1. 80p 실전문제 4번

Had the speaker talked slower, it ______ easier to listen 에서

정답이 선지 2번인 would have been 도 되지만,

과거에 그랬고 현재 ~할텐데(혼합가정법 ...???) 인 would be 선지 1번도 가능 하지 않나요 ...   ??!

영호 학생 답변할게요 :) 

특정한 근거가 없다면 문제 풀이는 일반적인 상황에 근거해서 풀어야 합니다.

보통 어떤 연설을 듣거나 회의를 갔다면 말하는 동시에 듣기 때문에 

동시에 발생한 것이 일반적인 해석입니다.

과거에 화자가 말했던 것을 갑자기 현재 이해하기 쉽다고 하면 어색한 의미가 됩니다. 

1. 보통 형용사가 명사를 앞에서 꾸민다 라고 해 주셨는데, girl pretty (형용사가 뒤에서 꾸밈) 도 문법적으론 문제가 없는건가요 ...   ??!

2.86p에 있는 2. 서술적용법 동그라미2번에있는 예문

If you are to succeed, you should work harder 에서 

should 가 shall 의 과거형인데 if 절이 현재인데 사용이 가능 한가요  ...     ??!

3. 91p 에있는 맨밑에서 2번째 문장 예문

My father promised me never to smoke 에서

promise 가 4V로 쓰인게 맞을까요 ...    ??!

4V로 하면 나에게 흡연 절대 안하는것을 약속했다

5V로 하면 내가 흡연하지않는것을 약속했다 인데

혹시 Promise가 5V 로도 쓰이나요  ...    ??!

어떻게 구별을 하면 될까요 ...    ??!

4. 94p 실전문제 1번 4번선지

I need to buy some clothes to wearing 이

옳은 문장이 아니라고 했는데,

to wearing 이 to wear로 바뀌어야 한다고 해 주셨는데 ,   그냥 의미만 to wear이 더자연스러울 뿐이지, 문법은 딱히 틀린 부분이 없지 않나요 ...    ??!  to 전치사에 ing 붙었으니   ...

5. 94p 실전문제 2번 2번선지

I would like you making some coffee for me(틀린 선지) 에서

make 는 전치사 for 쓰기로 했죠? 라고 하셨는데, make는 무조건 전치사 for 만 쓸수 있는건가요 ...   ??! 혹시  for 쓰기로 했죠? 가 어떤 의미의 말씀 이실까요 ...    ??!

6.96p 실전문제 12번

I want for you to keep your promise 에서

for이 없어져야 한다고 했는데,

그냥 3V문장으로 for you가 부사로 들어가 사용되면  맞는문장이라고 볼 수 있지 않나요 ...   ??!

그냥 Vt(타동사) 엔 to부정사의 의미상주어로 보이는 애들 자체를 쓸 수 없는건가요 ...    ??!

7. 96p 실전문제 15번

Our university has made this possible for many people to achieve their educational and career dreams(틀린 문장) 에서

혹시 가목적어 진목적어 문장이 아니어도 그냥 쓸 수 있는 문장이 아닌가요 ...   ??!

made this (3형식) possible (this를 뒤에서 꾸며주는 형용사) for many people(부사) to achieve their ~ (to부정사 부사적용법) 

으로 보면 맞지 않나요  ...     ??!

8 97p 실전문제 16번

This question is so difficult for me to solve. 가 

그냥 평범한 문장으로는 별 문제 없지 않나요 ...    ??!

뒤에 toRV 가 나오고 앞에 형용사/부사 가 나오면 so 가 무조건 틀린거라고 보면 될까요 ...    ??!

9. 97p 실전문제 19번에서

They make that difficult for others to tell them ~ (틀린문장) 에서 느껴 지게 되 었는데요 ,   ,

5V O O.C 다음 to부정사가 보이면 무조건 가목적어 진목적어 구문 이라고 보면 될까요 ...    ??!

10. 리뷰테스트 8번문제 

I found difficult to work with us(틀린문장) 에서

혹시 I found difficulty to work with us 면 맞는 문장 일까요 ...   ??!

아니면 뒤에 toRV가 있어서 이것도 I found it difficulty to work with us 로 가목적어 진목적어 구문으로 해야 맞는 것 일까요  ...   ??!

