| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
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| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
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| [공지] |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
박현송 |
2026-02-26 |
| 글제목 |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2026-02-26 |
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| 안녕하세요.여러분의 합격을 책임질 러닝메이트, 쏭쌤입니다 :)
편입을 처음 시작하는 인강생들은 커리큘럼 구성, 학습 플래너 작성, 어휘 암기 방법 등에서 막막함을 느끼는 경우가 많습니다. 방향이 잡히지 않으면 시간은 쓰지만 실력이 쌓이지 않는 상황이 반복되기도 합니다.
혼자 고민하지 마세요.
인강생 여러분도 현강학생과 동일한 기준으로 밀착 관리해 드리겠습니다.커리큘럼 설계부터 학습 방향 점검, 질문 관리까지 책임지고 도와드리겠습니다.
게시판 Q&A 또는 개인 메일(pahysong@naver.com)로 언제든 질문해 주세요.
공부는 속도가 아니라 방향과 효율성이 가장 중요합니다.초기에 학습 방향을 정확히 설정하는 것이 원하는 결과에 도달하는 가장 빠른 길입니다.
합격을 목표로, 퀄리티 있는 강의와 자료로 끝까지 함께하겠습니다.여러분이 원하는 결과에 도달할 수 있도록, 쏭쌤이 끝까지 함께하겠습니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
박현송 |
2023-08-24 |
| 글제목 |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2023-08-24 |
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| 첨부파일 |
박현송 공지글.zip |
| “심화독해수업을 수강하는 여러분들”
안녕하세요. 해커스편입 논리&독해강의담당 박현송입니다.
촬영된 강좌의 교재는 개정판 이전버전입니다. 혹시 수강하실 때 수업내용과 교재내용이 다르다면 개정본을 구매하신거에요!! 크게 다른 것은 아니고 총 12부분이 수정되어 있습니다.
수정된 부분은 재촬영 예정이지만 업로드되기까지 시간이 소요될거에요... 불편을 드려서 죄송합니다... ㅠㅠㅠ 촬영당시 교재 개정 전 내용 첨부할테니 참고해주세요~!!
오프라인수업에서 촬영한 강좌는 7~8월 2개월동안 심화독해수업을 끝내는 과정이었습니다.
이 시기부터는 기출풀이를 시작해야 하는 과정이기때문에
교재내용 50% + 프린트 수업 50% 진행했어요!
교재 전체지문의 해설강의를 하지못해 아쉬운 부분은 있지만 질적향상을 위한 선택이었기 때문에 양해부탁드립니다.
제가 다루지 않은 지문들은 (14~16회) 자습용으로 풀어주세요.
답의 근거가 어디 있는지, 이 글의 메인아이디어 & Keyword가 무엇인지를 살펴보는 방향으로 봐주시고 혼자 생각해도 잘 모르는 부분은 사진찍어서 메일로 보내주세요~!!
(pahysong@naver.com)
여러분이 원하는 결과 얻어낼 수 있도록 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!
-여러분을 항상 응원하는 쏭쌤-
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| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| 5241 |
41페이지 실전문제4번
|
ryugr** |
2021-07-06 |
| 글제목 |
41페이지 실전문제4번 |
| 작성자 |
ryugr** |
등록일 |
2021-07-06 |
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| 안녕하세요?수업 정말 잘듣고있습니다~!
41페이지 실전문제 4번을 보면 Because of his meeting with the dean, Professor Leeming had to 블랭크 his class a little early.
이 문제에서 블랭크 자리에 delay를 했는데 답안지보면 dismiss가 정답으로 되어있어서 틀렸다고 생각했는데 선생님 실전문제 풀이강의을 보니까
delay을 정답으로 찍고 가시더라구요 그게 맞는건가요?그러면 답안지가 잘못된건가요?
선생님 정말 미인이세요!앞으로도 수업 열심히 듣겠습니다~! |
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| └ |
답변드립니다 ^^ |
pahyso** |
2021-08-04 |
| 글제목 |
답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2021-08-04 |
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답변이 늦어서 죄송합니다~!!
