| 1008 |
질문있습니다 ch-2 31p
|
ji0816** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
질문있습니다 ch-2 31p |
| 작성자 |
ji0816** |
등록일 |
2021-07-01 |
|
31페이지 14번 에서 2번도 답이 될 수 있다고 생각이 들어 질문 남깁니다. 저는 문제 풀 때 일부 국가들은 빠른 경제 변화를 보였는가 하면도 괜찮다고 생각했기 때문입니다. 왜 오답인지 정확히 모르겠어요ㅠㅠ |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-07-02 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-07-02 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
질문하신 문제에서는 while을 축으로 주절과 종속절의 내용이 서로 대조를 보이고 있습니다
일부국가들은 빠른 경제성장을 보인 반면, 전세계 많은 지역은 경기침체를 겪고 있었다는 내용이 언급되고 있으므로
뒤의 economic stagnation과 상반된 의미표현이 빈칸에 들어가야 합니다.
경기침체에 대한 반대말로 경제 변화는 부적절하며 rapid strides in development가 되는 것이 적절합니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ |
|
| 1007 |
음함수
|
jjh04** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
음함수 |
| 작성자 |
jjh04** |
등록일 |
2021-07-01 |
|
f(x,y)=~~~ 라고 되어있으면 2변수라고 알고 있는데 264p 대표유형3같은경우는 음함수라고 1변수라고 하셨는데 왜 그런지 모르겠습니다.
|
|
| └ |
음함수와 다변수! |
anamso** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
음함수와 다변수! |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-07-01 |
|
음함수는 f(x,y)=0 이 일변수 음함수입니다! 다변수는 f(x,y)=z 가 다변수 함수입니다!
예를 들어, x+y=0 은 음함수이면서 이변수죠?! 근데 x+y=z 는 단순한 다변수 함수입니다.
물론 이것도 x+y-z=0 으로 쓰면 다변수이면서 음함수이겠죠? |
|
| 1006 |
학습방법 질문있습니다
|
Appl3p** |
2021-06-30 |
| 글제목 |
학습방법 질문있습니다 |
| 작성자 |
Appl3p** |
등록일 |
2021-06-30 |
|
제가 3월 중순쯤 기초수학부터 시작해서 어제 미분학 1 [도함수]파트가 끝났는데 7월이 되서야 적분에 들어갈려고 하니까 너무 늦은건 아닌지 걱정이 됩니다. 수능등급은 5등급이 나왔었던걸로 기억하는데 진도가 너무 늦는걸까요? 남은 파트 들을 시험 전까지 끝낼수 있을지 걱정됩니다. 수능 성적이 안좋았어서 그런지 너무 불안하네요. 문제 푸는건 진도 나가면서 교재에 유형학습과 대표 기출유형만 풀면서 진도 따라가기만 해도 괜찮을까요? 아니면 출제 예상문제까지 다 풀어야 할까요? |
|
| └ |
걱정ㄴㄴ! |
anamso** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
걱정ㄴㄴ! |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-07-01 |
|
진도는 괜찮습니다.
당장 기말끝나고 7월부터 극한도함수부터 시작하는 친구들도 있는걸요?! 적분학 곧 새강의 업데이트 예정이 맞춰 수강하시면 될 거 같습니다!
수능5등급 경우는, 편입하는 친구들에서는 아주 보통(?) 상태입니다.
다만,
수계산(계산 빠르기)과 기하적인 관념(그래프 및 도형 등등)인 중요한데요. 수계산은 제가 수업 때 말했다시피 계속해서 암산을 통해 연습해야 합니다. 그래프도 항상 그리는 연습을 해야하고요!
그리고 첫 진도 나갈 때, 제가 풀어드린 위주 문제 풀면 좋아요. 새로운 문제를 푸는 것보다 확실하게 한 문제를 여러번 푸는 게 훨씬 도움 됩니다!
결론
1. 진도는 느린 게 전혀 아니니 7월적분 8월~10월 선대+다변수미적 11월 공업수학 마무리까지 차근차근 하시면 좋겠구요.
2. 진도 나가면서 끊임없이 계산과 그래프 연습하고
3. 일단 제가 풀어드린 문제 위주로 반복해서 풀되, 익숙해지면 출제예상문제 풀면 좋겠습니다.
|
|
| 1005 |
6월 모의고사 5번 질문있습니다.
|
ook9** |
2021-06-29 |
| 글제목 |
6월 모의고사 5번 질문있습니다. |
| 작성자 |
ook9** |
등록일 |
2021-06-29 |
|
| 안녕하세요. 이번 모의고사 관련해서 질문있습니다.
이번 모의고사중 5번 문제
Absentmindedness is a common memory problem, e.g)
When one ---- a container of milk and then buys it again an hour later
에서 to부정사가 아닌 동명사이 근거는 뒷문장에 again으로 알
수 있었지만 시제관련 해서 혼동되서 물어봅니다.
