| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| 2005 |
동명사 주어
|
wavnb** |
2018-09-03 |
| 글제목 |
동명사 주어 |
| 작성자 |
wavnb** |
등록일 |
2018-09-03 |
|
13P
7번.
that ~ a day 가 왜 주어예요?
주어는 Dendists 이고 동사는 agree , that 뒤 부터 끝까지는 agree what 아닌가요? |
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2018-09-04 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2018-09-04 |
|
Dentists agree [ that brushing your teeth three times a day promote good dental health
S V S V O
and a more attractive smile.]
O
주절의 주어는 Dentists 동사는 agree 입니다. 그런데 뒤에 명사절 that을 목적어로 가졌기 때문에 다시 주어 동사가 나올수 있죠. 여기서 that 은 명사절이기 때문에 뒤에 완전한 절이 나옵니다.
아 that절에 brushing your teeth three times a day (하루에 세번 치아를 닦는것) 가 주어로 나왔으며 동명사가 주어기 때문에 단수 취급하시면 됩니다. 즉 promotes 로 바꿔줘야 합니다 ^^
아 |
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| 2004 |
a pair of socks
|
wavnb** |
2018-09-03 |
| 글제목 |
a pair of socks |
| 작성자 |
wavnb** |
등록일 |
2018-09-03 |
|
A pair of socks
A 때문에 단수 인가요? |
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| └ |
답변드릴께요 ^^ |
ykdplay** |
2018-09-04 |
| 글제목 |
답변드릴께요 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2018-09-04 |
|
넵 그렇습니다 ^^
socks 는 짝을 이루는 명사로 항상 복수로 쓰지만 A pair of ~ 와 함께쓰면 결국 pair (쌍) 이 주어가 되어 pair 에 수일치 하시면 됩니다.
예를 들면 a pair of socks is ~
two pairs of socks are ~
로 수일치 하시면 됩니다 ^^ |
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| 2003 |
전치사 파트 강의 관련 문의드립니다.
|
jyk** |
2018-09-03 |
| 글제목 |
전치사 파트 강의 관련 문의드립니다. |
| 작성자 |
jyk** |
등록일 |
2018-09-03 |
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안녕하세요. 인강 듣고 있는 학생입니다. 전치사 부분과 특수구문은 따로 인강에서는 들을 수 없는 건지 궁금해서 문의드립니다. 22강을 전부 들었는데 뒤의 그 두 부분은 나오지 않은 것 같아서 글 남깁니다.
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| └ |
진영학생 인강 완강 하느라 고생많았어요.^^ |
ykdplay** |
2018-09-04 |
| 글제목 |
진영학생 인강 완강 하느라 고생많았어요.^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2018-09-04 |
|
아쉽게도 현강때 전치사 파트와 특수구문이 시간상 촬영되지 못했는데 이부분은 적용편에서 문제 풀이로
보는게 더 좋을것 같습니다.
전치사 파트는 교재에(문법을 부탁해) 정리된것만 보시면 되고, 예문을 통해 확인해주는 정도면 충분합니다.
이해하는 파트가 아니라 어휘처럼 용례를 보고 익히시면 됩니다.
특수구문에서 다루는 것은 딱 두가지 입니다.
1. 강조구문의 특징
2. 부가 의문문
이 두가지만 보시면 됩니다. 특수구문이란 파트로 제가 따로 만들어 놓긴 했지만 강조구문은 예문을 통해 자주 나왔기 때문에 어렵지 않기 보실수 있을거라 생각되요.
그래도 혹시 설명과 예문을 보시고 이해가 되지 않는 부분이 있다면 꼭질문으로 다시 질문으로 올려주시기 바랍니다.
꼼꼼히 설명해 드릴께요 ^^
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| 2002 |
질문
|
yangda3** |
2018-09-02 |
| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
yangda3** |
등록일 |
2018-09-02 |
|
1. 25강에서 단국대 별도문제에서 왜 n벡터가 (0,0,1) 인가요? .
