미소학생 반가워요 :)

last는 형용사, 부사 모두 있어요.

먼저 형용사는 명사를 꾸며주는 역할이죠?

위치는 그럼 명사 앞에 올 거구요.

'마지막의, 지난'의 뜻입니다.

두가지 뜻 으로 다 쓰일 수 있어요.

구별하는 차이점이 뚜렷하게 있는 것은 아니고,

항상 문맥상 판단을 해야 합니다.

대신, last Sunday는 지난 일요일로 많이 쓰입니다.

그리고 lastly는 마지막으로, 끝으로

'finally'와 같은 뜻입니다.

last외에도 다의어인 단어는 많아요!

한 단어가 여러가지 뜻이 있을때는 주변의 문맥을 판단하여

적절하게 해석하면 됩니다~!

문제적용독해 듣는 수강생입니다ㅣ

문장분석 동영상은 어떻게 신청하나요?

강좌에 함께 제공됩니다. 강좌의 제목을 보시면 알 수 있을 거에요^^

안녕하세요 ! 14강 맨 끝 부분 필기 내용 관련 질문 여쭙니다 ! advise,allow,permit,want,hope 동사를 예시로 설명 하셨는데 to부정사를 목적격보어로 취하는 미래지향적 동사들에 한해 적용 가능한건가요?? 항상 나정쌤 강의 너무 잘 듣고 있습니다. 공부를 늦게 시작했는데 얼른 뒷 커리 따라갈게요. 항상 좋은 강의 고맙습니다 ~!

승찬 학생

반가워요 :)

열심히 듣고 있어서 다행이에요!!

저도 그럼 힘나서 더 열심히 할게요.

그런데, 강의로 말하면 나는 정확히 기억이 안나서..ㅜㅜ

어떤 내용인지 자세히 말해주면

답변 해줄게요!

advise 목적어 to-v

이 내용인가요?

구체적으로 적거나

캡쳐해서 올려주세요 :)

선생님 강의 너무 잘 듣고 있어요 너무 감사합니다 요점만 쏙쏙 설명해주셔서 너무 도움돼요! (하트x10000)

문제 풀다가 질문이 생갸서요 문제 적용 동사의 시제 부분 14페이지 2번 문제에서 

Did you visit your sister last weekend?

Well I intended to but she called up saying she _________ out of town so I went to Chicago instead.

 저 빈칸에서 답은 would be 인데 답도 이해가지만 혹시 was 가 예시에도 있었다면 was 도 답이 되나요?

해석상 그녀는 외부에 있었다고 말해서 난 대신 시카고로 갔어 이렇게요,, 

그리고 이론정립 강의에서 문장의 구조편인데 Success in convincing the public depends on __________________.

여기에 들어갈 답이 how well information is distributed by media 인데 저는 how good information 이라고 해서 틀렸거든요,,

얼마나 좋은 정보가 미디어에 의해 퍼뜨려지는지에 달렸다 라고 해석했는데 왜 이 답이 틀린걸까요ㅠㅠㅠ 강의 들어도 이해가 안가용 ㅜㅜ

쌤 좋은 수업 항상 감사드려요 코로나 유의하시고 건강하세요!!!!!

미소 학생 반가워요 :)

수업 잘 듣고 있다니 다행이네요 ~!

1.

Did you visit your sister last weekend?

Well I intended to but she called up saying she _________ out of town so I went to Chicago instead.

여기에서 was를 쓰면 정말로 외부에 있었다라는 거고

would be는 추측하는 것으로  의미 차이니까 가능해요~!

2.

Success in convincing the public depends on __________________.

이 문제는 hand-out문제 인 것 같네요!

여기서 일단 how 전체 절이 명사 역할을 하죠.

how 는 how S+V나

how 형부 S+V형태가 가능해요.

good information이라는 표현이 틀린 것은 아닌데

how는 뒤에 형용사나 부사가 와야

`얼마나 ~한 지` 라는 뜻이 성립이 됩니다.

how 형/부 S+V 의 순서가 되야 하는거죠.

그런데 how good information을 쓰면

어떻게 ~한지의 해석이 되죠.

이 문장에서는 해석의 차이입니다.