문제 잘 읽어놓고 우리 같은 실수해버렸네요 ㅋㅋㅋ
제가 class(수업)으로 해석해버리고 delay라고 답을 말해버렸네요
빈칸뒤에보면 'a little early'표현이 있어서 delay란 표현랑 안어울려요~!!
'학생들을 일찍 보냈다'라는 표현으로 'dismiss'로 선택하셔야되요~!!
제가 정답을 더 헷갈리게 만들었네요ㅠㅠ 수정할게요^^ 잘못된 부분 집어줘서 고마워요 ^^
수업듣다가 또 모르는 부분있으면 질문하세요 ^^
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| 5240 |
교수님 질문드립니다.
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dabin08** |
2021-07-06 |
| 글제목 |
교수님 질문드립니다. |
| 작성자 |
dabin08** |
등록일 |
2021-07-06 |
|
안녕하세요, 교수님 ! 이번에 새로 수강하게 된 정다빈이라고 합니다. 다름이 아니라 제가 문과에서 이과계열로 새롭게 공부하다보니 이것 저것 모르는 게 많아 질문을 남기게 됩니다.
교수님께서 Lecture 1에서
탄소와 수소가 공유결합하는 데에서 전자쌍 두개를 필요로 한다. O, C는 이중결합을 형성하는 공유결합을 가진다.
라고 하셨는데, 이 설명은 수소 결합에 관한 설명 중에 하셨던 내용입니다. 다름이 아니라 수소 결합은 비공유결합인 것으로 알고 있는데 왜 탄소와 수소가 '공유'결합을 한다고 하셨는지,, 또 전자쌍 두개일 때 이를 이중결합이라고 표현하는 건지,,, 또 왜 이후에 공유결합이라고 말씀하셨는지 ㅠㅠ
제가 모르는게 많고 기본적인 단어에서 헷갈리다 보니 너무 복잡하고 벌써 두려운 마음이 크네요... 그래도 교수님의 강의를 끝까지 열심히 듣고 좋은 결과를 보여드리고 싶어 이렇게 작은 것부터 자세히 알아나가보려 합니다... ㅠㅠㅠ 저 잘할 수 있겠죠 교수님,,!? |
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| └ |
답변드립니다 ^^ |
ts_** |
2021-07-08 |
| 글제목 |
답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ts_** |
등록일 |
2021-07-08 |
|
탄소와 수소의 원자간 결합은 공유결합이고, 수소결합은 극성분자간 수소와 산소 혹은 질소간 분자간 결합을 의미합니다.^^
너무 걱정하지 마시고 차근차근 공부해봅시다 ^^
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| 5239 |
전치사 besides
|
dlfhdns1** |
2021-07-05 |
| 글제목 |
전치사 besides |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-07-05 |
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| 안녕하세요
전치사 besides가 ~ 외라는 뜻으로 알고 있는데요
다음 문장 빈칸에 답이
Four of my friends, _ myself, were permitted to enter the art gallery
Except 라고 합니다. Besides도 답으로 가능하지 않나요?
2021 대비 이론정립 실전문제 중에 하나입니다. ( P267 문제 3번 )
감사합니다 |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-07-07 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-07 |
|
로운 학생 답변할게요 :)
둘 다 가능합니다.
다만, besides는 '~외에'라는 추가적인 플러스(+)의 의미가 강하고
except는 제외하고 (-)의 느낌입니다.
이 문장상으로는 둘 다 해석이 되서
둘 다 되는 걸로 표시해주세요! |
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| 5238 |
예시 내용 질문드립니다.
|
suen** |
2021-07-05 |
| 글제목 |
예시 내용 질문드립니다. |
| 작성자 |
suen** |
등록일 |
2021-07-05 |
|
24강 22분쯤에 가정법 과거완료 예시를 들어주시면서 If i hadn't tried it, I couldn't achieved anything.이라고 하셨는데 I couldn't have achieved anything. 아닌가요? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-07-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-06 |
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수나 학생 반가워요 :)
판서 오타가 있었네요.
couldn't have achieved anything이 맞습니다.
