안녕하세요 김나정 선생님

세종대 기출 2024학년도 23번 문제 질문드립니다.

3번 선지를 Having been questioned 라고 고치면 괜찮을까요?

having been questioned는 현재완료진행 수동태 맞을까요?

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

________________________________________________________________________________

23 ________________ , artists always insist that they create their art to please themselves.

① When questioned

② When they having questioned

③ Having been questioning them

④ Being questioning

질문 받을 때, 예술가들은 항상 자신들의 예술 작품을 스스로를 만족시키기 위해 만든다고 주장한다.

________________________________________________________________________________

 먼저  빈칸 뒤 주어 + 동사가 있는 구조는 분사구문형태로 

현재완료라는 용어와는 아무 상관이 없습니다. 

다음과 같이 모양으로 기억하세요. 

(Having been) p.p.~, S + V.

(옛날에) S가 받았을(되었을)

-> 더 옛날에 일어난 일이면 having p.p.를 씁니다. 

"질문을 받은 것이므로 been을 넣으면 수동은 맞지만, 

이 문장은 설명문으로 시제를 옛날로 할 필요는 없습니다.

따라서 1버의 p.p. 형태가 맞습니다. 

안녕하세요 김나정 선생님

세종대 기출 2024학년도 29번 질문드립니다.

almost가 부사니까 4번 선지 of buildings 전명구를 꾸며주는 게 왜 안될까요?

그리고 3번 선지 most 가 형용사인데 all of any buildings 명사구를 꾸며주는 게 왜 안될까요?

예진 학생 반가워요 :)

______________________________________________________________________________

29 Using this special software, you can find the history of ________________ .

① any most building

② almost any building

③ most all of any buildings

④ almost of buildings

______________________________________________________________________________

전치사 of의 수식을 받으려면 앞에 명사형태가 있어야 합니다.

almost는 부사로 almost of -의 형태가 없습니다. 

잘 나오는 형태로 almost any [no, all, every]를 기억하세요.

그리고 most는 all, no는 같은 한정사들로 중복해서 쓸 수 가 없습니다. 

most 역시 명사, 형용사로 most of the 명사 나 most + 명사 형태로 쓰입니다.

안녕하세요 박현송 선생님~~~

세종대 기출 2023학년도 50번 문제 1문단 보면

relying on their own knowledge and navigation techniques to reach land라고 되어 있잖아요

그러니까 2번 선지 using instruments or maps 맞는 거 아닌가요??

예진학생 질문 해결해 볼까요! :)

빈칸 뒤에 단서를 보면 ‘전통적인 항해자들은 육지에 도착하기 위해 자신의 지식과 항해 기술에 의존했다’라고 되어있으니 유용한 도구가 없기 때문에 본인들의 경험에서 터득한 지혜와 지식을 사용했다는 맥락으로 이해해야죠! 2번 선지는 기구나 지도활용이니 이는 정답과 반대방향입니다!

안녕하세요 박현송 선생님

세종대 2022학년도 59번 1번 선지 질문드립니다.

본문 보면 어둠이 stars, galaxies, plants emerged된거 잔항요.

그래서 1번 선지 stars, galaxes and plants have occluded the gaze of other great observatieries 가 맞다고 생각햇어요. 이렇게 판단하면 왜 안될까요?!

예진학생 답변 기다려줘서 고마워요 :)

본문에서 ‘With an eye that is sensitive enough to see a bumblebee in lunar orbit, the telescope will peer into the primordial murk from which stars, galaxies, and planets emerged, piercing the darkness that has occluded the gaze of other great observatories.’이 부분 때문에 헷갈린 것 같은데

문장의 의미는 JWST가 "원시적인 흐릿함"과 어둠을 관통할 수 있는 능력을 나타내는 말이에요! (piercing the darkness) 이러한 천체들이 직접적으로 관측의 시야를 가리고 있는 것이 아니라 JWST가 이전의 관측소들이 완전히 탐색할 수 없었던 우주의 복잡성을 볼 수 있는 향상된 능력을 가지고 있다는 것을 의미하는 내용입니다!''

해석에서 내용파악을 제대로 못한 부분은 꼭 체크해놓고 여러번 읽어두세요 :)

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

________________________________________________________________________________

13 ① From asking for help ② to developing mentoring relationships, engaging authority figures in

academic contexts — a form of dominant cultural capital — is a mechanism ③ which youth gain ④

access to institutional support and resources.

