선생님 안녕하세요 다름이 아니라 3형식 announce 동사에 대해서 질문이 있습니다!!

announce는 타동사로 뒤에 전치사를 못쓰고 목적어가 바로 오잖아요

그렇다면 4형식 강의 하실 때에 말씀하셨던 3형식 - 주어+동사+목적어+(예를들어)to me 라는 형태로 적용을 해서

목적어 자리에 that절이 나와 순서가 뒤바뀔 경우 - 주어+동사+to me+ 목적어(that 절)인데 announce가 동사면 to me가 목적어이긴 하지만 타동사인데 이게 왜 될까....?해서 여쭤봐요!! 

도희 학생 반가워요 :)

타동사는 행위중심이 아닌 목적어를 받는 동사들입니다. 

예를 들면 disappear "사라지다" 는 목적어가 필요 없는 자동사입니다. 행위 중심인 것이죠. 

announce는 ~를 발표하다의 목적어가 궁금한 타동사입니다. 

보통은 바로 뒤에 명사나 that절을 쓰지만, 

영어는 긴 것을 뒤로 빼는 특성이 있습니다. 

그럼 원래 문장이 announce that S+V to me 여도

to me보다 상대적으로 긴 절을 앞으로 빼서 

announce  to me  that S+V 로 쓸 수 있습니다. 

이 경우 목적어가 to me가 아니라 여전히 that절이므로 구조상 아무 문제가 없습니다.

목적어가 꼭 바로 뒤여야 한다라는 생각을 하지 않으면 됩니다.

길이가 길면 뒤로 뺄 수도 있기 때문에 순서상 변동이 있을 수 있습니다~!

2번 문장 South Americans feel unjustly punished   

feel 다음에 형용사가 와서 punished가 오는 것은 이해가 되는데

처벌받는다고 느낀다 를 feel being punsihed라고 고칠 수는 없는 건가요?

지원학생 답변할게요 :)

문제를 풀 때는 이렇게 고쳐도 맞는 것을 고르는 것이 아니라

정확히 아닌 것을 골라야 합니다. 

p.p.앞에 진행을 강조할 경우 being을 쓸 수는 있지만

답은 satisfied news가 틀린 것이기 때문에 

2번을 골라서는 안됩니다. 

feel 뒤에 p.p.오는 것이 주어의 상태가 수동이므로 맞는 것인데

being을 굳이 넣을 필요가 없습니다 ~!

연습문제 자료 받아보고 싶습니다 이메일은 whwjdqja20@naver.com 입니다

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다. :)

[답변]

요청자료 보내드렸습니다.

자료 잘 활용하셔서 꼭 합격하시길 바랍니다! :)

샘 현재 chapter 11까지 나갔는데 책을 보면서 복습을하고 복습차원에서 문제를 풀어야될것같은데 문제집에있는 문제는 이미 다 푼거여서 혹시 복습용으로 문제를 풀고싶으면 따로 문제집을 하나더 사면 되나요? 아니면 복습할때 따로 문제말고 이론만 게속 볼까요? 1부까지는 감으로 게속 풀었는데 2부부터는 문법 지식을 사용하는게 어느정도 보이고 감보다는 이론중심으로 푸는 습관이 조금씩 들기시작했는데 그래서 1부를 인강을 다시 듣고 복습을하는게 좋으을까요? 1부에서 워낙 감으로 게속 풀다보니 이론이 많이 기억에 나지 않습니다. 현재 매일 2강의 및 주말에는 주중에한 이론의 복습식으로 나가는 중인데 복습을 할때 마다 눈으로 보기만하는것같아 공부하는것같지가않습니다. 그래서 문제도 풀어야되지않나 라는 생각이들었고 강의에서 제가 모르는 부분 또는 잘 안외워지는 부분을 노트에 정리하라고하셨는데 솔직히 어떨때는 기억이나고 어떨때는 기억이안나고 조금 뒤죽박죽이여서 이럴떄는 전부 노트에 다 적는 방법이 맞을까요? 

승현 학생 답변할게요 :)

문법지식을 사용해서 풀고 있는 것이 보인다니 다행입니다!

문제를 더 풀고 싶다면 문제지를 사서 병행해도 상관은 없습니다.

챕터별로 나누어져 있는 시중 교재를 사서 풀어도 됩니다. 

이론 과정을 하는 중에는 지금처럼 일주일에 한번 배운 내용을 복습해주고, 

당일 배운 수업에 대한 문제플이는 당연히 복습을 한 후에 같이 하면 됩니다. 

눈으로 보는 것 같은 기분이 드는건 혹시 딴생각을 해서일까요?

