안녕하세요^^

also는 생략해도 되고, 동사를 수식할 땐 대개 be동사나 조동사 뒤에, 일반동사 앞에 씁니다. 여기서 but은 절과 절 사이 즉 it is보다는 앞에 있어야 합니다. also의 위치는 크게 신경쓰지 않아도 됩니다. 즉 별로 중요한 애는 아닙니다. 열공하세요^^

답은 (D)라고 강의에서 설명해주셨는데 (B)는 왜 안되는지 자세히 설명해 주세요~ 저는 문제풀때 (앞문장) 7시간동안 TV가 켜져있고    (주어진 문장) 26만명의 사람들에 대해 [60분]이 일요일 밤의 의식이다 를  넣고 다음 문장에 TV가 미국의 라이프스타을을 변화해 왔다는 것은 의심할수 없다 라고 생각하고 답을  (B)라고 생각했는데 ....     B가 답이 될수 없는 근거를 설명해주세요~~

B가 전혀 답이 될 수 없는 것은 아닙니다.

'많은 사람들이 TV를 시청한다는 맥락'에서는 원희학생처럼 생각하는 것도 가능합니다.

그런데 주어진 글은 '26만명의 사람들에 대해 [60분]이 일요일 밤의 의식이다'

이외에도 '두 세대전에는 없었던 의식이다'라는 내용이 있는데,

바로 이 것때문에 B보다 D가 더 가까운 답이 되겠습니다.

이론정립 1-2 인강 제 25강 35:05 초에서 (접속사 105페이지 2번 조건 설명하시면서)

주의할점으로 Supposing 은 없다고 하셨는데

 책에는 supposing : 만일~라면 이라고 나와있는데 책이 잘못 된건가요??

안녕하세요^^

if의 대용어구로 providing, provided, supposing, suppose가 있습니다. 영상을 확인해보니 제가 말이 빨라지면서 supposed는 없다고 강조하려다 supposing으로 말을 잘못한 것 같습니다. 죄송해요ㅠㅠ if 대신 접속사로 쓸 수 있는 것은 교재에 나온대로 providing, provided, supposing, suppose입니다. 수정하도록 조치하겠습니다. 알려주셔서 고맙습니다. 열공하세요^^

풀이에서 sin^x를 미분해서 sin2x로써 놨는데 2sinxcosx아닌가요?? 아무리 풀어도 답이 안나와서 질문드립니다.

sin2x = 2sinxcosx 입니다.

삼각함수 공식을 암기해주세요.

준식을 보면 왜 마지막 식이 ln (x+루트 x제곱+1) 이 되는지 모르겟어요

30페이지 공식을 암기해주세요.

해커스 논리에서 Nothing has been too small to receive my attention. 이라는 문장이 있었는데 too-to는 그것 자체로 부정이라서 부정어랑 못쓴다고 배웠는데 nothing 을 주어로 가질 수 있나요?

안녕하세요^^

상황에 따라 달라질 수 있습니다. 예를 들어 '그가 너무 지쳐서 더 이상 걸을 수 없다'의 경우 He is too tired to walk no longer.가 아닙니다. 이 경우는 to walk 안에 부정의 의미가 들어있으므로 그 뒤에 부정어를 또 쓰지 말고 (즉 이 경우는 부정이 중복되는 거니까) He is too tired to walk any longer. 이렇게 고쳐써야 합니다. 위의 문장 같은 경우에는 '내 관심을 끌지 못할 정도로 아주 사소한 것은 없다'는 의미이고, 앞에 쓰인 부정어가 to receive my attention에 들어간 부정 의미와 중복되지 않습니다. 결론적으로 too-to와 부정어를 무조건 함께 못쓴다고 정리하시면 안 됩니다. 다른 예를 들면 이런 표현도 있습니다. This is too awkward a situation not to speak up to help her. (이것은 너무 어색한 상황이라 그녀를 돕기 위해 목소리를 높여야 한다.) 이렇게 to 앞에 not이 붙는 경우도 있고 too 앞에 not이 붙는 표현들도 있습니다. 물론 해석은 각각 달라지고요. 그러니까 무조건 부정어와 함께 못쓴다고 정리하시면 안 됩니다. 열공하세요^^

x=2t/8+t^3(t의 3제곱) 으로 돼있고 x가 무한대로 가는데  왜 x, 즉 2t/8+t^3(t의 3제곱)이 무한대가 되려면 왜 분모가 0이 돼야 하나요?