영호 학생 답변할게요 :) 

1. 일반형용사는 한 단어일 경우 앞에서 꾸며야 합니다. 

다만 서술어(명사 뒤에서 설명)로 쓰여야 그 뜻이 성립되는 경우는 한 단어여도 뒤에 오는 경우는 있습니다.

e.g. The man[ present ]voted for the chairman. 

참석한 그 사람은 회장에게 찬성 투표를 했다.

그리고 p.p.의 경우 대명사를 수식하거나 일시적인 속성을 표시하는 경우 자주 한 단어여도 뒤에서 수식합니다.

those invited (초대받은 사람들) / people surveyed (설문조사된 사람들) 

2. should는 '해야 한다'의 뜻으로 현재형에서 자주 쓰입니다.

3. promise는 4/5형식으로 모두 쓰이며 교재에서는 5형식으로 쓰인 경우입니다. 

에게로 해석되면 무조건 4형식은 아니고

5형식일 경우에도 목적어를 ~에게로 해석하는 경우가 있는 것이죠. 

5형식일 경우에 보어 자리에 to-v를 씁니다.

S+ promise +목적어 + to-v

4형식은 that절이 자주 나오며 명사 형태가 옵니다.

S+ promise +목적어 + (that) s+v

4. 전치사 to는 잘쓰는 표현들에서도 보이듯이 화살표 방향의 뜻일 경우에 씁니다.

wear의 목적어 역할을 하는 명사(옷)를 꾸미는 경우는 to-v가 맞습니다.

전치사 to인지 to-v 인지는 중요한 출제포인트 이므로 교재에 있는 전치사to는 암기해야 합니다! 

5. make가 4형식으로 만들어 주다일 경우 '~에게' 앞에 for을 쓴다는 것입니다.

6. want와 같은 대부분의 타동사는 목적어 자리에 대명사만 써서 의미상 주어로 나타냅니다. 

그러나 want for +명사 to-v의 구조는 있습니다.

for+명사가 사물일 경우 많이 쓰입니다.

I want for the movie to be released.

영화가 개봉되기를 원한다. 

7./9.  make 목적어+ 목적보어 형태는 가능합니다. 무조건이라는 건 없으니까요. 

이 this가 문맥상 가리키는 것이 있다면 맞다고 할 수 있지만 뒤에 to-v를 가리키는 것이므로 

이럴 경우는 가목적어로 바꾸는 것이 맞습니다.

시험에서는 일단 to-v가 뒤에 보이면 가목적어일 가능성을 먼저 생각해보는게 빠르게 문제를 풀 수 있겠죠?

8. 네, 자주 쓰이는 짝개념으로 이해하면 됩니다.

 so 는 that절, too는 to-v인 것이죠. 

10. to-v가 명사를 꾸밀 때는 명사가 to-v의 주어 였거나 목적어 였거나 동격관계가 성립되야 합니다.

e.g. I sat on the chair.

 ->>  I need a chair [to sit on]. 

e.g. The friend helped me. 

->> I need a friend [ to help me]. 

difficulty to work with us 는 어느 것에도 해당되지 않습니다.

우리말식으로 말이 되니까 쓰는 것은 주의해야 합니다. 

1. 동명사를 목적어로 취하는 타동사 설명 하실 때

-ing "만 된다" 가 아니라 "선호한다" 고 하는 이유가 무엇인가요 ...    ??! 편입 시험 에선 이렇게 내지만 다른 데선 아닌 문법이 있는 것 인가요  ...     ??!

2. I don't mind meeting him any longer 에서 해석을 "더이상 그를 만나는것을 꺼리지 않는다" 라고 해 주시고,  정정으로 "나는 그를 더이상 안봐도 상관없다" 라고 해주 셨는데, 앞 해석이 틀린게 아니라 앞 해석에서 의역한게 두번째 해석 이라는 것 인가요  ...      ??!

3. clothes 의 복수형은 혹시 어떻게 되나요  ...     ??!

