self study4-112번

could you tell me ___________?  에서 

답은 who that gentleman is 입니다. 

근데 저는 보기에 있는 whom is that gentleman 을 정답으로 골랐는데 

tell의 목적어 자리니까 목적격 관계대명사 쓰면 되겠다 하고 골랐습니다. 

이론 책을 다시 봐도 제가 고른 답이 아닌 이유를 못 찾겠어요ㅠㅠ

이유 설명 부탁드립니다!

민아 학생 반가워요 :)

의문사를 결정하는 것은 문장 안에서의 자리가 아니라

의문사 절 안에서 "누가"가 필요하면 -> who (주어나 보어 자리)

/ "누구를"이 필요하면 who나 whom (목적어 자리)으로 결정합니다.

문장으로 확인해볼게요.

Could you tell me ___________?

->> whom is that gentleman (X)

해석상 "그 신사는 누구인지" 누가의 자리이기 때문에 who가 맞습니다.

who that gentleman is 는 be동사 뒤에 보어 자리가 빠진 것으로 보는데 

역시 "누가"의 뜻으로 보어자리에 쓰일 수 있습니다.

whom은 목적어 역할만 가능합니다.

연습을 더 해볼까요?

Do you know ______ moved the table? 

a) who    b) whom

->> 정답 a) who

know의 목적어 자리이지만 moved의 주어 역할로 "누가"의 뜻인 who가 맞습니다. 

17 강 16분 14초부터 나오는 '부사+전치사구'랑 같이 쓰이는 동사구에서 설명하신 짧은 예시 문장들이 ppt 36p랑 비교했을 때 동사구만 같은 예시여서 혹시 몰라 필기는 했는데 그냥 들어도 상관없나요?

용환 학생 반가워요 :)

아 예시 문장은 그냥 필기해서 더 보면 됩니다!

개념만 잘 이해하면 되고, 예문은 교재문장도 보고 

판서한 것도 같이 보세요 !

안녕하세요 선생님 가정법 질문드릴게 있습니.

선생님께서 가정법 과거완료에서도 주절에 would/should...etc + 동사원형을 써도 시제만 차이가 있을 뿐 문법적으로는 문제가 없다 하셨는데, 그러면 p.81에 8,9번 문제에서 각각 2번답안하고 3번답안도 정답이 될 수 있는건가요?

감사합니다!

진우 학생 반가워요 :)

08 You _____________ your flight if you had left sooner.

① won’t missed                     ② wouldn’t miss         

③ haven’t missed                   ④ wouldn’t have missed  

문맥적으로도 "너가 일찍 출발했다면 비행기를 놓치지 않았을텐데"가 더 자연스럽습니다. 

이미 놓치고 나서 이런말을 하는 것이니, 평소 하는 대화를 생각하면 좋을 것 같아요. 

09 Had the concert been cheaper, we _____________  to see it.

① are going                             ② went           

③ might go                              ④ might have gone 

"콘서트가 더 저렴했다면, 우리가 보러 갔을텐데."

글쓰는 사람이 현재사실을 가정하고 싶을 경우 쓸 수 있습니다. 

다만 시험문제에서는 일반적인 해석을 고르는것이 맞고, 

현재라는 정확한 근거가 없다면 과거일을 우선적을 고르는 것이 팁입니다!

이 부분은 다음 이론 교재에서 자세히 나오니 지금은 일단 과거 사실을 

가정하는 것을 정확하게 공부하세요 :)

저는 자연계이고 기본이론독해 수강중입니다. 

수업을 듣고나서 자습을 어떻게 어떤걸로 해야할지 모르겠어서 질문드려요!

숙제처럼 풀 문제도 있으면 좋겠어요ㅠㅠ

또한 실력 점검을 하고 싶은데 위클리나 먼슬리 테스트지를 받아볼 수 있을까요??

cma358@naver.com

민아학생 반가워요 ^^

제가 커리큘럼하고 자습교재안내를 메일로 보내드릴게요 !!!

지금 메일보냈으니 확인해 주세요 ^^ 

문법 기본 이론 책을 한 바퀴 돌렸는데 다시 한번 기본 이론 인강을 들으면서 공부해야 할까요?

아니면 문제 풀이 인강으로 넘어 가야 할까요 ?

한 바퀴를 돌리니까 까먹고 잊어버린게 많은거같아서요

승호 학생 반가워요 :)

강의를 한 번에 듣고 바로 문제가 다 풀리고, 완벽히 이해하는 것은 원래 어렵습니다.

