rank를따질때는 행으로만 따지는건가요?(1   4        2 )이런 행렬은  rank를 행으로만 따져서 2로 봐야하나요?

                                            ( 0 -11    -11)

                                            (0    0      0  )

                                            ( 0   0      0  )

행렬의 계수를 따질 때 행과 열을 다 따져도 됩니다.

동영상과 교재에(131쪽) 자세히 설명되어있습니다. 

기본행연산을 이용하여 행렬의 계수를 구하면 됩니다.

p 146쪽 고차 연립방정식의 공통근 구하는 공식이 행렬식=0 이라고 나와 있는데 왜 0이되는건가요?

주어진 식의 차수를 M+n차가 되기 위해서 주어진 연립방정식에 차수를 차례로 곱하여 여러개의 연립방정식을 만들어서 행렬로 표현한다음에 연립방정식의 해가 존재할 조건이되려면 계수행렬식의 값이 영이어야 합니다.

p.135쪽 35번문제에서  표에는 f가 6 7 9 11 이고 x 는 0 1 2 4인데 풀이를 보면 반대로 대입이 되어있는데 왜 이렇게 대입 되는 건가요?

다음부터는 17년 개정판인지 이전에 교재인지를 명확히 해주셔야 합니다.  그래야 답변다는데 어려움이 없습니다.

개정판이 아니고 이전교재인 것 같습니다.

그리고 135쪽에 그러한 내용이 없는데 다시확인후 질문 부탁 합니다.

등위상관 접속사 부분에서 책에서는 전치사 생략에 대해 따로 말이 없는데 , 강의영상에서 neither A nor B , Not A but B 를 말씀해주시면서 이경우에는 전치사 생략이 불가능하다 하시더라구요.   이 두 구문에서만 이렇게 해당이되는건지 아니면 등위상관 접속사 P116에 나온 예제모두가 그런건 지궁금합니다.

안녕하세요^^

상관접속사는 A부분과 B부분의 구조나 성분이 같아야 한다는 얘기였습니다. 예를 들면 He works not for himself but for others. (그는 자신을 위해서가 아니라 타인을 위해서 일한다.)에서 for가 반복된다고 생략해서는 안된다는 겁니다. 등위접속사는 반복을 싫어하니까 He works for himself and others. (그는 자신과 타인을 위해서 일한다.)에서 처럼 for를 반복하지 않는 경우가 많습니다. 그런데 상관접속사는 A부분과 B부분이 같아야된다는 거지요. 앞의 문장을 상관접속사를 이용해 표현하면 He works both for himself and for others. 이렇게 되는 겁니다.

열공하세요^^

제가 가지고 있는 책이 개정 3판 1쇄 본인데, 강의에서 보이는 페이지와 개정판의 페이지가 다른데, 따로 개정판으로 찍은 동영상이 있다는 말씀인가요? 아니면 지금 듣고 있는 강의를 듣는 것이 맞는 것인가요?

동영상이 2개 종류가 있습니다.

2017년 개정판이 있고요 그 이전에 교재의 동영상이 있습니다.

아무래도 개정판으로 동영상을 17년도에 찰영한 것이니까? 더 좋겠죠?

명사편 66번, 71번, 77번 설명 부탁드립니다

그리고 관사편에서는 56번과 63번 설명 부탁드립니다. ^^;; 이해가 될 듯 말듯... 애매해서..
선생님 설명듣고 확실하게 이해하고 싶습니다.

안녕하세요^^

1. 명사 66번. furniture는 불가산명사입니다. 따라서 복수형이 될 수 없습니다. 그리고 this와 these를 형용사로 쓸 땐 수에 맞게 써야 합니다. this book, these books 이런 식이로요. furniture가 단수형이니까 그 앞엔 this를 써야 합니다. 그리고 all 뒤엔 가산명사와 불가산명사 모두 쓸 수 있는데, 가산명사면 복수형으로 불가산명사면 단수형으로 합니다.

2. 명사 71번. child의 복수형은 s를 붙이는게 아니라 children이지요. 특이하게 생긴 복수형들을 기억해두셔야 합니다. 일단 교재에 나와있는 것부터 꼭 숙지하고 있어야합니다.

3. 명사 77번. hundred, thousand, million, billion 등은 구체적인 수일 때는 '단수형'으로 하고 막연한 수일 땐 '복수형'으로 합니다. 구체적인 수는 a hundred, two hundred, three hundred 이런 식이죠. 그런데 막연한 수를 나타낼 때는, 수백의 hundres of, 수천의 thousands of, 수백만의 millions of 이렇게 합니다.

