안녕하세요 박현송 선생님 수업 너무 잘 듣고 있슴니다!!!

파이널 엑기스 내용일치 CH3 19번 문제 질문드립니다

digital revolution이 되면서 freedom of press가 약해지고 있는

상관관계가 왜 안될까요?

correelation은 어떨 때 쓰는 걸까요?

A번 선지가 정답이 되려면 dititagl revolution과 freedom of press가 서로 영향을 주고 받는 거야 될까요?

예진학생 :) 좋은 질문이에요!

상관관계는 두 변수 간의 단순한 관계를 설명하는 데 유용하지만,

반드시 인과 관계를 의미하지는 않으니까 인과관계로는 볼 수 없어요!

하지만 본문은

디지털 혁명 (원인) 이 언론의 자유에 미치는 부정적인 영향 (결과)을 설명하며,

현대 사회에서 언론인에 대한 억압과 폭력이 증가하고 있는 상황을 다루고 있습니다.

인과관계가 성립되죠!! 그래서 선택지 (B)가 가장 적합합니다 :)

안녕하세요 박현송 선생님~~ 수업 너므 잘 듣고 있씁니다!!

파이널 엑기스 Ch3 내용일치 20번 B번 선지 biased 질문 드립니다.

이 지문은 digital revoltution 에 관한 마이너스 적인 태도로 편향적인 태도를 보인까 biased도 맞지 않을까요??

어째서 biased는 안될까요~?

예진학생 :)

파이널 엑기스 특강까지 왔다니 아주 잘하고 있습니다!!

수업 정말 착실히 듣고 있네요!! (예진학생의 수강후기 꼬옥 필요해용 귀찮더라도 꼭꼭 적어 주세요♥)

질문 해결해 보겠습니다!

이 글은 디지털 혁명이 전통적인 형태의 미디어를 약화시켰지만, 결과적으로 권력이 소수의 손에 집중되고 언론의 자유가 감소하는 상황을 초래했다고 비판하고 있는 글이에요!

(B) biased 는 특정한 견해나 이익을 지지할 때 사용하는 단어인데

본문에서 "Repression and violence against journalists is at record levels" (사실에 기반한 관찰)/ "the digital revolution ... has actually produced a greater concentration of power in fewer hands (데이터와 사실을 통해 검증할 수 있는 내용) / "the silencing of the press ... is actually easier and more prevalent today than it was twenty years ago" (과거와 현재의 상황을 비교하는 분석)

글쓴이는 자신의 주장을 객관적인 관찰과 데이터를 바탕으로 전개하고 있으므로 편향적이기보다는 비판적이라고 할 수 있습니다.

안녕하세요 선생님! 강의 듣다가 궁금한 점이 생겨서 질문합니다. 9회 5번에 3번 보기 설명하시면서 과학의 언어가 다른 학문이 아니라 언어랑 관련있다고 하셨는데 언어를 학문으로 볼 수는 없는 건가요…? 

정원학생 :) 지금 시가에 파이널 독해까지 왔다니 아주 잘하고 있습니다!!

혹시 일주일  1 번 오프라인이 가능하다면 

11월 10일 강남  (3시) 파이널 특강 오픈되니 파이널 마무리 해주기를 추천드려요 :)

오프라인이 힘들다면 파이널 엑기스 특강과 병행해서 마무리 해주세요 :)

자! 질문 해결해 볼까요~!!

선지 3번 ‘과학의 언어가 다른 학문들과 연관되어야 한다’는 의미는 본문에서 직접적으로 언급되지 않았고 

언어를 다른 학문으로 볼 수 있겠지만 다른 학문들 이라는 말은 Too general이기 때문에 선택지 소거법으로 선택해줘야 합니다!

공부하면서 어려움이 있다면 언제든 편하게 질문 주세요 

지현학생 :)

우와 인강들으면서 인강 안밀리고 기출교재를 다 풀었다니 대견스럽네요!!!

