1.부정형이라는게 무슨 뜻인건가요?
2.코사인 사인 탄젠트 함수가 무한대로 가면 그들의 역함수도 무한대로 가나요? 3. 119 유형1에 지수에 cot x 가 있잖아요?이게 왜 1/x로 바뀌나요?4. ln은 loge 인가요? log10 인가요?( 위치는 밑입니다) 5.

1. 부정은 정해지지 않았다는 뜻입니다.

2. 무엇이 무한대로 같다는 뜻인가요? x 가 무한대로 갈 때의 값을 얘기 하는 것인지,

아니면 다른 뜻인지 정확히 질문부탁드립니다.

3. cotx = 1/tanx 이고 x->0 일 때 tanx -> x 라 쓸 수 있으므로 cotx -> 1/x 로 나타낸 것입니다.

4. 대학교 과정에서 ln 은 밑이 e 인 로그로 나타냅니다.

해설의 공식은 분모 y'' 에 절댓값을 씌워놨습니다.

결론적으로 곡률중심 내용에서의 공식과 해설에서의 공식은 같은 것입니다.

y'' 이 양수 또는 음수에 상관없이 앞의 내용에서의 공식으로 암기하시면 됩니다.

네 (1,2) 이므로 2를 대입하는 것이 맞습니다. 따라서 답도 2번이 아닌 3번으로 체크해주세요.

아뇨.. 그니까 A*n-1과 a_n이 같은게 왜 같나요?

A^n = a_n A 라 했고 A^n = A^n-1 × A 이므로 a_n A = A^n-1 A 입니다.

식을 잘 보시면 등식입니다. ab=cb 일 때 a=c 라고 하는 원리와 같습니다.

지난 강의 부정사파트의 공글리쉬문제들을 복습하다가 질문이 생겼는데요,

교재의 표에 보면 get은 준사역동사로서 목적어와 목적격보어의 관계에서 볼 때 능동일 때는 To V 를 쓰고 수동일 때는 (to be)pp 를 쓰는것으로 알고있는데 이럴 때 사용되는 get의 의미는 '설득'이라고 알고 있습니다.

그렇다면 공글리쉬 부정사파트의 45번 문제인 Vicky gets her car (cleaned) every sunday. 에서 답은 get이 사역동사로서 쓰인 결과인(to be) cleaned가 아니라 그냥 목적어와 목적격보어의 관계가 수동이라 pp를 써서 to be 가 없는 그냥 

'cleaned' 인가요?

왜 그렇게 생각했냐면 아무리 생각해도 위 문장은 "~하게 하다"라는 의미이지 표에 제시된 get이 사역동사류로 쓰일 때의 뜻인 '설득'의 의미는 없는 것 같아서요.

 마찬가지의 이유로 49번도 You must get your car (checked). 문장에서 (to be)checked 가 아닌 그냥 checked 인건지 궁금합니다.   

안녕하세요^^

'설득'이라는 말에 꽃히신것 같은데요... 그런 어감을 준다는 의미지 반드시 '설득했다'라고 해석하실 필요는 없습니다. 사실 '목적어를 -하게 하다'라는 말이 굉장히 많습니다. 그 중에 make, have, let은 목적격 보어 자리에 동사원형을 쓰고, get 등의 다른 5형식 동사들은 목적격 보어 자리에 to부정사를 쓴다고 정리하시면 됩니다. 목적어와 목적격보어가 수동 관계일 경우에 get 등의 5형식 동사는 과거분사를 씁니다. 교과서에는 보통 (to be) pp 이런 식으로 정리되어 있지만, 실제로는 pp만 쓰는 것이 일반적인 용례입니다.(대개 사람들은 더 간단한 형태를 선호하기 때문입니다.) 위의 문제에서는 to be checked와 checked 중에서는 checked를 고르시면 됩니다. 다시 말씀드리지만 목적어와 목적격 보어가 수동 관계일 때 일반적으로 과거분사만 쓰기 때문입니다. 그런데 혹시 출제자가 보기 중에 checked는 주지 않고 to be chekced와 다른 이상한 형태들을 준다면 그 땐 to be checked를 고르면 됩니다. 문법 교과서는 어떤 진리를 담은 책이 아니라 일반적인 규칙들을 정리해 놓은 책일 뿐입니다. 문제를 풀어가면서 실제 상황에서는 어떤 말이 더 많이 쓰이는지 익혀가시면 됩니다. 열공하세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다

앞 문장에서 예술이 사회를 반영하는 것이라고 했고, 사회가 변하듯 예술도 변하는 것이라서

오늘날의 음악적 기준으로 중세 음악을 판단해서는 안된다는 것이 필자의 주장이라고 볼 수 있습니다.