4. 관사 56번. advice는 불가산명사입니다. 따라서 부정관사(a)를 붙이거나 복수형이 될 수 없습니다. 불가산명사를 셀 때는 단위명사를 그 앞에 사용하지요. a piece of advice 충고 한 마디

5. 관사 63번. school, church, hospital, prison 등의 단어가 '장소' 개념이 아니라 '본래목적'을 나타낼 땐 무관사로 합니다. 이 문제에서 school은 '학교'라는 장소가 아니라 '학업' 내지는 '학교생활'을 의미하는 거니까 관사 없이 써야 하는 겁니다.

문법 이론 중에 명사/관사/대명사/형용사/부사/비교/전치사/접속사/관계사/일치/도치 이쪽 파트는 자잘한 암기 사항들이 아주 많습니다. 한 번에 외우기엔 너무 많아서 스트레스만 받고 좌절감만 생기죠. 문제를 풀면서 또는 풀고 난 다음 해당되는 부분을 다시 찾아서 자꾸 반복적으로 보다보면 차츰차츰 기억하게 됩니다. 선생님들도 모두 그런 과정을 거쳤습니다. 길게 보고 꾸준히 하셔야 됩니다. 사실은 가장 확실한 방법이죠.

열공하시고 질문 많이 주세요^^

안녕하세요^^

1. 분사구문에서 being은 생략 가능하다고 말씀드렸죠. being 뒤에 현재분사나 과거분사가 있을 경우엔 거의 백프로 생략한다고 보시면 됩니다. 같은 형태를 중복시키기를 꺼리기 때문이죠. being 뒤에 명/형/부 등일 땐 being을 남겨두는 경우가 많고요. 따라서 Being walking은 어색합니다. 그냥 Walking부터 쓰는 게 맞습니다.

2. have pp에서 have는 조동사 역할을 한다고 배우셨으니까 do랑 똑같은 거 아니냐 이 말씀이죠? 그런데 have pp에서 have를 생략하고 pp만 남으면 의미가 달라집니다. 즉 분사구문을 having seen으로 하는 것과 seen으로 하는 것은 의미가 완전히 다릅니다. (실제 시험에서도 중요합니다.) having seen은 능동이고 문장 동사보다 과거라는 것을 의미하지만 seen만 남으면 수동이며 문장동사와 같은 시점인지 과거인지는 알 수 없게 됩니다.

Having seen her, I could recognize her. (그 전에 그녀를 본적이 있어서, 나는 그녀를 알아보았다.)

Seen in the distance, the rock looks like a lion. (멀리서 보면, 그 바위는 사자처럼 보인다.)

3. 위의 1에서 설명드린 부분과 겹치는 건데요. 분사구문이 수동형 즉 being pp 또는 having been pp인 경우엔 바로 위에 2 마지막 예문처럼 과거분사로 시작하게 되는 겁니다. 즉 being과 having been은 생략 가능합니다.

4. 위의 1과 마찬가지입니다. Having been walking에서 Having been을 생략할 수는 있습니다. 다만 문제가 한 가지 생기죠. Having been walking은 문장동사보다 과거부터를 의미하는 것이고 그냥 Walking으로 하면 문장동사와 같은 시점을 의미하게 되어 구분을 확실히 하고 싶다면 having been을 써야 겠지요.

답변이 도움이 되었길 바랍니다. 질문을 읽으면서 지금 레벨에 비해서 너무 불필요한 걱정까지 하는 듯한 느낌을 받았습니다. 마치 1차함수를 배우고 있는데 혼자 3차함수 걱정을 하는 듯한. 파이팅하는 마인드는 칭찬하고 싶지만 금방 지치거나 공부가 너무 피곤해지지 않을까 걱정되어 한 마디 적었습니다. 차근차근 현재 수강하는 레벨을 충분히 소화하시면서 단계를 올려나가면 두어달 후엔 분명 문법에 강해지실 겁니다.

열공하세요. 그리고 질문 많이 남겨주시고요^^

15번 문제입니다.                                                                                                                                          Almost every morning I receive cards inviting me to art exhibitions, and on the cards are photographs of the works exhibited    이문장에서 에서요  and on the cards are photographs of the works exhibited 이부분이 해석이 잘안됩니다        and가  앞에문장에서 어떤단어와 병치를 이루는지 모르겠습니다  그리고 on은 해석상 전치사 밖에안되어서 남은것이     photographs가 명사일텐데    어쨰서  are photographs ~~ exhibited 형태로쓰인건가요?   전명구뒤에 갑자기 동사가나오니까  잘못풀겠더라구요.