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| 5237 |
커리큘럼 질문
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miyang** |
2021-07-04 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문 |
| 작성자 |
miyang** |
등록일 |
2021-07-04 |
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안녕하세요. 강남 특별반을 수강하고 있는 학생입니다. 늦었지만 7월 한달 동안 문법이론을 빠르게 정리하려고 하는데 이 기본이론 문법 상,하 를 들으면서 문제를 풀면 괜찮겠죠..? 아니면 이론으로 다른 인강을 추천하시나요? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-07-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-06 |
|
장미양 학생 반가워요 :)
아마 문법 이론이 부족해서, 감으로 풀어서 등등의
이유가 있을거라고 생각됩니다.
현강에서 문제 풀이를 하고 있을테니
문법이론을 정리하려면 기본이론을 수강하는게 맞습니다.
일주일에 2강 정도 수강하면서 복습을 꼼꼼하게 해주세요.
그리고 현강에서 하는 문제풀이를 병행하면 괜찮습니다.
수강하다가 질문 있으면 인강으로 질문하면 됩니다.
하면 다 됩니다.
화이팅!
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| 5236 |
6월 모의고사 44번 질문있습니다.
|
ook9** |
2021-07-04 |
| 글제목 |
6월 모의고사 44번 질문있습니다. |
| 작성자 |
ook9** |
등록일 |
2021-07-04 |
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| 안녕하세요. 이번 6월 모의고사 해설 강의를 청강한 수강생입니다.
다름이아니라, 이번 모의고사 44번의, 빈칸 넣기 문제가 있었는데.
거기서 선생님께서 opposing이라고 해설 하셨던 부분은 이해가 가는데요, 제가 이문제를 풀때, 사실상 앞문장.
Indoctrination process that leads people to simultaneously hold--- belisfes. 까지만 보고 앞단어 indoctrination보고 아 통념이구나 하고 4번 ubiquitous를 골랐는데.
4번이 왜 정답이 아닌지 궁굼해서 문의드립니다. |
|
| └ |
오답 피하는 방법: 추론의 거리 개념 |
sh_** |
2021-07-05 |
| 글제목 |
오답 피하는 방법: 추론의 거리 개념 |
| 작성자 |
sh_** |
등록일 |
2021-07-05 |
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안녕하세요. 해커스 편입 영어 독해 오상희입니다.
제가 강의하는 스킬 중
`추론의 거리` 개념이 있습니다.
즉, 빈칸 추론이든 본문 내용 추론이든 원문으로부터 추론의 거리가 가까울 수록 정답, 멀 수록 오답이라는 뜻입니다.
인문학 시험은 수학과는 달리 절대적인 정답이 존재할 수 없고, 상대적으로 옳은 정답이 있을 뿐입니다.
최상위권을 목표로 하신다면, 이 상대성을 감수하고 정답에 접근해야합니다.
“Doublethink”, for instance, refers to an indoctrination process that leads people to simultaneously hold _______ beliefs, even when such beliefs clearly and explicitly contradict one another.
indoctrination에서 편재적이라는 의미를 떠올릴 수는 있습니다만, (사실 ubiquitous의 경우 인문학적인 글에서는 주로 신의 속성에서 유래된 말로 주로 시공을 초월한 존재와 관련된 개념으로 많이 쓰이긴 합니다.)
핵심어 Doublethink를 paraphrase해서 double = simultaneously + think = beliefs 으로 풀어보면
이것이 동시에 두 가지 생각을 한다는 것을 직접적으로 추론할 수 있으며, 그 구체적인 생각의 내용을
even when such beliefs clearly and explicitly contradict one another.에서 추론해서 상충한다는 수식어를 넣는 것이 보다 직접적입니다.