당연한 현상이고 암기는 1회성으로 되는 것이 아니니 

강의는 문제풀이로 바로 넘어가고 문제풀이를 하면서 이론을 복습해주면 됩니다. 

문제 풀이 챕터를 풀기 전에 이론 때 배웠던 부분을 다시 정독하고 

문제를 풀어본 후에, 

수업 내용을 듣고 문제 푸는 방법과 중요했던 판서를 정리합니다. 

그리고 기억이 잘 안나는 부분이 있다면 그 부분만 이론서로 가서 다시 공부합니다. 

이렇게 하다보면 채워지는 부분이 생기게 되는데, 

당장 다 암기가 되지 않은 것 같아서 이론강의를 여러번 듣게 되면

시간이 너무 많이 소요되고 실력도 향상 되기 어렵습니다. 

문제풀이 강의에서 나오는 설명과 풀이 요령등을 참고하여

시험에서 문제가 나올 때 어떤 시각으로 바라봐야 하는지에 집중하여 복습을 해보세요!

공부하다 궁금한 점이 생기면 또 질문하세요 :)

교재 69쪽 10번 문제입니다. Because they are controlled environments가 단서인건 알겠는데, 어떻게 concerns about the weather랑 어떻게 연관지어서 eliminate라는 답을 골라야 하는지 갈피가 잡히지 않습니다..

찬찬 ^^

논리가 독해보다는 어렵긴 해도 하나하나 풀면서 사고하는데 재미있죠?? ^^

지금처럼 이해가 안되는 지문은

전체적 맥락을 먼저 이해해주는 것이 좋아요~!

쇼핑센터는 날씨에 영향받지 않기 때문에 미국에 상당부분을 차지한다는 내용이죠!

환경을 통제한다는 의미는 기후 변화에 영향을 절 받는다라는 뜻입니다.

통제된 environment (which 날씨걱정 ↓)

     ㊉

프린트는 어디에 첨부가 되어있나욤..?

성필 학생 반가워요 :)

자료는 각 챕터마다 자료가 있는 경우에 오른쪽에 파일 모양을 클릭하면 

다운 받을 수 있습니다. 

모든 챕터에 자료가 있는게 아니라서 파일 모양이 있는 챕터만 확인하여

한 번에 다운 받거나

진도에 맞게 한 번씩 다운 받으면 됩니다. 

혹시 파일 모양이 보이지 않는다면 해커스 인강팀에 직접 문의를 하셔야 

빠른 답변이 가능합니다 :)

1. 기본논리 1부 (Ch 1~4) -> 문제적용논리 1부 (Ch 1~4) 듣고

  기본논리 2부 (Ch 5~8) -> 문제적용논리 1부 (Ch 5~8) 마무리 하기

맞아요 맞아요 ^^

챕터1~3은 pdf자료를 올려주셨는데 전체 pdf는 제공이 안되나요? 교재 구매하긴 했는데 들고다니기가 번거로워서요. 해커스 측에서 교재pdf를 따로 구매할 수는 없는지요. 교재 구매한 사람에게도 pdf 제공 불가한가요?  

민희 학생 반가워요 :)

전체 pdf는 제공이 안되는 걸로 알고 있는데 

해커스 인강팀에 따로 문의를 해야 합니다. 

하반기가 되면 교재 자체를 다 본다기 보다 

유독 암기가 안되는 부분이나 시험에 자주 나오는 부분을 따로 선별해서 

개인노트로 들고다니면거 보는게 훨씬 좋습니다!

교재는 집에 두고 기간을 정해서 한번씩 보고 

평소에는 나만의 노트를 활용해보세요!

챕터2-2강 29번 문제 지문에서 언어의 다양성에 기여하는 수많은 원인들이 존재한다고 해서 정답이B인데 보기B에서

differ라는말이 확 와닿지가 않아요...

답변 오래 기다렸죠 승혁학생 ㅜㅜ 

와닿지 않은 부분을 최대한 해결해 드릴게요 ^^ ㅋㅋ

이 지문의 주제는 

다양한 원인들 (생태적, 사회경제적, 역사적 요인들로인해) 각자의 원인 또한 서로가 연관되어

언어의 다양성이 발생한다는것이죠!

그러니 

언어 다양성에 지리적 차이에 기여한다고 알려진 요소(원인)들은 정확하게 정해져 있다기 보다는

여러 원인들이 복합적으로 작용할 수 있기때문에 

지리적 원인 말고 다른 원인들이 언어 다양성에 영향을 끼칠 수 있다고 이해할 수 있죠!!

다시 한번 정리하면

지리적 차이라고 알려진 원인들은 설명하는데 있어서 의견이 다를 수 있다!! 

