분자에 1/1+t가 있어서 분자를 통부하기 위해서 분모,분자에 1+t를 곱한 것입니다.

그리고 분자에 t(t+1)=t^2 + t가 됩니다.

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자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

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교재 83pg 19번에 4번은 왜 답이 안되는지 모르겠습니다! 해석하면 매너를 잘 아는 사람인데 빈칸에 들어가기 적절한것 아닌가요??

안녕하십니까? 강우진입니다

운전대만 잡으면 사람이 변한다는 빈칸 다음의 내용으로 보아 빈칸에는

rude and aggressive와 상반된 의미표현이 들어가야 합니다. 따라서

② whose manners are normally faultless 가 답이 됩니다

안녕하세요 교수님 ! 15강 숭실대 20년 부피의 변화율 문제 중에서 

구의 반지름이 10이고 \    h-10라 놓은 저 길이는 구의 반지름의 길이도 못 미치는 거 같은데 

  최초 12cm의 높이를 가진 직원뿔의 높이의 반이 왜 반지름 10를 빼는지  , 어떻게 10를 뺀다는 아이디어가 생각이 나는지 쉽게 알려주세요 ! 감사합니다! 

해설그림을 보시면 높이가 h이고 반지름이 10이므로 직각삼각형의 피타고라스 정리를 적용하려면 높이가 ㅗ-10이 되어야 합니다. 삼각형의 변의 길이를 생각해보시면 쉽게 알 수 있습니다.

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안녕하십니까? 강우진입니다

It was a war 그것은 전쟁이었다.

이어지는 부분은 관계대명사 목적격이 생략된 관계사절입니다

(the queen and her more prudent counselors wished to avoid)

여왕과 그녀보다 더 신중한 그녀의 고문들이 가능하다면 피하고 싶어하는

if they could (postpone) 만약 그들이 미룰 수 있고

조건절에서 and 전후로 반복되는 동사 postpone이 생략된 형태

and (if they) were determined (in any event) to postpone / as long as possible.

and 전후로 반복되는 주어 동사 if they를 생략한 문장입니다

만약 그들이 어떤 경우에서든 가능한 한 미루기로 결심한다면

으로 해석됩니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

주어진 조건에서 원이 주어졌습니다  원을 보시면 x,y축에 대칭이므로 2x, 6y는 기함수입니다.

1차식은 기함수입니다.

기함수의 정의는 f(-x)= - f(x)입니다.   f(x)=2x  -> f(-x)= 2(-x) = - 2x =- f(x)이어서 기함수입니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

문제응용 1 논리 각 챕터에 수록된 문제에는 22번이 없습니다

유형문제 10번까지 실전문제 20번까지만 나와 있습니다

어떤 문제를 말씀하시는 건지 ....^^

문제 번호만 적지말고 문제의 일부분을 같이 올려주시면 보다 쉽고 빠르게 답변을 올려드릴 수 있습니다

다시 올려주세요^^   

17번 문제 근거와 그 이유에 대한 풀이방법을 알고싶습니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다

빈칸이 포함된 두 번째 문장 전후에 제시되는 내용에서 인간의 적개심은 타고난 능력이며 전쟁에 임하는 자세에 있어

전혀 망설임이 없다는 내용이 제시되는 것으로 보아 빈칸에는 전쟁의 불합리성이나 공포가 ‘인간의 전쟁 욕구를 막지

못한다’는 부정적인 내용이 들어가는 것이 옳습니다.

따라서 2번이 적절한 답이 됩니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

강의자료에 있는 추가문제 기출프린트 앞부분 내용이 빠진것 같은데 확인부탁드립니다!! 프린트에는 pg94-15과기대문제부터 수록되어있고 과기대 문제 뒤에도 수업시간에 하는 카톨릭대 19년, 인하대 19년등의 문제가 빠져있습니다!!

동영상 강좌가 많아서 어디 부분을 말하는지 알 수 없어서요.