안녕하세요^^

문장이 어- 좀 복잡한데 싶으면 우선 동사를 찾으시고 그 다음 얘 주어는 무얼까 찾는 습관을 가지셔야 합니다(문법에 강해지려면). 여기서 and는 두 개의 절을 연결합니다. 왜 그런고 하니, and 뒤에 are라는 동사가 있는데 얘 주어는 무얼까요? 그 앞에는 on the cards라는 전명구 즉 부사가 있습니다. 즉 on the cards는 주어가 아니죠. are 뒤에 있는 photographs of the works exhibited가 주어입니다. 이렇게 뒤집어진 것을 도치구문이라고 합니다. 정상적으로 쓰면 주어 동사를 쓰고 그 뒤에 부사구를 쓰지요. 그런데 이렇게 장소부사를 먼저 쓴 다음 주어는 길고 동사는 짧을 때 이렇게 도치구문을 사용합니다.

on the cards are photographs of the works exhibited. (카드 위에 전시된 작품들의 사진들이 있다.)

    부사구        동          주

exhibited는 과거분사이며 앞에 있는 명사 works를 수식하고 있습니다.

열공하시고 질문도 많이 주세요^^

교수님 이 문제에서 the term이 목적어로 쓰인 것 같은데, 그 뒤 빈칸도 명사잖아요. 그럼 어떻게 되는건가요? 그리고 to mean뒤에도 use of goods가 있는데 해석이 애매하게 되요 ㅠ 마지막으로 총 해석을 다해도 consumption이 들어가는게 논리적으로 판단이 잘 안서는 것 같아요! 도와주세요 ㅠㅠㅠ

안녕하십니까? 강우진입니다.

먼저 빈칸에 들어가는 consumption은 앞의 명사 the term과 동격의 명사로 쓰인 것입니다.

명사 다음에 이어지는 명사가 앞 명사를 구체적으로 언급하는 동일한 명사로 쓰인 형태입니다.

즉 ‘소비’라는 용어로 해석됩니다. 이어지는 부정사 to mean이하는 부정사의 형용사적용법으로

to mean use of goods은 ‘상품의 사용을 의미하는’ 소비라는 용어를 사용한다로 앞 부분과 이어 해석할 수 있습니다.

빈칸 다음의 부정사구 to mean use of goods in satisfying human wants에서

빈칸에 들어갈 용어(the term)의 의미를 파악해 볼 수 있습니다.

질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요 ^^

and it is not accidental that many of the concepts now central to structuralsim were first fully developed in connection with the modern study of language : linguistic; and with the modern study of man: anthropology.
여기서 it-that 가주어 진주어 인건 파악했는데요, that이하 부분에서 now부터 structuralism은 어떻게 해석해야 할지 감이 안잡혀요.. 그리고 ;뒤에 and가 나오면 어떻게 해야하는건가요?
저는 그리고 현재 구조주의의 중심에 많은 개념들은 현대언어의 연구:언어학과 현대인간의 연구:인류학 과 연관되어 처음으로 완전히 발견된것은 우연히 아니다.
이런식으로 했는데 답지랑 맞춰보니 엉망이더라구요.. 근데 어디서 어떻게 해석을 해야 할지 잘 모르겠어요

안녕하십니까? 강우진입니다.

many of the concepts (now central to structuralism)에서 now central to structuralism은

앞 명사 concepts를 수식하는 형용사구로 보시면 됩니다.

부사 now가 들어가 혼동이 온 것 같은데, 이어지는 형용사 central이 앞 명사를 수식하는 형태라고 생각하시면 됩니다.

그리고 세미콜론 다음의 and with the modern study of man은

앞의 with the modern study of language: linguistics와 동일한 의미단위로 나열된 형태입니다.

따라서 앞의 의미단위에 이어서 해석하시면 됩니다.

with the modern study of language(현대 언어 연구): linguistics(즉 언어학) ; and(그리고) with the modern study of man(인간에 관한 현대적인 연구) ; ,(즉 인류학)과의 관련 속에서만 발전되었다로 해석하시면 됩니다.

 따라서 빈칸 앞의 the modern study of man와 동일한 의미인 anthropology가 답이 됩니다.