아울러 배경지식으로서 이중사고 ( doublethink )는 두 개의 상반된 내용을 모두 받아들이는 사고방식을 말하며, 조지 오웰의 《1984》를 관통하는 개념입니다.
감사합니다.
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| 5235 |
학습방법 문의드립니다
|
th9707** |
2021-07-03 |
| 글제목 |
학습방법 문의드립니다 |
| 작성자 |
th9707** |
등록일 |
2021-07-03 |
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| 안녕하세요 교수님 수업을 인강으로 수강하고있는 학생입니다 제가 다른곳에서 기초수학미적분학1을 수강하였는데 미적분학 수업이 저한테는 부족햇던것같아서 교수님 수업 미분학1을 수강완료한 상태입니다 미분학1 문제풀이강좌와 적분학1이론수업을 같이 진행하려고 계획했는데 괜찮을까요? 그리고 죄송하지만 하루에 수학공부시간을 어떻게 잡아야될까요? 그리고 앞으로 어떻게 커리큘럼을 따라가면 될까 궁금합니다 |
|
| └ |
답변드립니다. |
sh_h** |
2021-07-03 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
sh_h** |
등록일 |
2021-07-03 |
|
안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)
[답변1] 적분학1 필수이론을 수강하며 Time Attack 문제풀이 미분학1을 같이 수강하는 방법 너무 좋습니다.
적분학1 필수이론이 끝나고 선형대수학으로 넘어가면 Time Attack 문제풀이 적분학1 또한 같이 수강하시면 됩니다.
참고로 필수이론과정의 미분학1의 누적복습 또한 꼭 진행해주세요. 누적복습 방법은 하루에 예제 10~15개씩
풀어주시면 됩니다.
[답변2] 현재시기 고려했을 때(7월) 이론과정의 진도가 늦은편이긴 합니다.
따라서 일주일 기준 필수이론과정 인강 16~18h의 분량을 학습해준다면 충분히 진도 따라잡을 수 있을거에요.
단, 진도 나가기 바쁘다고 복습을 소홀히 하면 절대 안됩니다! 반드시 복습 병행하며 인강 진행해주세요.
[답변3] 커리큘럼은 간단합니다.
필수이론과정 - 미분1 > 적분1 > 선형대수학1,2 > 미분2 > 적분2 > 공업수학
사이사이에 T.A 문제풀이 과정 같이 진행해주시고
마무리 과정으로 Final 총 정리 과정(각 학교별 5개년 기출풀이 및 총정리 모의고사) 진행해주시면
모든 준비가 완료됩니다.
편입학에 성공하는 그날까지 최선을 다 해 도와드리겠습니다. 화이팅하세요! |
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| 5234 |
to부정사에 부사 수식
|
tkddnjs87** |
2021-07-03 |
| 글제목 |
to부정사에 부사 수식 |
| 작성자 |
tkddnjs87** |
등록일 |
2021-07-03 |
|
to부정사같은 경우 부사가 수식할때 동사와의 수식과 헷갈리게 하지않기 위해 to부정사 사이에 부사를 넣어 수식을 한다고 배웠습니다!
해석을 해봤을때도 의미상 주어가 “내가 정확하게 연주하는 것은 어렵다” 라고 해석을 되어서 2번을 선택했는데
해설지에는 to부정사 사이 부사 수식이 불가능하다고 나와있어서 헷갈려서 질문을 합니다! |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-07-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-06 |
|
상원 학생 답변할게요 :)
분리 부정사는 예전에는 허용하지 않았지만,
현대 영어에서는 사용 가능합니다.
Workers should be allowed to immediately begin applying for a green card.
실제 기출 문장입니다.
시작하다를 꾸미기 위해 분리부정사를 썼습니다.
이 경우, 동사가 allow도 보이기 때문에 allow 를 꾸미는지 begin을 꾸미는지
혼동이 야기 될 경우를 방지하고자 분리부정사를 쓴 것입니다.
그럼 상원학생이 질문한 문장을 볼게요.