4. it goes without saying that S+V 해석 "~은 말할 필요도 없다" 에서 예문 해석 해 주실 때 말할필요도 없다 를 "~는 당연하다" 라고 해 주셨는데, 이 것은 긍정의 관용표현인가요  ...     ??! 아니면 "~는 말할 필요가 없다(가치가 없다)"  - 의미로도 쓰일 수 있나요 ...    ??!

5. be used to do / for 명사 

to do for ~ 이 아니라 to do 나 for 명사 가 들어가는게 맞나요   ...    ??!

6.forgot ~ing 사용을 할때, 해석이 ~했던것을 잊어버리다 로 이미 과거의 의미가 들어있으니, having forgotten 은 쓰이지 않는건가요 ...   ??! (같은 방식으로 remmember도 )

영호 학생 답변할게요 :)

1. 동사마다 좋아하는 형태가 있다는 것이라는 뜻이고, 

책에 동명사를 목적어로 쓰는 동사 표에 있는 애들은 ing를 쓰는 것으로 암기하면 됩니다.

2. mind가 평소에 꺼리다, 상관하다 라는 뜻에서 두번째가 의역한 것입니다.

3. clothes가 의류를 총칭하는 복수형입니다.

따로 복수형이 또 있지는 않습니다. 

4. "당연하다"라는 의미입니다. 

5. to do for이 아니라 

to-v를 쓰거나 대신에 용도를 나타내는 전치사 for+N를 씁니다.

6. having p.p.를 쓸 수는 있습니다. 

보통 아주 오래전 일이나 시제 차이가 확연히 일어나는 경우 쓸 수 있습니다. 

안녕하세요

제가 교수님의 기본이론 독해 강좌를 프리패스로 수강중이었는데요. 

올해 신규 강좌가 추가되면서 기존에 강좌가 삭제되어서 수강연장을 할 수가 없게 되었습니다..

제가 뒷 부분 듣고 있던 터라 올해 강좌로 이어서 들으려고 하는데 강의가 언제쯤 끝까지 올라오는지 시기를 어림잡아 알 수 있을까요..?

감사합니다.

기본이론 독해 강의에서 "점수향상보장 시크릿노트 논리&독해 패턴공식"이랑 문제 응용1 독해강의에서"박현송선생님의 독해&논리 "Secret Note"두개가 같은 교재인가요??

상진 학생 답변할게요 :)

I want my clothes to be cleaned. 

I want my clothes cleaned. 

둘 다 맞습니다.

to be를 쓰는지 안쓰는지는 의미적 차이라서 신경써지 않아도 됩니다.

다만, 둘 중에서 더 짧은 표현인 p.p.를 자주 씁니다!

종선 학생 반가워요 :)

an을 쓰는 근본적인 이유는

a + 모음이 되면 발음이 불편하기 때문에

an으로 자음 발음을 하나 끼워넣는 것입니다.

European 은 자음[유-쥬] 발음으로 시작하기 때문에

원래는 a European 이 원칙인데, 종종 an을 쓰는 것이 발견되기도 합니다.

현대 영어에서 a와 an이 

European은 둘 다 일상적으로 쓰이기 때문에 

실제로 기출에 맞냐, 틀리냐로 최근에 출제한적은 없습니다.

현대영어에서 통용되는 경우에 문법도 바뀔 수 있으므로 둘 다 가능 하나, 

실제로 European에서, E의 발음은 /j/로 시작하기 때문에

미국식 영어에서는 a를 더 선호합니다. 

상진 학생 반가워요 :) 

 I think it important to work hard.

 I think (that) it is important to work hard.

실전문제 30번에 because 뒤에 문장에서 질문 있어요ㅠㅠ

to부정사가 주어 뒤에 나오게 될때에 to뒤에 목적어와 주어가 같으면 안된다고 하셨는데 왜 이 문장에서는 herself랑 she랑 같은 사람인데 그냥 쓴건가요??

강의 항상 잘 보고 있습니다 감사합니다!

주희 학생 반가워요 :)

영어는 중복을 싫어하기 때문에 같은 문장안에서 동일한 목적어를 또 쓰지 않습니다.

The box is too large to carry away. 

그러나 사람의 경우 '내자신에게 말하다'와 같이 나라는 명사를 강조하는 경우가 있으므로

같은 사람이 올 경우에는 재귀대명사로 쓰는 것이죠. 