그래서 `how+ 형/부 + 주어+  동사` 구조가 보이면

형/부는 맨 끝에 동사랑 관련있다고 생각하면 간단해요!!

how well information is distributed by the media

 `분배되다`라는 부사를 꾸미기 때문에 부사인 well이 정답이 된겁니다.

아래 두 문장 틀린 부분 고쳐봐요!

1) He imagined how great life will change in the future.

2) He imagined how greatly life will be in the future.

.

.

.

.

.

.

정답

1) He imagined how great life will change in the future.

   ->> greatly; 뒤에 동사가 `바뀌다`라는 일반동사이므로 부사수식이 맞다.

2) He imagined how greatly life will be in the future.

  ->> great; 뒤에 동사가 be동사이므로 형용사수식이 맞다.

또 이해되지 않는 부분이 있다면 질문해요 :)

3x^2+2가 맞습니다.

아주 기본적인 실수였네요 

죄송합니다 ㅠ

미분값이 항상 0 보다 큰 것은 변함 없으니 문제 푸는데 지장이 없겠습니다!

프린트물 예제의 정답은 어디서 알 수 있나요?

은서 학생 반가워요 :)

프리트물은 개념완성 2부

인강 수업에서

프린트물 내용과 예제 답에 대한

설명을 들을 수 있어요~!

학원 정규 과정은 교재가 베이스 이기 때문에, 각각의 교수님의 촬영시점은 모두 다릅니다.

그리고 학원 정규 교재 강의는

교재를 베이스로 강의진도를 나가기 때문에, 리뉴얼의 큰 의미는 없습니다.

이점 참고해 주시고, 언제든지 강의 들으면서 질문 있으시면 올려 주세요 ^^

안녕하세요 선생님. 5월까지 어휘와 문법 공부를 하고 6월부터 독해공부를 시작하여 POWER START 1,2와 개념완성1,2를 마치게 되었습니다. 제가 자연계이고 1학기에 학교수업을 병행하느라  수학이 뒤쳐져 시간이 부족해서 그러는데 이론1 과정을 생략하고 바로 이론2강좌를 수강해도 괜찮을까요? 지금까지 수업내용은 큰 어려움 없이 잘 따라갔습ㄴ다.

그렇다면 이론 강좌를 하나만 수강하는 것도 괜찮을 것 같습니다.

이론1을 수강하시고

이론2를 건너뛰고

적용 --> 파이널

(상위권 목표하면 적용 --> 응용 --> 파이널)

화이팅~!

what은 관계사라도 명사절접속사로만 쓰이는 것인가요?

접속사이지만 뒤에 불완전한 절이 오나요?

재현 학생 반가워요 :)

what은 명사절 접속사, 관계대명사, 의문사 등 이름이 많습니다.

용어는 신경쓰지 말고 아래 설명하는 것만 기억하고 문제를 풀면 됩니다.

what은 다른 관계대명사 that, which, who(m)과 다른 역할입니다!

1. what = 명사

    that, which, who(m), whose = 형용사

이렇게 두 가지로 나눠서 생각하세요.

what은 항상 명사 자리에만 들어갈 수 있습니다.

그래서 앞에 명사(선행사)가 오지 않는거죠.

2. what은 뒤에 불완전한 절이 온다,

즉 what이 들어갈 명사 자리가 항상 뒤에 빠져 있는 거죠.

이 부분은 다른 관계대명사 애들과 똑같죠?

I know what  he wants.

what이 들어갈 자리가 뒤에 빠져 있어요. wants의 목적어 자리죠?

I need what little money he has. (나는 그가 가진 모든 돈이 필요하다.)

이 때도, what이 형용사 역할인데,

`what  little money`가 들어갈 자리가 뒤에 똑같이 빠진 걸 볼 수 있죠?

has뒤 입니다.

도움이 되었나요?!

저 두가지만 확실히 기억하고 앞으로 풀어보세요!

워크북 실전문제 질문 있습니다.

01. They robbed him of which little money he had.

      s     v      o                o        s   v       

답) what

질문) which자리에 what이 오면 what은 명사절로 불안전한 절이 와야 하는 거 아닌가요? 

little money he had로 완전한 절이 온 것 같은데..왜 which를 what으로 바꿔야 하는지 잘 모르겠어요.