This music is too hard for me to play correctly.
play말고는 correctly가 꾸며줄 수 있는 동사가 없습니다.
부사니까 be동사를 꾸미지도 않습니다.
이럴 경우에는 분리부정사를 쓰지 않는 것이 맞습니다.
빈칸문제는 특히 best의 답안을 찾는 것이므로
to correctly play를 쓰기 전에 너무 좋은 정답인 to play correctly로
정답을 고르는 것이 필요합니다.
즉, 혼동의 여지가 없으므로 원칙적으로는 분리부정사를 쓰는 것을
선호하지 않습니다.
분리 부정사를 쓰는 이유가 혼동을 막기 위함이라고 생각하면 되겠습니다!
|
|
| 5233 |
챕터15 유형 7
|
dlfhdns1** |
2021-07-02 |
| 글제목 |
챕터15 유형 7 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-07-02 |
|
| 1번 보기에서 there is bench on which to sit 을 보면
앞 절과 관계사의 주어가 같다는 소라인데요 주어가 bench로써 같다는 게 되는 건가요?
답이 잘 이해가 안가네요
또 5번 보기를
He bought a book (전치사추가) which to give alice로 바꾸면 맞는 문장이 되는지 궁금합니다 |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-07-06 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-06 |
|
로운 학생 답변할게요.
There is a bench on which to sit.
위 문장은 의미상 주어가 생략된 경우입니다.
당연히 주어인 의자가 앉을 수는 없겠죠.
There is ~ 구문에서 의미상 주어인 we나 I등 사람이 생략됬다고 보고
앉는 것도 사람으로 동일하므로 쓸 수 있습니다.
그 외 주어가 명시 되어 있는 문장은 주어가 같은지 확인하고
다음과 같이 바꾸면 됩니다.
have a house which I live in.
= I have a house in which I live.
= I have a house in which to live.
I have a friend on whom I can rely.
I have a friend on whom to rely. |
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| 5232 |
연고대 대비
|
minchul4** |
2021-07-02 |
| 글제목 |
연고대 대비 |
| 작성자 |
minchul4** |
등록일 |
2021-07-02 |
|
안녕하세요 현재 선생님 수업을 듣고있는 학생입니다. 미분학, 선형대수는 다음주면 마무리될거같고 그다음부터 적분학과 선대2를 학습할 예정입니다 그런데 제가 연고대도 함께 준비하고싶어서 그런데 선생님 커리큘럼이 연고대도 준비할수있나요? 또 각 상위권 대학을 준비하는데 있어서 그냥 커리큘럼대로 쭉 따라가다가 파이널때 새부적으로 들어가나요? 마지막으로 적분학과 선대 TA는 언제나오나요?
시간내주셔서 감사합니다! |
|
| └ |
답변드립니다. |
sh_h** |
2021-07-02 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
sh_h** |
등록일 |
2021-07-02 |
|
안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)
[답변1] 연고대에서 출제되는 범위가 다 커버되긴 합니다.
하지만 현재 필수이론과정과 문제풀이 과정은 객관식 시험에 포커스가 맞추어져 있습니다.
고대의 경우 증명 문제보단 계산형의 문제들이 서술형식으로 출제되는 것 뿐이라 크게 상관이 없지만
연대의 경우 엡실론-델타 논법 및 자주나오는 증명문제는 따로
연세대 기출을 정리하면서 준비해야 좋습니다!
[답변2] 커리큘럼대로 쭉 따라오시면 필수이론과정과 T.A 과정이 끝난 후
파이널때 각 학교별로 세부적으로 출제경향 및 해설 정리 들어갑니다!
[답변3] 적분학1 T.A는 조만간(1주일 내)에 업로드 될 예정이며 T.A 선대는 7월부터 현강 촬영 시작 예정입니다.
따라서 선대 T.A는 8월 초 쯤 업로드 될 예정입니다.