She had to work hard to support her. (X) 

같은 사람인 she를 가리키는 경우 her은 불가능하지만

She had to work hard to support herself. 

herself는 가능한 것이죠. 

다른 사람이 아닌 자기 자신을 스스로 ~하다이므로 가능합니다!

문제를 풀때 해석이 너무 딱딱하게 되어서 자연스럽게 해석하는 연습을 좀 하고싶은데 어떤걸로 하면 좋을까요??아니면 혹시 자료 가지고 계신거 있으시면 보내 주실 수 있을까요??

챕터 3까지만 자료가 있는데 챕터 4부터는 자료가 없나요??

가정법 과거와 미래의 주절에 둘다 would pp가 올 수 있는데 그러면 해석을 통해 가정법 과거인지 미래인지 구별해야 하나요??

ex) i would ask George to lend us the money if i ______ him 

성현 학생 반가워요 :) 답변할게요. 

미래형태일 경우는 앞에 should나 were to-v가 오겠죠?

would가 올 경우에 앞에 무슨 형태를 쓸지는 다양하고 해석상으로도 큰 차이가 없으므로 

앞에 should, were to-v, 과거V가 올 경우 뒤에도 과거시제로 맞춰주는 것에 신경을 쓰면 됩니다. 

문법 베이스가 어느정도 있어 기본말고 바로 응용에 들어갔는데 응용은 문제만 있고 설명이 없다보니 틀린 문제에 대한 개념을 알고 싶어서 문법 설명책을 사야할 거 같은데 선생님 특강에 기본부분에 핸드아웃이 있더라고요. 그걸로 충분할까요? 아님 기본이론 책을 사야할까요?

지혜 학생 반가워요 :)

자료에 모든 내용이 다 있는건 아니라서 

교재를 한 권 사는게 좋습니다.

편입은 문법이 수능보다 광범위하기 때문에 

문제 풀이 강의를 듣다가 처음 듣거나 모르는 이론이 나오면 참고하면서 공부를 하는게 좋습니다. 

지금 기본 강의를 다시 듣기에는 시간이 오래 걸리니

한 챕터씩 이론 교재를 읽고 모르는 부분이나 이해가 가지 않는 부분은 질문하는 방향으로 해보세요. 

아니면 지금 문제풀이 강의에 맞춰서 만약 분사챕터를 풀고 있다면

분사 부분 이론을 읽고 문제를 풀어보는 식으로 맞춰가면 됩니다!

문법이 어느 정도 되어 있다면 읽어도 무슨 말인지 이해 되는 부분은 넘기고

이해가 되지 않거나 처음 보는 부분 위주로 표시하면서 

시험전까지 여러 번 회독 하는게 좋습니다.

궁금한 점이 있으면 또 질문하세요 :)

제가 시작한 지 얼마안되서 커리큘럼대로 다 못 듣을거 같은데

커리큠럼 정규와 특강 중에 꼭 들어야하는 강의 중요도 순서를 알려주시면 감사하겠습니다. 아님 꼭 들어야하는 강의 3가지 정도 추천해주세요~

실력이 기초이고 인서울이 목표인 경우

1. 입문독해

2. 기본독해

3. 기출독해 (유형편 440제, 주제편 930제)

실력이 기본이상이고 상위권이 목표인 경우

1. 기본독해

2. 엑소더스 핵심구문

3. 기출독해 (유형편 440제, 주제편 930제)

화이팅~!

분사구문이고 시제가 달라서 3번을 선택했습니다. 만약 3번이 맞으려면 having been established인가요?

상진 학생 반가워요 :)

The museum, (having been) established in 1915, is the oldest in the city.

빈칸이 시제가 다르다는 것을 판단한 것은 잘했어요!

거기서 하나를 놓친건데, 분사는 시제와 태를 항상 생각해야됩니다.

특히 시제보다는 태가 더 중요한 경우가 많아요.

having been은 생략이 되기 때문이죠. 

having established를 쓰면 시제는 맞지만 "박물관이 설립했다"가 되기 때문에 답이 될 수 없습니다.

having been established이나 established가 답이 되는 겁니다. 

having p.p. / Ving 는 능동!

having been p.p. / Ved 는 수동!