카톡으로 사진을 찍어주시면 카톡으로 보내 드리겠습니다.

카톡은 아래와 같습니다

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안녕하세요.

늦었지만 지금부터 2022 편입을 준비하려고 하는데 어떤 강의부터 들어야할지 모르겠어서 질문드립니다. 

1. 문과

2. 공부 시작 시기 

8월 현재 시작하려고 합니다.

3. 학교 또는 알바병행 + 순수공부시간

9월 개강 이후 학교와 병행 + 8월 남은 기간은 하루에 10시간 이상, 9월 이후부터는 하루에 6시간~8시간 정도  

4. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수) 

 노베이스이고 현재 토익 공부 중입니다. 토익 점수는 발표가 아직 안 났는데 500후반~ 600점대 정도 예상하고 있습니다.

5. 참고 내용

1) 토익점수를 따야 해서 토익 공부를 하고 있는데, 편입영어 공부를 하면서 같이 병행을 해야 할지, 아니면 LC만 병행을 해야할지 모르겠습니다. 

2) 단어를 알거나 단어 뜻을 어느 정도 유추할 수 있는 문장이면 대략적으로 내용을 파악하는 편인데 단어가 많이 부족해서 먼저 단어책을 사서 암기하려고 하는데 해커스편입보카로 외우면 될까요? 

3) 문법, 독해, 논리 개념 강의를 듣는다면 매일 모든 영역을 조금씩 다 공부하면서 동시에 공부해야 하는지, 아니면 문법을 끝내고 독해,논리로 가야 하는지도 알려주시면 감사하겠습니다.

인서울 상위권 대학을 목표로 하고 있으며 2022 편입, 혹은 2023 편입까지도 생각하고 있습니다. 최대한 2022 편입을 목표로 하고 있습니다. 시간이 부족한 상황에서 어떤 커리큘럼으로 어떻게 공부해야하는지 알려주시면 감사하겠습니다.

감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

일단 시작이 많이 늦으신 편입니다

상위권 대학을 제대로 준비하는 친구들은 1년 6개월 정도의 시간을 투자하기도 합니다

그냥 인서을이 아니라 상위권 대학을 목표로 한다면 처음부터 기본기를 다진다는 생각으로

어휘 문법 중심으로 공부하시는 것이 더 현실적일 것입니다

참고로, 학원에서도 2023년 대비 1학년반을 개설해 운영하고 있습니다

상위권이 아니라 인서울을 목표로 하더라도 역시 준비해야 할 것이 많습니다

노베이스에서 시작하여 어휘 문법 구문의 기본기를 다지는데에도 6개월에서 8개월이 걸립니다

학원에서 가이드를 받는 것도 아니고, 혼자서 인강으로 기본기를 다지기는 힘들거라는 생각이 듭니다

게다가 학교를 병행하면서 준비를 해야하고 토익 점수도 따야하는 상황이라면

더더욱 공부에 매진하기가 쉽지 않을 것입니다

제 생각에는 길게 내년까지 보시고 천천히 기본기를 하나씩 다져나가시는 것이 좋을 듯 하네요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

선생님 teach도 that절을 직접목적어로 취하는 4형식 동사가 맞나요 ??

'history has taught us that unstable leadership was ~~' 라는 문장을 보고 궁금해서 질문해요! 

안녕하세요, 문법 지후샘입니다 .

네, 가능합니다. 

teach는 타동사로 3형식과 4형식 둘다 가능한 동사입니다. 

직접목적어 자리에 that절을 목적어로 취할 수 있습니다. 

오늘도 화이팅 :D 하세요!

t(x)가 무엇을 의미하는지 못 찾겠습니다. 그리고 왜 x(t)와 t(x)가 역함수 관계인지 모르겠습니다.

t와 x를 교환한 함수이므로 역함수 관계 입니다.

