교재 12쪽 3번에 대해서 질문이 있습니다. 설명해주신 것처럼 성별의 차이가 ‘구체화’된다는 것과 maximize가 극단적 표현이라는 것까진 이해했는데, maximize는 추상적인 대상이 아닌 것에 사용되서 그런 건가요?

우리 은찬학생아닙니까~!!

“reify”어휘 또한 추상적인 것을 구체화 할 때 사용되는 단어입니다!

답의 근거는 빈칸 뒤에 legitimate base입니다.

합법적인 근거로서 라는 표현은 법을 기반으로 해서 모든 사람들이 받아들 일 수 있도록 정당화 시킬 수 있는 것이죠.

이 부분의 의미를 구체화하다라고 표현한 거에요!

안녕하세요! 수업 잘 듣고 있습니다!

더위 조심하세요^0^

[Q1]

25p - 11번 문제

The bus driver must not turn off the flashing red lights and start driving until all the passengers are seated.

여기서 seat가 타동사잖아요. 그럼 뒤에 목적어가 와야 하는 거 아닌가요? 타동사라도 뒤에 목적어를 안 쓰는 경우가 있나요?

[Q2]

86p - 2. 서술적 용법 -> 2 의도 (설명 부분)

If you are to succeed, you should work harder.

if 절에 are을 쓰려면 주절에 will, shall, can, may가 와야 하는 거 아닌가요?

should를 쓰려면 if절에 were이나 동사의 과거형을 써야한다고 배웠는데 교재 속 문장이 왜 옳은지 잘 모르겠습니다.

[Q3]

116p - 15번 문제

Everybody looks so bored. We had better find something interesting.

앞문장에서 looks는 현재형인데, 뒷문장 had better이 와서 시제 일치가 안됐다고 생각했습니다.

had better은 ~하게 낫겠다 라는 뜻으로 생긴건 과거형(had)지만 시제는 현제와 미래를 나타내나요?

혹시 have better이라는 표현도 쓰나요?

[Q4]

124p - 3(10)문제

많은 조각의 빵 -> many loaves of bread

빵은 못 세니까 many가 아니라 much가 들어갈 거라고 생각했는데, many인 이유가 궁금합니다.

추가로 a lot of bread가 가능한지도 궁금합니다.

[Q5]

157p - 2(7)문제 <밑줄 친 부분 옳게 고치기>

I couldn't hardly say a word to him.

답지에는 couldn't 라고 적혀 있던데, could hardly도 가능한가요?

[Q6]

179p - 2. if, whether : ~인지 아닌지 (설명 부분)

Whether(If 올 수 없음) he will come or not doesn't matter.

= It doesn't matter whether(if로 바꿔 쓸 수 있나요?) he will come or not.

Whether이 문두에 오면 if를 쓸 수 없다는 건 이해했습니다.

그렇다면 가주어 문장에서 가운데에 껴있는 whether 자리에는 if가 들어갈 수 있나요?

서정 학생 반가워요 :)

남은 수업도 열심히 들어주고, 건강이 가장 중요하니까 체력관리 잘해야됩니다!!

p.25 11. 

The bus driver must not turn off the flashing red lights and start driving until all the 

passengers ____________________ .

① sits                     ② seat

③ are seated           ④ seated

seat은 타동사가 맞아요. 뜻은 "~을 앉히다"에요.

그럼 타동사는 뒤에 누가 와야 되나요? 목적어에요.

위 빈칸은 뒤에 목적어도 없고 승객들이 앉히다가 아니라 "승객들이 앉다"의 뜻이 되어야 해요.

그래서 seat을 수동으로 쓰면 "앉혀지다"니까 "S가 앉다"의 의미가 됩니다. 

p.86 

먼저, should를 쓰려면 if 절에 were이 와야 한다는 조건부터 바꿀게요!

'if절에 과거형 were이 올 경우, 뒤에 would, should, could, might가 올 수 있다'

무조건 와야 한다는 것이 아니라 현재 사실의 반대를 의미할 때 가정법 과거형태에서 쓸 수 

있다는 겁니다. 

"~할 것이다" 라는 추측의 의미입니다. 

If you are to succeed, you should work harder.  

had better는 과거형태가 아니라 조동사로 "~하는게 낫다"라는 현재형태입니다. 

have better는 별도의 표현은 없습니다. 

p.124 

bread가 불가산 명사이고 a loaf는 가산 명사이기 때문에 loaf를 꾸밀 경우에는 many가 올 수 있어요.

many bread (X) 

much bread (O)

many loaves of bread (O)

a lot of bread (O)

p.157

*I couldn’t hardly say a word to him. 

