1. 학교별 기출문제를 풀고 있는데 혹시 자연계 문제도 접해보는 것이 도움이 될까요?

  특정 학교의 경우 문제 수도 비슷한 것 같아서 질문드립니다! 아니면 인문계열 문제만 푸는 것이 더 효과적일까요?

2. 시험 당일과 시험 직전에는 계속해서 단어를 보는 것이 좋을까요?

  직전에는 어떤 것을 반복해서 보는 것이 도움이 될까요?

  답변 부탁드립니다!

오랜만이에요~ ^^

1. 주헌학생 문과이니까 자연계문제 말고 인문계만 물어주세요!!! 인문계만 해도 풀것이 많으니까요 ~ ^^ 

2. 시험 직전에는 그동안 정리했던 시험볼 학교 기출정리 꺼내들고

틀린문제 다시한번 살펴보고 문제 유형도 정리하고 단어정리 해주셔야죠 ^^

시험당일은 단어만 보시면 됩니다!! (미리미리 동의어 X파일에 없는 테마있으면 정리하고 단어 추가시키면서 나만의 단어장으로 만들어 두세요~!! 당일에 동의어 X파일만 봐주세요!) 

항상 응원하고 있을게요!!!

불안해 하지말고

마지막 시험까지 최선을다해주세요!!!

1분 1초가 귀하니 원서쓰는데 많은 고민하지말고

한문제도 더 풀고 단어암기 해주세요~~~!!!!

합격수기 기다리고 있겠습니다~~~~^^*

(b)들어가있는 문장에서 여기서 it이 가리키는게 organism이라고 하셨는데 여기서 organism은 이 that절의 주어인데 그러면 it이 아니라 itself를 쓰는게 맞지 않을까요?

주어가 organism이 아니라 circumstances이니까요...

circumstances (which are) hurtful to it.

문법문제로도 자주 출제되는 형태입니다.

화이팅~!

분모: ∫yρ dx 분자: ∫xyρ dx 로 풀려고 하는데 안풀립니다.

∫∫dxdy이용해도 안풀리는데 어떻게 푸는건가요.

1차 모멘트에 의해

무게 중심은

인테그랄 작은질량x거리 / 전체 질량입니다.

본문 [C]문단 밑에서 3번째 줄에서 염화 칼슘(Calcium chloride)과 염화 마그네슘(magnesium chloride)이 환경에 해로울 수 있으므로 제한된 경우에만 사용할 수 있어서, 염화 칼슘, 염화 마그네슘 둘다 염화 소듐(sodium chloride)과 서로 바꿔 쓸 수(interchangeably) 없으므로 5번이 틀린 보기가 됩니다. 그러면 답이 4,5번 두개라는 건가요?

경우에따라서만 사용"된다"라고 했지, 경우에따라서만 사용"될 수있다"고 하진 않았기 때문이죠^^;;

문제가 별로 깔끔하진 않네요 ㅠ

(에효... 편입...)

화이팅~!

합격의 지름길 파이널 액기스를 수강하고 있습니다!

합격의 지름길이 끝난 뒤엔 막판 뒤집기를 수강하면 될까요?

반갑습니다^^

2개는 동일한 강좌인데 막판뒤집기강의가 올해 촬영중인 강의 입니다!

겹치는 문제가 있지만 24년도 대비문제와 새로운 지문추가되어있습니다!!

2개중 1개만 들어주시면 되요 ^^ 

마무리 잘해서 원하는 결과 꼭 얻어내자구요!!!!

합격수기 기다리고 있을게요 ~~^^*

how good it is 가 주어인건 이해했는데 ,뒤에 주어가 올수 있나요 뭔가 문장에서 어색해서 이해가 안갑니다.

s,v인 구조가 어떠한 경우에 오는건가요?

민수 학생 반가워요 :)

24 As is a tale, so is life: [ not how long it is, but how good it is, ]_______________ .

① that matters ③ how it matters ⑤ is how it matters

② matters how ④ is what matters

얼마나 긴지가 아니라 얼마나 좋은지가 중요한 것이다. 

의문사+주어+동사 = 명사 라는 걸 기억하세요. 

그래서 [   ] 부분이 주어이고 is가 동사 what matters가 보어입니다. 

not A but B구문으로 문장의 주어는 동사에 가까운 B (how good it is)인 것이죠. 