분모가 0일때는 함수 자체가 정의 안되지 않나요?  분모가 0일 때 어떤경우에 무한대이고 어떤경우에 수렴인지 궁금합니다 

우선 극한은 함숫값이 정의되지 않는 것과는 관련없습니다.

x+y 를 t에 관한 식으로 변경하므로

x가 무한대로 갈 때 t 는 어디로 갈 까 생각해보면

2t/8+t^3 은 분수식이므로 분수식이 무한대로 가는 경우는

상수/0 꼴 입니다. 따라서 분모가 0으로 가는 t를 구합니다.

안녕하세요 교수님 강의 시작한지 얼마 안되었지만 잘 듣고 있습니다 :)

공글리쉬 [1]의 조동사 부분 44번 문제 질문있어서요

저는 의사가 아버지에게 지금 시점부터 담배를 끊어야 된다~식의 조언을 생각하고

안고쳐도 된다고 생각했는데

답은 has to를 had to라고 고쳐야 한다고 하더라구요.

앞의 told 때문에 시제일치를 한 것 같긴 한데..

내용상 has to는 안되나요?

내용상 has to와 had to가 다른 의미인 건 아닌지..

그래서 has to도 의미상은  가능하지만 시제일치 때문에 had to가 정답인지

아니면 아예 의미상으로도 안되는건지

궁금합니다!

안녕하세요^^

이런 경우에는 출제자의 의도를 파악해야 합니다. 일반적으로는 시제를 일치시켜야 합니다. He said that he is hungry.는 틀린 문장이라는 것은 아시죠? 그가 말을 한 것이 과거니까 그가 배가 고픈 시점도 그가 말을 한 시점과 같은 것으로 보는 것이 논리적이죠. 따라서 He said that he was hungry.로 고쳐야 하는 것으로 보는 것이 일반적입니다. 마찬가지 이유로 He said that he will come back soon. 이런 문장도 will이 아니라 would를 써야 한다는 것이 원칙입니다. 그런데 출제자가 다른 의도로 문제를 낼 수도 있습니다. 이 문장에서 will에 밑줄이 없거나 또는 다른 보기가 확실히 틀린 것이 있다면 그 땐 will은 맞는 것으로 보아야 합니다. 그가 말한 것은 과거지만 돌아오는 것은 현재 기준으로 해도 미래구나(예를 들면 그가 어제 말했지만 돌아오는 시점은 현재 기준에서도 미래인 경우)라고 이해를 해주면 됩니다. 좀 까다로울 수 있는데 여기까지 이해하셨나요? 위 문제에서도 다른 보기가 확실히 틀린 것이 있다면 그것을 고르면 되지만, 그렇지 않다면 시제일치 문제를 냈구나라고 생각하시면 됩니다. 열공하세요^^

안녕하세요 저기서 서로 마주보는 대각선으로의 답을 구하는데 2a+b=5가 아닌 이유가 뭔가요?

해설위 팁에 써있네요.

주대각선 원소를 기준으로 좌우가 같아야 합니다.

선택지가 1~4번 까지 시작이 dare to,daring to, 또는 dare to로 시작을 하는데 혹시 정답이 이와 관련된 문법관련 문제인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

네, 문법과 관련이 있는 문제입니다.

논리에서도 문법적인 요소를 구분해서 풀어야 하는 경우가 자주 있습니다.