자 이제 24년도 (25년도 대비)문제 얼른 풀고 목표학교 최근 3개년 정리를 해둬야 합니다!

목표학교라면 기존 풀었던 문제 1번 더 풀어 볼 것을 추천 드려요!

논리는 어휘와 연결된 부분이라 어휘암기 열심히 해서 단어 때문에 틀리지 않도록 하는 것이 중요합니다.

결국 합격의 여부는 독해영역이라서 독해와 논리에 중점을 두고 공부해주셔야 해요!

매일 (주 5일) 기출 1-2개씩 꼭 풀어주셔야 하고 학원에서 보는 모의고사로 새로문 문제 보충해주면 됩니다.

우선 점수는 좋아요!!!! 조금 더 욕심내서 맞을 수 있었던 문제는 최대한 틀리지 말고 막아봅시다 :)

지현학생 혹시 일주일 1번 오프라인이 가능하다면 11월 10일 강남 (3시) 파이널 특강 오픈되니

파이널 마무리 하기를 추천드려요 :)

선생님 안녕하세요 밴드에 올려주신 성대 기출 질문입니다 해설을 보니까 understanding을 명사로 안 보셨던데 저는 명사로 생각해서 틀렸거든요ㅠㅠ 혹시 선행사를 명사 understanding 말고 다른거릏 잡아야하나요? 아님 understanding 이 명사로 쓰인게 아난가요? 33번입니다! 사진 첨부가 제대로 되었는지 모르겠어요ㅠㅠ

정인 학생 반가워요 :)

사진 첨부가 안되어서 정확하게 어떤 문제인지 모르겠네요. 

종합 기출 몇회인지와  지문에 나오는 첫 단어 몇개만 알려줘도

찾아서 설명해줄 수 있습니다.

먼저, 질문만으로만 설명하자면 

Ving붙는 형태가 명사로 쓰일 때도 있고 동명사로 쓰일때도 있습니다.

기준은 뒤에 목적어가 오면 동명사, 목적어가 없으면 명사로 봅니다.

e.g. Complete understanding of the system 

완벽한 이해 -> 명사 

Completely understanding the system 

그 시스템을 완벽하게 이해 하는 것 -> 동명사 

혹시 이해가 안되었다면 다시 질문하세요 !

안녕하세요 선생님

혹시 66번에 사고를 하는 것은 자발적인 것이 아니라 구체적인 어떤것이 이끈다고 했는데

왜 아이들에게 일반적으로 사고하도록 이끄는 것이 사소한 일이 되는건가요??

그리고 첫번째 문장에서 복잡성, 혼란성, 의심성은 마이너스로 잡고 가면 되나요??

찬엽학생 만나서 반가워요:)

질문 해결해 드릴게요!

본문 내용은 사고가 자연스럽게 발생하는 것이 아니라, 어떤 혼란이나 의문, 어려움에서 발생 (+)한다는 글이에요!

General appeals to a child (or to a grown-up) to think, irrespective of the existence in his own experience of some difficulty that troubles him and disturbs his equilibrium, are as futile as advice to lift himself by his boot-straps. 문장에서

‘General appeals’ 은 특별한 맥락 없이 단순히 '생각하라'고 요구하는 것을 의미하고 주제와 연결하면 (-)입니다.

어린이(또는 어른)에게 단순히 생각하라고 요구하는 것

= 스스로 부츠를 신는 것 (= 스스로 노력해서 일어서는 것 = 비현실적)

"어린이(또는 어른)에게 단순히 생각하라고 요구하는 것은, 마치 스스로 부츠를 신는 것과 같은 무익한 조언 (도움 안되는 조언)이다." 이렇게 이해하시면 됩니다 :)

인강으로 공부하다보면 답답한 부분이나 학습관련 고민사항들이 있을거에요!!

그럴 때마다 바로 학습상담신청해주세요 ^^♥

옆에서 최대한 도와드리도록 할게요!!

꼭 합격합시다!!!!