전치사 of는 왜 나오는 건가요?

02. Never in the history of humanity there have been more people living on this relatively small planet.

답) have there

질문) 부정어 Never이 문두로 나와 도치가 되어야 한다는 것은 알고 있는데 동사가 there have been이고

주어가 more people이면 more people there have가 되어야 한다고 생각하는데 옳은 건가요?

경진학생 답변 해줄게요!

01. They robbed him of which little money he had.

      s     v      o                o        s   v       

답) what

질문) which자리에 what이 오면 what은 명사절로 불안전한 절이 와야 하는 거 아닌가요? 

little money he had로 완전한 절이 온 것 같은데..왜 which를 what으로 바꿔야 하는지 잘 모르겠어요.

전치사 of는 왜 나오는 건가요?

[답변] 먼저 rob A of B 라는 동사 표현이죠. 동사 파트에 보면 전치사와 짝인 동사들이 있습니다.

반드시 암기해야 합니다.

그리고 what이나 which는 형용사 역할이 가능해서 뒤에 명사가 올 수 있습니다.

쓰임이 조금 다릅니다.

 what은 보통 what [few/little]+명사로 쓰일 경우 '얼마 안되지만 모든 것 (all the 명사)'로 해석이 됩니다.

which는 '선택'의 의미로 쓰여서 '어떤 명사'로 해석이 됩니다.

그래서 위 문장이 '(얼마 안되지만) 그가 가진 모든 돈을 도둑 맞았다'로 해석이 되는 거죠.

그리고 what little money를 빼고 뒤에 문장 구조를 보세요. had뒤에 목적어가 빠져 있죠?

불완전한 절이 온게 맞습니다.

what~money가 had뒤에 들어갈 자리이기 때문에 빠져 있는 구조입니다.

02. Never in the history of humanity there have been more people living on this relatively small planet.

답) have there

질문) 부정어 Never이 문두로 나와 도치가 되어야 한다는 것은 알고 있는데 동사가 there have been이고

주어가 more people이면 more people there have가 되어야 한다고 생각하는데 옳은 건가요?

[답변]답지에 있는 게 답이 맞습니다. there + V+S구문은

도치 되면, V + there + 주어 형태가 됩니다.

순서대로 자리만 바꿔주면 된다고 생각하면 되요.

앞에 이론부분에서 공부한 것들을 복습해 가면서

문제 풀이 하는게 가장 좋습니다!

화이팅!

5. with the greatest difficulty_____. 이 부분에서 the greatest가 최상급이니까 형용사, difficulty 명사 그래서 빈칸에는명사 뒤에 형용사 수식을 받으니 그것은 이해가 됩니다. 그런데 위와 같이 명사 앞 뒤로 형용사 수식이 가능한건가요? 저 부분만 구문 분석 및 해석이 잘 안되네요ㅠㅠ

8. 이 문제도 정확하게는 구문분석이 이뤄지지 않아서 여쭤보아요. whether or not이 about의 목적어인것은 알고 풀었고 이 목적어가 be used에서 끝나는 건가요? 제가 문제를 풀 당시에는 be used to 이렇게 숙어로 보고 했었는데 정확한 이해는 되지 않았지만 대충 느낌으로 해서 환자의 삶을 더 늘린다 이런 개념으로 이해하고 1번을 답으로 골랐었는데 나중에 해설지 참고해 오답정리를 하다가 2번과 4번의 차이점을 잘 모르겠어서 이 부분에 대해 설명 부탁드려요ㅠㅠ

10. 여기서도 구문분석 중 모르는 부분이 발생했는데 it will entail이the cost and labor을 수식하는게 맞는지의 여부와 전체적인 내용에 대해 이해를 하지 못해 오답이 발생한 것 같은데 왜 4번이 답이 되는것인가요? 제가 고른 답은 1번이었습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

5.

with the greatest difficulty로 전치사구가 끝난 다음 전치사의 목적어로 쓰인 명사를 수식하는 형용사가 들어갈 자리입니다. 서술적으로 형용사가 명사 뒤에서 수식하는 경우로 원래는 주격관계대명사와 be 동사 정도가 생략된 것으로 보시면 됩니다.

