 동사 형태같은 것들을

외워야 할지, 아니면 알아도 강의를 다 듣는 것이 좋을지 판단해주세요.

 무엇이 맞는지 잘 모르겠습니다... 

성민 학생 반가워요 :)

먼저, 편입을 도전하게 된 점에 대해 응원의 격려를 보냅니다~!

작년에도 운동을 하다가 처음 공부해서 합격한 제자가 있는데 반갑네요.

운동을 했는데도 문법을 많이 공부하다니 다행이네요.

문법을 알아도 모르는 부분을 꼼꼼하게 확인하고 가면 좋지만, 

기본 교재가 내용이 쉽고 올해를 목표로 한다면

기본책을 가지고 있는 상태에서 응용문제풀이로 넘어가도 됩니다.

응용단계에서 문제를 풀면서 모르는 이론이 나올 경우에 설명을 듣고

기본책을 참고하여 병행하는 식으로 수업을 들을 수 있습니다.

먼저 동사는 사전만 치더라도

다양한 뜻과 구조를 가지고 있습니다.

우리가 자/타동사를 구분하고 전치사를 쓰는지 안쓰는지를 배우는 이유는 사실

시험에서 자주 나오는 것때문에 보는것이지만

그 동사를 다 살펴본 것은 아니죠.

자/타동사를 구분한다는 것도 어려운 얘기인데,

자동사나 타동사로만 쓰이는 동사도 있지만

둘 다 쓰이는 동사도 있습니다.

교재에서 살펴본 위주로 설명을 하면

단순하게 생각하는 방법 하나는 먼저 해석이 있죠.

동사를 봤을 때, 혼자 쓸 수 있는 경우 자동사가 많습니다.

exist 존재하다 last 지속되다 smile 웃다 work 일하다, 작동하다 등

위의 동사들의 특징은 우리말로 해석해도 뒤에 뭔가가 필요한

동사가 아니죠. 이런 애들이 보통 자동사이고,

혼자 쓸 수 없는 경우가 있어요.

make, buy, want, give 등

위 동사들은 단독으로 쓰면 어색한 문장이 되는 경우죠.

뒤에 뭐를 만들고, 사고, 원하는지 대상이 나와야 하는 동사들을

타동사라고 합니다.

그런데 아래와 같이 둘 다 되는 경우도 있습니다.

우리가 흔히 접하는 동사를 예로 볼게요.

write

~을 쓰다니까 뒤에 글이나 편지가 온다면 타동사이지만,

단독으로 write을 써도 편지등을 쓰다, 써지다의 의미가 됩니다.

그럼 자동사도 되는거죠.

live

대표적인 자동사로 교재에서 배웠습니다.

She lives happily.

그녀는 행복하게 산다. 더이상 필요한 말이 없어요, 자동사이죠.

She lives a happy life.

그녀는 행복한 삶을 산다. 위 문장은 뒤에 목적어가 나온 타동사입니다.

사실 live도 타동사가 있는데

대부분 시험에서 자동사로 다루기 때문에

자주 쓰는 빈도로 교재에서는 공부를 하게 됩니다.

결국, 하나의 동사를 보기 위해서 단순하게 방법!이라는건 없다고 봐야 합니다.

다양한 예문과 용례, 구조등을 통해서 접하는게 올바른 공부법이죠.

그런데, 우리의 목표는 편입시험을 봐야 하는거죠.

제가 수업시간에 알려준 전치사의 여부는

해석상으로 구분하기에는 헷갈리는 동사들입니다.

그래서 시험에 잘 나오기 때문에, 반드시 암기해줘야 합니다.

discuss 와 marry를 예로 보자면,

우리말로 하면 ~에 대해 토론하다라서 discuss about이 입에서 나오기 쉽습니다.

그런데 영어는 타동사로 보기 때문에 discuss + something 이 됩니다.

marry도 우리말로는 ~와 결혼하자니까 marry with him이 나오기 쉽습니다.

그런데 영어는 타동사로 간주해서 marry him이 맞는거죠.

위 두가지만 보더라도 우리말로 접근하다가는 딱 틀리기 쉽죠!

이 때 자동사, 타동사라는 용어보다는

discuss, marry, object to 이런식으로 입에 붙어야 합니다.

자주 읽고 보면서 입에서 나올 수 있게 해야 하는 겁니다.

우리말이 아니기 때문에 모든 문법을

우리말은 이건데 영어는 왜 이거지?가 이해로 다 적용될 수는 없겠죠~!

그래서 강의에서 중요하다고 강조하는 동사들을 위주로 필수동사들은

암기를 해야 합니다. 

문제 풀이를 하면서 암기할 부분은 암기를 하고

편입 문제 유형을 익히는 방향으로 가는게 좋겠네요~! 

또 궁금한 점 있으면 질문하고 끝까지 해서 원하는 곳에 가길 응원합니다~! 

10번에 (a)번-while little이 명사라고 하셨는데 왜 명사인지 궁금합니다.

저는 빈칸자리에 접속사나 부사를 넣을 수 있고, (A)가 접속사절이 되고 (D) 부사절이 된다고 생각했거든요

지혜 학생 반가워요:)

(a)에서 제가 명사절이라고 했다면 말을 잘 못 한것 같네요.

밑에 (C)가 명사절입니다.

while little은 부사절이 맞습니다. 

while과 whether은 둘 다 뒤에 부사인 little을 맨 앞에 쓸 수 있는 구조가 아니라서 틀린겁니다!

while도 부사절이긴 하지만

little을 앞에 쓸 수 있는건 however이기 때문에 답이 D입니다!