그리고 were first fully developed in connection with 부분은 ‘처음부터 ~와의 연관성 속에서 충분히 발전되어 왔다’로

해석하는 것이 적절할 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요 ^^

안녕하세요^^

1. 동사의 현재완료는 '과거부터 현재까지'를 의미합니다. I have studied English since January. (1월부터 현재까지 영어 공부를 하고 있다.) 그런데 준동사의 완료형은 본동사보다 과거를 나타낸다 이런 얘기입니다. I am sorry to have kept you waiting. (과거에 또는 과거부터 현재까지 기다리게 해서 미안합니다.) 여기서 to have kept는 am보다 이전이라는 것을 의미한다는 얘기죠. 위에 쓰신 예문도 마찬가지입니다. I was sorry to drive your car.에서 단순형 부정사 to drive는 I was sorry와 같은 시점이고 I was sorry to have driven your car.의 완료형 부정사 to have driven은 I was sorry보다 더 과거에 해당한다고 보시면 됩니다. 그 동안 또는 그 전에 네 차를 써서 미안했다. 정도로 이해하시면 됩니다.

2. 비교구문의 than은 전치사로도 쓰이고 접속사로도 쓰입니다. 뒤에 명사만 있으면 전치사고, 주어 동사가 있으면 접속사인 거죠. 그리고 than 뒤에는 유추 가능한 부분은 생략하고 간략하게 쓰는 경우가 많습니다. 즉 그렇게 해야한다는 건 아니지만 보통은 그렇게 쓰인다는 거죠. (언어는 과학이 아니라 사람들의 관습입니다.) 위 문장에서는 think 뒤에 that the final exam will be here soon이 생략된 것으로 유추할 수 있습니다. 저 말을 다 쓴다고 한 번 생각해보세요. 오히려 복잡하고 지저분해지지 않을까요? 그리고 비교에 사용한 말(여기서는 sooner죠)은 than과 as 뒤에선 다시 쓰지 않습니다. 즉 반복해서는 안 됩니다. 열공하시고 질문도 많이 주세요^^

제가 not having been invited 라써서 틀렷거든요 근데 답이 단순수동이더라고요 not being invited 제가알기론 완료는 본동사보다 더 과거를 나타낼떄쓰는데 해석상 완료도 맞는거같은데 왜 틀린지 궁금합니다

안녕하세요^^

공부를 열심히 하셨네요^^ 맞습니다. I feel bad보다 과거의 일이니까 완료형까지 포함되어 not having been invited라고 하는 것이 정확합니다. 여기서 답지에 그냥 not being invited라고 한 것은 문제가 능동형인지 수동형인지 묻는 것이었기 때문에 그렇게 한 것이고요, 또 한 가지 알려드리자면 완료형이 실제로는 많이 쓰이지 않습니다. 무슨 말인고 하니 사람들이 실제로 말을 하거나 글을 쓸 때 문법규칙을 완벽하게 지키지는 않습니다. 기자나 작가나 지식인들도 마찬가지입니다. 동명사의 완료형은 실생활에서는 잘 지켜지지 않기 때문에 실전에서는 융통성이 필요합니다. 만약 이 문제에서 선택지에 not being invited도 있고 not having been invited도 있다면 원칙대로 not having been invited를 골라야합니다. 그런데 not being invited만 있고 다른 것들은 이상하다 그러면 not being invited를 골라야합니다. 밑줄 문제로 나왔을 때도 다른 것들이 정확하다면 not being invited를 틀린 것으로 골라야 하지만 다른 것이 틀린 것이 있다면 그것을 골라야 합니다. 기본 이론을 학습하는 단계에서는 이렇게 실전 팁을 드리면 어려워할 수 있기 때문에 이런 얘기까지는 원래 하지 않는건대 관련 질문을 해주셨기 때문에 좀 어려운 얘기를 드렸습니다. 잘 정리되었으면 합니다. 열공하세요^^

5. parents are often thought of as credulous by children  문장에서요  as  뒤에 형용사가 어떻게 쓰인건지 궁굼합니다 as는 전치사인데 전치사뒤에 형용사가오니까 문장이 어떻게 되어있는건지 잘모르겠습니다                                     그리고 반복을피하기위해 사용되는 do 나  be동사와같이    현재완료나  과거완료 현재진행 과거진행  이 반복적으로쓰일땐  각각  주어 + (has, had,is, was ) 로 사용할 수 있나요?