그래서 역함수의 미분법 공식을 이용하여 극한값을 구한 것입니다.

x(t)=e^t + 2t 에서 x=1 이 되려면 t=0이 되어야 합니다. 주어진 식에 대입해보세요.

a 벡터에 수직인 n 벡터를 구할때 왜 sin 을 이용하지 않나요? 벡터간의 차를 이용하는 특별한 예외의 경우가 있나요?

 b*cos 도 a 벡터 위에 위치하고 n도 a에 대해 수직이니까 한 평면으로 생각해서 sin으로 구할 수 있지 않나요? 

공간으로 생각해봤는데..그러면 n이 평면에 최단거리로 떨어지는 수직벡터인데..

그러면 a에는 수직 일 수 있는데 a위의 점이 아니라는 문제가 있어서요..

감사합니다!

그 것은 길이만 알 수 있습니다.  벡터의 방향을 알 수 없어서 벡터의 합차를 이용한 것입니다.

그래서 정사영 할 때도 나중에 그 방향의 단위벡터를 곱한 것입니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

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강의에서 irreplaceable fuel resources 를 화석연료라고 하셨는데

대체 불가능한 자원이 왜 화석연료 인가요?? 화석연료는 대체가 가능하지 않나요? 전기라든가, 풍력이라든가 이런쪽으로 대체가 가능하지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

화석연료는 대체불가능한 자원입니다

석유나 석탄은 산업혁명 이래 인류가 지나치게 많이 사용하면서 거의 고갈에 가까워지고 있습니다  

태양열이나 풍력 등이 대체 자원으로 등장하고 있으나, 아직 완벽히 석유나 석탄을 대체할 수 있는 자원이 아니며,

전기생산 뿐 아니라, 산업 전반에 걸쳐, 여전히 석탄과 석유에 대한 의존도가 높은 편입니다.

따라서 석탄 석유와 같은 화석연료는 대체불가능한 자원에 해당됩니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

다음의 식이 어떻게 같은지 알려주실 수 있을까요?

이 것은 극한값 e의 정의에서 나오는 것입니다.

당연히 로그 성질에는 없습니다.

로그성질에는 없습니다.

만일 연고대 시험을 보려면 이 공식을 이용하지 마시고 극한값 e의 정의를 이용해야 합니다.

안녕하세요~

[Chapter 6. 가정법] 기타 가정법 표현 강의에서 질문이 있는데요,

If it had not been for +n, S would/should/could/might have p.p 라고 강의해서 말씀해주셨는데 

If it had not been for +n,  S would/should/could/might + 동사원형 형태로도 쓸 수 있나요?

=> ~가 아니었더라면, 지금 ~하지 않을텐데 : 이렇게 해석이 가능한지 질문드립니다.

감사합니다.

채원학생 반갑습니다. 

without 가정법을 질문하셨네요.

without 을 if 가정법으로 바꾸는것은 주절의 형태를 보고 판단합니다.

if it were not for 는 현재로 해석하고

if it had not been for 는 과거로 해석하죠.

질문은 

혼합가정법의 형태로

if it had not been for 명사 ~, S 우슈쿠마 + R ~ 이 가능한가? 인데

당연히 가능합니다

대신 혼합가정법 처럼 시점의 근거가 있어야 합니다.

예를 들면

학창시절 너의 도움이 없었더라면 난 지금 선생님이 아닐텐데.

Without your help during my school days, I wouldn't be a teacher now.

If it were not for your help during my school days, I wouldn't be a teacher now. (x)

If it had not been for your help during my school days, I wouldn't be a teacher now. (ㅇ)

이런식으로 시점 부사가 명백하게 나온다면 

without/but for 가정법도 당연히 혼합 가정법의 형태로 쓸 수 있습니다.

질문을 보니 가정법의 시제를 잘 이해하고 있는것 같네요 ^^

열공하시고 또 언제든지 질문해주세요 ^^