지문에서 because he has 다음에 빈칸이 제시되고 있으므로 현재완료형의 동사구를 떠올리셔야 합니다.

즉 has dared의 형태로 동사구가 형성이 되는 것이지요.

따라서 dared로 시작되는 ①, ④번 만이 문법적으로 답이 될 수 있는 보기가 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

60p 문제들 중 행렬식 정의를 이용해서 푼다고 되어있는데 그 기준이 정확하게 무엇인지 모르겠습니다.   ex) 한행 (열)의 원소가 2개만 0이므로 행렬식의 성질을 이용하여 4열에서 3열X2를 빼면 1행 4열의 원소가 0이 되므로 1행을 기준으로 행렬식 전개 또는 2열 - 4열 행렬식의 정의를 이용하면 2열을 기준으로 행렬식 전개 등 기준을 어떻게 잡아야하는지 모르겠습니다.                  

행렬식 계산을 할 때 어떤 한 행 또는 한 열을 기준으로 잡습니다.

이는 사람마다 다르게 잡을 수 있으며

계산이 쉽게 되는 방향으로 전개하려면 0이 많이 포함되어있는 행 또는 열을 기준으로 잡아야합니다.

안녕하세요. 핸드아웃을 받아서 강의를 듣고 싶은데 피피티가 바탕이 검은색이고 글씨가 흰색으로 되어 있던데 색 반전된 자료나 다른 식으로 올려주시거나 프린트 하는 방법을 알 수 있을까요? 감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

핸드아웃 자료를 올릴 떄 수강생들의 어려움을 생각지 못하고 올리게 되어

이런 불편함이 생기게 되었네요 ㅠ

죄송합니다. 제가 피피티를 잘 알지 못해서 다른 방법을 제시해 드리지 못하는 점 양해 부탁드립니다.

다시 수정해 올리려해도 워낙 자료량이 많고 일일이 한 페이지씩 다 다시 작업을 해야 하는 상황이라

엄두를 내지 못하고 있습니다.

이런 불편함이 생기게 된 점 거듭 사과드립니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ 

117쪽 문제에서 위쪽은 다 알겠는데 동그라미 친 부분이 이해가 안되는데 어떤 걸 보고 저 식을 유추한 건지 모르겠습니다.

위에 구한 관계식을 대입한 것뿐입니다.

a_2= -a_0 , a_3=a_4=a_5=...=0 이것을 왼쪽 첫번째 식에 대입한 것입니다.

112페이지 유형2번 빨간색 동그라미 쳐져 있는 곳에 1/D 3제곱*(Z) 적분하면 왜 1/24Z 네제곱이 나오는지 궁금합니다.

1/D 는 적분하라는 말입니다.

z 를 3번 적분해 보세요.

say랑 tell 수동태 형식 맞는지 봐주세요 ㅠㅠ!

say 수동태

it is said to v

it is said that s v

s be said to v

tell 수동태

s be told 명사 / to v / that s v

이렇게 다 쓰일 수 있나요??

그리고

it is told that s v 는 안되는거 맞죠???

안녕하세요^^

잘 정리하셨는데 하나만 고치겠습니다. say 수동태 앞에 가주어를 쓰면 뒤에는 to부정사가 아니라 that절이 와야 합니다. 책에서 that절이 목적어일 때의 수동태를 찾아보시면 됩니다. 따라서 위에 쓰신 것 중에 It is said to R 이 모양은 It이 가주어가 아니라 대명사면 가능하지만 가주어로 쓴 거면 뒤에는 to R이 아니라 that절이 와야 합니다. that절의 주어를 문장 주어로 꺼내오면 S is said to R이 되는 겁니다. 그리고 It is told that S V 이 모양도 It이 가주어면 능동태로 고쳤을 때 '아무개 tell that절' 이런 모양이 되는데 목적어로 that절만 있을 땐 (즉 IO가 없을 땐) tell이 아니라 say를 쓰는 거니까 It is told that절은 틀린 모양입니다. 열공하세요^^