즉 with the greatest difficulty (which is) imaginable의 문장이 원문입니다.

8.

about whether or not life support should be used까지가 전치사 about 다음의 명사절이 마무리 된 형태로 타동사 use가 그냥 단순 수동의 형태로 쓰인 것입니다. 이어지는 부정사는 부사적 용법의 목적 표시로 보시면 됩니다. be used to 동명사(~하는데 익숙해지다)의 관용구와 착각하시면 안 됩니다. 따라서 해석도 환자의 생명을 연장시키기 위해 / 생명유지 장치가 사용되어져야 하는지 아닌지에 관한 으로 해석되는 것이 맞습니다.

expand는 부피나 규모를 확대하다라는 의미로 쓰이는 동사고 prolong은 시간의 길이를 연장하다라는 의미가 되서 ④가 답입니다.

10.

the cost and labor (which) it will entail로 it will entail은 목적격 관계대명사가 생략된 형용사절로 the cost and labor를 수식합니다.

내용상 대조로 빈칸에는 outweigh를 축으로 앞의 The advantages와 상반되는 표현이 들어가야 합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

워크북 접속사 파트 질문있습니다.

01. No one knows exactly how big China\'s Internet police force is these days, although estimates run as high as 40,000. But ( ), its sophistication is greater than ever.

답) whatever its size

나) however its size는 왜 답이 될 수 없는 건가요? 워[크북 해석지에는 \'양보의 의미인 may be라는 조동사가 생략할 수 있으므로 생략된 것으로 판단해야 한다.\' 라고 쓰여 있는데 갑자기 may be가 왜 나오고 생략될 수 있는 건가요?

02. The sun began to shine brightly ( ).

답) indicating it would be a good day for a picnic

나) indicating [to be a good day for a picnic]에서 []을 indicating의 목적어로(소풍가기에 좋은 날씨임을 나타내면서)볼 수 없어서 답이 안 되는 건가요?

03. A: That house is very old.

    B: (), it is still very beautiful.

답) old as it may be

나) old형용사가 어떻게 문두로 나올 수 있는 건가요?

04. No visitor or relative can enter the patient\'s room except he is invited by the doctor.

답) unless

나) except가 전치사이고 뒤에 절을 취할 수 없어서 unless로 고쳐야 한다는 것은 이해하는데 unless대신에 except that은 들어갈 수 없나요?  

경진 학생 반가워요 :)

순서대로 답변 할게요.

01. No one knows exactly how big China`s Internet police force is these days, although estimates run as high as 40,000. But ( ), its sophistication is greater than ever.

답) whatever its size

나) however its size는 왜 답이 될 수 없는 건가요? 워[크북 해석지에는 `양보의 의미인 may be라는 조동사가 생략할 수 있으므로 생략된 것으로 판단해야 한다.` 라고 쓰여 있는데 갑자기 may be가 왜 나오고 생략될 수 있는 건가요?

[답변] 일단 문맥상, 빈칸에 들어갈 부분의 해석은 "규모가 무엇이든지, 그것의 정교함은 어느 것보다 뛰어나다."의 해석입니다.

먼저, 이 문제의 point는 whatever와 however의 비교입니다.

 however 부사이기 때문에 뒤에 명사가 나올 수 없습니다.

` however +형/부 주어+동사`로 써야 "아무리 ~일지라도"의 해석이 가능하죠. ->복합관계사 파트 참고

whatever나 whichever는 형용사라서 뒤에 명사를 취할 수 있죠.

`whatever+명사 주어+동사`로 쓰면 "아무리 어떤 명사일지라도"의 해석이 됩니다.

그런데 이 "아무리~라도"의 해석이 들어가는 경우 양보절이라고 하는데,

양보절에서 잘 쓰는 조동사가 바로 may입니다.

조동사 may가 쓰일 경우 주어+may be가 생략되는 경우도 있습니다.

그래서 위 문장도 whatever its size it may be라고 써도 되지만 `it may be`가 생략된 문장이라고 볼 수 있습니다.

위 문제는 다음 달에 응용을 수강하시면, 한번 더 자세한 설명이 나옵니다.