그렇지 않다면 불안해하지 않아도 됩니다.

매일 봐야 기억이 나고 문제가 잘 풀리는 것도 아닙니다.

문제도 풀고, 이론도 복습하는 여러가지 과정을 종합해서 결과가 나오는 것입니다. 

최대한 집중해서 읽고, 복습을 할 때는 특별히 더 잘 기억이 나지 않는 부분들을 형광펜하면서

회독을 늘려가며 형광펜 위주로 봐주면 좋습니다. 

지금은 모든 이론을 배운 상태가 아니라서 뒤죽박죽으로 기억이 날 수 있으니

이론과정이 끝나고 문제풀이를 할 때 노트정리를 시작해도 좋습니다.

전부 노트에 적는 것은 시간도 많이 걸리고 효율적이지 않습니다. 

지금 노트정리를 꼭 해야 하는 것은 아니니, 다 정리가 된 후에 문제를 풀면서 다시 해보도록 해요. 

안녕하세요 교수님

이제 4강나가고 있는데

main idea와 keyword의 차이점을 모르겠습니다..

제가 전에 영어작문교양에 관련된 한 수업을 들은 적이 있었는데

그때에도 지금처럼 비슷하게

주제와 메인아이디어를 찾는 연습을 했었는데

예를 들어서, 주제가 과일이라고 한다면

메인아이디어는 사실 필자가 과일에 대해서 무엇을 말하고 싶으냐에 따라서 달라질 수도 있다라고 알고있는데

뭐,, 과일의 장점을 애기를 할 수도 있고 단점을 얘기할 수도 있고 아니면 사과에 대한 정보를 설명할 수도 있고

이렇게 과일이라는 하나의 주제를 가지고 필자가 과일이라는 주제를 가지고 무엇을 말하느냐에 따른 것이 

바로 메인 아이디어라고 알고있는데 이 느낌이 교수님이 말씀하시는 main idea인지가 궁금하고

지금까지 두서없게 글을 썼는데 결론적으로는

메인 아이디어와 키워드의 차이점을 잘 모르겠습니다. 둘 다 결국 거기서 거기인 말인 것 같은데 그랬으면 교수님께서 굳이 가르치실 때 메인 아이디어와 키워드라는 단어를 따로따로 쓰지 않았을 거라는 생각이 들어서 질문을 드리게 되었습니다.

오~!! 이과학생 ^^

수학공부하면서 독해같이하려니 빠듯하져???

그래도 포기하지 말구 수업 잘 따라와요!!!!!

열심히 노력한거 절대 배신하지 않습니다!!!

쉽게 말해서 키워드는 글쓴이의 핵심 단어 / 소재 이져~!!

예를들어 과일 중에서도 딸기가 가장 좋다 라고 한다면

키워드는 "딸기" 메인 아이디어는 "딸기 +" (=딸기가 다른 어떤과일보다 가장 좋다)

제가 왜 메인 아이디어와 키워드라는 말을 따로 쓰냐면

문제를 읽다보면 문제속에서 키워드가 나오는 경우가 너무 많아요!!!

문제만 읽었기 때문에 메인 아이디어를 모르더라도

키워드는 예측하고 글을 읽을 수 있기 때문에

둘을 구분해서 사용하는 거에요 ^^
키워드에서 좀 더 살이 붙으면 메인 아이디어가 되는 거죠 ~~!!

글 읽을때 키워드를 잘 파악해야 

제목이나 타이틀뿐만 아니라 내용일치, 세부사항 문제를 잘 풀 수 있어요!!! ^^

공부하다가 헷갈리거나 모르는거 있으면 언제든 질문 하세요 ^^

독해 파트 19-20문제에서 아무리 해설지를 봐도 이해를 못 하겠는데 어떻게 접근을 하면 되나요?

그리고 저의 약점이 추상적 지문이 나왔을 때 매끄럽게 논리적으로 풀 수 없다는 것인데 이 것 또한 많은 문제를 풀면서 해결될 수 있는건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 지문은 후기구조주의 언어학의 "차이" 개념을 설명하고 있는 고난도 지문입니다.