________________________________________________________________________________

access는 명사/ 동사 품사가 같습니다.

여기서는 동사gain뒤에 왔으므로 명사입니다.

명사 일경우 "~에 대한 접근"이라고 해서 

access to + N

동사일 경우 타동사로 접근하다라서 to를 쓰지 않습니다.

S+ access + N 

영어는 자리와 문맥을 고려하여 봐야 합니다!

안녕하세요 김나정 선생님

세종대 2021학년도 기출 35번 질문드립니다.

지금 whatever부터 문장 끝까지가 부사절인가요?

저는 where을 의문사 명사절로 봐서 안된다고 생각했어요.

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

________________________________________________________________________________

- whatever and *where than may be

->> - whatever and wherever than may be [정답]

________________________________________________________________________________ 

where은 명사, 부사, 형용사(절) 로 다양한 형태로 쓰입니다.

where + to-v [S+V]로 나올 경우 명사역할로  '어디서 ~할지'로 해석됩니다. 

장소 명사 where S+V 은 '관계부사'로 ~하는 장소로 해석됩니다. 

where S+V 는 "S가 V하는 곳에서"로 '접속사' 즉, 부사절이라고 합니다. 

부사절도 쓰이지만 이 문제는 whatever과 병치 구조라서 틀린 겁니다. 

분리 해서 보자면, 

whatever (that may be) and wherever that may be 

그것이 무엇이든 그리고 그것이 어디에 있든 간에 

and가 있을 경우 앞부분 절을 생략할 수 있습니다. 

안녕하세요. 2025년 편입을 준비하고 있는 해커스 편입 인강 수강생입니다.

현재 기본이론을 수강하고 있고, 기본이론을 이번주말까지 완강할 계획인데,

문제응용과 심화 커리큘럼 중 생략할 수 있는 커리가 있을까요? 

제가 벼락치기로 공부하고 있다보니 시간을 최대한 아껴서 집중적으로 해야 할 것 같아서 

생략할 수 있다면 둘 중 하나를 생략하여 둘 중에 하나만 완강한 후 

바로 실전 커리큘럼 수강 및 기출 풀이를 하려고 합니다. 

또한, 기출은 응용이나 심화 커리 수강 후 풀어야 하는 것인지, 지금부터 병행해도 되는지 여쭤보고 싶습니다.

검토해 주시면 정말 감사하겠습니다.

응용과정은 기본과정의 반복입니다^^;

기본과정을 충실히 마치셨다면

바로 심화로 넘어가도 좋아요^^

화이팅~!

안녕하세요. 2025년 편입을 준비하고 있는 해커스 편입 인강 수강생입니다.

현재 기본이론을 수강하고 있고, 기본이론을 이번주말까지 완강할 계획인데,

문제응용과 심화 커리큘럼 중 생략할 수 있는 커리가 있을까요? 

제가 벼락치기로 공부하고 있다보니 시간을 최대한 아껴서 집중적으로 해야 할 것 같아서 

생략할 수 있다면 둘 중 하나를 생략하여 둘 중에 하나만 완강한 후 

바로 실전 커리큘럼 수강 및 기출 풀이를 하려고 합니다. 

또한, 기출은 응용이나 심화 커리 수강 후 풀어야 하는 것인지, 지금부터 병행해도 되는지 여쭤보고 싶습니다.

검토해 주시면 정말 감사하겠습니다.

윤지 학생 반가워요 :)

25년 편입 준비이면 26편입 시험을 보는 거고 준비가 25년이라는 걸까요?

26대비라면, 심화를 생략하고 

문제 응용+ one stop finish 2를 병행하는 것을 추천합니다. 

기출풀이는 챕터별로 문제를 푸는 과정을 거치고 듣는게 좋습니다.

만약 올해 시험이면 바로 학교별 기출을 수강해야 합니다~!

안녕하세요 선생님, 강의 수강 관련 질문남깁니다. osf2랑 문제응용 1 병행하고 있습니다.

osf2 챕터3가 조동사와 가정법 파트고, 문제 응용 1 챕터7(18강)부터 조동사 파트로 강의순서에 보이는데 osf2 진도에 맞춰서 왔다갔다 들으면 되는 걸까요..?

성환 학생 반가워요 :)

그 때 말한대로 잘 듣고 있네요!

