1. She does her homework in the library.

→ 부정문으로 바꿀 때 does에 not을 붙이지 못하는 이유가 일반동사 do의 역할을 하기 때문일까요..?!

그래서 She doesn't do her homework in the library. 문장이 정답일까요?!

*1-(10)도 마찬가지로 hasn't가 아니라 doesn't have 인걸까요..?

민지 학생 반가워요 :)

맞아요 be동사나 조동사는 동사 뒤에 바로 not 을 붙여서 쓸 수 있지만

일반동사는 don't / doesn't / didn't중에 하나를 붙여야 합니다.

He has a car. [가지고 있다의 뜻일 경우 일반동사]

-> He doesn't have a car.

He has finished the work. [뒤에 p.p.가 나올 경우 조동사 has]

-> He hasn't  finished the work.

has/have가 나올 경우 뒤에 p.p. 가 있는지의 여부를 꼼꼼히 보고 결정을 해야 합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

문제응용을 들으셨다면 다음 단계로 심화문제풀이 과정이 현장강의 형태로 9월에 업로드될 예정입니다

그리고 대학별 최신기출 문제풀이도 9월부터 진행될 예정입니다

주요 16개 대학의 기출 문제 풀이와 함께 핵심기출논리 특강도 새롭게 업로드할 예정이니

남은 기간 이 수업들을 챙겨 들으시면 될 것 같습니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

보기 4번에 해석이 잘 안되서 질문드립니다.

뒤에 the cost라는 말을 어떻게 해석해야 하나요?

is simply not worth 여기까지는 가치가 없다라고는 해석이 되는데 the cost가 들어가니까 해석이 잘 안되는거 같습니다.

cost가 비용, 대가 인데 어떻게 해석해야 하나요

강의 내용을 보니까 대가를 치를만한 가치가 없다라고 해석을 해주시던데...

the cost가 대가를 치를 만한 이라고 해석이 되나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

" be worth ~ing / 명사" 는 관용적 표현으로 ~할 만한 가치가 있다는 의미로 해석됩니다

따라서 질문하신 is simply not worth the cost 는 "단순히 대가를 치를만 한 가치가 없다"로 해석될 수 있습니다.

the cost가 비용, 대가라는 뜻의 명사이므로 의역을 하여 그리 표현한 것입니다.

be worth 다음에 동명사 대신 명사 the cost가 목적어로 들어간 형태로 

비용을 들일, 대가를 치를 가치가 없는 일이다로 해석하시면 되겠습니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

안녕하세요 선생님!

타임어택 선형대수학은 언제쯤 업로드 되는지 궁금하여 질문을 납깁니다.

타임어택 미분2와 적분2의 업로드 시기와 교재입고 시기도 궁금합니다.

읽어주셔서 감사합니다.

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

T.A 선대는 현재 현강 버전으로 인강 촬영 중에 있습니다. 8월 말 안으로 업로드 예정입니다!

T.A 미분2 - 9월

T.A 적분2 - 10월 중으로 업로드 될 예정입니다!

T.A 미분2 교재는 현재 입고된 상태며

T.A 적분2 교재는 9월 초 입고 될 예정입니다!

every 다음에 단수명사가 오고 단수동사가 오는데 

every + 기수 + 복수가산명사가 오면 뒤에는 단수동사가 오나요, 복수동사가 오나요?

그냥 every는 무조건 뒤에 단수동사가 온다고 보면 될까요?

every가 오면 모두 단수동사 취급입니다.

그리고 every + 숫자+ 복수명사는 `~마다`의 뜻으로

부사로 쓰이기 때문에 동사를 수일치할 필요가 없어요.

Every few years they visit the place. ( 몇년마다)

They visit the place every two years. (2년마다)

부사로 쓰인 경우입니다.

수일치는 주어에 맞추면 됩니다!

모르는 문제에 대해 질문을 했는데 다음과 같이 답변을 해주셨습니다...강좌별 질문게시판은 수업 중 모르는 것을 질문하는 곳이 아닌가요?

문제의 질문은 제가 하지만 동영상의 내용에 관한 것은 제가 답변을 드릴 수가 없어서 그런 것입니다.

지금 기억은 나지는 않지만 질문에 대한 답변은 제가 해주었을 텐데 선생님이 잘 못 본 것 가네요.

다시 올려주시면 자세히 답변 드리겠습니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 카톡의 질문을 하셔도 됩니다. 

학교에서 전공 생화학을 수강할때 Noncompetitive와 Uncompetitive를 구분하여 배웠습니다.

교수님 강의에서는 비경쟁적저해제를 Non이라고도 하고 Un이라고도 한다고 가르쳐주셨는데 그럼 불경쟁적 저해제와 구분은 어떻게 해야하나요?

비경쟁적 저해제 위주로 편입시험이 나온다는 것을 전제로 수업시간에 이야기 했구요. 