부정의 의미인 not 과 hardly중 하나만 빼면 됩니다.

 could hardly를 써도 맞습니다. 

p. 179

Whether he will come or not doesn’t matter. 

= It doesn’t matter whether he will come or not.

위치가 바뀌어도 주어 자리이기 때문에 주어 자리는 whether만 가능합니다. 

희윤학생 반가워요 ^^

7월부터 기출풀이는 정말 중요합니다. 학원 홈페이지에 “이벤트” 클릭하면 “내가 만드는 편입영어 최근 7개년”이 있습니다. 원하는 학교 선택하시면 되고 예전 기출문제들은 학교 홈페이지나 커뮤니티에서 쉽게 구할 수 있어요! 다만 최근 기출만 유료로 학원 홈페이지에서 구매 하면 됩니다.

“내가 만드는 편입영어 최근 7개년”여기서 깔끔하게 기출 얻는 것이 좋을거에요 ^^

예를들어 19년도 건국대를 풀기로 했다면 시험지 위해 목표시간이 적혀 있어요!

실전처럼 한 회를 전체 풀어주시면 됩니다 ^^

공부하면서 질문있다면 언제든 편하게 질문 주세요 

예림학생 만나서 정말 반가워요 ^^

영어공부에서 가장 중요한 부분은 해석연습이에요! 제가 아무리 좋은 스킬을 알려드려도 예림학생이 직접 선택지나 본문의 핵심문장의 해석이 매끄럽지 않다면 맞출 수 있는데 놓치는 부분이 많이 생길거에요!

보통 제가 구문연습을 상반기에만 학생들에게 요구하는데

예림학생 8월까지만 구문공부 함께 병행해 주세요!

독해는 문제응용독해 1계속 진행해주시고 추가적으로 특강수업이라고 생각하시고“단기완성 해석의법칙”들어주세요!

그리고 자습교재로 “천일문 구문독해 완성편” 매일매일 문장해석연습해주세요!!!

그러면 지금보다 해석하는 것이 훨씬 매끄러워질거에요!!

공부하면서 어려움생기면 지금처럼 편하게 연락하세요!

항상 응원하고 있을게요~~~!!

*기본독해 수강후기도 꼬옥 부탁해요   

선생님 안녕하세요~! 이제 막 편입 준비 시작한 인문계열 재도전생입니다

작년에 3달 반 정도 준비했는데 그래도 아예 노베이스는 아닌 것 같아요 (작년에 시험본 곳 다 떨어졌었어용)

문장 읽을 때 딱히 막히거나 하지는 않고 막히더라도 단어가 어려운 정도? 인 것 같은데 독해 강의를 어떤식으로 얼마나 들어야할지 고민이에요 ㅠㅠ 

입문강의 제외하고 선생님 커리큘럼대로 쭉 들으면 될까요? 그리고 강의 듣는 것 외에 혼자 추가적으로 (교재에 있는 문제 말고) 기출 교재같은 거 구매해서 공부해서 독해감을 익혀봐야할까요? 그리고 독해랑 어휘는 하루에 몇 시간정도 공부하는 게 좋을까요?

그리고 단어책은 어떤 걸 구매해서 외우는 게 좋을까요? 제가 지금 갖고있는 교재는 (해커스x) 예문이나 동의어, 어원 어근 이런 거 없이 그냥 단어만 있어서 ... 단어를 확장하면서 외울 수 있는 단어책으로 다시 사서 공부해야하나 고민이에요 ㅠㅠ 보카바이블도 있기는 한데 제가 보기엔 너무 복잡하고,, 가독성도 안 좋은 것 같은데 추천 부탁드립니당 :) 

기호학생 제가 메일로 커리큘럼 보냈어요~!!

어휘는 그냥 공기처럼 틈틈히 계속 봐주시고 기출보카 (최소 5회독) 돌려야 하니까 한달에 얼만큼 암기해야 하는지 양이 나오져!

그리고 하루 공부시간에서 60~70%는 독해에 비중을 쏟아 주셔야 합니다!!

단어책은 커림큘럼에 적혀 있습니다!!!

보카바이블 가독성 나쁘지 않다고 생각하는데 기호학생에게 안맞으면 "해커스 기출보카"암기로 진행해 주세요 ^^

1) 선생님이 첫 시간에 말씀하신 부교재 (시크릿노트)는 어디서 구매할 수 있나요?? 이 강좌 교재가 해커스편입 기본이론 독해 이거밖에 안 보여서요 ㅠㅠ!! 

