안녕하세요

84p 8번 질문드립니다.

The use of the energy of flowing or falling water to create electric power is ideal from the ecological point of view. Power derived from water creates no _____ and uses up no irreplaceable fuel resources.

여기서 빈칸에 pollution이 가장 어울리는 것 같기는한데 waste가 빈칸에 들어갈 수는 없는 건가요? 가장 어울리는 것을 고르는 거지만 들어갈 수 없다고 생각되지 않아서 질문드립니다. '쓰레기를 만들지 않고 대체불가자원을 고갈시키지 않아 생태학적 관점에서 이상적이다' 이렇게 이해하면 안되는 건지 궁금합니다.  

안녕하십니까? 강우진입니다

수력발전이 생태학적인 관점에서 이상적이라는 앞 문장의 내용을 근거로 문제를 해결하셔야 합니다

생태학적인 관점에서 대체불가능한 화석연료들을 사용하게 되면 생기게 되는 공해물질과 같은

부작용이 없다는 내용이 되는 것이 옳으므로 pollution이 들어가는 것이 적절합니다

막연하게 쓰레기가 들어가기에는 논리적으로 부적절한 맥락입니다

쓰레기가 생기지 않는다는 것이 수력발전의 장점이라면 화석연료는 쓰레기가 생겨서 문제라는 논리가 되는데

이런 논리보다는

공해가 생기지 않는 것이 수력발전의 장점이고 그래서 공해를 발생시키는 화석연료보다 더 이상적인 방법이라는 것이

생태학적인 관점에서는 타당한 논리가 될 것입니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

선적분에서 스칼라 함수랑 벡터 함수로 푸는 방법이 문제에 따라 다르다고 알고 있는데요. 

문제가 나오면 어떤 함수가 스칼라함수고 벡터함수인지 구분하지 못해서 두가지 공식을 모두 알고있어도 어떤 공식을 나오는 문제에 이용해야할지 모르겠네요 

스칼라 함수랑 벡터 함수 구분법을 알 수 있을까요? 

일단 답변이 늦어진 점 죄송합니다. 

스칼라 함수는 단순합니다. f(x,y)=x^2+y^2 식으로 x,y 식으로 된 표현이 스칼라.

f(t)=(t^2,2t-1) 으로 좌표화 된 표시가 벡터입니다. :)

13강 15:18 강의에서 y축으로 회전을 설명하신 것과는 달리, x축으로 회전하면 인테그랄 1부터 2까지 4-x제곱의 적분 후에 마지막으로 곱하기 2하면 안되나요? (선지에는 파이가 나오는데 x축으로 회전하면 파이가 나올수가 없어요)

2차원 그림상에 착각인데요. 

x축 회전을 쓰면 문제에서 요구하는 구에 구멍을 뚫은 부피(도넛모양)가 나오지 않습니다.

2차원상에서는 같아 보이지만 3차원을 상상해보시면 x축 회전은 도넛을 두 동강 낸 모양이 됩니다 :)

ps. x축회전 공식에도 파이가 있습니다! y^2파이 ! 

안녕하세요 

81p 예제5번 질문드립니다. 

;because mother wanted them to go, or some other reason entirely irrelevant to the course of studies for which college is supposedly organized.

이 문장에서 or 다음에 명사와 그 뒤에 수식어구들만 나온 것으로 보이는데, or이 접속사이고 앞에가 절인데 어떤 식으로 연결된 것인지 궁금합니다.

감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

;because mother wanted them to go, or some other reason (entirely irrelevant to the course of studies) (for which college is supposedly organized.)

등위접속사 or로는 because mother wanted them to go의 이유부사절과 some other reason의 명사구가 나열된 형태입니다.

문법적으로는 부사절과 명사구가 나열되는 것이 부적절하지만, 해석상 학교에 가게되는 이유가 열거되는 형태로, “엄마가 가길 원해서, 또는 어떤 다른 이유로”로 해석되어 나열이 자연스럽습니다.

이어지는 entirely irrelevant to the course of studies는 some other reason을 수식하는 형용사구이며, for which 이하는 studies를 수식하는 관계사절에 해당됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

라이프쯔니는 따로 공부 안해고 되나요>?

라이브니쯔 1년에 전 학교 통틀어 한번 출제될까 말까하고

나온다하더라도 다른 방법으로 풀 수 있습니다 :) 

안녕하세요 선생님 강의 잘 듣고 있습니다. 다름이 아니라 문법 chapter3 자료( 조동사) 가 올라와있지 않아서요 ! 혹시 어디서 다운 받을 수 있을까요? 감사합니다

안녕하세요. 이현수 선생입니다.

