안녕하세요 선생님!!

질문드립니다~~

7. Nothing is more striking than the absence of intellectual independence in most human beings: they ___in opinion, as they do in manners, and are perfectly content with repeating formulas.

   conform 은 준수하다 할때 confrom to 자동사로 쓰인다고 생각했는데 in과 쓰일수도 있나요?

19. ~he missed nothing so much as the voices of friends and other familiar sounds.

   문제 풀때 이부분 해석 헷갈렸는데 정확하게 분석해주세요!!

선생님 좋은 강의로 계속해서 조금씩 생각하는 훈련이 되는 것 같아요!

감사합니다!! ㅎㅎ

안녕하십니까? 강우진입니다

17.

conform은 주로 conform to로 쓰이는 것이 맞습니다

하지만 자동사이므로 그냥 1형식으로 conform으로 문장이 끝날 수도 있죠

뒤에 따라나온 전치사  in은 목적어인 opinion과 호응하여 in opinion의 형태로 쓰인 것입니다.

그래서 "의견에 있에서 순응하다"라는 의미가 되는 것이죠 ^^

전치사는 앞 동사와 호응하여 숙어형태를 취할 수도 있으며, 뒤에 오는 목적어와 호응하여 의미를 지니기도 합니다.

19.

앞의 주어 동사 목적어의 3형식 문장 다음에 동등비교의 형태로 형용사구가 따라와 nothing을 수식하고 있는 문장입니다.  

he missed nothing 그는 어떤 것도 그립지 않았다 / so much as the voices of friends ~ 친구의 목소리나 다른 가족들의 음성만큼 많이

이렇게 직역이 되겠지만 "부정어구 as 원급 as = 최상급"의 비교의 관용구에 따르면

친구의 목소리나 다른 가족의 음성이 가장 그리웠다는 내용으로 해석됩니다.  

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

2. 교재 p.42 조동사 +have pp 두 개의 표가 있는데 구조가 같은 조동사들은 어떻게 구분 해야 할까요? 뒤에 been 유무에 따라 달라지나요?

태화 학생 반가워요 :)

1. may가 단독으로 쓰일 경우 "~일 수도 있다"의 뜻으로 해석하면 됩니다.

However 형부 S+ may ~에서는 양보절에서 잘 쓰인다는 것입니다.

의미는 한 번만 통일하여 "아무리 ~일지라도"로 해석하면 됩니다.

2. 조동사 뒤에 have p.p.가 쓰이면 과거로 해석하는 것은 동일합니다.

교재에서 두 번째 표는 가정법에서 잘 나오는 아이들이라 따로 분리한 것 뿐이에요.

모두 "~했었던"으로 해석해주면 됩니다!

안녕하세요 선생님

처음부터 문장 읽지말고 빈칸 앞뒤 논리 관계를 보라고 하셨는데,  앞뒤 관계로 단서가 안 보이면 전체를 읽어봐야 하나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

네 맞습니다

항상 빈칸 주변의 논리관계부터 먼저 살펴보는 연습이 되어 있어야 합니다

그리고 문제 유형에 따라 읽어야 되는 문장의 순서를 알려드렸을 것입니다

그 순서대로 문제를 풋;면서 되도록이면 빈칸이 제시된 문장 전후에서 답을 내려고 노력해야

문제를 푸는 효율이 높아질 수 있습니다 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ 

가정법 과거 도치를 하면 'Were + 주어' 의 형태라고 교재에 나와있는데, If + 주어 + 동사의 과거형에서 도치가 이루어지면 if가 생략되고 주어와 동사의 과거형 자리만 바뀔 수도 있나요? were인 경우만 도치가 가능한건가요?

수현 학생 반가워요 :)

네,

if  가정법 과거에서는 were만 도치합니다!

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

Time Attack 문제풀이는 1주일 기준 part 1개씩 끝내는걸 목표로 삼으시면 됩니다.