사회가 변하고 음악적 가치나 기준도 시대에 따라 변하는 것이기 때문에 현재의 음악적 기준이 중세 음악에는 적용될 수 없다는 의미인거죠^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

P=1/N(lnN)^2 에서 n보다 (lnN)^2이 작다고 없애고 판단해서 1/N 발산이 나왔는데(P는 수렴이지만)  앞서 (N!)^2/(2N)! 에서   x^2/y! 이라고 보고 초반에 말씀하셨던 수열 크기 판정을 보고 더 작은 x^2를 지우셨습니다. 그럼 그냥 봤을 때 판단한다면 n 보다 x^2형태가 큰 쪽이여서 n을 무시해야 하는 것 아닌가 라고 생각했습니다.

1. 곱으로 이루어져있는 식에서 무시를 할 때는 수렴이 나올 시에만 가능하므로

(lnn)^2 을 무시하고 발산이 나왔으므로 무시하지 않고 다른 판정법을 이용해야 합니다.

따라서 적분판정법을 이용하면 수렴인 것을 알 수 있습니다.

2. n 보다 x^2형태가 큰 쪽 <- 여기서 n은 (N!)^2/(2N)! 에서 2n 을 말하는 것인가요?

n 과 x^2 의 비교는 바깥쪽의 식의 형태와 안쪽의 식의 형태를 비교하는 것이니 적절하지 않습니다.

큰 틀을 보았을 때 ()^2 과 ()! 형태인 것입니다. 따라서 작은 ()^2 형태를 무시한 것입니다.

176p 유형1번

x제곱+y제곱=13제곱을

t로 미분하면

2xdt/dx+2ydt/dy=0이 되는데

합성함수의 미분을 이용한 건가요?

x,y식을 t로 미분하는게 잘 이해가 안됩니다.

어디를 다시 학습해야 할까요?

이것은 따로 내용을 다루기보다 미분의 기본내용입니다.

합성함수, 음함수 미분할 때도 이용한 원리입니다.

y=x^2 에서 y는 x에 관한 식이므로 x로 미분할 수 있습니다.

양변을 x 로 미분하면 dy/dx =2x 라 합니다.

좌변에 y를 x로 미분했다는 표시를 해준 것이다 이해하시는게 좋을 듯합니다.

x,y 가 t에 관한 함수이므로 t로 미분할 수 있고

t로 미분할 시 dx/dt , dy/dt 를 붙여줘야 합니다.

수고하십니다. 인강을 듣던 중 2강 28페이지 유형학습 2번에 공식을 이용해서 문제를 풀던데 공식을 자세하게 알려주지 않아서 몇 번 들어도 잘 모르겠습니다. 이 공식에 대해 자세하게 설명해 주셨으면 합니다.(사진참조)    

이것은 공업수학의 내용이 아닌 적분에서 배운 내용입니다.

부분적분 공식으로 두함수의 곱에 대한 적분에서 이용합니다.

여기에 공식을 적기는 어렵네요.

해커스편입 적분학1 50페이지에 공식이 있습니다.

(혹 책이 없다면 네이버에 '부분적분공식' 검색하면 확인 할 수 있습니다.)

공업수학만 수강하시는 것 같은데, 앞의 커리큘럼을 공부하셨나요?

그 전의 커리큘럼 내용이 이용되니 공부하지 않았다면 꼭 공부하시길 바랍니다.

r^2=4cos2세타 그래프가 a=루트2인 연주형인데 해설에 그래프를 보면 연주형의 그래프 세타=0인 점에서 2루트a여야 하는데 a가 루트2인데 왜 2가 되는지 모르겠습니다

미분학 406페이지 말씀하시는건가요.

r^2 = a^2cos(2theta) 에서 theta= 0 일 때 a 라고 변경해주세요.

잘못나온 것이며 직접 r^2 = 4cos(2theta) 에서 theta=0 을 대입하면 r=2 가 나오는 것이 맞습니다.

답변입니다.