안녕하세요 선생님 인강 하나하나 빠짐없이 잘 듣고있습니다!.

혹시 " [김나정]편입문법-Chapter 2. 동사의 종류(2) " 자료 보내주실수있나요..?

tjddnrdhkd@naver.com    입니다! 부탁드리겠습니다!. 감사히 잘 듣고있습니다!!

네, 자료 발송되었어요.

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

네 맞습니다! 폐구간으로 정의된 것이 아닌 개구간으로 정의됐기 때문에

양끝값을 넣기보단 극한값으로 취한것 입니다.

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

답변은 아래와 같습니다.

이해가셨나요? 오늘도 열공 하시기 바랍니다! :)

주현학생 반갑습니다!

like+명사는 명사구가 아니고, 전명구가 됩니다.

이 때, 전명구의 역할에 대해서는, 문법책에 따라 다음과 같은 두 가지 중 하나로 설명합니다.

첫째, 전명구를 보어로 봐서, be 동사의 형용사 주격보어

둘째, 전명구를 수식어로 봐서, be 동사의 수식어

둘 중 어느것도 무방하나, 앞으로 배우게 될 많은 다른 것들을 생각해 볼 때, 두 번째의 경우로 보는 것이 공부하기 더 수월할 것입니다.

즉, be (like ~) 의 1형식 문장으로 보고, 해석은 "~과 같다"라고 보는 것이죠.

열공 하세요~!

ps. 

본 질문인 '구문100' 강의는 문법 강의가 아니고, 구문 강의입니다 ^^ 구문은 문법과 매우 유사하지만, 문법적인 설명은 최대한 간략히 하고, 주로 어떻게 문장을 정확히 해석할 지에 중점을 두는 것입니다. 따라서, 질문 내용과 같은 구문을 뛰어 넘는(^^) 문법적인 사항들은 다른 문법 강의와 함께 공부한다면, 학습 효과가 배가 될 것입니다~! 

안녕하십니까? 강우진입니다

논리 이론을 정리하는 수업을 찾고 계시는군요.

기본이론 수업을 챙겨 듣도록 하십시오

문제 유형에 대한 설명과 논리 학습 방법들을 1달 안에 정리하실 수 있을 것입니다

유형에 대한 적응 단계로 문제응용 수업도 있으니 가능하면 문제응용 단계의 수업도 들어보도록 하세요

7월부터 학원을 다니더라도 어느 반에서 시작하느냐가 중요합니다

되도록이면 상위권 반에서 시작하는 것이 좋겠죠

그렇다면 지금까지 배운 기본기들을 충실히 다시 점검하시고

논리와 독해 수업을 집중적으로 들을 준비를 하셔야 합니다

6월이 아주 바쁘게 흘러가야 할 겁니다 ^^

학원에 오시면 한번 찾아 오셔서 상담도 한번 받아보시면서

지금까지 공부한 것을 보여주시면서 앞으로의 공부방향에

대해서도 조언을 구해보시길 권해드립니다  

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

두 직선이 한 점에서 만날때 공통수선은 하나인가요 무수히 많은가요? 꼭 교점을 포함하는 직선만 공통수선이라고 한다면 그 이유가 뭔가요?

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

교수님 안녕하세요!

21강에서 25분 경 나오는 설명에서

중앙에 넓게 자리한 밝은 영역의 너비가 2x정도이고,

어두운 부분의 중간과 중앙 사이의 길이는 x정도라고 말씀하신게 이해가 잘 되지 않습니다.

중앙에 대해서 대칭인 모양임을 감안하면,

첨부한 사진에서처럼 길이가 모순된 부분이 생길수밖에 없지 않나요?

단일슬릿은 이중슬릿하고는 좀 다릅니다.

단일슬릇 중앙축에 대해서 좌우 대칭이기는 하지만 중앙좌우로 빛의 세기가 0이 되는 극소와 극소사이의 거리가 그 다름거리들의 두배가 됩니다. 강의 중에도 언급했지만 단일슬릇문제가 가끔 나옵니다. 그런데 사실 이걸 설명하는 이론은 매우 어렵습니다. 일반 물리수준을 넘어갑니다. 안타깝지만 단일슬릿의 경우는 그래프 모양과 간격에 대한 식을 암기하시기 바랍니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