항상 열심히 해주어서 고맙습니다! 편입 성공하는 그날까지 최선을 다해 도와드리겠습니다. |
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| 5231 |
질문있습니다 ch-2 31p
|
ji0816** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
질문있습니다 ch-2 31p |
| 작성자 |
ji0816** |
등록일 |
2021-07-01 |
|
31페이지 14번 에서 2번도 답이 될 수 있다고 생각이 들어 질문 남깁니다. 저는 문제 풀 때 일부 국가들은 빠른 경제 변화를 보였는가 하면도 괜찮다고 생각했기 때문입니다. 왜 오답인지 정확히 모르겠어요ㅠㅠ |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-07-02 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-07-02 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
질문하신 문제에서는 while을 축으로 주절과 종속절의 내용이 서로 대조를 보이고 있습니다
일부국가들은 빠른 경제성장을 보인 반면, 전세계 많은 지역은 경기침체를 겪고 있었다는 내용이 언급되고 있으므로
뒤의 economic stagnation과 상반된 의미표현이 빈칸에 들어가야 합니다.
경기침체에 대한 반대말로 경제 변화는 부적절하며 rapid strides in development가 되는 것이 적절합니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ |
|
| 5230 |
심화2 Wt -2 질문입니다
|
magiccow0** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
심화2 Wt -2 질문입니다 |
| 작성자 |
magiccow0** |
등록일 |
2021-07-01 |
|
I think his best poems are his early __________. (A) ones (B) it (C) them (D) theirs
His own experience was different from ________ of his friends. (A) one (B) that 대명사 (C) it (D) this
다음 중 어법상 가장 어색한 것을 고르시오.형부 (A) You should eat your food slowly. (B) Get ready quickly! (C) I can’t hear you clearly. (D) Nicole speaks too fastly.
해석을 봐도모르겠어요ㅠ… |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-07-05 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-05 |
|
유림 학생 반가워요 :)
I think his best poems are his early ones.
여기서 대명사는 앞에 나오는 poems를 가리키는 명사이기 때문에
복수형이 필요하고
소유격 뒤에 올 수 있는 형태도 one만 가능합니다.
나머지는 주격, 목적격이라는 형태가 있는 인칭 대명사이므로
his뒤에 쓸 수 없습니다.
His own experience was different from that of his friends.
위 문제는 experience 를 가리키는 명사이므로 단수형으로 쓴 것입니다.
one은 앞에 나오는 명사를 가리킬 수는 있으나
지금처럼 different from과 같은 비교 형태가 올 경우 비교 대상은
that이나 those로 나타내야 합니다.
그리고 this의 경우 뒤에 수식어가 올 경우 쓸 수 없습니다.
(D) Nicole speaks too fastly. -> fast
동사를 수식하는 부사의 형태를 묻는 문제입니다.
나머지 문항은 모두 동사를 수식하는 부사로 쓰였습니다.
fastly라는 부사 형태는 존재하지 않습니다.
fast가 형용사/부사로 다 쓰입니다.
그리고 심화2 이 Wt가 무엇인지 잘 모르겠어서,
다음에 질문할 때는 문제와 답 모두 표기하여
어느 부분이 구체적으로 이해가 안가는지를 명시하여 질문하세요! |
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교재 p.27 질문
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zozorkdg** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
교재 p.27 질문 |
| 작성자 |
zozorkdg** |
등록일 |
2021-07-01 |
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선생님 안녕하세요 P.27중 내용 질문드립니다
1.be 동사가 조동사로 사용될때 be-v + 분사는 모두 2형식으로 알고있는데 맞나요 ?
my office will be cleaned tomorrow 내 사무실은 내일 청소될것이다 수동태 과거분사는 의미상도 2형식 구조상 2형식맞는것같은데
I am reading the book now 나는 지금 책을 읽는중이다 진행시제 현재분사는 의미상 3형식으로 해석됩니다
의미상 형식과 문장구조랑 분리해서 보면될까요 ?
2. have + p.p에서는 have 뒤 동사에 따라 3형식인지 5형식인지 결정이 되나요 ?