이 부사절에서 내용을 보면 우유를 구매했던것을 까먹었고 그 후 1시간전에 이것을 다시 샀다라는 내용을 생각하면 앞뒤 내용에 시제 차이가 분명하다고 생각해서 forgot이 더 적절하다고 생각했습니다.
물론 현제도 단순 사실이다고 가정한 글이라고 생각할 수 있지만 시제관련 답에 근거를 찾지 못했습니다.
그래서 이번5번 문제를 풀때 시제에 근거가 무었인지 궁금합니다. |
|
| └ |
6월 모의고사 5번 |
sh_l** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
6월 모의고사 5번 |
| 작성자 |
sh_l** |
등록일 |
2021-07-01 |
|
안녕하세요? 이승훈입니다.
영어의 시제법칙들 중에, 일반적 사실이나 보편적인 진술은 현재 시제를써야한다는 것이 있습니다.
질문한 문장에서도 건망증의 증세에 대한 일반적인 진술이므로 현재시제를 쓰는 것이 적절하지요.
자, 그럼 오늘도 계속 화이팅하세요.~ |
|
| 1004 |
교수님 학습 자료 관련해서 문의드립니다!
|
jadx** |
2021-06-28 |
| 글제목 |
교수님 학습 자료 관련해서 문의드립니다! |
| 작성자 |
jadx** |
등록일 |
2021-06-28 |
|
교수님 안녕하세요!
조금 늦은 감이 있지만, 이번 달까지 독해-문법-어휘 위주로 하다 논리를 이제야 시작했는데 교수님 이론정립 1-1 듣다보니 워크북이랑 핸드아웃 자료로 40문제가 교재 외에도 더 있다고 말씀하셨습니다 그래서 이게 다운로드 받을 수 있는건가? 해서 찾아봤는데 안나오더라구요 ㅜ ㅜ
이게 뭐 현강 듣는 학생들 위한 그런 문제들이라면 어쩔 수 없지만 혹시 그 파일들을 메일로 받을 수 있을까 해서 질문 드립니다 ! 메일 주소는 starover38@icloud.com 입니다.
아, 그리고 질문 올리는 김에 추가로 질문 드리는건데 혹시 이론정립 1-1 과 1-2 를 끝낸 뒤에 어떤 강좌를 들어야 할까요 ? 제가 나름 커리큘럼을 짜기로는 이론 정립 1 > One time 핵심 정리 > 문제 적용 2 > 문제 응용 > 기출
이 순서로 하려고 하는데 제가 군인이라서 이걸 다 할 시간이 있을지 걱정입니다˃̣̣̣̣̣̣︿˂̣̣̣̣̣̣ 혹시 제가 짠 커리큘럼에 대한 피드백도 부탁드려도 될까요 ?
날이 점점 더워지는 것 같습니다 교수님 ! 양질의 강의 감사드리고 이제 한 3강 정도 들었는데 수업이 참 재밌는 것 같습니다 후후 몸 관리 유의하시고 좋은 하루 되십시오 :) 감사합니다 !
|
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-07-01 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-07-01 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
워크북과 핸드아웃은 학원에 직접 문의하시면 구입가능합니다
워크북은 그대로 이론정립 워크북을 구매하시면 되고
핸드아웃은 올해부터 부교재로 만들어 오프라인에서 사용하고 있습니다
부교재 이름은 "기본이론 논리1"입니다.
학원에 문의하셔서 택배로 받아보시면 될 것 같습니다
전체 커리는 계획하신대로 하시면 될 것 같습니다
순차적으로 하나씩 해 나가시면서 스스로 동기부여를 해 나가는 습관을 들이셔야
지치지 않고 마무리를 잘 할 수 있으니, 이 점 명심하시기 바랍니다.
인강으로 따라오시는 분들이 마무리까지 못하는 이유 중 가장 큰 것이
자기주도적인 학습을 해야 하는데 스스로를 이끌고 나가는 근성과
지속적인 동기부여가 되지 않아서 중도에 포기하는 경우가 많습니다
열심히하시고 마지막까지 가 보자는 생각으로 하나하나 계획세운대로 해 나가시기 바랍니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^
|
|
| 1003 |
P52 chapter4 실전 6
|
dlfhdns1** |
2021-06-27 |
| 글제목 |
P52 chapter4 실전 6 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-06-27 |
|
| Never before in human history ~ 부분이 잘 해석이 안됩니다. 도치된 것과 이유는 이해가 가는데요,
Human history 이전에는 없었다. Mankind가 그렇게까지 moved 된 것은 / 이렇게 해석해도 의미가 맞을까요? |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-28 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-28 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
질문하신 문장은
Never before in human history(부정어구에 의한 도치) has(동사) mankind(주어) been moved so deeply(부사) by the death of a single man(전치사구)
Never before in human history 인류역사에서 전에는 결코 없었다
mankind 인류가
has been moved 감동을 받은 적이
so deeply 그렇게 깊이
by the death of a single man 한 사람의 죽음에 의해서
와 같이 구문분석이 됩니다
never before는 부사 덩어리로 동사구와 호응하여 해석해야 합니다.
has never been moved before in human history가 원래 형태로 “인류역사에서 전에는 결코 감동한 적이 없다”로 직역됩니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^
|
|
| 1002 |
p67 10 해석
|
dlfhdns1** |
2021-06-26 |
| 글제목 |
p67 10 해석 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-06-26 |
|
| The idea of ever coming to the aid europeans again 요 문장이 구문분석이 잘 안됩니다. 유럽의 도움이 오게 된 생각 이런식으로됩니다. 유럽인들을 돕는다는 뉘앙스로 해석이 잘 안되는데요 어떻게 분석 해야할까요? |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-28 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-28 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
the idea of ever coming to the aid of the Europeans again에서
the idea of에서 of는 동격의 of로 ~라는 생각으로 해석됩니다
전치사 of의 목적어로 쓰인 동명사 ever coming to는 유럽으로 가겠다는 생각으로 해석됩니다
여기서 부사 ever는 경험을 나타내는 표현으로 맥락상 큰 의미는 없습니다
to the aid of the Europeans는 유럽인들을 돕기 위해서로 해석되는 전치사구입니다
여기서 전치사 to는 유럽으로 가게되는 목적을 나타내는 의미를 지닌 전치사입니다
마지막 부사 again은 동사 coming과 호응하여 다시 가겠다는 생각으로 해석됩니다
따라서 전체 해석은 “유럽인들을 돕기 위해 다시 가겠다라는 생각”으로 해석됩니다
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ |
|
| 1001 |
24p 1번..ㅠ
|
sun44616** |
2021-06-25 |
| 글제목 |
24p 1번..ㅠ |
| 작성자 |
sun44616** |
등록일 |
2021-06-25 |
|
식중에서 f1/'(y) | y = 1이라고 나왔는데 전 자꾸 1/4로만 나와서 질문드립니다ㅜㅜㅜ g'(x)가 f(x)라 f(x) = -3 이라고 설정하여 y값 구하는게 아닌가요? |
|
| └ |
헷갈린듯! |
anamso** |
2021-06-26 |
| 글제목 |
헷갈린듯! |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-06-26 |
|
g'(x) 가 f(x) 이 맞고 y값은 f(y)=-3 으로 찾으면 안되고!
g(y)=-3 으로 찾아야해요!
역함수 미분 기억해보세요. y값은 미분한 식에서의 y가 아니라 본래 함수로 찾아야 합니다.
고로 g(x) 함수를 직접 구하시고, g(y)=-3이 나오는 값을 찾아야 합니다. 그값이 1입니다.
ps: 이 문제 특성상 저도 헷갈렸습니다 ㅠ 자꾸 왜 잘못보는거야. |
|
| 1000 |
p439 13번 문제질문합니다
|
jihyeon30** |
2021-06-21 |
| 글제목 |
p439 13번 문제질문합니다 |
| 작성자 |
jihyeon30** |
등록일 |
2021-06-21 |
|
a,b에서 곡률 중심 공식을 써서 a=5인것은 알았습니다. 근데 b에서 y좌표 구할때 해설지에는 y+~에서 y를 1로 두어서 썻는데 y가 1인 이유를 잘 모르겠습니다. |
|
| └ |
1인 이유는!! |
anamso** |
2021-06-22 |
| 글제목 |
1인 이유는!! |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-06-22 |
|
오류이기 때문입니다 ㅠ
2가 되어야 합니다. 답도 그럼 바껴야겠죠.
곡률파트에 오류가 조금 있습니다. 죄송합니다 흑흑 ㅠ |
|
| 999 |
자료 관련 문의
|
srim** |
2021-06-21 |
| 글제목 |
자료 관련 문의 |
| 작성자 |
srim** |
등록일 |
2021-06-21 |
|
안녕하세요.
오늘 처음으로 강의를 듣게된 학생입니다.
Intro 강의를 보면 다운로드 받을 수 있는 자료 파일이 있어 다운 받았는데 빈 파일이라고 뜹니다.
어떻게 하면 저 자료를 받아볼 수 있을지요?
감사합니다. |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-21 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-21 |
|
안녕하세요 강우진입니다
자료 다운에 문제가 있으시군요 ^^
자료 업로드는 동영상 담당자가 하는 업무라 제가 바로 도움을 드릴 수가 없군요
학원에 직접 전화를 하셔서 문의하시면 담당 직원이 친절히 안내드릴 겁니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
|
| 998 |
오늘 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다.
|
hoonyjja** |
2021-06-18 |
| 글제목 |
오늘 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다. |
| 작성자 |
hoonyjja** |
등록일 |
2021-06-18 |
|
7단원에 실전 문제 풀이 영상이 강의 목록에 없는데 어떻게 하면 들을 수 있나요? |
|
| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-20 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-20 |
|
안녕하세요,
현장 강의의 경우 보충자료를 활용한 수업이 추가되어 나머지 부분은 개인 보충자습으로 공부하시면 됩니다. 따로 강좌를 촬영하지 않았습니다.
바로 다음 강좌를 넘어가셔서 강의를 들으시면 되요. 남은 강좌는 시간이 남은 시간에 풀면 됩니다.
열공하세요~ |
|
| 997 |
공부법이궁금합니다
|
lce68** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
공부법이궁금합니다 |
| 작성자 |
lce68** |
등록일 |
2021-06-16 |
|
이제 막수학을시작했는데 어떤순서로 어떻게하는게좋은지궁긍합니다
|
|
| └ |
기초수학부터 OR 극한부터 |
anamso** |
2021-06-17 |
| 글제목 |
기초수학부터 OR 극한부터 |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-06-17 |
|
반년이 남았는데요. 반년안에 최대한 효율적으로 해야겠죠?
본인이 고딩 때 수학을 그래도 이과 4등급은 나왔다! 하면 바로 극한부터 하시면 되구요. 이후 도함수 적분 선형대수 다변수미적분 공수로 끝내시면 됩니다. 대신 한파트당 한달안에 끝내셔야해요.
수학을 못햇따? 안한지 오래되었다? 그럼 기초수학부터 빠르게 2주안에 끝내시고 극한을 시작하시면 되겠습니다.
PS. 그리고 최근 강의로 들어주시면 좋겠습니다 :) |
|
| 996 |
p336 38번 문제 여쭤봅니다.
|
jihyeon30** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
p336 38번 문제 여쭤봅니다. |
| 작성자 |
jihyeon30** |
등록일 |
2021-06-16 |
|
문제(나)에서 f는 단조증가함수라고하는데 단조함수가 강의에서 y=0 값이 지속되다 증가하는것이라고 생각했습니다. 그래서 왜 (나)가 맞는 답인지 궁금합니다. |
|
| └ |
단조증가함수란! |
anamso** |
2021-06-17 |
| 글제목 |
단조증가함수란! |
| 작성자 |
anamso** |
등록일 |
2021-06-17 |
|
단조증가함수란 건 그냥 감소만 하지 않으면 된다라고 생각하시면 편합니다!
그럼 증가함수는 당연히 단조증가이고 증감함수도 아닌 y값이 멈춰있다가(그래프로 수평선이겠죠?) 증가하는 것도 적어도 감소는 하지 않으니 증가함수라고 볼 수 있겠습니다.
그럼 나도 적어도 미분값이 -는 될 수 없는 단조증가함수라고 봐야겠죠? |
|
| 995 |
질문
|
thgusx** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
thgusx** |
등록일 |
2021-06-16 |
|
| To produce white rice, brown rice is polished so that the outer rice bran and the rice germ are removed
이 문장에서 so that이 may[will,can] 동사와 함께 쓰이지 않아도 ‘~하기 위해서’로 해석될 수 있는건가요? |
|
| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-20 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-20 |
|
안녕하세요,
안녕하세요, so that S V 구문에서 may(might), can(could) 구문이 구문이 쓰이는 경우 의미적으로 "가능"의 의미를 담고 있을 때 습니다.
I study hard so that I might pass the test.
위 문장은 공부를 한다고 무조건 시험에 통과하는 것이 아니지만, 그럴 가능성을 높이려고 공부한다는 의미가 강하잖아요. 이럴 경우 문법에서 배운 may가 들어가는 문장입니다.
해당 문장은 A하면 B하게 된다는 내용의 문장이니 가능성의 의미로 해당 조동사를 적용하지 않아도 됩니다.
열공하세요~ |
|
| 994 |
P55 6번 문제
|
dlfhdns1** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
P55 6번 문제 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-06-16 |
|
| 6번 문제에 1은 왜 답이 될 수 없을까요? Humility와 상당히 비슷한 뜻을 가지고 있어서 헷갈립니다! |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-16 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
decorum은 "예의바름, 정중함"이라는 의미로 이어지는 reticence와 어울리지 않습니다
전체 문장의 맥락으로도 대중들 사이에서 인기가 많아 자칫 거만해지고 오만해질 수 있는데
그렇지 않고 겸손하고 과묵한 태도를 보인다는 내용이 적절하므로 humility가 답이 됩니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
|