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선생님 안녕하세요! 요 근래에 해커스에서 무료인강이있다해서 한편한편씩 정말 감사히 보고있습니다!. 인강을 듣는중에 궁금한점이생겨서 질문드립니다!. 밑에사진 '의문사 의문문' what did you buy then? 이라는 예시에서 did 가 동사고 you가 주어인거는 이해했습니다! 근데 그 뒤에나오는 buy 는 본동사라고 보는게 맞나요?? 그리고 그 밑에있는 'where does the boy live?' 라는 예시에서도 live가 본동사로 보는게 맞나 궁금해서 질문드립니다!. 이렇게 무료인강으로 공부할수있게해주셔서 정말 감사합니다!. 영어를 손놨었다가 이렇게 마음잡고 공부하게 해주셔서 감사드립니다! :)

(사진은 군에 캡쳐기능이없어서 전체화면으로 캡쳐한점 죄송합니다ㅠ)

성욱학생 반가워요 :)

먼저 우리가 일반적인 문장은 주어+동사의 순서로 씁니다.

그런데 ?를 써서 의문문으로 바뀌면 동사+ 주어의 순서로 바뀝니다.

He is a student.

Is he a student?

그럼 이때 동사는 is입니다.

그런데 be동사가 아닌 일반동사의 경우 의문문에서는 동사를 도와주는

조동사를 앞에 써야 합니다.

그 조동사가 do/ does/ did입니다.

아래 문장을 볼게요.

I bought it. 나는 그것을 샀다.

->  Did you buy it? 너 그거 샀어?

이 때, bought라는 동사가 과거형이라서

did라는 조동사를 앞에 써준겁니다.

지금 성욱학생이 질문한 문장은

"무엇을"이 필요해서 What 만 앞에 추가해준거죠.

What did you buy then? 그 때 무엇을 샀어?

그럼 이 경우 did는 조동사, buy가 동사가 되는 겁니다.

그래서 이 때, 조동사뒤에는 항상 동사원형의 형태가 옵니다.

즉, What did  you bought?가 아니라

  What did  you buy가 되는 것이죠!

where does the boy live?도 마찬가지겠죠.

The boy lives in the area.에서

live가 일반동사니까 조동사 does를 추가하여 쓴 문장입니다.

부분적분법 이용해서 식을 다 구했는데, 계산을 아무리 해봐도 답이 안나옵니다..

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

교수님 안녕하세요!

19강 12분 26초에서 나오는 물 속의 물체를 단면렌즈 공식을 이용해 해결하는 부분에서 질문이 있습니다.

물체와 상이 둘 다 물 표면 아래에 있어서

물체거리 a와 상거리 b가 부호가 같아야 할 것 같은데(음수로 같아야 할 것 같습니다)

왜 a는 부호가 양이고 b는 음수인가요?

공식을 통해서는 그렇게 된다는 것을 이해하는데,

물리적 의미로 봤을 때 물체와 상이 같은 쪽에 있으니까 부호가 같아야 할 것 같은데,

그렇지 않은게 이해가 잘 되지 않습니다.

a가 양수가 되려면 실물체여야 합니다.

실물체란 두가지 의미입니다. 빛을 받아서 물체가 그 빛을 반사시키면 물체에서 빛이 퍼져서 나옵니다. 이것이 실물체입니다.

또 하나의 경우는 광학기기가 여러개가 있는 경우에 한 광학기기에 의해 굴절이나 반사된 빛이 다른 광학기기로 퍼져 들어가면 역시 실물체 입니다.

상을 논할때는 거울공식이나 렌즈공식에 의해 계산된 b값이 부호가 양이면 실상이고, 음이면 허상입니다.

대부분의 책에 이런 부호규약을 따르지 않아 이상한 논리로 설명해놓은 책들이 많이 있습니다.

제가 사용하는 방식은 광학쪽을 하시는 물리학자들 사이에 정확히 약속되어 헷갈리지 않게하기 위한 방식입니다.

안녕하세요 이강휘 교수님

오늘부터 편입 준비하기 시작하여 이제 막 강의 듣고 있는 편린이입니다^^

2강 실수의 연산법칙 내용 중 분배법칙에서 이해가 안되는 부분 때문에 문의 드립니다

Ax(B+C)=AxC+AxC

(A+B)xC=AB+AC 라고 되어있는데

Ax(B+C)=AxC+AxC는 Ax(B+C)=AB+AC,

(A+B)xC=AB+AC는 (A+B)xC=AC+BC 라고 생각하는데 혹시 잘못된 부분이 있다면 알려주시기 바랍니다!