이제 얼마 남지 않았네요. 

이럴 때일수록 자신에 대한 믿음을 잃지 않고 꾸준히 해야 할 공부를 하는게 가장 좋습니다. 

지금 준비 하는 동안은 부정적인 생각보다는 해낼 수 있다는 긍정적인 생각을 하면서

마지막까지 완주하길 바래요! 

민교 학생 반가워요 :)

아마 1, 2 개념이 진도상 분류한 것일 수도 있어요. 

다른 특강이 하나 더 있는 것은 아닙니다. 

원샷 투킬은 시험에 자주 나오는 중요 챕터를 정리한 것이니, 

설명하는 이론을 잘듣고 문제에 적용해보는 연습을 해야 합니다. 

만약 다 들으면 영어 기출을 종합형으로 풀고,

챕터별로 응용1을 수강하면 좋을 것 같아요!

이제 얼마 남지 않았네요. 

이럴 때일수록 자신에 대한 믿음을 잃지 않고 꾸준히 해야 할 공부를 하는게 가장 좋습니다. 

지금 준비 하는 동안은 부정적인 생각보다는 해낼 수 있다는 긍정적인 생각을 하면서

마지막까지 완주하길 바래요! 

보기 1번같은 경우 not allowing it to observe라고 한다면 그것이 관측하지 못하게 한다라고 해석이 되는데 여기서 it은 the process(stellar evolution)인데 의미상 그것이 관측되지 못하게 한다라는 표현인 allow it to be observed라고 써야되니까 애초에 문법상으로도 틀린거 아닐까요? 

3번에 observe 뒤에 목적어가 없는건 impossible이 난이형용사라서 안쓴건가요?

답변이 좀 늦었죠!!!! ㅠㅠ 

선택지 1번은 명확하게 잘 잡아 줬어요 ^^ 항상성진화는 관측되는 대상이니까요!

선택지 3번의 경우 

가목적어 it과 진목적어 to를 사용하면서 "관측하는것을 불가능하게 만들다"의 의미를 나타내죠!

서로 관측대상을 알고 있는경우 생략이 가능하여 observe는 자동사로 사용했다고 봐주시면 되요 ^^

어떻게 3번을 보는 것이 가장 적절한 방법일까요?

연이어 3일동안 보면 답이 기억이 나 정확한 학습법이 아닌 것 같아서요

효과적인 학습방법이 궁금하여 질문드립니다!

항상 감기조심~~~!!! ^^

당연히 연달아 보는건 도움이 안되요~ ㅋㅋ

우선 1차 풀이 할때는 너무 꼼꼼이 보기 보다는 

1) 틀린유형/ 이유 위주분석

1~2주 후

2) 2차로 볼때는 사고과정을 아예 잘못했던 문제나 해석 취약했던 위주의 문제로 다시 봐주기

1~2주 후 

3) 3차로 볼때는 학교 문제 유형분석 & 사고과정에서 틀린문제 & 단어 확인

그리고 시험 전에 3번 봤던 시험지 다시 마무리 해주시면 됩니다 ^^ 

주연 학생 답변할게요 :)

1) 동사 grow를 수식하는 것이므로 형용사가 아니라 부사가 와야 합니다. 

그리고 except는 뒤에 that절, 전명구, 명사 등 다양하게 올 수 있지만

except for은 뒤에 명사가 옵니다. 

이 문제는 during except인지 except during인지의 문제였어요.

during역시 전치사인데, 뒤에 명사만 올 수 있습니다. 

2) 배수사 비교급 표현은 다음과 같습니다.

배수사 as - as 비교대상(B)

배수사 more/-er than B

배수사 the [one's]명사 of B

배수사 that of B 

as~as보다 배수사를 먼저 써야 합니다. 

3) 'stand the test of the time'이 세월을 견디다 라는 표현입니다. 

참다의 여러가지 표현들이 있는데 뉘앙스를 묻는 문제였습니다. 

나를 괴롭히는 것들을 참아내는 것은 stand입니다. 

정답은 have stood

to this day는 '오늘날까지'의 뜻입니다. 

4) derive는 자동사와 타동사로 모두 쓰입니다. 