2) 주교재랑 부교재 둘 다 종이책 말고 pdf나 전자책으로도 구매 가능할까요? 제가 아이패드로 공부를 해서요 ㅠㅠ!! 

기호학생 강의선택하면 바로 아래 교재선택란이 있어요!

만약 시크릿노트교재 구매 하셨다면 추가적으로 pdf 파일 보내드릴게요 ^^ 

교재 구매후 저에게 알려주시면 pdf파일 보내드릴게요 ^^

동렬학생 질문 환영입니다 ^^

네네!! 근거 좋습니다! 그렇게 잡아주셔도 되요 ^^

우선 기출풀때 2번푼다고 생각해 주세요!

첫 번째는 실전 시험처럼 시간재고 (목표시간에서 5분빼고) 문제풀고

두번째는 시간이 부족해서 못풀었던 문제나 혹은 어려원던 지문들은 다시한 번 풀어세요.

이때 답이 바뀌었다면 기존답과 바뀐 답 모두 적어두세요. 시간만 있었다면 충분히 맞출 수 있는 문제는

다음번에 맞출 확률이 높으니까요 ^^ 그런데 다시 풀어봤는데도 틀렸다면 글을 완전 잘못 읽은거겠죠!

7월부터 기출 열심히 풀어주시고

공부하면서 어려움 있다면 언제든 질문 주세요  

안녕하세요 인강 자료받기에 있는 자료는 모두 다운 받았는데 입문독해 2강 30분경에 나오는 연습문제 자료와 3강 시작부터 실전문제 전까지 자료가 없는 것 같습니다.

인강에서 사용하신 자료 모두 요청 가능할까요?

divian@naver.com

입니다!! 감사합니다.

현진학생~!!

지금 메일로 끊어읽기 자료 보냈습니다 ^^

현재 기초 문법은 다 수강 했고 기본이론 상 거의 다 들었습니다

기본이론으로 가는게 낫나요 one stop finish 2 로 가는게 좋을까요?

기출 문제를 시작하려고 하는데 지금 바로 시작하는게 좋을까요?

보카 어원은 4번째 돌리고 있고 기출보카도 3번째 돌리고 슈퍼보카도 외우고 있습니다

우상 학생 반가워요 :)

기초 문법 다음엔 기본 이론을 듣는 것이 정석 커리큘럼이긴 하지만

지금 시기는 기출을 풀면서 가는 것이 좋기 때문에 

One Stop Finish 2 - In-Seoul/ Top7 [택1] - 학교별 기출1/2

순으로 듣는 것을 추천합니다. 

One Stop Finish 2에서도 중요한 이론을 확인하면서 문제를 풀기 때문에

기초를 들은 상태라면 아예 처음 듣는 내용은 아니니 이해할 수 있을거에요. 

처음 보면 다 어렵지만 비슷한 문제가 3번, 4번 쌓일수록 익숙해지게 됩니다. 

조금 어렵더라도 어차피 마주 해야 하는 과정이니

익숙해지기 위해 필요한 과정으로 생각하고 잘 듣고 따라오길 바래요!

선생님이 보내주신 커리큘럼을 이어가려고 하는데 동의어x 파일을 구할 수 없습니다ㅠㅠㅠㅠㅠ

보내주실 수 있을까요? kta0083@naver.com

지금 메일로 전송했어요 태우학생~^^*

안녕하세요 선생님 26년도 문과 편입을 목표로 하고 있습니다. 방학이 되서 보카는 편입기출보카(보카바이블 A권)을 암기하고 있고 문법은 김나정 선생님 입문문법과 독해는 입문독해 이 강의를 듣고 있습니다. 독해할때 단어도 많이 막히고 그 뉘앙스에 따라 단어 뜻을 잘 못넣는것 같아요.. 구문 파악도 잘 안되다보니 그래서 독해할때 단어단어로 뚝뚝 끊기는 해석이 되서 의미파악이 어려운것 같습니다 .막상 독해를 공부해보니 고교어휘도 의미가 많이 흔들리는것 같습니다. 고교어휘부터 외우는게 좋을까요? 그리고 문법이랑 독해 입문독해 입문문법 교재 외에 자습교재를 따로 하는게 필요할까요? 그렇다면 자습교재 추천도 부탁드립니다! 입문 독해 문장을 완전히 매끄롭게 잘 해석하지 못하는데 이럴때는 어떤 방식으로 공부해야하는지 잘 모르겠습니다.. 구문독해를 더 공부해야하는지 단어를 더 많이 외우면되는건지 공부법도 알려주시면 감사하겠습니다..! 그리고 강의에서 배운 것을 어떻게 복습하면 좋을지도 팁이있다면 알려주실 수 있으면 부탁드립니다!