전공시간에 들으셨다 하니까 불경쟁적 저해제는 효소기질복합체에 결합하여 생성물의 향상을 방해하여 vmax 감소,

es농도 감소를 상쇄하기 위해 평행이동이 되어 오히려 km은 감소합니다. 참고하세요~^^

처음 풀었을 시에 보기를 1번과 2번으로 줄였지만 결과와 영향의 차이점에 관련되서 답이 나뉜다고 생각하여 

2번을 선택하였지만 답이 1번이어서 이에 대한 근거를 알고 싶습니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다

사람들과의 관계를 유지하는 것이 기술적인 발전보다 뒤쳐져 있다는 앞 문장의 내용에 대한 "영향"이 아니라,

결과에 해당되는 내용이 뒤에 이어지고 있으므로 1번이 적절한 답이 됩니다

앞 문장의 내용이 원인이 되어 초래되어지는 결과에 해당되는 내용이 빈칸 다음에 이어지고 있는 형태입니다

인간사에 관한 일이 기술발전보다 뒤쳐져서 그 결과 물질적 도덕적 파괴가 만연하게 되었다는 내용으로,

막연하게 영향이라기 보다는 부정적인 원인에서 초래되는 부정적인 결과가 구체적으로 명시되고 있으므로

1번이 적절한 답이 됩니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

네 맞습니다.

대각화가 된다는 의미는 중복된 고유치의 갯수(대수적 중복도)와

그 고유치에 대응하는 일차독립 고유벡터의 갯수(기하학적 중복도)가 일치해야 합니다.

따라서 (A-3I)x=0에대 하여 x가 고유치 3에 대응하는 고유벡터이므로

해공간의 차원은 곧 일차독립 고유벡터의 갯수와 같으며 고유치 3의 대수적 중복도인 6(개)와 

같아야 합니다.

따라서 차원정리에 의거하여 

총공간 - rank(A-3I) = 해공간 이므로

10-rank(A-3I)=6을 만족해야 하고 rank(A-3I)=4가 나오게 됩니다.

The conference had numerous speakers, many of whom were famous.

문장에서 ,뒤에 나오는 문장에서 many를 speakers를 나타내는 대명사, of는 뒤에 were famous of에서 of가 앞으로 나왔고, 계속적 용법이라 who대신 whom이라 사용한거라 보는게 맞는건가요?

만약 맞다면, 앞 문장이 끝났는데 ,이후에 many는 어떻게 나온건가요?

은직 학생 반가워요 :)

The conference had numerous speakers, many of whom were famous.

= The conference had numerous speakers, and many of them were famous.

관계대명사는 '접속사+대명사'입니다.

문장에 접속사가 없으므로 접속사 역할을 하는 관계대명사를 쓴 것이고,

이 때 가리키는 명사라 사람이므로 전치사 뒤에 who가 안되서 whom이 왔어요.

many 가 어떻게 온건지에 대한 설명은 아래 문장을 볼게요.

Many of the people were happy.

= Many people were happy.

many는 명사와 형용사 둘 다 가능하기 때문에 명사로 쓰일 경우

many of ~라는 표현이 가능하죠?

그러면 many of 는 그 화자들 중 많은 사람들이라는 의미로 나온것이죠.

'~들 중 많은 사람들'의 의미를 쓰려고 썼을 뿐입니다.

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

50문제당 2시간 잡고 풀어주시면 적당합니다.

파트마다 난이도가 달라 시간이 부족한 경우 혹은 남는 경우도 있겠지만

평균적으로 2시간 잡아주시면 되겠습니다! :)

민하 학생 답변할게요 :)

give consideratioin (to)~[= consider]는~을 고려하다의 표현입니다.

여기서는 명사를 consideration으로 써서 뒤에 give가 수동의 의미를 갖는 과거 분사로

바뀌게 된 겁니다.

우리말로 의역을 하면 "얼마나 많이 먹는지에 대한 고려 없이"라는 표현이 되는 것이죠!

우리말도 같은 말에 대한 여러가지 표현이 있듯이 영어도 마찬가지입니다.

민하 학생 반가워요 :)

어디에서 나온 문장일까요?..학원 교재는 아닌 것 같은데,

질문한 문장은 by뒤에 날짜나 사물이나 원자재중 뭐든 하나가 나와야 맞습니다.

혹시 뒤에 잘린 부분이 없는지 살펴보는게 좋을 것 같네요.

그리고 want가 목적어 뒤에 to-v쓸 경우, 목적어가 ~하는 것을 원하다로

목적어가 하는 능동의 의미입니다.

지금처럼 목적어가 "되는"의 수동으로 해석이 되면 p.p.를 씁니다.

해석상 능동이면 to-v 수동이면 p.p.로 기억하기!

첨삭 부탁드립니다 감사합니다!

반갑습니다. 주현학생!

첨삭본 올렸습니다^^