지시대상을 올곧게 전달하던 변증법적 원리가 무너지고

차이만 강조하면서 지시대상은 없고 기표만 떠도는 세계 자본주의 시장의 현상을 설명하고 있습니다

물론 이런 고난도 지문이 등장할 수도 있겠지만 나오더라도 한 두 지문에 불과할 것이니 너무 걱정하지마십시오

그리고 수업시간에 늘 언급하지만 지문의 난이도가 아니라 

문제유형에 따라 확실한 풀이전략을 연습하고 훈련하는 쪽에 더 초점을 맞추셔야 합니다

지문의 내용을 10% 밖에 이해하지 못해도 문제를 맞출 수 있는 것이 시험입니다

그리고 이런 고난도 지문에 대한 연습과 훈련은 남은 기간 동안에도 지속적으로 진행해 나갈 것이니

제시해 드리는 자료들만 충분히 숙지하면서 쫓아 오시면 될 것 같습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^  

공식집 받고 싶어서 문의드립니다.

nambuk999@naver.com

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다. :)

[답변]

요청자료 보내드렸습니다.

자료 잘 활용하셔서 꼭 합격하시길 바랍니다! :)

안녕하세요 선생님.

이론 정립 1 같은 경우, 어떤 학생들에게 추천하시는지 궁금합니다!

바로 직전에 모의고사, MT 성적과 함께 질문 올린 학생입니다.

친절한 답변 진심으로 감사드립니다.

논리 이론정립 / 기본이론 / 문제적용 세 과정에서 모두

논리 이론에 대한 설명이 좀 더 자세하게 들어가 있고 

이론정립 / 기본이론 과정은 제가 해석을 건너띄는 부분없이 진행하고 있어서

논리를 처음 접하는 학생들이 듣기에 적합해요~ ^^

독해점수도 어느정도 안정되 있고 논리수업도 처음이 아니라서 이론정립 과정이 좀 쉽게 느껴질 수도 있어요!!!

문제풀이에 조금 더 집중하고 싶다면 문제적용부터 들으시면 되요~~^^*

언제든 질문 환영입니다~!!! 

교수님 안녕하세요! 

커리큘럼 관련해 질문드립니다

제가 편입영어 처음 준비할 때 어휘랑 문법위주로 공부를 해서 지금은 문제응용1 동명사 파트쪽을 학습하고 있습니다. 

제가 그동안 입문, 기본이론, 원샷투킬 그리고 지금 문제응용1을 하고있는데 논리나 독해는 그래도 더 열심히 하면 실력이 늘겠다는 자신감이 생기는데 문법은 하면 할 수록 자신감이 떨어지고 있습니다..ㅠㅠ 

물론 이과학생이라 영어가 올인이 아니긴하지만 편입영어에서 문법이 제일 불안해죽겠습니다.. 뭔가 실력은 는거같은데 원샷투킬이나 문제응용1풀 때 뭔가 계속 틀리는 문제가 나오니깐 제가 지금 잘 하고 있는건지 생각이 듭니다.. 

우선 지금 시간분배는 어휘2시간, 나머지 논리 문법 독해는 1시간씩 꾸준히 하고 있습니다. 다른 과목들도 응용1 단계인데 교수님께서 문법은 하루에 꾸준히 20문제정도 풀면 된다고 저번에 말씀하셔서 문법같은경우에는 지금 이틀에 chapter1개씩 마치고 있습니다.

1. 지금 어휘공부는 해커스보카(3회독중-동의어암기중), 그리고 논리나 문법에서 모르는 단어 나오면 단어장 만들어서 적어놓고 암기하고있는데 (양이 꽤 많습니다) 이정도만 계속 꾸준히 외워도 괜찮을까요? 사실 외웠던것도 까먹어서 계속 회독 돌리고있습니다. 단어책을 나중에 새로운걸 또 사서 외워야할지 궁급합니다. 

2. 기본이론, 원샷투킬은 다 풀고 1회독 더 했는데 또 봐야할까요? 아니면 문제응용마치면 다음 커리 넘어가기전에 문제응용만 다시 한번 회독하면 될까요?

3. 지금 페이스대로면 아마 7월초? 쯤 문제응용1이 끝날거같은데 심화문제풀이로 넘어가서 실전은 언제부터 들어가야 평균적인 커리기간일까용? 

(다른 과목들도 응용1단계인데 지금 제가 커리가 늦은건지 수강생 평균 진도가 궁금합니다) 

4. 제가 알기론 영어보는 이과학교가 건대, 단국대, 동국대, 성대, 숭실대, 아주대, 항공대, 홍대로 알고있는데

학교마다 다르겠지만 보통 평균적으로 문법/논리/독해 비율이 어떻게 되서 출제가 되나요 (이과영어 기준) ?

두서없이 길게 질문드린거같은데 항상 친절하게 답변해주셔서 정말 감사합니다!! 더 열심히 하겠습니다 감사합니당 

재민 학생 반가워요 :)

먼저, 문제를 풀면서 많이 틀린다고 하여 공부 방법이 달라지거나 하진 않습니다.