가능하시다면 26년대비 문과 커리큘럼 부탁드리겠습니다..! 메일은 divian@naver.com 입니다! 학습법이나 커리큘럼 모두 알려주시면 알려주시는 방향대로 열심히해보겠습니다 감사합니다!

현진학생 반가워요 ^^

26년도 준비인데 벌써 어휘암기 시작했다니 정~~~~말 대견스러워요!!!

공부방향 알려드릴게요!!

<어휘>

편입영어가 아무리 어렵다고 해도 가장 중요한 것은 “중.고등 단어”입니다! 보카바이블 기출어휘 잠시 멈추시고

7-8개월동안 중.고등 단어부터 마스터 할게요! 단어 교재는 본인이 갖고 있는 수능 보카책이나, “해커스 보카어원”으로 선택해 주시면 되고 추가적으로 제가 메일로 보내드린 “기본 필수어휘 1800개”암기로 마무리 해주시면 됩니다. 어휘암기방법을 배우고 싶다면 “영어 노베이스를위한 어휘정복”강의정도만 가볍게 들어주시면 됩니다 ^^

<독해>

지금처럼 입문독해 수업을 유지하되 일주일 1번 (3-4강)정도 가볍게 들어 주시고 가장 중요한 것이 있어요!

바로 “구문”입니다. 문법수업을 연결하여 독해까지 끌고 가는 작업을 해야 나중에 어려운 지문문제 풀 때 수월하게 진행 할 수 있습니다.

구문수업은 “단기완성 해석의 법칙 일주일 1번 (3-4강)”& 자습교재 “천일문 구문독해 기본편”으로 연습해 주세요~!!

지금부터 계획성 있게 학습 준비를 한다면 충분히 현진학생이 원하는 결과 얻을 수 있습니다!!

저도 현진학생 옆에서 최대한으로 도와드릴테니

공부하면서 고민이나 질문이 있다면 언제든 지금처럼 편하게 질문 주세요 ^^

월별 커리큘럼

우선 올해 12월까지 커리큘럼 안내해 드릴테니 제가 세워드린 커리까지 따라왔다면 다시 연락주세요!! 내년 1월부터 커리큘럼 만들어 드릴게요 ^^

수강후기도 꼬옥 부탁드려요 ♥

16번에 an anecdotal evidence는 구체화된 명사라고 볼 수 없는 건가요?

a staple food는 이미 뜻이 자리잡은 명사라 괜찮은 건지요

형용사를 통해 UN이 구체화되었다고 파악할 수 있는 팁이 있을까요...

18번에서 China's the biggest 와 달리 15번에 the world's deepest가 되는 이유가 무엇인가요 

은영 학생 반가워요 :)

16. 명사를 정복하려고 하면 시험을 잘 볼 수 없습니다. 

수업시간에 불가산명사로 강조한 대표명사들을 암기하고, 

 [evidence, machinery, money, equipment  등]

위 명사들은 형용사가 붙어도 관사를 붙일 수 없습니다. 

그 외 나머지 명사들은 상황에 따라 구체화가 되어 셀 수 있는 경우도 생기는 것이죠. 

18. 자리로 기억해도 좋습니다.

N's the -est (X)

이 때 N's 는 소유격의 형태로 the와 충돌이 되어 의미가 약한 the가 생략됩니다. 

the N's -est (O)

이 때 N's 는 소유격은 같지만 형용사 역할로 되어 명사를 꾸미는 자리에서 쓰일 수 있습니다. 

한양대 포함 타대학들도 열심히 듣고 있습니다. 

핸드아웃 교재 어디서 다운받으면 되나요?

혜경학생 반가워요!!

학습자료는 마이페이지에서 단과강의중 1강 옆에 "자료받기"부분 클릭해서 자료 다운 받아주시면 됩니다 ^^

혹시 누락된 자료가 있다면 pahysong@naver.com 메일주시면 보내드릴게요!!

항상 응원하고 있겠습니다!!

수강후기도 꼬옥 부탁드려요~ ♥

안녕하세요 선생님! 

독해를 입문 부터 시작해서 아직 기본독해를 듣고 있는데요, 좀 늦게 시작한 거 같아서 틀리거나 모르는 문제 위주로 학습하고 있습니다. 또한 논리는 응용 교재로 학습하고 있구요!