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답변 |
nj_k** |
2021-07-05 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-05 |
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강훈 학생 반가워요 :)
진행형은 무조건 2형식이다라는 건 없어요~!
동사의 형태에 따라서 다르죠.
진행형이라는 것은 '~하다'가 아니라 '~하는 중이다'로 해석이 되는 것을
말하는 것이기 때문에 문장의 형식과는 상관이 없습니다.
My office will be cleaned tomorrow.
이 문장은 뒤에 목적어가 없으므로 1형식으로 보면 됩니다.
I am reading the book now.
이 문장은 3형식이죠.
I read the book now.랑 차이가 없죠?
진행의 의미라는 차이 뿐입니다.
2. 두 번째 질문도 사실 같은 맥락입니다.
동사의 형태가 여러가지입니다.
그래서 뒤에 나오는 구조로 판단해서 형식도 달라질 수 있습니다.
have p.p.라는 것은 동사의 현재완료형태일 뿐, 형식과는 분리해서 생각합니다! |
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ch.1 문장의 구조 연습문제 질문합니다.
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jin3a** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
ch.1 문장의 구조 연습문제 질문합니다. |
| 작성자 |
jin3a** |
등록일 |
2021-07-01 |
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선생님 안녕하세요. 2022 대비 기본이론 문법을 수강하고 있는 학생입니다.:)
ch.1 문장의 구조 부분을 복습하던 중 궁금한 점이 생겨서 질문을 남기게 되었습니다.
프린트에 있는 연습문제 6번 Canned and packed foods in grocery stores are easily ~ happen. 의 답이 (A) sold 인데요, (D)의 selling은 답이 되지 못하는 이유가 궁급합니다.
ch.5 수동태와 능동태 공부할 때 부사표현과 함께 오거나 일반적인 사실, 경향을 나타낸다면 'sell'이 '팔리다'의 뜻으로 쓰일 수 있다고 배웠던 것이 생각났고, in grocery stores는 부사표현이나 일반적인 사실을 나타낸다고 생각해서 저는 (D)도 답이 될 수 있다고 생각했습니다.
제가 어떤 부분을 헷갈려 하고 있는지, 무엇을 놓치고 있는지 있는지가 궁금합니다.
감사합니다.
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2021-07-05 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-05 |
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수진 학생 반가워요 :)
능동의 형태를 대신하는 경우 부사구는 보통 easily나 well등의 부사였죠.
The book sells well.
The mango peels easily.와 같은 경우입니다.
Canned and packed foods sold in grocery stores are easily ~ happen.
먼저 위 빈칸의 경우 easliy라는 부사는 sold가 아니라 Canned and packed foods에 대한 설명으로
나온 것이고,
빈칸이 주어지고 능동이냐 수동이냐로 나올 경우는
원래 알고 있는 수동형태 즉,
'하다'이면 동사, '되다'이면 'be + p.p.'라는 구조를 기본으로 해서 풀어야 합니다.
시험의 팁을 주자면 수동태 문제에서 일반적인 사실로 나와서
능동이 수동의 형태를 대신하는 형태는 많이 출제되는 부분은 아닙니다.
그래서 위처럼 빈칸 문제로 능동/수동 중의 선택 문제는
best의 답안을 고르는 문제이기 때문에
이 경우 수동형태가 있는데 능동 형태가 답이 될 수는 없다는 것입니다.
능동형태가 일반적인 경우로 대신하는 경우는
보통 많이는 출제되지 않으니 참고해서 기억해주세요~! |
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| 5227 |
교재
|
dlrudgns** |
2021-06-30 |
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교재 |
| 작성자 |
dlrudgns** |
등록일 |
2021-06-30 |
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교재는 어떤 거 준비하면 되나요?
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답변 |
nj_k** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2021-07-01 |
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경훈 학생 반가워요 :)
교재는 기본 (상)편과 동일하게
편입 기본이론 교재입니다. |
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