항상 말한대로 꾸준히 문제를 풀면서 감을 유지하고, 틀린 문제에 대한 확실한 이해를 하고 넘어가는 것에 

중점을 둬야 합니다. 

문제가 틀렸을 때, 실력이 더 떨어지는 것 같은 건 말그대로 그런 느낌일 뿐입니다. 

공부에서 가장 힘든건 추측성 불안감을 없애고, 보이지 않지만 나아지고 있다고 믿고 꾸준히 학습을 유지하는 것입니다.

실제로 더 나아지고 있고, 문제 틀리는 건 어차피 여기서 6개월을 더 공부해도 얼마든지 나올 수 있습니다.

그럼 순서대로 답변할게요. 

1. 어휘 책은 1회독 하고 바로 다른 책으로 넘어가는 것은 안됩니다. 1번 본다고 다 외워질리가 없기 때문에, 

사람마다 암기력에 따라 기준은 다르겠지만 최소 10회독 정도 하면서 마지막 회차때는 모르는 단어 위주로

형광펜을 하고 자주 보는것이 필요합니다. 

해커스 편입기출 보카는 자주 출제되는 기출어휘와 동의어를 정리한 것이니 여기 있는 것도 아직 완벽하지 않은 상태라면

한 권을 여러번 보고 독해나 논리 수업시간에 언급되는 단어를 추가적으로 병행하는 것도 좋습니다.

2. 기본이론은 한 번씩 봤다면 이제 더이상 보지 말고 지금부터 한달에 한 챕터씩만 복습해주세요.

그리고 원샷투킬에서는 틀린 문제나 어려운 문제만 표시해두고 잊어버릴 때 쯤 다시 복습하면 됩니다.

그리고 응용교재도 수업을 들으면서 자주 틀리는 문제, 어려운 문제, 별표한 문제를 색깔 표시를 해서

그 문제들만 복습할 수 있도록 추려놓으세요. 

아주 쉬운 문제나 확실히 이해한 문제는 굳이 다 보기에는 시간이 너무 부족할거에요. 

문제풀이 교재가 앞으로 최소 2권이상은 더 풀 거기 때문에 선별적으로 복습해야 합니다. 

3. 현강학생들도 보통 7월부터 심화과정의 수업을 듣습니다.

그런데 민재학생이 지금 페이스대로 20문씩 규칙적으로 풀고 있다면 언제까지 무슨책을 들어야되고 그런건 없습니다.

지금처럼 챕터 하나씩 이틀에 한 번 정도로 해서 꾸준히만 풀어주세요. 

그 이후의 과정은 시험 보는 1월까지 시간이 되는대로 계속 풀면 됩니다.

 (1월에도 시험을 보러 가지 않는 날은 평소처럼 공부를 해야 하므로!)

4. 자연계 역시 문과와 같은 비율로 학교마다 다릅니다. 

그러나 일반적으로 문법<논리<독해의 비중으로 나오며, 

그 중에서 단국대, 아주대, 홍익대가 10문제 내외로 문법을 가장 많이 출제 합니다. 

+시간이 된다면 유튜브에 해커스 상반기 학습전략에서 긍정적 사고 전략에 대해 제가 설명한 부분을

공부하다 머리 식힐겸 들어보세요~!

교수님 안녕하세요 

1. 6월안에 문제응용1 완강 예정인데 문제응용1 복습은 어떻게 해야 효율적인가요?

2. 문제응용1 끝나면 바로 실전으로 가야할지 아니면 특강을 들어야하는지 궁금합니다 (저는 이과입니다) 

대략적인 커리큘럼 말씀해주시면 감사하겠습니당

안녕하십니까? 강우진입니다

1. 문제응용 수업을 들으시면서 수업시간에 강조하는 문제 위주로 복습을 하시면 됩니다

문제마다 각각 어휘 구문 유형 등등 강조하는 부분이 조금씩 다를텐데

각 부분의 기본기를 쌓아간다는 의미로 수업시간에 언급한 문제들 만이라도 부지런히 복습해사기 바랍니다

2. 이과라면 굳이 특강까지 챙겨 들으실 필요는 없을 것 같구요

바로 실전에 들어가시면 될 것 같습니다

대신에 교재만 풍면 공부량이 부족할테니 부교재나 핸드아웃을 적극 활용해 보시기 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

사진 올리면서 생각을 조금 더 해봤는데, 

굳이 19번에서 직선의 기울기는 고려하지 않고, 함수의 이계도함수가 음수이므로 위로 볼록-> 적분하면 더 값이 커진다. 라고 생각해도 될가요?