즉, 한개의 part가 50문제라 했을때 하루 날 잡고 1시간 30분 시간 측정하여 시험 보시고

그 주에 시험 본 part에 대하여 인강 나눠서 들어주시면 되겠습니다!

예를들어 수요일 : 1시간 30분 잡고 50문제 시험

           목요일 : 시험 본 파트에 대한 해설강의 학습

물론 시험 본 날 바로 해설강의를 시청하여도 무방합니다.

정리하자면 1주일 : part 한개 기준 잡아주시면 됩니다.

오늘도 좋은 하루 보내시길 바랍니다! :)

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

적분 변수를 a로 치환한 것이기 때문에 a의 범위를 써주셔야 합니다.

이해 가셨나요? 오늘도 좋은 하루 보내시길 바랍니다! :)

플라톤 설명 끝나고나서 긴 지문 하나를 나눠주셨다고 들었는데 저도 자료를 받고싶습니다.

안녕하세요,

메일 알려주시면 오늘 바로 보내드릴께요~

열공해요.

안녕하세요 선생님

1. 복습주기 관련 질문 있습니다, 이론정립 하면서 개념완성 복습중입니다, 선생님 말씀대로 한달 뒤 복습까지 했는데, 개념완성 복습 주기는 

어떻게 하면 될까요? 물론 이론 정립 복습도 같이 하고 있습니다,

2. 의무 이성적 형용사 no wonder 해석이 당연하지 않은 인가요? 인터넷에는 동사만 있어서 질문합니다 !

태화 학생 반가워요 :)

복습주기는 개념완성을 2번 정도 복습했다면

이론정립 교재가 어차피 개념완성 내용도 포함하는 것이니

이론정립 교재를 반복적으로 보면 됩니다.

만약 개념완성에서 들은 내용이 이론정립에 없다면

(그럴 일은 거의 없지만)

그 부분만 이론정립 책에 추가해서 단권화 시켜서 공부하기!

그리고 no wonder는

보통 it is no wonder that~으로 나와서

"~하는 것은 놀랄일이 아니다, 당연하다"의 뜻입니다.

안녕하세요 혹시 기본이론 파트에서 기본이론 문법과 이론정립중에서는 무엇을 듣는 것이 좋을까요?

남혁 학생 반가워요 :)

어차피 두 강의 모두 난이도는 동일합 니다.

그래도 최신 교재를 쓴 기본 이론을 듣는 것이 더 좋겠죠.

인강 듣기 전에 강의 목록 옆 부분에 자료 표시 되어 있는 부분

클릭하여 자료를 다운 받아서 교재와 함께 준비해주세요!

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

13분경 5형식 문장을 수동태로 바꾸는 과정에서

He expected Mr.Park to pass~

가 Mr.Park is expected to pass~ 

이렇게 바꾸어져 있는데 첫 문장에 동사가 expected 이니

Mr.Park was expected to pass~로 바뀌는게 시제일치에 알맞지 않나요?!?

미래지향적인 동사라서 is가 왔나?라고 생각해보았지만 그러기엔 첫 문장이 이미 expected라서 헷갈리네요,,!!


그리고 선생님ㅠㅠㅠㅠ,, 원래 편입 공부는 다들 1년정도 잡고 하시던데

저는 제대로 시작한지 며칠이 되지 않아 너무 조바심이 납니다,,

5월말에 아직 입문문법을 끝내지 못한건 너무 늦은거 아닌지,

방향을 바꾸어 토익편입을 하는게 더욱 현실성 있는지 궁금해요

토익도 도전한다면 만점을 목표로 해야하기도 하지만 현 시점에서 편입영어를 밀고 나가는것이 맞을까요,,?

기간 안에 토익 만점이 조금 더 현실성이 있지는 않을까요,,ㅠㅠㅠㅠ 

지혜 학생 반가워요 :)

is expected to-v라는 문장이 틀린 문장은 아닌데,

위문장이랑 완전히 똑같이 바꾸려면 was expected가 맞습니다.

