첫 문장 중에 a well-known technologist attending the economic form here predicted Tuesday 부분이요, 해설을 보니 '화요일 이곳에서 있었던 경제 포럼에 참석한 저명한 기술자가 예측했다.'라고 되어 있는데, 원래 Tuesday가 맨 뒤에 쓰이나요? 처음에 이 부분을 해석하려고 할 때, '이곳에서 열린 경제 포럼에 참석한 저명한 기술자가 화요일을 예측했다.'라고 해석했었거든요. 이 문장은 어떤 식으로 해석해야 하는 것인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

기사문 같은 글에서는 목적어 / S + V의 어순으로 문장이 배열되는 경우가 흔합니다.

Business will account for 80 percent of internet use and private users just 20 percent, a well-known technologist attending the economic forum here predicted Tuesday.에서

Business will account for 80 percent of internet use and private users just 20 percen까지는 목적어에 해당되는 명사절이며, a well-known technologist (attending the economic forum here)가 분사구의 수식을 받고 있는 주어이고, predicted가 주절의 동사가 됩니다. 이어지는 Tuesday는 시간부사단위로 생각하시면 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

10번을 처음에 풀 때, 빈칸이 있는 문장을 먼저 보고, 그 앞 문장을 봤더니, 코끼리와 코뿔소는 더운 지방에 살고 시원함을 유지하는 데 어려움이 많다고 되고, 빈칸 문장은 다른 동물들은 _____한 물 속이나 기온이 지표만큼 변화하지 않는 지하에서 산다. 이어서 3번으로 갔었습니다. 근데 나중에 틀려서 다시 보니, 앞에 these few animals are not so hairy 등의 문장이 있더라고요. 그런데도 다시 풀었는데도 빈칸에 왜 굳이 hair is not very useful이 들어가야 하는 지 모르겠습니다. 그리고 빈칸 있는 문장의 the others live에서 the others가 지칭하는 것이 코끼리나 코뿔소를 제외한 나머지 털 없는 동물들인가요, 아니면 털이 있는 다른 나머지 동물들을 지칭하는 것인가요? 

안녕하십니까? 강우진입니다.

지문의 전체 내용이 hairless creatures에 대한 설명이므로 빈칸에도 이와 관련된 설명이 들어가야 합니다. 맥락상 hair가 체온 조절과 연관되어 있으므로 빈칸에는 hair와 연관된 보기가 들어가는 것이 적절합니다. 물의 온도가 상당히 낮을 것이라는 ③의 내용은 맥락상 부적절한 추론이 됩니다. 지문의 전체맥락상 It is easy to see why these few animals are not so hairy. 다음에 이어지는 두 문장은 이 문장에 대한 부연설명에 해당되므로 빈칸에는 반드시 hair와 연관된 표현이 들어가야 합니다. The others는 hairless animals중 앞서 언급한 코끼리들과 코뿔소들을 제외한 hairless animals를 지칭합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

9번 문제 보기 2번과 4번 중에 왜 4번은 답이 되지 않죠? 필수적이지 않다라고 들어가도 괜찮아보이는데,  4번이 답이 되지 않는 이유는 무엇인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

지문의 전체맥락상 문학의 필요성을 언급하고 있는 앞 문장의 내용을 참조해야 합니다. 앞 문장에서 교양의 심화를 위해 필요한 사고의 결실을 모으고 보충하기 위해 문학이 필요하다고 했으므로 다른 학문 분야만으로는 충분하지 못하다는 내용이 이어지는 것이 적절합니다. essential이 빈칸에 들어가면, 철학 역사 과학 등이 교양 있는 사람들이 친숙한 생각의 결실과 삶의 경험을 제시하는데 필요한 것이 아니라는 내용이 되어 문학의 중요성을 강조하는 지문의 전체맥락과 관련없는 문장이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

50번 문제 풀이과정을 강의에서 설명을 안해 주셨는데 꼭 알아야 되는 문제인가요?

양변을 미분하여 연립방정식을 풀면 됩니다.

나중에 편도함수를 배우고 다시공부하세요.

55번문제

2번이 답 아닌가요???
x^e^x로 묶여야 될것 같은데
답지에는 e^e^x로 되어있어요

예 답이 1번에 오타가 났네요. x^e^x

39번 질문이요.
문제에는 y^2라고 되어있는데
해설에는 y^3으로 풀이되었어요.
문제가 오타났고 답이 없는거죠?

y^2 -> y^3 오타입니다.

그리고 다음에 질문할실때 개정판인지 이전판인지를 정확히 질문해주세요. 

열공하세요.