Chapter 3. 이라고 질문하신 걸로 봐서는, 이론 과정이나 적용 과정쯤 되실 것 같은데요.

일단 과정 명칭을 정확히 알아야 자료 확인이 될것 같습니다.

그런데, 자료는 제가 업로드 하는게 아니고 제가 자료를 제공하면 인강 관리자 쪽에서 올리는 거라서요.

저도 잘 몰라서 그러는데, 인강 관리자 쪽에 직접 질문을 할수 있는 방법이 있으면 그쪽으로 바로

물어보시는게 빠를 수도 있습니다.

그게 안되면, 이 게시판에 듣고 계시는 과정을 써서 다시 질문주시면, 제가 확인해보겠습니다.

그럼, 열심히 하십시오.

미적분학 2에서 p.111에서 주기가 2L인 경우 a0을 구할때 적분기호 앞에 1/2L을 붙인다고 나와있는데 p.117페이지에 유형학습 1번을 보면 a0를 구할 때 1/L로 나와있네요 교재에 오타가 난건가요 ? 설명 좀 부탁드리겠습니다!

책 따라 문제 따라 

f(x)= a0 + 시그마 적분, a0 = 1/(2L) 적분으로 표현하는 경우도 있고,

f(x)= (a0)/2 + 시그마 적분, a0 = 1/(L) 적분으로로 표현하는 경우가 있습니다.

하지만 둘 다 결국 같은 

f(x)= 1/(2L) 적분 + 시그마 입니다.

117p 내용은 두 가지 표현을 하나로 통일시키지 않고 섞어서 표현해서 수험생에게 혼동을 주었네요. :)

안녕하세요.

예제 3번 질문드립니다.

I knew by the ---- look on father's face that the letter had brought some bad news.

여기서 빈칸에 stricken은 왜 답이 될수 없는지 궁금합니다. '시달리는,''괴로운 듯한, 슬퍼보이는' 등의 뜻을 가지고 있다고 하여 질문드립니다. 

감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

stricken은 “(병·재해 따위에) 시달리는, 괴로움을 당한”이라는 의미로

편지를 받는 순간 표정이 굳어진 상황과는 어울리지 않습니다

stricken은 오랜 시간동안 좋지 않은 상황에 지속적으로 노출되어 힘들어 지친 상황을

나타내는 것으로 우리가 일반적으로 만나게 되는 표현으로

poverty-stricken “가난에 찌든”이라는 표현 정도만 알고 있으면 됩니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

2강 20:58 부분에서,    y = -2t-1 은 납득을 하는데 c에 e 의 3t제곱을 왜 곱하나요? 적분상수라서 곱해도 c 아닌가요?

적분상수 c에도 e^3t를 붙여야 합니다.

e^3t가 변수이기 때문입니다.

상수와 상수의 곱은 상수c 라 상관없지만 

상수와 변수는 변수라 단순히 상수 c라고 표현할 수 없습니다.

ex) 2 곱하기 3은 6이라 그냥 상수 기호로 표현할 수 있지만. t 곱하기 3은 3t이고 상수는 아니기 때문에 변수를 꼭 살려줘야합니다.

안녕하세요 교수님 

교수님 커리로 개념부터 기출문제 까지 모두 수강하고 

마지막 최신 기출문제는 스스로 풀이하고  + 이전 강의를 복습하면서 정리중입니다.

사실 새로운 문제는 이제 거의 없는 편이라 본거 또 보고 또 보면서 복습하는 식으로 논리공부를 하고 있습니다.

주로 기출 특강 자료 위주로 복습하면서요 

문제양이 모자른 것 같아서 찾아보다가 gre문제를 구할 수 있게 되어서 풀어봤는데요

14문제 중에 9문항을 맞췄더라구요

gre문제가 그대로 나오기도 한다는 말을 들어봐서 시험장에 안보고 들어가자니 불안해서 풀어는 봤는데요 

막상 해보니까 답의 근거가 정확히 안 보이기도 하고 오히려 혼란스러운 것 같아서요.

풀이 방법을 교수님 패턴대로 하려고 노력은 하는데 생각보다 적용?이 잘 안된달까요 확실히 기출문제랑 비교해서 봤을 때 적용되는 정도가 많이 떨어지는 것 같긴 해요.

혼자 하는게 나을까 안하는게 좋을까 고민하다가 글 남깁니다. 