자동사는 ~에서 유래하다, 파생하다 (기원을 언급)

타동사는 ~을 얻다, 끌어내다, 도출하다 (~에서 어떤 물질, 원천을 얻어 내는 것)

여기서는 점수가 설문조사에서 나온다는 것으로 도출의 의미이기 때문에 타동사로 보고 

수동태로 바꾸는 문제입니다. 

정확한 정보 원천이나 소스가 있다면 타동사로 보는 것이 좋습니다. 

자동사는 '유래, 기원을 언급'하는 경우에 많이 쓰입니다.

자동사로 쓰인 예문은 다음과 같습니다. 

The phrase derives from the popular story.

그 말은 그 유명한 이야기에서 유래한다. 

Real "self-esteem' derives from the esteem of others. 

진정한 자존감은 다른 사람들을 존중하는 데서 나온다. 

greengrocer's에서 이 문장은 소유격이 아닌데 's가 왜 붙은 건가요?

성준 학생 답변할게요 :)

Will went to __________ greengrocer’s and bought bananas. Lord, what will they come up with next?

's는 소유격이나 소유대명사로 쓰일 수 있습니다.

여기서는 청과물 가게라는 의미로 쓰인 소유대명사입니다.

자주 쓰는 건물명 등에는 's만으로 장소를 나타내는 경우가 있습니다.

 the dentist's (치과) => the dentist's office 

 the barber's (이발소) => the barber's shop 

8월부터 시작해 현재 서성한중경외이건동홍숙국숭세단 15개 학교

기출 모두 약 6-7개년치 풀이 완료한 상태입니다!!

남은 날 동안 기출분석도 몇 회독 돌리며 꼼꼼히 할 계획이지만,

그 사이 감을 잃을까 불안한 마음에 다른 학교 기출을 풀어보고자 하는데요

한공대, 가천대 등 풀어보면 독해, 논리 실력에 도움이 된다하는 학교가 있을까요?

항상 잘 듣고 있습니다 감사해요!!

반갑습니다!!!

오 부지런히 기출 풀었네요 ^^

매일매일 기출풀면 문제풀이 감이 올라갈거에요 !!

장지문 논리대비가 필요하다면

가천대, 건대, 가톨릭대, 성균관대, 항공대, 중앙대, 한양대, 

색 묶어놓은것이 비슷한 난이도오 유형이여서 풀어보시면 무조건 도움이 되죠 ^^

귀찮더라도 인강후기 꼬옥 부탁해요~^^

합격수기는 말 안해도 당연하죠~~~~~??? ^^

기출에서 틀린부분은 철저히 분석하고 보완해 주세요 ^^

혹시 학교별 기출어휘 자료 받았을까요?

필요하면 메일 주세요 ^^ pahysong@naver.com

체력관리 필수입니다!!!! 

아~!! 찬양학생

메일보냈었죠!!!!

오늘 오후에 메일로 답변 드릴게요 ^^ 

반가워요 ^^

마이페이지 - 수강중인 강의  여기서 자료다운로드 가능하다고 알고 있습니다~!

만약 찾기 힘들다면 pahysong@naver.com 메일 주시면 자료 보내 드릴게요 ^^

이건 완전미분방정식으로 y를 직접 구하기엔 분모에 y제곱이 들어가서 까다로운데

그래프로 대충 y(t)의 모양을 추론하는것 밖에는 방법이 없어보이는데 이렇게 푸는거 말곤 방법이 없는건가요?

+질문글 작성하다가 발견했는데 (마)에서 조건 y(0)=1/2을 대입해보면 안맞는데 이것만으로도 몇 번이 답인지 대충 감은 오네요.

잘 풀었습니다. 성대가 2021년 37번에 미방dy/dt 기울기를 이용항 y-t 그래프를 유추문제가 나왔습니다. 

이 유형은 처음나와서 당시 많은 학생들이 당황스러워했을 겁니다. 

공수에서 그래프를 적용한 문제는 저도 학생 때는 보지 못 했습니다.  

적분은 사실상 불가능하고 그래프로 접근해야 하겠습니다. 

그래프를 잘 그렸습니다. 포인트는 미방은 y-t 그래프에서 접선의 기울기를 의미하고

t=0 일 때 y=1/2 부터 시작되는데 여기서 1/2은 접선 기울기가 음수라 감소하다가 y=-1 일 때 접선 기울기 0 으로 수렴하면 되겠습니다.

사실상 2021. 37번 문제 그래프랑 똑같은 그래프입니다.