꼭 맞춰서 들을 필요는 없지만 수업 내용을 듣고 똑같은 챕터를 풀면 더 도움이 되겠죠. 

네 응용 교재 순서에 상관없이 추가로 더 풀어본다고 생각하고 

osf2 기준으로 순서대로 풀면 됩니다. 

osf 2는 분사, 부정사도 합쳐져 있어서 응용1이 챕터가 더 많을 거에요.

그리고 '학교별 기출'도 풀어봐야 하는데 시험 보는 학교를 가기 전에 

희망학교 기출을 풀어보는 게 도움이 될거에요!

남은 기간까지 화이팅입니다. 

선생님 안녕하세요 !

현재 final 강의를 듣고 있는데 가천대, 건국대 적중 예상 문제가 따로 안올라와 있는 것 같아서요.

혹시 hcy0301@naver.com 으로 자료 보내주실 수 있으실까요?

채연 학생 답변할게요 :)

자료가 업로드가 안되어 있었네요. 

메일 보냈으니 확인해서 문제 풀어보고 궁금한 점이 생기면 바로 질문하세요!

기초 영문법 1강에서 전치사는 보어자리에 들어갈 수 있다고 하셨는데 2강에서 전명구는 기본 문장 성분에 포함되지 않는다고 하셔서요. 전치사 단독으로 쓰일 때에만 보어 자리에 사용할 수 있는 것인가요??

나현 학생 반가워요 :)

페이지나 책의 챕터부분의 소제목을 알려주면 더 정확한 답변이 가능합니다!

______________________________________________________________________________

 '전명구'는 2가지 쓰임이 있습니다.

 대부분 부사로 문장성분에 들어가지 않지만 명사를 수식하는 자리, 즉

보어 자리에서는 쓰일 수 있습니다.

My concern is writing the report [on time.] 

모든 문장 구성요소가 완벽한 경우 on time은 부사가 되어 성분에 포함되지 않습니다.

The system is of importance.

그 시스템은 중요하다. 

이 경우 the system을 꾸미는 말로 형용사 자리이니 보어라고 합니다.

자리와 해석을 고려하여 판단하면 됩니다.

______________________________________________________________________________

안녕하세요 교수님, 실전이라고 생각하고 기출을 풀 때, 논리 한 지문당 몇분 이내로 풀어야 안전할까요..? 물론 학교마다 차이는 있겠지만 타이머 켜놓고 최대한 맞춰보려 합니다.

감사합니다.

서연학생 답변 기다려줘서 고마워요 :)

지금 시기에서는 한 문제를 시간재서 풀기 보다는 기출 1개 혹은 논리를 푼다면 5개 / 10개 이런식으로 한 세트로 실전처럼 풀어보기를 추천드립니다!

만약 단지문 논리 5문제라면 1문제당 40초 ~1분 15초로 잡고 총 4분-5분

장지문 논리라면 1분 –1분 50초로 잡고 총 5–8분 정도 타이트 하게 연습하는 것이 좋아요 :)

남은기간 실전처럼 연습을 꾸준히 한다면 시험장에서 연습처럼 움직일 수 있습니다!!

서연학생 진심으로 응원하고 있을게요! 남은기간 잘 준비해서 꼭 합격하세요 ♥

합격수기 기다리고 있겠습니다~ ♥

Freud finally abandoned hypnosis, merely inviting his patients to lie on a couch in his shaded office and talk (           )

their minds.

(1): of whatever entered

(2): what entered to

(3): about however entering to

(4): that entering

기출문제를 풀다가 헷갈리는 내용이 있어서 질문드립니다. 일단 (3)번과 (4)번이 틀린것을 알고 (1)번과 (2)번중에서 고민하다가, 결국 갈피를 못잡아서 이 문제를 어떻게 해결해야 할지 선생님의 도움을 얻고자 합니다.

은찬 학생 반가워요. 답변할게요 :)

______________________________________________________________________________

Freud finally abandoned hypnosis, merely inviting his patients to lie on a couch in his 

shaded office and talk _______________ their minds.

① of whatever entered            ② what entered to

③ about however entering to   ④ that entering

______________________________________________________________________________

먼저 빈칸 앞 뒤를 잘 봐야 합니다. 

talk이라는 동사 뒤에 무슨 자리인지 물어보는 문제입니다.

 talk은 ~에 대해 얘기하다 일 경우 대부분 자동사로 쓰입니다.