그리고 토익편입을 한다는 것은 지원하는 학교 툴이 작아진다는 것이기 때문에

위험성이 다소 있습니다..

토익도 거의 만점을 받아야 하지만 공부하기에 다소 쉽게 느껴질 수 있죠.

그렇지만 거꾸로 편입은 공부하기에 영역이 많고 어렵긴 하지만

꼭 만점을 받아야 가는 시험은 아닙니다.

이렇게 보면 둘 다 장단점이 있는 것이죠.

어차피 모든 시험이 다 위험성이 있고,

그 불안감을 안고서 끝까지 해내는 사람이 결과를 얻을 가능성이 있는 건 당연한 얘기입니다.

그리고 일반적으로 1년이지만

공부해온 수준과 이해도에 따라 다르기 때문에

무조건적인 기간으로 규정할 수는 없습니다.

일단 최종 결정은 지혜학생이 하는 것이니, 참고만 하세요.

시간이 얼마 없다고 해서 무언가를 건너뛰는 식으로 공부를 하면 어차피 결과는

장담할 수 없습니다.

그러면 일단 할 수 있는 한의 최대한 공부를 하고,

시험을 보는 것이죠.

지금 시간이 없다고 해서 이론을 아예 듣지 않는다면

문제 풀이 할 때 무슨 말인지 알아들을 수도 없을 겁니다.

아니면 기본이론 단계로 넘어가서

문법을 듣는 방법도 있습니다.

입문을 듣고 기본을 가는 것보다 시간 단축은 되고,

내용은 다 들어가 있기 때문이죠.

7월에도 이론을 시작하는 학생들이 있습니다.

꼭 이래야 한다는 규칙같은 것은 없으니

제 조언을 참고하여 최선을 다해 준비하길 바랍니다!

존재범위까지 다 구했는데, 해설을 읽어봐도 면적 구하는 내용이 이해가 안갑니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

안녕하세요 이제 기초수학 끝내고 미분학 수강 시작한 학생입니다 지금부터 시작하면 몇월까지 편입수학을 끝낸다고 생각하고 공부하면 될까요? 추천하시는 커리큘럼도 궁금합니다! 그리고 타임어택 문제풀이 강좌도 수강하려하는데 지금 듣는 미분학 강의를 다 수강하고 듣는게 나을까요 아니면 수강하면서 동시에 문제풀이를 나가는게 좋을까요? 답변 부탁드립니다 감사합니다!

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

5월에 인강으로 편입수학을 시작했을 시 기간은 다음과 같이 잡아주시면 됩니다.

5-6월(2개월) : 미분학1, 적분학1 이론 완강 목표 

-> 미분학1 이론과정이 끝난 후 적분학1 이론과정 수강하며 Time Attack 문제풀이 미분학1 동시 진행 

7-9월(3개월) : 선형대수학1,2 (한달반) / 미분학2, 적분학2 (한달반) 이론 완강 목표

-> 적분학1 이론과정이 끝난 후 선형대수학 이론과정 수강하며 Time Attack 문제풀이 적분학1 동시 진행 

-> 선형대수학 이론과정이 끝난 후 미적분학2 이론과정 수강하며 Time Attack 문제풀이 선형대수학 동시 진행 

10월(1개월) : 공업수학1,2 이론 완강

-> 미적분학2 이론과정이 끝난 후 공업수학 이론과정 수강하며 Time Attack 문제풀이 미적분학2 동시 진행 

그 후 Final 총 정리 과정 시작하시면 되겠습니다.

위의 기간 잡고 학습하고자 한다면 1주일 기준 15h~17h 분량의 인강 학습해주시면 됩니다.

예를들어 월, 수, 금, 토 각각 4시간씩 학습하면 16시간 분량이 나오겠죠?