7번에 왜 지역적 차이라는 것이 빈칸에 들어가야하는지 모르겠습니다. 각 정당이 취한 경제노선을 따라 정당이 심하게 분열되고 있는 것이니까, 각 정당이 갖고 있는 이념의 차이(보기 3번) 때문에 경제 노선이 달라진 것으로 보는 것은 왜 답이 되지 않나요? 지역적 차이 라는 답을 어디서 끌어내야 할지 모르겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

빈칸 앞 문장에서 national division보다 훨씬 더 심한 정도로 분열되어져 있다고 했으므로 more than 다음의 빈칸에는 national division에 해당하는 의미표현이 들어가야 합니다. 경제노선의 차이가 이전의 national division을 떠올리게 하는 정도라고 했으므로 지역적인 차이에 근거한 분열임을 파악해 볼 수 있습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

4번에 보기 1번은 '발휘'라는 뜻으로 하면 말이 될 것 같은데, 왜 답이 되지 않나요? 사전을 찾아보니 infusion은 infusion of something (into something)이라는 형태로 예문이 쓰여져 있고. exercise도 '발휘'라는 뜻일 때, the exercise of discretion 처럼 of가 뒤에 오는 예문이 있어 왜 답이 되지 않는 지 모르겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

명사가 들어갈 자리이므로 이어지는 전치사구와의 호응을 생각합니다. 전치사 into와 호응할 수 있는 의미표현으로는 infusion A into B가 적절한 표현이 됩니다. 단순히 뒤에 이어지는 of 수식어구와의 호응만 생각할 것이 아니라 여성적인 요소를 모든 활동 속으로(into) ‘주입시켰다’는 내용이 전치사구로 이어지고 있는 점에 유의해야 할 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

보기 2번에 경멸할 만하게 파괴적인 해충은 왜 답이 되지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

이 문제는 뉘앙스 문제로 수식을 받는 destructive와 호응할 수 있는 부사를 보기 중에서 골라야 합니다. 메뚜기가 지닌 위협을 설명하고 있는 a far more / havoc 등의 표현에서 그 파괴의 강도가 ‘상당하다는’ 것을 파악해 볼 수 있으므로 prodigiously가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

2번에 transact가 찾아보니 거래하다 라는 뜻으로 나오는데 밑의 해설에는 물려받은 것으로 되어있어요. 무엇인가를 계승한다는 의미도 있는 것인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

transact는 “(사무 등을) 집행하다, (안건 등을) 처리하다”라는 뜻으로 what has been transacted in former는 “이전에 집행되어진 것” Not to know를 합쳐 주어 전체를 다 해석한다면 “이전에 행해진 것들을 모른다는 것”으로 해석될 수 있습니다. 의역을 해 놓은 것은 지문의 전체맥락에 보다 매끄럽게 맞춰 해석을 한 것입니다. transact의 원래 의미대로 해석하시면 될 것 같네요^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

17번에 일반적인 기대가 자식들이 가계를 그대로 계승하는 것이었으니까 3번도 답이 되지 않나요? 왜 제한되어진 것이  답이 되고, 예상치 못했던 일이었다는 답이 되지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

unanticipated가 들어가면 전체맥락과 맞지 않습니다. 지문의 전체 내용이 17세기 젊은이들이 직업선택에 관한 일반적 사실들을 언급하고 있는 것이며, 주로 자신들의 부모와 유사한 계통으로 직업을 선택하게 된다는 내용이 언급되고 있는 세미콜론 앞 내용을 부연설명하고 있는 부분이므로 자신들의 부모와 다른 직업을 선택하는 것이 unanticipated한 것이 아니라 나름 한계가 있었다는 limited가 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

13p 13번에 single과 대조되는 것을 넣을 때 보기 3번인 variety는 왜 답이 되지 않나요? many의 개념이 있지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.  

single organ으로는 생존에 제약이 있으므로 생존상의 잇점을 확보하려면 주요 기능을 수행하는 신체 기관이 추가적으로 하나 더 있는 것이 타당할 것입니다. 예를 들면, 호흡을 입으로만 하는 생명체는 입과 코와 피부 등으로 호흡의 기능이 분산되어져 있는 생명체 보다 당연히 생존율이 낮을 것입니다. 따라서 여러 기관이 필요한 것이 아니라 추가적으로 한 두 기관 정도가 더 필요한 상황이므로 variety는 적절한 답이 될 수 없습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

10번 문제에서 대칭행렬과 반대칭행렬의 계수가 어떻게 3과 2가 나오는지 잘 모르겠습니다.

120쪽에 어디 그런 문제가 있습니까? 

 정확히 질문해주시면 답변해드리겠습니다? 

18번 문제 보기 (마)에서 등호가 성립할 때도 있으므로 (마)도 옳지 않은 것이라고 생각합니다. 선생님께서 설명하신 대로 엄밀히 말해서 등호가 되어 있을 때 거짓으로 판명하는 경우에 맞지 않나요?

마) 에서 거짓입니다. 맞아요.  등호가 성립하는 경우도 있습니다.

앞으로 질문하실때 개정판인지 아닌지를 표시하여야 합니다.

안녕하세요. 이전의 입문편에서의 질문에 친절한 답변과 응원의 말씀 감사합니다.

현재 저는 2019 편입을 준비하고 있는데요, 편입과정에 대해 몇 가지 질문을 드리겠습니다.

먼저, 지금은 프리패스로 교수님의 정규과정에 속한 기초 Start Up 을 듣고 있습니다. 그런데 또 특강에 '문법을 부탁해' 라는 기초강의가 있더군요 

혹시 이 강의를 듣고 추가적으로 꼭 그것도 듣는게 좋을까요? PS과정과 현재 하는 과정에서 가르쳐주신 내용은 제가 복습을 꾸준히 한다는 가정하에 말씀해주셨으면 합니다.  