안녕하세요 박현송 선생님 수업 너무 잘 듣고 있습니다~~~

독해기출풀이정복 CH3 2번 질문드립니다!

eliminate가 containing이

maintaining이 conquering이랑 연결되는 이유가 궁급합니다!

동물원을 없애는 게 어떻게 동물을 제거하는 걸까요??

예진학생 :)

질문 해결해 드릴게요!

본문 내용은 인간이 동물을 이해하고 보호하려는 노력과 동시에 그들을 정복하고 억제하려는 인간의 동물 사육 방식에 대한 비판의 글이에요!

progress toward understanding the animals (+) 동물들을 이해하려는 마음과

conquering and containing them (-) 동물들을 정복하고 억제하려는 것이 동시에 일어난다고 이해하면 됩니다!!

민준 학생 답변할게요 :)

가목, 진목 구조는 완전한 문장이 오면 됩니다.

이유는 주어가 일반 명사가 아니기 때문입니다.

Kim is difficult to work with. 

difficult 의 주어가 Kim 

Kim은 일하기 어렵다. 

Kim found it difficult to get a job. 

Kim은 그것이 즉, 일을 구하는 것이 어렵다는 것을 발견했다.

여기서 difficult의 주어는 to get a job입니다.

즉, 일반 주어가 아닌것이죠. 

그래서 가주어, 진주어 또는 가목, 진목 구조에서는 완전한 문장이 온다는 것이 결롭입니다!

안녕하세요 박현송 선생님 수업 너무 잘 듣고 있습니당~~

독해기출풀이정복 CH1 16번 빈칸 마이너스 뉘앙스 이유가 궁급합니다.

recorded relity에 기반해서 소설을 쓰는 건 좋은 거니까 플러스 뉘앙스가 있어야 하지 않을까요??

예진학생 :)

착실하게 강의듣고 있는 모습예쁘네요 :)

자! 질문 해결해 볼까요~?

글에서 주제를 파악하고 빈칸과 연결하는 것은 독해에서 아주 중요한 과정입니다!

본문의 주제는 역사적 사실의 중요성과 역사 왜곡에 대한 비판을 하는 글이에요!

역사를 기반해서 소설을 쓴다는 것은 역사적 사실 (객관적 사실)과 소설(허구)의 경계가 무너진다는 것을 의미하고 글쓴이는 이것을 비판하고 있는 것이에요 :)

공부하면서 어려운 부분있으면 언제든 질문 주세요 ^^

감기 조심하면서 공부해주셔야 합니다!!

안녕하세요 8월말부터 시작해서 인경기목표로 하고 있는 학생입니다

여러사정으로 생각했던것보다 인강진도가 너무 안나와서 고민입니다

지금 기본이론 문법 상 듣고있고요.. 기출몇개 풀어봤는데 문법점수는 처참합니다 뭘 해야할 지 갈피를 못잡겠어요지금 제 상황에 바로 기출강의로 넘어가야할까요?

동현 학생 반가워요 :)

올해 편입 대비를 하는거죠?

올해보려면 이론을 듣기에는 너무 늦습니다.

지금이라도 학교별 기출을 들으세요.

학교별 기출을 들으면서 문법 기출 패턴을 익히는것이 더 필요합니다. 

자주 나오는 필수 이론을 맞추는게 지금은 훨씬 효율적입니다. 

안녕하세요 선생님! 

복습하려고 하는데 혹시 필기노트 받을 수 있을까요???! 올라온 자료에 필기노트가 없어서요 ㅠ 

wjddnjs051@naver.com

제 이메일 입니다!

정원학생 지금 메일로 자료 보냈으니 확인해 보세용 :)

지현학생 :)

수업 즐겁게 듣고있는 것 같아 다행이네요!!　(파이널독해 수강후기도 꼬오옥 부탁해용)

공부하면서 어려움 있으면 언제든 질문 주세요!!

제가 힘~껏 도와드릴게요!!

자! 질문 해결해 볼까용?