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| └ |
답변입니다. |
haeun8** |
2018-09-04 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
haeun8** |
등록일 |
2018-09-04 |
|
동영상의 별도문제를 질문 하실 때는 몇강 몇분인지 명시하여 질문 부탁드립니다. |
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| 2001 |
질문
|
yangda3** |
2018-09-02 |
| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
yangda3** |
등록일 |
2018-09-02 |
|
1. 431쪽 유형1번 풀이에서 부피에 대하여 적분할떄 왜 또 (4-x^2-y^2) 를 하는지 모르겠어요 그리고 범위도 잘 몰겠어요 2. 24강 중앙대자연 별도문제에서 cosx^2+sinx^2 은 1로 하면 안되나요? 3. 457쪽 유형1에서 반지름이 1인지 어떻게 알아요?
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| └ |
답변입니다. |
haeun8** |
2018-09-04 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
haeun8** |
등록일 |
2018-09-04 |
|
1. z의 질량중심을 구하기 위해 z_c = z = { 4- x^2 - y^2 )/2 를 대입한 것입니다.
곡면 z=4 -x^2 - y^2 을 xy평면에 정사영 시킨 x^2 +y^2 =4 의 영역을 극좌표로 표현해주면 됩니다.
2. 동영상에서 문제를 찾아보기 어렵습니다. 몇분 쯤인지 말씀해 주시기 바랍니다.
3. 불연속인 점을 포함하는 선을 잡을 때 보통 반지름이 1인 원으로 잡습니다. |
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| 2000 |
답변내용이 보이지 않아요.
|
wavnb** |
2018-09-02 |
| 글제목 |
답변내용이 보이지 않아요. |
| 작성자 |
wavnb** |
등록일 |
2018-09-02 |
|
태진학생 안녕하세요 밖에 보이지 않습니다...
|
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| └ |
밑에 답변 내용 다시 올려드릴께요^^ |
ykdplay** |
2018-09-04 |
| 글제목 |
밑에 답변 내용 다시 올려드릴께요^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2018-09-04 |
|
주어자리에 -ing 가 있다고 해서 모두가 다 동명사가 아닙니다.
동명사는 단수 취급하지만 분사는 명사를 꾸며주는 수식어역할을 해요.
예를 들면
Sleeping babies is hard.
아이를 재우는 것은 어렵다.
윗 문장은 sleeping 이 재우는것 으로 동명사가 되어 단수 취급 하고 있어요.
하지만
Sleeping babies are cute.
자고 있는 아기들은 귀업다.
윗문장의 sleeping 은 분사로 뒤에 있는 babies를 꾸며주고 있습니다.
명사구가 단수 취급 되는 경우는 동명사나 to부정사가 주어로 나올때 입니다.
그러면 질문한 문장에서
Missing children in the accident was not found on the basement.
missing은 "사라진" 이란 뜻의 분사로 수식어의 기능을 하고, 아이들이 문장의 주어 역할을 하게 됩니다.
해석을 해보시면 사라진 아이들이 발견되었다 입니다.
즉 복수 취급을 해야 하지요.
날씨가 많이 쌀살해 져요 ^^ 감기 조심하시고 또 질문 주세요 ^^ |
|
| 1999 |
1강 10쪽 13번
|
wavnb** |
2018-09-01 |
| 글제목 |
1강 10쪽 13번 |
| 작성자 |
wavnb** |
등록일 |
2018-09-01 |
|
Missing children in the accident was not found on the basement.
명사 구는 단수 취급 아닌가요? |
|
| └ |
태진 학생 안녕하세요 ^^ |
ykdplay** |
2018-09-01 |
| 글제목 |
태진 학생 안녕하세요 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2018-09-01 |
|
주어자리에 -ing 가 있다고 해서 모두가 다 동명사가 아닙니다.
동명사는 단수 취급하지만 분사는 명사를 꾸며주는 수식어역할을 해요.
예를 들면
Sleeping babies is hard.
아이를 재우는 것은 어렵다.
윗 문장은 sleeping 이 재우는것 으로 동명사가 되어 단수 취급 하고 있어요.
하지만
Sleeping babies are cute.
자고 있는 아기들은 귀업다.
윗문장의 sleeping 은 분사로 뒤에 있는 babies를 꾸며주고 있습니다.
명사구가 단수 취급 되는 경우는 동명사나 to부정사가 주어로 나올때 입니다.
그러면 질문한 문장에서
Missing children in the accident was not found on the basement.
missing은 "사라진" 이란 뜻의 분사로 수식어의 기능을 하고, 아이들이 문장의 주어 역할을 하게 됩니다.