안녕하세요^^

5형식 동사들 중에서 보어 앞에 as를 써야되는 동사들이 있습니다.

regard A as B, think of A as B, look upon A as B, refer to A as B ... 등이 있지요. 이론정립 교재에서 '동사의 종류'를 찾아 5형식을 다시 한 번 복습하시기 바랍니다. (문법이론은 새책을 보는게 아니라 이렇게 보았던 것을 반복하시는 게 훨씬 효과적입니다.) 이때 보어 자리엔 명사나 형용사를 쓴다고 배웠죠? 그래서 as 뒤에 형용사가 올 수 있는 겁니다. 즉 이 문장의 as는 보어를 표시하는 전치사로 쓰인 것이고 그러면 as 뒤에 형용사도 쓸 수 있습니다.

두 번째 질문의 경우, be동사가 반복되면 be동사로, 조동사가 반복되면 조동사로, 완료시제가 반복되면 have동사로, 일반동사가 반복되면 do동사를 쓰시면 됩니다.

Tom is as tall as you are. Tom can run as fast as you can. Tom has studied as hard as you have. Tom likes coffee as much as you do.

열공하세요^^

질문 하나를 35번으로  잘못 올려서 다시 질문드려요!!

47번에서 the majority of voters를 the number of A처럼 the majority가 주어가 된다고 생각해서 is선택했는데

majority가 아니라 voters에 수일치 시켜야 되는건가요??

안녕하세요^^

A of B 형태가 주어일 때 꼭 A가 주어가 되는 건 아닙니다. A of B에서 A가 분수, 퍼센트, part, the rest, the majority 등(이런 애들을 부분표시어라고 합니다)일 때에는 of 뒤의 명사 즉 B와 일치시킵니다. 오늘도 화이팅! 응원합니다.

안녕하세요 교수님 공글리시 질문드려용!

22번. couple이 한쌍 그러니까 두사람이니까  are 이라고 생각했는데 틀렸어요 

집합명사로 생각해도 복수취급이니까 are 인데 왜 is인건가요...?

34번. whether절이 주어면 단수취급하나요?

35번.the number of의 경우를 생각해서 단수 is 했는데 틀렸어요..

54번.구문분석이랑 같이 B랑 C 설명해주세요ㅠㅠ

(A)는 전치사구를 수반하는 타동사 keep from 생각했는데 맞는건가요?

안녕하세요^^

22번은 답이 잘못되었습니다. 죄송합니다 ㅠㅠ 오타 수정하기 전 파일이었나 봅니다. 엄밀히 말하면 The couple이 주어인 경우 단수동사/복수동사 둘 다 가능하지만 보통은 복수동사로 받습니다. are를 쓰는 게 맞습니다.

34번. 구나 절이 주어일 땐 단수 취급합니다.

35번. 'the number of 복수명사'는 '-의 수'라는 뜻이고 the number가 주어니까 단수동사로 받습니다. 그런데 'a number of 복수명사'는 '많은 -'라는 뜻이며 복수명사가 주어니까 복수동사로 받아야 합니다.

54번. (A) 여기서 keep의 의미를 파악하는게 중요한데요 '-하지 못하게하다'라는 뜻이죠. 방해동사로 쓰인 겁니다. keep A from B (A를 B하지 못하게하다)가 수동태로 쓰인 문장입니다. (B) the mentally ill은 '정신적으로 아픈 사람들'이라는 뜻이죠. the rich가 부자들이고, the poor가 가난한 사람들이듯이 'the 형용사'는 '-한 사람들'이라는 뜻이 됩니다. 그리고 복수주어니까 복수동사로 받아야합니다. (C) 마지막 문장의 주어는 부정사 To exclude입니다. 구나 절이 주어일 땐 단수동사로 받습니다. 나는 충격을 받았다. 정신적 장애가 있는 사람들은 투표가 금지된다는 뉴스에 충격을 받았다. 우리의 투표할 헌법적 권리는 우리들 중 누구도 합리적 선택을 해야한다고 요구하지 않는다. 우리는 후보자가 가장 자격을 갖추었다는 이유로 또는 단지 외모가 마음에 든다는 이유로 후보자에게 투표할 수 있습니다. 게다가, 정신적으로 아픈 사람들은 독특한 일련의 시련에 직면해 있습니다. 그리고 그들이 투표할 수 없다면 그들의 이익은 충분히 대표되지 못할 것입니다. 이미 사회적으로 소외된 사람들을 투표에서 배제하는 것은 우리의 민주주의를 파괴하는 것입니다. 그것이 카스트(계급)제도를 만들기 때문에.

열공하세요^^