따라서 목적어를 바로 쓰는게 아니라 전치사가 와야 합니다.

talk of / to/ about/ with 등이 올 수 있습니다. 

그래서 1번을 보고 전치사 뒤에 명사 자리니까 what이나 whatever이 올 수 있습니다.

그리고 whatever은 불완전한 문장이 오므로 entered의 주어가 빠진 자리인 것을 확인하면 됩니다.

해석하면 "그들의 마음 속에 떠오르는 것은 무엇이든 말하도록 격려한다"

현송쌤 안녕하세요!! 

선생님 덕분에 공부 잘하고 있어요! 너무 너무 감사합니다.

현재 선생님의조언이 필요해요😳

제가 최근까지 동형 모의고사를 꾸준히 응시했는데 

점수로는 50점 백분위로는 30퍼에서 변화가 거의 없어서

막막했는데 이번 주말에 본 시립대 동형 모의고사에서 

점수는 크게 차이 나지 않았지만 총 백분위 10퍼대가 처음으로 나왔어요!!

원점수로는 영어 50점중에 28점이었던거 같아요

하지만 시험때는 항상 맞은 문제들도 느낌 아닌 느낌으로 풀고 있어서

거의 찍다시피 문제에 접근하는게 아닌가 생각이 들어요

또한 점수 상승도 거의 있지 않아서 고민이 많네요

파이널막판뒤집기 강좌를 마지막으로 수강한 이후로는 

강의는 더 듣지 않고 있고 기출을 하루에 한 개 정도 풀고 있습니다

영어의 목표량을 구체적으로 설정하지 않다보니 

막연하게 공부하고 적게 공부하게 되는거 같아요..

그래서 남은 기간 기출 풀이만 계속 해야할지

약점보완파트나 강의 들었던 내용들을 다시 복습 위주로 해야할지

이 부분에 대해서도 조언해주시면 정말 큰 도움이 될 거 같아요!

호종학생 답변 기다려줘서 고마워요 :)

지금시기에 영어공부하는 학생이라면 누구나 하는 고민이에요!

영어점수가 크게 오르려면 여러 가지 요소들이 있는데 대부분의 경우 어휘나 문법에만 비중을 크게 두는 공부방식을

택하거나 독해문제를 해결할 때 깊게 사고하는 연습이 미숙해서 그렇습니다.

지금 남은 시간은 얼마 안남았지만 시간은 절대적인 개념이 아니라 상대적인 개념이에요!

적은 시간에 집중력있고 올바른 접근을 해준다면 호종학생이 지금 받고 있는 점수 한번 더 끌어올려볼 수 있어요!

자! 이제 다시한번 방향성 점검해볼까요?!

강의와 기출은 병행해서 움직여야 합니다.

하반기에 자습이 메인이 되는 것은 맞지만 2-3시간 정도의 기출 강의를 병행했을 때 본인의 약점을 점검하고 문제풀이 방법을 다시 익힐 수 있기 때문에 무조건 강의와 자습을 병행해 주세요!

2. 하루에 1-2개 기출풀이는 필수

실전처럼 기출을 풀고나서 그 이후가 정~말 중요합니다!

틀린 문제에 대한 철저한 분석이 있어야 그 다음 단계의 실력향상이 일어나요!

왜 틀렸는가! (어휘 / 숙어 / 해석 / 사고미스 ..) 문제 옆에 적어두세요! 해석을 잘못했다면 어려웠던 문장해석을 여러번 보면서 연습해야 하고, 사고미스라면 문제 옆에 요약을 적어서 내용정리가 필요하고, 어휘가 문제였다면 어휘암기만 하면 됩니다. 왜 틀렸는지에 따라서 접근 방식은 달라지니 꼭 분석하세요!

3. 남은 기간은 파이널 엑기스 & 학교별 합격전략 기출수업위주로 들어주세요!

이미 들었던 강의 복습보다는 듣지 않았던 강의를 듣는 것이 효율적입니다!

호종학생 진심으로 응원하고 있을게요! 남은기간 잘 준비해서 꼭 합격하세요 ♥

합격수기 기다리고 있겠습니다~ ♥

시크릿노트 답지 받고 싶습니다!

niceyeon15@naver.com 으로 보내주시면 감사하겠습니다

채연학생 반가워요 :)

메일 보냈으니 확인해 보세요~!!