이렇게 목표 잡고 인강 학습 해주시면 됩니다! 아래 사진 참고해주세요!

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제에서,

Exile is the most cruel of all punishements 까지는 주절에 해당되며,

등위 접속사 for 다음에,

종속절에 해당하는 (while it inflicts sullfering) 가 나온 다음

for에 걸리는 it teaches nothing이하의 대등절이 이어진 형태입니다.

하나의 절 앞에 문장전체 수식어구로 while 이하와 같은 부사절은 얼마든지 붙을 수 있습니다.

항상 빈칸 전후에서 동사의 개수와 접속사의 개수를 파악하면서

각 접속사에 이어지는 종속절의 성격을 명확히 파악하는 연습을 해 두셔야 합니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^   

안녕하세요 교수님! 강의 수강에 대해 질문 드립니다!

작년에 교수님 강의로 독해 편입공부를 늦게 시작하여 [이론정립 1-1, 1-2]만 수강하였습니다. 현재는 4월부터 문법공부를 집중적으로 하여 부족했던 문법입문을 거의 끝냈고 독해는 작년 풀었던 [이론정립 1-1, 1-2]책 위주로 복습만 하여 새로운 강의를 시작하지 못해 독해를 오래 하지 못하였습니다.

현재 5월이여서 많이 늦었지만 기초부터 탄탄하게 잡고 가는것이 맞다고 생각해 입문부터 시작해야 하는지 고민에 있습니다. 독해를 전문적으로 배운것이 처음이라 고민이 많지만 시간적 여유가 없어 불안합니다. 문법과 독해를 같이 해 나가는 것이 맞는것 같아 고민중인데 앞으로 어떤식으로 독해 강의를 들어야 할지에 대해 어려움이 있어 질문 드립니다.

좋은 강의 감사드립니다.

4월부터 집중적으로 문법입문 거의 끝냈다니, 아주 열심히 했군요! 

독해도 이론정립 복습보다 기초부터 탄탄히 잡고 가는 것이 더 나을 것 같습니다.

왜냐하면, 이론정립은 맥락 독해를 공부하는 교재인데, 그 전에 구문 독해를 확실히 다져 놓아야 맥락 독해의 효용성이 극대화 되기 때문입니다.

구문독해를 다루는 과정은 '입문 독해'와 '기본 독해' 두 과정이 있습니다. 제 개인적인 생각은, 5월이라는 시기상 '입문 독해'는 건너뛰고 바로 '기본 독해'부터 시작하는 것이 나을거 같습니다. '입문 독해'에서의 내용을 그냥 뛰어 넘기엔 구문 독해의 이론 부분이 조금 약할 수도 있겠지만, 다행이 '문법 입문'을 끝낸 상태니까 그것이 '입문 독해'의 이론 부분을 잘 커버해 줄 수 있을거라 생각합니다. 

따라서, 남은 시간과 현재 공부한 상태로 보아, '기본 독해' 과정부터 시작해서 구문 독해를 습득하고, 그리고 나서 다음 과정엔, 이론정립을 건너뛰고 '문제 적용'으로 바로 점프하기를 추천합니다. 이론정립과 문제적용은 똑같이 맥락 독해 실력을 기르는 과정이기 때문입니다.

차이가 있다면, 좀 더 높은 수준의 지문들로 보다 실제 기출 문제의 난이도에 더 가깝게 학습한다는 것이지요.

지금이 5월 입니다. 생각보다 남은 시간이 많지 않습니다. 학생이 언급한 질문 내용은 아니지만, 노파심에서 하나 더 당부 하자면, 꼭, 반드시, 시간을 내서 '단어 공부'를 해야 한다는 것입니다. 6월까지 반드시 기본 단어를 완성하세요. 그래야 그 이후의 모든 독해 공부가 성적으로 연결됩니다.

그럼, 앞으로도 계속 화이팅~~~~~~~!!!