둘째로는 단어인데요. 저는 현재 Word MASTER의 중등 고난도 단어를 외우고 있습니다.  이 후에 수능 단어 암기 후 본격적으로 편입 영어 해커스 보카책으로 시작할 것인데요 이 정도만 외워도 편입영단어 대비가 충분히 가능할까요?

 추가적으로 외우는 방식인데요. 외우기 전에 한번 쭉 훑고, 예문을 구문분석을 하고 해석을 하는편입니다. 그래서 10분 이면 외울 것을 30분정도 보고 있는데요.. 이렇게 예문 분석하고 외우는 것이 실력향상(시간대비 효율)에 좋을까요?  또, 하루에 단어 암기를 몇 개 정도 권장하시나요? 편입까지의 시간이 촉박한 편은 아니지만 저의 현재 실력으로 봤을 땐 촉박한 시간이 될 것같아 질문드립니다.

크게 세개의 질문이 되버렸네요. 사실상 위 질문 내용중엔 제가 직접 겪어보고 깨닫거나 직접 찾아서 알아나가야 하는 질문 이라 생각합니다. 그럼에도 불구하고 이렇게 질문을 드려 답변을 받는 것이 편입에 있어서 가장 빠른 길로 나아갈 수 있을 것이란 생각이 들어서 이렇게 직접 질문을 드리게 됬습니다.

모든 질문은 편입 영어를 정말 완벽히 준비한다는 것을 목표로 했을때로 답변 해주셨으면 합니다.

감사합니다!!

일단 편입에 대한 강한 의지가 보여서 보기 좋네요.

좀더 효과적인 방식으로 공부 하고 싶어서 문의 하셨군요. 공부에는 정해진 방식은 없지만 최대한 저의 답이

우정학생에게 도움이 되길 바랍니다.

일단 제 강의에 대한 질문이군요.

지금 우정양은 정규과정을 듣고 있는데 정규과정 파워 스타트를 공부하고 있는데 구지 문법을 부탁해 기초편을

들을 필요는 없습니다.

정규  반의 기초와 기본편은 문법을 부탁해의 기초편과 거의 비슷한 수준의 강의 입니다.

우정학생의 경우 추천하는 강의는 문법을 부탁해의 이론 종합 및 문제 풀이 이며

이부분이 편입 문법에서 가장 핵심이 되는 강의 입니다. (2번~3번 반복 학습을 권장합니다)

다음은 어휘 부분인데  어휘는 Word Master 하나로는 너무 적습니다.

선생님이 적어도 권장하는 수능 어휘는 3권 이상이며 수능 어휘는 모든 영어의 기본 이라고 생각하시면 되겠어요

쌤이 우정학생이 이메일을 알려주면 제가 필수 어휘 5권 정도를 보내드리도록 할께요 출력해서 외우도록 하세요.

독해 기본 어휘이기 때문에 오래 걸리지 않도록 늦어도2개월 이내에 다 외워 주셔야 합니다.

마지막 외우는 방식은 답은 없습니다. 우정학생이 잘 외워지는 방식으로 공부하는게 좋아요.

그런데 우리는 앞으로 외울 단어가 많기 때문에 시간 대비 효율성을 높여야 합니다.

선생님을 예를들면 제가 편입 공부를 했을 초창기에 하루에 300개의 단어를 외웠고 약 3~4시간을 투자 했었습니다.

 300 개를 외울때는 한단어에 머무는 시간이 긴것보단 전체를 여러번 보는게 더 효과적이었습니다.

까먹는것을 두려워 하지 말고 진도를 계속 나가면 여러번 반복하세요. 만약 단어장에 2000개의 단어가 있다면

일주일이면 한권을 볼수 있습니다. 그런식으로 2~3번 반복할때는 시간이 더 줄어들고 다외우면 다른 어휘 단어장 또 외우고... 이런식으로 어휘양을 늘려갔어요. 처음부터 300개가 힘들다면 200개부터 시작하도록 하세요 

그리고 혹시 궁굼할까봐 덧붙이는 말인데.  문법을 외울때는 어휘 처럼 그냥 외우는것보단 우정양이 말한것 같이 예문과 함께 구문 분석을 하면서 꼼꼼히 보는게 좋습니다.  ^^

우정학생 멀리서나마 선생님이 응원하고 있습니다.

절대 포기하지 말고 남은 6개월에 모든걸 걸고 공부하세요. 선생님이 학생들에게 항상 현강에서 하는 말입니다.

우정학생도 지금 현강에서 많은 학생들이 열공하고 있다는걸 꼭 명심하고 인강을 듣고 있지만

뒤처지지 않도록 잘 따라오길 바랍니다.

갑자기 장마가 찾아왔어요.  날씨가 많이 후덥지근해도 항상 기분 좋게

하루를 시작하고 또 잘 마무리 하시길 바랍니다. ^^ 화이팅!