본문 내용은 New Labour 전략이 냉전 종식과 중국의 세계 경제 진입이라는 특별한 상황에서 성공했지만, 궁극적으로 권력과 부의 분배를 변화시키지 못하고 불평등을 악화시켰다는 (-)내용이에요!

Ⓐ 빈칸 앞에 불평등을 악화하고, 국내 투자를 저해하였다는 (-)내용을 끌고 와서

국내투자를 저해했다 ‘disincentivizing’는 단어 선택

Ⓑ 접근법의 취약성 (-) ‘fragility’ 맥락 필요

Ⓒ 지역 불평등이 단단히 자리 잡음 ‘entrenchment ’ (-)

이렇게 끌고 가면 됩니다 :)

공부하면서 어려운 내용있으면 또 질문주세요  

선생님 안녕하세요

요즘 기출풀이 정복 강의를 듣고있는데.. 복습 차원에서 논리독해 약점보완특강 복습하고 있는데.. 처음에 풀었을 때처럼 반타작 하거나 반보다 더 틀려요..ㅠㅠ 나름대로 단어도 열심히 외우고 선생님 설명도 열심히 듣고 복습도 꼼꼼히 하고 모르는 건 질문하고 그랬는데 전 왜이렇게 실력이 그대로인 걸까요 .. 제가 지금까지 공부한 게 없나바요 ,,, 

기호학생 :)

공부가 참 힘들죠... 원하는 결과가 눈에 보이면 힘나서라도 할텐데 눈에 보이지 않는 싸움이 심적으로 가장 힘든 것 같습니다.

영어정수가 수학보다 늦게 오르는 이유는 어휘와 독해력 문제풀이 Skill이 복합적으로 연결되어 있기 때문에

바로 점수 오르기가 힘들어요!

수업을 듣었다고 점수로 바로 연결 될 수는 없어요.. 기호학생의 무수한 연습이 함께 병행되어야 시너지를 일으킬 수 있어요!

제가 운동배우러 가서 코치님께 자세를 배운다고 해서 바로 운동선수로 데뷔할 수 있을까요?!

공부도 같은 맥락입니다.

이론의 틀을 배웠다면 기출풀이를 통해서 연습하고 또 연습해야죠!

하루에 최소 1-2개의 기출풀이와 & 단어암기 & 좋은 강의 병행이 된다면 점수가 안 오를 수가 없습니다!

분명 오를거에요! 제가 말한 3가지가 균형을 이뤄서 기호학생이 공부하고 있다면요!!

*11월 10일 일요일 3시 파이널 특강 (독해) 오픈정해졌으니 꼭 얼굴 봐요 기호학생 ♥

기호학생 잘해왔고 잘 할 수 있어요!

여기서 무너질 수는 없습니다!!

아쟈아쟈!!!!

안녕하세요 선생님! 

서강대 2020년 9번 문제 1번에 답지는 outlets라 되어있고 강의에서는 an outlet이라 설명해주셨는데 둘 다 가능한 건가요???

정원 학생 반가워요 :)

네 가산명사인게 포인트라서 둘 다 가능합니다!

안녕하세요 김정민 선생님 수업 너무 잘 들었습니다

경희대 실전동형 40번 문제 D번 선지 질문드립니다.

기출문제 중에서 key가 핵심, 문제 이슈라고 해석된 경우는 없었나요?

저는 D번 선지를 key striking a healthy work-life balance의 핵심, 주요한 문제, 이슈거리로 해석을 해서 옳은 선지라고 판단했습니다.

key는 핵심, 주요한 문제라고 해석하는 것 맞습니다!

D번 선지가 틀린 이유는 내용을 본문과 반대로 썼기 때문입니다.

strike a balance는 균형을 맞추다란 의미입니다.

그래서 선지 해석은 '기술이 건강한 일과 삶의 균형을 맞추는데 핵심일 것이다'라고 되겠죠?

근데 본문의 내용은 기술이 워라밸을 깨는 촉매 역할을 했다는 것이므로 반대 내용입니다.

clear?!!