해석을 해보시면 사라진 아이들이 발견되었다 입니다.
즉 복수 취급을 해야 하지요.
날씨가 많이 쌀살해 져요 ^^ 감기 조심하시고 또 질문 주세요 ^^
|
|
| 1998 |
476쪽 46번
|
tlatpd** |
2018-09-01 |
| 글제목 |
476쪽 46번 |
| 작성자 |
tlatpd** |
등록일 |
2018-09-01 |
|
| 원의 반지름 r의 범위를 어떻게 구한건지 모르겠습니다. |
|
| └ |
답변입니다. |
taeseong04** |
2018-09-05 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
taeseong04** |
등록일 |
2018-09-05 |
|
해당 페이지에 46번이 없네요.
다시 확인해서 질문 부탁드립니다. |
|
| 1997 |
372쪽 30번
|
tlatpd** |
2018-09-01 |
| 글제목 |
372쪽 30번 |
| 작성자 |
tlatpd** |
등록일 |
2018-09-01 |
|
| 답이 2번이라고 되어있는데 잘못된거맞나요?
답지에서 갑자기 x2가 사라져서 계산된거 같아서요... |
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| └ |
답변입니다. |
taeseong04** |
2018-09-01 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
taeseong04** |
등록일 |
2018-09-01 |
|
문제와 해설 이상 없습니다.
2coshx를 멱급수로 바꿔서 계산을 하면 -2-x^2 이 사라집니다. |
|
| 1996 |
안녕하세요 교수님
|
lfc08** |
2018-09-01 |
| 글제목 |
안녕하세요 교수님 |
| 작성자 |
lfc08** |
등록일 |
2018-09-01 |
|
교수님 문법 1-2 수업 너무 잘 들었고 예전보다 제 문법 실력이 좀 나아진것 같아서 감사드립니다 혹시 근데 1-1 수업은 없을까요? 제가 조동사 이런 파트도 잘 모르고 문법이 전체적으로 약해서요 쉽고 편안하게 문법 가르쳐주셔서 감사합니다 |
|
| └ |
안녕하세요 종명학생 |
ykdplay** |
2018-09-01 |
| 글제목 |
안녕하세요 종명학생 |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2018-09-01 |
|
종명학생이 수업을 듣고 문법실력이 좀 나아 졌다니 저도 너무 반갑고 기쁘네요.
학생들이 가끔 이런 말 해주면 정말 많은 힘이 됩니다. ^^
적용 1-1수업은 다 촬영했는데 마지막 강의만 못찍어서 업로드를 못하고 있어요.
아마 업로드 하는데도 검수하고 올리면 시간이 좀 걸리지 않을가 싶어요. 일단 학원 커리 응용이나
단과커리 기출문제풀이로 넘어가는걸 추천 드립니다.
그럼 또 언제든지 질문주세요 ^^
|
|
| 1995 |
일치, 병치, 도치
|
momodoo** |
2018-08-30 |
| 글제목 |
일치, 병치, 도치 |
| 작성자 |
momodoo** |
등록일 |
2018-08-30 |
|
The 최상급 number of 는 a number of 가 최상급 때문에 The로 바뀔 수 있어서 뒤에 동사를 봐야한다고 하셨는데, 그냥 The number of 의 최상급도 The 최상급 number of 인가요? The number of 의 최상급도 The 최상급 number of 라서 오르다, 내리다의 동사면 The 최상급 number of가 주어/ 일반동사면 a number of 의 최상급이라 뒤의 명사가 주어인지여쭤보고 싶습니다~!
|
|
| └ |
안녕하세요 모용 학생 |
ykdplay** |
2018-09-01 |
| 글제목 |
안녕하세요 모용 학생 |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2018-09-01 |
|
네 맞습니다!!
the number of 는 단수 취급
A number of 는 복수 취급이 맞는데
The 최상급 number of 는 주어를 누구로 보냐에 따라 동사의 수일치가 달라져요.
숫자가 주어면 단수 취급 , of 뒤의 명사가 주어면 복수 취급이에요.
밑의 예는 경기대 기출입니다.
By far the largest number of women scholar in the past was almost totally self-educated.
답은 was 를 were로 바꿔야 하는것이죠.