지금 시점에서 gre문제를 보는게 과연 좋을지에 대해서 교수님의 의견이 궁금합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

최근 문제에서는 GRE 유형이 그렇게 많이 출제되지 않고 있습니다 

오히려 각 대학마다 특정 유형의 출제를 고집하는 경향이 두드러지니 GRE 보다는 

대학별 기출 문제를 반복적으로 숙지하시는 것이 더 나을 것입니다. 

이전에 충실히 문제들을 풀어오셨다니 좋은 결과 있을 겁니다. ^^

마지막까지 수업 충실히 따라오시고, 기출로 마무리 잘하시면 됩니다. ^^

오늘도 열공하세요^^

안녕하세요

p.29 14번에서

I know of no public demand for the death penalty for ordinary crimes.

문장에서 I know of no는 어떻게 해석하는지 궁금합니다.

no는 무엇을 부정하는지, of는 무엇으로 쓰였는지 등.

생소한 표현이라서  i don't know why 느낌도 나는 것 같은데...

고생하십니다

안녕하십니까? 강우진입니다

이 문장에서 동사 know of는 know가 자동사로 쓰인 경우입니다.

“~에 대해 알다”라는 의미로 목적어로 이어지는 no public demand와 이어서 해석하면

I know of no public demand는 “나는 어떤 공개적인 요구에 대해서도 알지 못한다”는 의미로 해석됩니다.

이어지는 전치사구와 연결해서 해석하면, 평범한 범죄, 심지어 평범한 살인에 대해서 사형을 공개적으로 요구하는 것에 대해서는 아는 것이 없다. 즉 그런 요구는 들어본 적이 없다는 의미로 해석됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

모의고사 파일을 출력해서 다시 풀어보려고 하는데, 출력이 안됩니다.!

안녕하세요. 해커스편입입니다.

윤석원 학생님께서 전달해주신 모의고사 파일 출력 문의사항 확인하였습니다.

해당 강의 및 파일 확인한 결과, 프린트 출력이 정상적으로 이루어지고 있음을 확인하였습니다.

프린트 출력을 다시 한 번 시도해보신 후, 파일 출력이 어려우실 경우 재문의부탁드립니다.

감사합니다.

선생님 기초강의를 막 끝낸 작년 수능 수학가형 3등급 학생입니다.

혹시 기본강의에서는 강의말고 따로 병행할 문제집을 사는게 좋을까요 아니면 강의를 듣고 심화과정에서 문제집을 푸는게 좋을까요? 지금 하루에 기초강의 들었던 유형 10개씩 복습하고 이 강의랑 적분학 하루 1강씩을 같이 듣고 있는 상태입니다

해커스 미분학1 적북한1 순으로 푸시면 되겠습니다. 

해커스 미분학1이 두껍고 양이 많아서.

사실 이 책만 풀어도 편입시험은 준비가 다 됩니다:)

3월 전에 미분학1 하나만 확실히 풀어놓으셔도 남들보다 훨씬 앞서 나가는 상태입니다 

그 외에 가능하시면 영어 베이스 다져주는 것이 좋습니다. 내년 본격적으로 공부하게 되면 생각보다 영어 공부할 시간이 없어서요. ㅠ 

선생님 기초강의를 막 끝낸 작년 수능 수학가형 3등급 학생입니다.

혹시 기본강의에서는 강의말고 따로 병행할 문제집을 사는게 좋을까요 아니면 강의를 듣고 심화과정에서 문제집을 푸는게 좋을까요? 지금 하루에 기초강의 들었던 유형 10개씩 복습하고 이 강의랑 적분학 하루 1강씩을 같이 듣고 있는 상태입니다

해커스 미분학1 적북한1 순으로 푸시면 되겠습니다. 

해커스 미분학1이 두껍고 양이 많아서.

사실 이 책만 풀어도 편입시험은 준비가 다 됩니다:)

3월 전에 미분학1 하나만 확실히 풀어놓으셔도 남들보다 훨씬 앞서 나가는 상태입니다 

그 외에 가능하시면 영어 베이스 다져주는 것이 좋습니다. 내년 본격적으로 공부하게 되면 생각보다 영어 공부할 시간이 없어서요. ㅠ 

안녕하세요

16강 마지막 삼각함수의 합성에서

예제 풀어주실때

2sin(@+60)의 최댓값은 2이고 최소값은 -2인데 왜 

sin(@+60)이거의 값이 1이되고 -1이 되는지 이해가 안갑니다..

sin 그래프 한번 떠올려보세요. 

sin 과 cos 는 -1과 1 사이에 있는 값입니다. 가장 클 때 1이라 2와 곱해 2가 되고

가장 작을 떄 -1이라 -2가 되는 것이지요.

삼각함수는 꼭 그래프랑 같이 생각해야해요