02. The sun began to shine brightly ( ).

답) indicating it would be a good day for a picnic

나) indicating [to be a good day for a picnic]에서 []을 indicating의 목적어로(소풍가기에 좋은 날씨임을 나타내면서)볼 수 없어서 답이 안 되는 건가요?

[답변] 답의 경우 indicate뒤에 that을 생략해서 쓴 경우이며,

나)가 답이 될 수 없는 이유는 경진학생 말대로 indicate의 목적어로  to-v를 쓰는 것이 어색하기 때문이죠.

항상 두가지의 답안이 나올 경우 가장 정확한 것을 골라야 한다는 것을 명심하고 고르세요!

03. A: That house is very old.

    B: (), it is still very beautiful.

답) old as it may be

나) old형용사가 어떻게 문두로 나올 수 있는 건가요?

[답변] <접속사 파트 참고>

접속사 구문을 알아야 합니다.

`형용사/부사/명사 +as[though] + 주어+ 동사 `의 형태가 보일 경우 as가 "비록 ~하지만"이라고 해석됩니다.

원래 동사 뒤에 있던 단어를 앞으로 끌어 온 형태이죠.

그래서 해석이 `비록 집이 오래되어도, 여전히 매우 아름답다.`로 해석됩니다.

이 때도 양보절로 해석되죠? 그래서 1번 문장처럼 may가 쓰여진것 보이죠?

양보절은 may를 잘 써요.

04. No visitor or relative can enter the patient`s room except he is invited by the doctor.

답) unless

나) except가 전치사이고 뒤에 절을 취할 수 없어서 unless로 고쳐야 한다는 것은 이해하는데 unless대신에 except that은 들어갈 수 없나요?  

[답변] 해석의 차이입니다.

except  that 은 ~을 제외하고, unless는 먄악 ~하지 않으면이죠?

"그가(어떤 사람도) 초대받지 않을 것을 제외하고 환자의 방에 누구도 들어갈 수 없다"보다는

"그가(어떤 사람도) 초대 받지 않는다면 환자의 방에 누구도 들어갈 수 없다"의 해석이 맞는거죠.

문법 문제가 접속사가 나온다면 더더욱 해석을 반드시 해야합니다.

요즘 많은 학교에서 해석상 문법 풀이를 내는 경우가 있으니 주의해야 해요.

강의를 들으면서 해석상 문제풀이를 해야 하는 부분에 대한

설명시, 주의해서 같이 공부해 놓으세요~!

미적분2: 무한급수 이후 부분은 선형대수가 끝난 다음 올라온다고 하셨는데 

선형대수는 그럼 언제쯤 올라올 예정인가요?

선형대수 행렬은 촬영이 마무리 되었고, 벡터도 이번 달안에 올라갈 예정입니다.

개념완성 문법 1부 21쪽 1-9번 문제 질문있습니다!

He gave the orange to me.

에서 해석이 \"그가 나\'에게\' 오렌지\'를\' 주었다.\" 이니까

gave가 4형식이지 않나요..??

답지에 3형식 완전타동사라고 나와있는데, 왜 3형식인지 이해가 되지 않아서 질문 남깁니다!

태희 학생 반가워요 :)

4형식은 순서가 중요하다 그랬죠?

~에게 ~을 주다 로 해석되야 합니다.

He gave me the orange.

라고 쓰여져 있으면 목적어가 2개라서

4형식이라고 하는거죠.

He gave the orange to me.

위 문장의 경우 정확히 해석하면,

"그가 오렌지를 주었다" 주어+동사+목적어 이며,

to me(나에게)는 전치사구입니다.

이 문장에서 전치사는 부사로 처리되서 문장성분에 들어가지 않는거죠.

전치사가 be동사뒤에 쓰여서 보어로 쓰이는 경우도 있지만

문장에서 대부분 부사로 처리된다는 점

기억하면 됩니다!

미적분학 2에서 급수파트 다음으로 인강이 올라오지 않고있는데 언제쯤 올라올 계획인가요 ? 

미적분2: 무한급수 이후부분은 선형대수가 끝난 다음. 나가고 있습니다.

현장수업은 9월에 마무리 계획이며. 인강 또한 9월 중에 올라갈겁니다!

되도록 빨리 업로드 하겠습니다!