이렇게 이해하시면 되요 ^^

좀 와닿을까요...?? ^^ 

선생님 제가 지금 독해랑 논리가 많이 부족하긴한데 토익은 언제 공부를 시작하는게 좋을까요?

공부 잘하고 있죠 승혁학생?? ^^

토익은 4-5번 정도 볼 생각하시고 

1번은 전혀 부담갖지 말고 실력측정한다 생각하고 봐 주세요!!

승혁학생이 편입문법 기본이론이 끝났을때 본격적으로 공부해서 2회차 시험을 봐주세요!!

가장 베스트는 3개월 안에 끝내주는것이 좋고

토익은 리스닝과 리딩모두 파트마나 나오는 문제풀이방법이 있기때문에 혼자서 교재로 공부하는 것 보다는

인강이나 현강의 도움을 받으시는것이 좋아요!!

편입 논리와 독해가 부족하더라도 토익공부와 병행하면 시너지효과가 있기때문에 

겁먹지마세요 ^^

목표한 점수가 나오지 않는다면, 

4-5회차 시험은  11월 /12월에 봐주시면 됩니다 ^^  

챕터 뒤에 항상 있는 유형, 실전 문제도 sellf & review테스트처럼 하루나 이틀 뒤에 푸는 게 좋나요?

아니면 수업 듣고 혼자 공부하고 나서 바로 풀어도 되나요?

가연 학생 반가워요 :)

수업을 듣고 최소 3번 정도 당일 복습을 한 후에 풀어봐도 됩니다.

수업을 듣자마자 푸는 것보다는 혼자 복습의 시간을 갖고 푸는게 훨씬 도움이 됩니다. 

문제를 풀면서 기억이 안나는 부분이나

잊어버린 부분, 아리송했던 부분은 교재에서 다시 한 번 확인하면서 봐주세요!

안녕하세요 ! 인문계열로 준비 중인 학생입니다!

저는 현재 편입입문 문법을 수강하고 있고 완강 후 기본 상,하 강좌를 기출을 풀면서 들을 예정입니다.

기본강의를 들으면서 기출을 벌써 풀어도 괜찮을까요?

또, 기본 강의 수강 후 어떤 강의 듣는 것을 추천하시나요?!

나경 학생 반가워요 :) 

먼저, 편입을 하기로 결심하기까지 고민이 많았을텐데 잘 할 수 있을거라 응원합니다!

1년동안 같이 열심히 달려보아요. 

기본강좌를 들으면서 기출을 풀어보는게 좋습니다.

교재 각 챕터마다 있는 실전문제도 기출문제이고, 

공지사항에 있는 NJ밴드를 가입하면 추가자료를 받아 볼 수 있습니다. 

대신 기출을 풀고 최소 세 번은 복습을 한 후에 풀어보세요.

그리고 정답을 맞출 때도 답이 되는 근거를 꼭 표시하고, 

모든 보기 사항을 꼼꼼하게 확인하며 연습을 하면 됩니다. 

기본 강의 수강 후에는 

현재 촬영중인 One Stop Finish 2를 수강하고 응용1 이나 그 다음단계 강좌로 넘어가면 좋습니다. 

기본이론까지 끝낸 후에는 나와있는 모든 커리큘럼을 다 듣지 않아도되니까

꾸준히만 공부 하고, 공부하다 궁금한 점이 생기면 바로 질문하세요 :)

기본이론문법 챕터18 - 실전문제12번에서

the idea를 수식할 때 of -ing나 to-v 형태 가능하다고 필기하셨는데 

그럼 보기 1번인 of going과 보기 2번인 to go 둘 다 답으로 가능한건가요??

민아 학생 반가워요 :)

판서를 제가 그렇게 한걸까요?! 

그런 필기를 한 기억은 없는데 확인해서 판서가 그렇게 나와있다면 정정을 할게요. 

The way는 of-ing와 to-v 둘 다 동격으로 쓰고 

the idea는 of -ing를 더 선호합니다. 

실제로 대화문에서는 the idea to-v도 나오지만 

시험에서는 the idea of-ing로 기억하면 됩니다. 

위클리나 먼슬리 테스트지 혹은 다른 테스트지를 받을 수 있을까요??

cma358@naver.com

민아 학생 반가워요 :)

문법 추가자료는 공지사항을 확인하면 밴드 주소가 있습니다.

밴드 주소를 통해 가입하면 추가문제풀이자료를 다운 받을 수 있고, 

 문법 관련 학습법에 대한 내용을 받아볼 수 있습니다. 

학원의 위클리나 먼슬리 테스트는 따로 제공하지 않습니다.