The largest number of 가 주어 로 나왔는데 혼자 독학하는것은 숫자가 아니라 여성들 이기 때문에 women에 수일치 하셔야 합니다 ^^
환절기 감기 조심하시고, 또 질문 주세요 ^^ |
|
| 1994 |
질문있어요!
|
dpwls4** |
2018-08-29 |
| 글제목 |
질문있어요! |
| 작성자 |
dpwls4** |
등록일 |
2018-08-29 |
|

|
|
| └ |
답변입니다. |
taeseong04** |
2018-08-29 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
taeseong04** |
등록일 |
2018-08-29 |
|
cos(2x)=cos(x+x)=cos^2(x)-sin^2(x)=1-2sin^2(x) 입니다.
따라서 1-cos(2x)=2sin^2(x) 입니다. |
|
| 1993 |
질문있습니다
|
bi020** |
2018-08-26 |
| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
bi020** |
등록일 |
2018-08-26 |
|
357쪽 57번제에서 (라) 선택지에서 독립변수 z,y라고 하셨는데 z가 왜 독립변수인가요?
|
|
| └ |
답변입니다. |
haeun8** |
2018-08-28 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
haeun8** |
등록일 |
2018-08-28 |
|
357쪽 57번 문제는 대각화 가능한 행렬의 개수를 물어보는 문제인데, 맞는지요
해당 문제가 아닌 것 같습니다. 다시 확인하여 질문 부탁드립니다. |
|
| 1992 |
p.336 39번
|
tlatpd** |
2018-08-26 |
| 글제목 |
p.336 39번 |
| 작성자 |
tlatpd** |
등록일 |
2018-08-26 |
|
| (다)부분해설이 이해가 안가요..
다해설부분 끝에 두줄이 뭔소리인가요?
왜 단조감소함수인지 모르겠어요
설명해주세요
감사합니다 |
|
| └ |
답변입니다. |
haeun8** |
2018-08-28 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
haeun8** |
등록일 |
2018-08-28 |
|
그래프를 그려보시기 바랍니다.
함숫값 3에서 2로 감소하므로 단조감소함수 맞습니다. |
|
| 1991 |
안녕하세요 교수님
|
lfc08** |
2018-08-26 |
| 글제목 |
안녕하세요 교수님 |
| 작성자 |
lfc08** |
등록일 |
2018-08-26 |
|
교수님 강의 수강하고 있는 학생입니다. 다름이 아니라 관계사 파트 유형문제 1번의 its를 whose로 바꾸는 게 답인데, 그러면 whose는 뒤에 완벽한 문장이 나오는 건가요 아니면 한정사가 빠진 것으로 봐야 할까요? 헷갈려서 질문드립니다. 감사합니다. |
|
| └ |
안녕하세요 종명 학생 ^^ |
ykdplay** |
2018-08-26 |
| 글제목 |
안녕하세요 종명 학생 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2018-08-26 |
|
정규교재 적용편 관계사 파트를 진문하셨네요 ^^
The parade, its origin is unknown, has become a national event for our country.
소유격 관계 whose 는 뒤에 무조건 무과사 명사가 나와야 하며 그 뒤에 불 완전한 절이 나와야 합니다.
+ 불완전한절 ~
그래서 whose는 꼭 무관사 명사와 함께 봐야 하며 둘이 합쳐 하나의 관계대명사 역할을 한다!! 라고 생각하라고 말씀 드린겁니다.
윗 문장에서 whose origin 이 관계사절 내부에서 주어 역할을 하며 is 가 동사로 나온것 입니다.
다른 예를 드리면
I have a book whose cover you tore (목적어 자리) yesterday.
나는 책을 가지고 있다/그책의 겉표지를 너가 어제 찢어버린
I have a problem whose solution I can't find out (목적어자리).
그런데 잘못생각해서
I know a boy whose father is a police man.
윗 문장에서 father is a policeman 을 완전할 절로 생각한다면
father가 가산명산인데 혼자 단독으로 쓰일수 없습니다. father에 a 나 the를 붙였어야죠.
즉 어떻게 봐도 father is a policeman 은 완전하다고 볼수 없습니다.
즉 whose는 뒤에 명사와 함께 봐야 합니다. 그리고 뒤엔 불 완전 한절 이라 보셔야 해요 ^^ |
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