근데 하반기가 다가오는데도 문제를 풀어보면 50%만 맞고 계속 틀려서(주로, 독해는 제대로 했는데 정답 선택에서 계속 실수합니다ㅜ) 마음이 더 급해진(?) 상태입니다

기출보카도 4회독 돌리고 있는데 속도가 너무 느린 것 같고 100% 암기가 잘 안되네요ㅜ

그래서 아예 기간을 두고 미친듯이 외우고 진도를 나가고자 하는데 전략을 어떻게 짜야할까요

다현학생 반갑습니다 ^^

자! 우리 이제 방향 잘 잡고 움직여야 할 것 같아요! 7월부터 정~말 중요한 시기여서 집중과 선택을 할 때입니다.

1. 독해 

→ “문제유형별 풀이전략법 정리”

하반기에 문제 유형별로 풀이 방법이 머릿속에 있어야 하는데 이 방법을 “시크릿 노트”에서 다루고 있습니다. 8월까지“시크릿노트”내용은 모두 빠짐없이 들어주세요! 교재는 틀린 것만 들어주셔도 됩니다.

2. 문제풀이 – 

→ 50%틀린다면 본문 내용중 중요한 부분을 놓치고 있을 확률이 큽니다. 수업시간에 배웠던 시그널 생각하시면서 오답풀이할 때 중요한 문장부분을 찾고 요약연습 꾸준히 해주세요. 그리도 틀린문제는 (어휘 / 해석 / 내용 놓침) 자세히 어느부분에서 틀렸는지 분석하고 보완해주세요!

3. 어휘 – 

→ 시험장 들어가기 전까지 암기해야 하는 것이 어휘입니다. 다현학생뿐만 아니라 다른 학생들도 암기가 100프로 힘들어요. 반복적으로 학습해야 100프로 됩니다.

★어휘의 가장 핵심 3가지 법칙★ 기억하세요!!

1) 눈으로 보고

2) 가리고 테스트하고

3) 예문으로 확인하고

★ 어휘는 성실함 & 인내심입니다!!

하반기 문과기본 커리큘럼 안내해 드릴테니 최대한 비슷하게 따라와 주세요!!

계획성 있게 공부해야 원하는 결과를 얻을 수 있습니다!!

앞으로 고민있거나 질문 있다면 바로바로 질문주세요!! 

월별 커리큘럼

25년도 편입 대비 중이며 6월부터 본격적으로 편입 대비를 시작했습니다.. 

그래서 조금은 늦은 감이 있어 최대한 빠르게 어원편 학습 마치고 그 이후 기출보카, 슈퍼보카 교재들로 넘어가려고 하는데요!

현재 어원편과 기출보카 두 교재 다 1회독을 마친 상태며 2회독차로 접어드려고 하는데요. 

특히 어원편 교재 2회독 학습시 이미 외웠던 단어의 의미가 기억나지 않으면 재학습할거고 

그럼 학습 시간이 증가할텐데 단순 반복하는 2회독 학습을 통해 어원편 교재를 완벽히 마스터 해 다음 교재로 갈 수 있을지 문의드립니다..!

그리고 어휘로 인해 다른 파트 학업 시간이 부족해 2회독차에서는 어떻게라도 시간을 줄여야 하는데 

선생님께서 답변해주신 방법으로 충분히 커버할 수 있을까 싶어 문의드립니다..!

어원편 교재에서 모르는 단어가 없는 상태에서 다음 교재로 다들 넘어가라고 하시는데 

시기상 이미 어원편 교재를 마무리해야하는 시기 같아 마음이 조급해 어떻게 해야할지 막막해서 질문 남깁니다ㅠ

지수 학생 답변할게요 :)

시간이 없다고 해서 어원편에 있는 단어 조차 모르는 상태로 기출 어휘를 하는건

편입 문제를 풀어내는데 어려움이 있다는 겁니다. 

모르는 상태가 없는 상태라는 건 단기간에 완성할 수는 없어요.

어느 정도는 다 알아야 한다고 생각하면 됩니다 

완벽하게 할 순 없겠지만, 어느정도 외워졌다면 넘어가도 되고

그 중에 몇 개 외워지지 않은것만 따로 표시해서 복습하는 방법이 있습니다!

기출 어휘도 1-5회독 정도는 눈으로 보다가 

그 다음부터 안외워지는건 노트에 써서 자주 보세요.

기출어휘가 가장 중요합니다!