19번 쓰면서 저도 되게 오락가락 했는데, 요점은 "적분 값을 비교하기 위해서 이계도함수의 부호를 구해서 위로 볼록인지, 아래로 볼록인지 판단 후 / [평균의 함숫값] vs [함숫값의 평균] 과 이계도함수 부호 사이의 관계식을 이용해서 구해도 되나요?

추가로 현재 현강 선형대수학 진도가 궁금합니다.

저는 36강(고윳값 성질 part 2 [ 행렬의 역행렬에 대한 고윳값, 행렬의 N제곱 했을 때의 고윳값] 강의)를 수강했습니다.

마지막으로 선생님이 생각하시기에 편입 수학 시험 난이도 중 세종대와 건국대, 경희대가 어느 정도에 속한다고 생각하시는지 궁금합니다!(세 학교 모두 제가 진학하고 싶은 학교입니다..!)

안녕하세요 선생님. 인강 수강 및 학습법 문의드립니다.

저는 종로는 아니지만 타 캠퍼스 현강 수강생입니다.

매 주 시험보는 WT와 매 달 MT 성적을 보면 늘 논리가 가장 낮습니다. 모의고사에서도 똑같습니다.

(절대적인 틀린 개수도 늘 논리가 가장 높습니다. MT 백분위는 5퍼 내외입니다.)

4월 MT -> 5월 MT를 비교했을 때, 백분위가 35 -> 5가 되었고, 논리를 제외한 모든 영역에서 점수가 올랐습니다.

4월 모고 -> 5월 모고를 비교해도 백분위가 50 -> 11이 되었지만 어휘와 논리는 떨어지고 독해가 20점 넘게 올랐습니다.

여기서 정말 웃긴게 독해에서 5개 틀렸는데, 논리에서 6개 틀렸습니다.

담임선생님도 독해는 잡혔는데 논리가 아깝다 하셨습니다.

모고 해설을 들어봤을 때 선생님의 접근법이 저에게 잘 맞아서 학원 수업 외 따로 인강을 수강하려 하는데,

현 상태에서 어느 강의를 추천하시나요? 추가로 자연계이고 학원에서는 응용만 진행 중입니다!

만나서 반가워요!! 제 풀이 방식과 잘 맞는다고 하니 기분 좋습니다 ^^  

오~!! 이과반인데 영어 잘하는데요??? 독해 점수가 올랐다는건 그만큼 정보찾기가 빠르고 주제도 어느정도 파악을 

잘 한다는 거니까 논리 점수 당장은 안나와도 너무 조급해 안하셔요 되요!!

논리는 문제푸는 패턴만 익히면 점수 바로 상승입니다!!!

논리점수가 안나오는게 아마 첫번째는 어휘때문일거고 두번째 이유는 출제자 의도를 못읽어 내서 그런거에요~!!

제가봤을때 어느정도 기본은 잡혀있는것 같아서 

논리 문제응용부터 들어도 될거 같아요!!!

이과제자중에 갑자기 영어점수가 오른 친구가 있었는데 그 친구가 

본인이 생각한 답의 근거와 제 수업에서 근거를 비교하면서 정리했다고 하드라구요!

근데 어느순간 본인의 답 근거와 제가 말하는 포인트가 일치하기 시작했고 그때부터 비약적으로 영어성적이 

오르기 시작했데요~^^ 결국 성대 합격해서 들어갔습니다!!!

현재 6월인데 지금이라도 만나서 너무 반가워요~!!!

제 강의로 도움받으시고 꼭 원하는 학교 합격하셔서 후배들에게 영어 꿀팁 전수해주세요 ~~~!!^^*

공부하다가 질문있으면 언제든 게시판에 올려 주세요 ~~~~!!!!

오늘도 화이팅입니다!!!!!

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

현재 선형대수학2로 올라가 있는 강좌는 작년에 촬영된 강의입니다. :)

선형대수학의 이론강좌에선 크게 달라지는 내용이 없기에 올해 준비할때 

해당 강좌를 들어도 전혀 문제는 없습니다. 

올해 버전의 최신버전의 강좌도 현재 선대2를 현강 버전으로 촬영하고는 있으나 그렇게 될 시 업로드가

현강의 진도보다 밀리게 돼서 우선적으로 작년 강의를 제공하고 추후에 다시 올해버전으로

업데이트 되는 식으로 업로드 하고 있습니다.

최신 경향의 반영이 모두 된 강좌이므로 학습하는데 불안해 하실 필요 없으며

Final 총정리에서 2022년 입학시험에 나온 새로운 문제들을 다루기에 이론강좌는

편안하게 열심히 학습해주시면 되겠습니다! :)