오래전 내용이라 기억이 잘 안났는데 이해하기 쉽게 가르쳐 주시는 교수님 강의 들으며 즐겁게 편입공부 하고 있습니다 감사합니다^^

유진학생 말이 많습니다.

a(b+c)가 ac+ac는 말도 안되죠 ㅠ

올해 업데이트 된 강의인거죠? 수정하겠습니다 흑흑 ㅠ 

지금부터 편입 준비해도 늦지 않습니다 :) 

차근차근 준비하시면 최상위권(서성한)도 가능해요!

홧팅하구 언제든지 질문 주세요 :)

hand out에 자동사의 분사는 현재분사만 쓰인다고했는데

 fallen leaves같이 자동사 이면서 과거분사로 쓰일때는 언젠가요?

만약 완료로 사용 되서 과거분사를 사용할 수 있는거면 

제시해주신 예문중에 Worried about rising costs in the grocery, 일 때 증가된 가격이란 해석이 가능하면 risen을 사용할 수 있는건가요??

진욱 학생 반가워요 :)

같은 자동사라도 fall처럼 보통

이동이나 상태의 변화를 나타내는 동사들은

ing와 p.p.형태가 모두 가능합니다.

대신 이런 자동사의 p.p.는 수동이 아니라 완료의 의미로 쓰인다고 했죠.

fall이 떨어지는 행동을 하는 중이라면

falling leaves

fall이 이미 다 떨어졌다는 완료를 나타내면

fallen leaves인거죠.

이렇게 두 형태로 모두 쓰이는 자동사는

fall외에 rise, fade, grow등이 있습니다.

그러나 happen, sit , remain, consist of등은

굳이 설명하자면

무언가 행동이 완료되었다거나 진행중이라는 의미로

나뉘어지기 어려운 동사들입니다.

즉, 이동이나 변화를 강조하는 의미가 아닌 동사들인거죠.

consist of의 경우 '무언가로 구성되다'의 의미인데

진행으로 구성중이다? 완료로 구성된 상태이다?

이렇게 두 가지 의미로 나눌 필요가 없는 동사들이죠.

 그 자체로 '구성되어 있다'라는 의미를 가지기 때문에

  수동으로도 쓰이지 않습니다.

 같은 자동사라도 그 자체로 의미가 완성되는 동사들이 있는가하면

  fall처럼 두 가지 용도로 다 쓰이는 동사가 있는 것이죠.

  그래서 동사파트에서 자동사로 공부했던 동사들이

  대부분 분사형태로 p.p가 안되는 애들이기 때문에

  묶어서 기억해주는 것이 가장 좋습니다.

  하나의 동사를 보기 위해서 우리말로 명확하게 나눌 수는 없습니다.

  다양한 예문과 용례, 구조등을 통해서 접하는게 올바른 공부법이죠.

 외국어이고 다른 언어이기 때문에 각자의 특성이 있습니다.

  그 부분을 최대한 받아들이고

  편입 시험에서 문제를 효과적으로 풀어내기 위해서

  제가 수업시간에 구분해서 설명해주는

  중요부분은 암기해주는 것이 가장 좋습니다.

그리고 rising costs에서 "증가하다"의 의미로 쓰이는 동사 rise자체가 자동사라서

p.p. 형태가 안됩니다.

우리말로는 증가된으로 해석되니까 함정입니다.

Part 1을 끝낸 후 강의를 듣기 앞서 채점을 하고 강의를 들으려고 합니다. 해설지에 암호가 걸려있어 열어 보지 못하고 있습니다.

혹시 강의에서 말해주셨나 싶에서 Part 1 시작과 Part 1 끝을 들어보았지만 찾지 못했습니다.

1강 처음에 강의를 듣는 주의 사항을 안내해 주셨다고 하는데 어떻게 강의를 들어야 하는지 안내 받을 수 있을까요?

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

모든 해설 PDF 파일에 오픈 비밀번호는 0715입니다.

파일 업로드시 공지가 안됐나 봅니다.

Time Attack 문제풀이 수업 주의사항은 현강으로 수강할때의 경우라

인강으로 학습할 시엔 해당사항이 없습니다.

단, 다음 사항은 반드시 지켜주세요!

!!강의를 듣고 나서 반.드.시 복습할 것!!

모든 공부엔 복습이 필수입니다.

많은 문제를 풀기때문에 다 복습하기엔 시간이 많이 걸립니다.

복습의 요령은 다음과 같습니다.

ㄱ. 스스로 맞춘 문제는 빠르게 스캔

ㄴ. 풀지 못 하여 해설 강의를 들은 문제는 직접 다시 풀어보며 복습.

그럼 최선을 다 해주시길 바랍니다! 항상 응원하고 있습니다! :)

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly