7강 37분47초에 A의 역행렬을 구하는 부분에서 앞에있던 2가 1/2가 되는지 모르겠습니다. 행렬안에 있는 a와 d를 자리 바꾸고 b와c에 마이너스(-)를 붙이는거 아닌가용

제가 영상 확인 지금 안되는데 몇 번 문제인지 알 수 있을까요?

혹시 (2A)^-1 이라면 2는 걍 숫자고 역이 그냥 1/2이기 때문에 쓴 것 입니다.

안녕하세요.

늦었지만 지금부터 2022 편입을 준비하려고 하는데 어떤 강의부터 들어야할지 모르겠어서 질문드립니다. 

1. 문과

2. 공부 시작 시기 

8월 현재 시작하려고 합니다.

3. 학교 또는 알바병행 + 순수공부시간

9월 개강 이후 학교와 병행 + 8월 남은 기간은 하루에 10시간 이상, 9월 이후부터는 하루에 6시간~8시간 정도  

4. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수) 

 노베이스이고 현재 토익 공부 중입니다. 토익 점수는 발표가 아직 안 났는데 500후반~ 600점대 정도 예상하고 있습니다.

5. 참고 내용

1) 토익점수를 따야 해서 토익 공부를 하고 있는데, 편입영어 공부를 하면서 같이 병행을 해야 할지, 아니면 LC만 병행을 해야할지 모르겠습니다. 

2) 단어를 알거나 단어 뜻을 어느 정도 유추할 수 있는 문장이면 대략적으로 내용을 파악하는 편인데 단어가 많이 부족해서 먼저 단어책을 사서 암기하려고 하는데 해커스편입보카로 외우면 될까요? 

3) 문법, 독해, 논리 개념 강의를 듣는다면 매일 모든 영역을 조금씩 다 공부하면서 동시에 공부해야 하는지, 아니면 문법을 끝내고 독해,논리로 가야 하는지도 알려주시면 감사하겠습니다.

인서울 상위권 대학을 목표로 하고 있으며 2022 편입, 혹은 2023 편입까지도 생각하고 있습니다. 최대한 2022 편입을 목표로 하고 있습니다. 시간이 부족한 상황에서 어떤 커리큘럼으로 어떻게 공부해야하는지 알려주시면 감사하겠습니다.

감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

일단 시작이 많이 늦으신 편입니다

상위권 대학을 제대로 준비하는 친구들은 1년 6개월 정도의 시간을 투자하기도 합니다

그냥 인서을이 아니라 상위권 대학을 목표로 한다면 처음부터 기본기를 다진다는 생각으로

어휘 문법 중심으로 공부하시는 것이 더 현실적일 것입니다

참고로, 학원에서도 2023년 대비 1학년반을 개설해 운영하고 있습니다

상위권이 아니라 인서울을 목표로 하더라도 역시 준비해야 할 것이 많습니다

노베이스에서 시작하여 어휘 문법 구문의 기본기를 다지는데에도 6개월에서 8개월이 걸립니다

학원에서 가이드를 받는 것도 아니고, 혼자서 인강으로 기본기를 다지기는 힘들거라는 생각이 듭니다

게다가 학교를 병행하면서 준비를 해야하고 토익 점수도 따야하는 상황이라면

더더욱 공부에 매진하기가 쉽지 않을 것입니다

제 생각에는 길게 내년까지 보시고 천천히 기본기를 하나씩 다져나가시는 것이 좋을 듯 하네요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

학습플랜에 대해서 질문하려구요 

일단 시험은 22년 12월경(23년도 입학) 을 목표로 하고 있고요 

수능봤을 때 1등급 나왔었습니다(나형). 기초미적강의로 다시 remind 하였구요 

상위권 대학 목표로 하고 있는데 (연,고,서,성,한,중,경,외,시 .등) 제가 인문과에서 편입동시에 자연계열로 전과를 할 생각이라서 아무래도 수능때 했던 나형과 난이도가 많이 차이나니까 어떻게 공부계획을 잡아야 할지 궁금합니다. 

솔직히 수능나형1등급이라면,

지금부터 준비해도 수학만 보는 학교인, 가천대랑 세종대는 붙을 수 있다고 봅니다만

목표가 상위권 대학이라니까. 조금 길게 플랜을 잡아볼게요.

솔직히 내년 목표니까.

수학은 기초수학과 미적1만 내년 3월 전까지 나가셔도 충분충분합니다!

그래서 수학은 일단 기초수학과 미적1까지 진도를 잡으세요.

대신 최대한 이해를 우선으로! 해야 상위권 대학을 갈 수 있습니다.

사실, 제 수업이 이해를 넘나 강조해서 그냥 수업을 들으시면 따라오시면 될 거 같아요.

혹시 여유가 있다면 적분1까지 하면 너무 좋으나,

그것보다 조금 시간 있을 때, 영어점수를 확실히 잡아 놓는 것이 중요해요.

사실 이과 최상위권은 수학 점수는 얼추 서로들 비슷하게 나오는데

영어 점수 차이로 나눠지는 경우가 많아요.

그래서 영어점수가 사실 쉽게 오르지 않기 때문에 지금 좀 여유있을 떄,

영어점수를 확실히 잡을 수 있게 기틀을 잡아 놓는 것을 추천합니다. 

뒤로 갈수록 영어 공부할 시간이 없기 떄문에..

+ 연고대가 목표라면

수학 + 전공을 보는데요. 수학이야 하던대로 하면 되고

본인 과에 필요한 전공파트를 공부하셔야 합니다. 

컴공은 컴공관련 전공시험을 보고

그 외에 과는 물리 혹은 화학 혹은 생물을 봅니다.

그러데 문과였다면 새로 물리 화학을 시작하는 건 무리라 보는데.

여기에 대해서는 내가 물리 화학을 첨부터 할 수 있을지 고민을 좀 해봐야 합니다.

궁금한 게 있으면 질문 또 주세요. 

선생님 teach도 that절을 직접목적어로 취하는 4형식 동사가 맞나요 ??

'history has taught us that unstable leadership was ~~' 라는 문장을 보고 궁금해서 질문해요! 

안녕하세요, 문법 지후샘입니다 .

네, 가능합니다. 

teach는 타동사로 3형식과 4형식 둘다 가능한 동사입니다. 

직접목적어 자리에 that절을 목적어로 취할 수 있습니다. 

오늘도 화이팅 :D 하세요!

강의에서 irreplaceable fuel resources 를 화석연료라고 하셨는데

대체 불가능한 자원이 왜 화석연료 인가요?? 화석연료는 대체가 가능하지 않나요? 전기라든가, 풍력이라든가 이런쪽으로 대체가 가능하지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

화석연료는 대체불가능한 자원입니다

석유나 석탄은 산업혁명 이래 인류가 지나치게 많이 사용하면서 거의 고갈에 가까워지고 있습니다  

태양열이나 풍력 등이 대체 자원으로 등장하고 있으나, 아직 완벽히 석유나 석탄을 대체할 수 있는 자원이 아니며,

전기생산 뿐 아니라, 산업 전반에 걸쳐, 여전히 석탄과 석유에 대한 의존도가 높은 편입니다.

따라서 석탄 석유와 같은 화석연료는 대체불가능한 자원에 해당됩니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

안녕하십니까? 강우진입니다

문제응용을 들으셨다면 다음 단계로 심화문제풀이 과정이 현장강의 형태로 9월에 업로드될 예정입니다

그리고 대학별 최신기출 문제풀이도 9월부터 진행될 예정입니다

주요 16개 대학의 기출 문제 풀이와 함께 핵심기출논리 특강도 새롭게 업로드할 예정이니

남은 기간 이 수업들을 챙겨 들으시면 될 것 같습니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

보기 4번에 해석이 잘 안되서 질문드립니다.

뒤에 the cost라는 말을 어떻게 해석해야 하나요?

is simply not worth 여기까지는 가치가 없다라고는 해석이 되는데 the cost가 들어가니까 해석이 잘 안되는거 같습니다.

cost가 비용, 대가 인데 어떻게 해석해야 하나요

강의 내용을 보니까 대가를 치를만한 가치가 없다라고 해석을 해주시던데...

the cost가 대가를 치를 만한 이라고 해석이 되나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

" be worth ~ing / 명사" 는 관용적 표현으로 ~할 만한 가치가 있다는 의미로 해석됩니다

따라서 질문하신 is simply not worth the cost 는 "단순히 대가를 치를만 한 가치가 없다"로 해석될 수 있습니다.

the cost가 비용, 대가라는 뜻의 명사이므로 의역을 하여 그리 표현한 것입니다.

be worth 다음에 동명사 대신 명사 the cost가 목적어로 들어간 형태로 

비용을 들일, 대가를 치를 가치가 없는 일이다로 해석하시면 되겠습니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

124p 초월함수의 극한 및 극한값 e의 정의 출제예상문제 10번이랑 13번이요!

해설 보니까 두 문제 다 밑을 e로 두고 공식을 쓴 것 같은데 a^b=e^{b(a-1)}이 식이 이해가 잘 안돼요

그리고 해설에 나온 방법 말고 수업에서 배웠던 양변에 ln 취하는 방법으로는 이 문제를 못푸나요?? 처음에 그렇게 풀었다가 풀리지가 않아서 못풀었어요...

고개 아프게 죄송합니다...갑자기 이미지 수정이 안되네요.

첫번째는 e 정의를 이용해서

두번째는 ln 

해설 마지막줄에 "모든 실수 x에 대하여 성립해야 하므로 25-4t>0, D/4 = (2t-9)^2 =< 0" 이부분 이해가 안갑니당,,

2차 함수 ax^2+bx+c 가 0 이상이 되려면 어떻게 되야 할까요?

그래프를 생각해보세요!

일단 a가 양수여야 하겠죠? 음수면 밑으로 떨어지고 언젠가 음수가 될테니

그리고 2차함수는 절대 x축 밑으로 내려가면 안됩니다!

그 말은 x 축 교점이 살짝 닿은 1개이거나, 아예 닿지도 않은 0 개 여양 합니다

x축 교점과 근은 같은 말이니! 판별식이 d=0 이거나 d<0 이하면 되겠네요 :)

이 문제 자체는 별로 안중요하나,

질문한 이차함수 부등호는 중요한 내용이 정리 한번 하고 가세요! 기초수학 함수부등호 파트에 나오는 내용입니다.

처음 풀었을 시에 보기를 1번과 2번으로 줄였지만 결과와 영향의 차이점에 관련되서 답이 나뉜다고 생각하여 

2번을 선택하였지만 답이 1번이어서 이에 대한 근거를 알고 싶습니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다

사람들과의 관계를 유지하는 것이 기술적인 발전보다 뒤쳐져 있다는 앞 문장의 내용에 대한 "영향"이 아니라,

결과에 해당되는 내용이 뒤에 이어지고 있으므로 1번이 적절한 답이 됩니다

앞 문장의 내용이 원인이 되어 초래되어지는 결과에 해당되는 내용이 빈칸 다음에 이어지고 있는 형태입니다

인간사에 관한 일이 기술발전보다 뒤쳐져서 그 결과 물질적 도덕적 파괴가 만연하게 되었다는 내용으로,

막연하게 영향이라기 보다는 부정적인 원인에서 초래되는 부정적인 결과가 구체적으로 명시되고 있으므로

1번이 적절한 답이 됩니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하세요. 현재 비서울권 대학에 진학중인 2학년 학생입니다. 올해 여름방학부터 편입 시험을 준비하려고 합니다. 제가 문과 출신이라 수학의 대한 베이스가 노베이스입니다. 아무래도 이제 막 준비하는 편입이고 노베이스다 보니 어떻게 편입수학 진도를 나가야 할지 고민이 되어 질문 드립니다.

현실적인 조언을 하자면,

일단 영어는 깊게 공부하지 말고 기본 실력으로 봐야합니다.

모든 시간을 수학에 집중해야 합니다.

노베이스일수록, 기초가 더더더더 중요합니다.

하지만 시간이 급하니 기초수학을 최소 이번 달 안에 끝내야 합니다.

반드시 함수 그래프 특히 삼각함수는 확실히 정리하고 가주세요.

9월에 극한+미분학1 끝내고. 

10월 중순까지 적분학1

10월 중순부터 11월 중순까지 선형대수

12월 초까지 미적분학2를 하는데요

여기서 사실상 미적분학2에서 

중적분은 기본 문제 빼고는 포기하셔야 합니다.

공업수학은, 솔직히 암기만 되면 쉬운 파트인데 그래도 2~3주는 걸리니.

되도록 공업수학이 안나오거나, 적게 나오는 학교를 노려봐야하겠습니다.

 247페이지 유형 2번 외적을 이용해서 거리를 구할때  L1을 포함한 평면의 방정식과 L2위의 아무점 (3,3,1) 과의 거리 공식을 이용해 거리를 구했는데 L2의 법선벡터 시점과 구해야하는거 아닌가요 잘 이해가 안됩니다

이 문제가, 문제가 많은(?) 문제인데요. 

숫자가 더럽다보니 요상한 방법으로 구하죠... ㅠ

L1을 포함한 평면 방정식의 수직벡터는 L1 그리고 L2 수직이니 

그말은 이 평면을 두 직선과 평행합니다. 

그럼 L1의 있는 모든 점은 당연, 평면의 있는 점에 포함되고

L2 조금 멀리 있는데 평행하니 L2의 모든점에서 평면의 거리랑 L2의 모든점에서 L1 직선의 거리는 같을 수 밖에 없습니다.

막대기 두 개 중에, 한 막대기에 평평한 책 올려놓다고 생각하시면 상상이 되려나요?

벡터시점으로 구해도 다른데서 구해도 같은 거리가 나옵니다. 

선생님 의미상주어에 대해서 궁금한 점이 생겼는데요!

for him, for her과 같은 의미상 주어를 쓰는걸 볼 수 있는데 배우다보니 왜 의미상주어인데 for he나 for she가 아닌 

목적격 형태로 쓰는지 이 형태들에 헷갈리게되었어요 빈칸에 들어갈 문제번호 중 에서도 for he로 적어놓은 걸 보았구요 그래서 질문을 남겨봅니다!

안녕하세요, 문법 지후샘입니다. 

의미상의 주어란, 실제 주어와 다른 준동사 toV의 행위의 주체를 따로 표현하는 경우 toV 앞에 for + 의미상의 주어로 표현하죠?
명칭이 의미상의 주어라서 헷갈릴 수 있지만, 

for라는 전치사 뒤엔 주격이 아닌 목적격이 와야 한다는 점에 유의해야 합니다. 

for + 명사 /   for + 대명사  덩어리가 의미상의 주어 기능을 하는 결국은 전치사구이기 때문에 

전치사의 목적어 자리에는 주격이 아닌 목적격이 와야 합니다. 

더운시기에 열심히 공부하느라 고생이 많죠? 

하지만, 지금 이 순간을 잘 이겨낸다면, 반드시 원하는 목표를 이룰 수 있다고 믿으면서 화이팅 하세요.

저도 열심히 돕겠습니다.  화이팅! :D

59p에 유형학습 1번 x에 0보다 조금 큰 값을 넣거나 조금 작은 값을 넣으라고 하셨는데 0.1이나 -0.1 이 아니라 1 이상이나 -1 이하의 값을 넣으면 결과가 다르게 나올 것 같은데 x에 꼭 0<|x|<1의 값을 넣어야 하나요?

젤 정확한건 0.00001 정도 집어넣보는게 좋으나 그럼 소수가 많아서 계산이 번거롭구

1은 좀 큽니다... 그래도 나름 정수인데, 1을 넣으면 오차가 심하게 생길 수 있어요.

그래서 적당히 0.1 정도 집어넣는 것이지요.

189쪽 대표기출 유형 3번에 삼각형 넓이구할때 높이를 어떻게 하신건지 이해가 안되네요 그리고 이분에일  곱하기 sin끼인각 3*3을 했는데 답과 다른 이유를 모르겠습니다

삼각형을 살짝 90도 돌려서 보면

밑변은 세로 구간이니 (y값이 0~-3) 3 이 되고

높이는 가로 구간이니 (x값이 0~+3) 3 이라

3*3/2 가 되겠습니다!

sin끼인각을 쓰려면 여기서 바로 알 수 있는 원점의 각도를 쓰면 135도가 되겠죠?

1/2*sin135*3루트2*3 인데 이 역시 같이 9/2가 나옵니다!