예제1.의 해설에서 원소의 개수가 3이다만 나와있는데 그 원소가 무엇인가요?

예제9의 해설에서 두 대각선이 직교하는 사각형은 마름모이고 마름모는 정사각형을 포함해서 거짓이다라고 나와있습니다. 정사각형도 두 대각선이 직교하는 사각형이 맞는데 왜 거짓인가요?

예제10의 해설에서 대우증명법으로 문제를 풀었는데 대우증명법은 명제 p이면 q이다가 참임을 증명하는대신 대우를 증명하는것인데 명제는 왜 증명해서 카드 7도 확인해야되는건가요?

1. 집합 {} 내부에 3개가 있습니다. 동영상 다시보시고 여기서 기호를 쓸수가 없어서요. 커톡으로 질문하세요. 

9. 대각선이 수직인 사각형은 정사각형만이 아니라 마름모도 되므로 언제나 정사각형이 아니다.

정사각형은 마름모에 포함된다.

10. 대우증명법은 p이면 q이다. 와 같은 명제는 not p 는 not q와 같다.

308p 유형학습2에서 접선들의 합집합을 A라고 하면 A의 평면의 부분집합이다. ' A의 평면의 부분집합이다' 가 무엇을 의미하는건가요? 오타같은데.ㅜ

접선이 지나는 모든 점들의 집합을 의미하는 것입니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

월별 커리큘럼은 논리완성 OT 동영상에 자세히 소개되어 있습니다

단계별로 수업이 진행되기 때문에 이론정립 문제적용 문제응용 등 각각 2개월 단위로 나뉘어져 있는

수업을 충실히 따라 들으시면 될 것 같습니다

그리고 시중에 나온 문제집은 굳이 구입해서 풀어보실 필요가 없습니다

학원 교재가 수준별로 구분되어 잘 갖춰져 있기 때문에 수업 들으시면서 교재에 나온 문제들만

충실히 따라오시면 되겠습니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

편입수학 월별 커리큘럼 알려주세요

학생의 실력에 따라 다르지만 보통의 동영상 학생에 대하여 알려 드리겠습니다.

2달 사이에 기초삼각함수, 기초미적분학으 끝내시고 만일 대학교에서 수학을 배우셨으면

기초편은 동영상 시청하지 마시고 공식만 암기하시고 특히 기초 미적분학은 공식 암기 위주로 이루어졌으므로 자세한 개념을 보시려면 해커스 편입숳 공부하시는 것이 더 좋습니다.

기초를 끝내셨으면 해커스 편입수학으로 나가시면 됩니다.

해커스 편입수학 5권을 5개월 안으로 계획을 세워서 끝내시고 9월부터는 기출과 해커스 편입수학 다시 반복 공부하시고

다음에 11월에 최종 마무리로 공부하시면 됩니다. 

16페이지 17번 문제의 선택지 중에

① we are too late

④ it's too late

이렇게 선택지 2개가 있던데 둘이 차이가 뭔가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

we are late는 누군가가 지각을 했다, 즉 정해진 시간에 우리가 늦게 도착했다는 의미로 쓰입니다

예를 들면 we are late for school 우리는 학교에 지각했다는 의미가 됩니다.

It is late는 it이 시간을 나타내는 비인칭 주어로 시간상으로 어떤 일이 진행되기에 때가 너무 늦었다는 의미가 됩니다.

여기서는 환경을 보전하는 일을 하기에 시기상으로 너무 늦은 때가 될 수 있다는 의미가 되어

It is too late가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

이것은 공식 입니다. 1-cosx= 2sin^2 x/2 입니다.

삼각함수에서 2배각및 반각 부분을 참고하세요.

안녕하세요 교수님! 지금 기초수학부터 수강중인 학생입니다. 고등학교 때 수학에 흥미가 전혀 없다가 요즘 필요성을 많이 느껴 최근에 시작했습니다 :)

제가 실력이 아직 미천하여 계획을 세우는 데 어려움을 느끼고 있습니다 ㅠㅠ

혹시 연고대 강의가 아닌 미분학 1, 적분학 1, 미적분학 2를 수강 후 연고대 수학을 효과적으로 준비하는 방법이 있을까요?

연고대 말고 다른 학교도 같이 준비하고 싶어서 선형대수와 공업수학도 열심히 하고 싶습니다.

혹시 시간적 제약이 있다면 1월부터 수학에 매진할 수 있는 환경입니다.

도움이 필요합니다!!

감사합니다 :)

연고대를 준비하려면 연고대 교재로 편입을 준비하는 것이 좋습니다.

그런데 한양,성대,서강대도 준비하시려면 해커스 편입수학을 빨리 끝내시고

연고대 편입수학 교재로 공부하는 것이 좋을 듯합니다.

열고하세요.

43쪽 17번 질문입니다. 권위에 허구적으로 가까이 위치해 있다는 사실로도 위신이 생길 수 있다. 따라서 경영자의 다른 심복 참모들뿐만 아니라 개인 비서들도 ~라고 하면 권위에 허구적으로 가까이 위치해 있는게 심복 참모들과 개인 비서들이라는 얘기인가요,,? 근데 이게 왜 허구적으로 권위에 가까이 위치한건가요...? fictious의 단어 사용에 대해서 이해가 잘 가지 않습니다.    그리고 이 문제에 대한 정확한 단서는 어디서 찾아야하나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

권위적인 인물과의 허구적인 관계로도 특권이 생길 수 있다는(may bring prestige) 앞 문장의 내용을 참조해야 합니다.

당연히 실질적인 권력이나 힘을 갖춘 직책을 가진 사람들은 위계질서 내에서 힘을 발휘할 수 있겠죠.

하지만 실질적인 직책이나 권위가 주어지지 않더라도 그 권위적인 인물 근처에 있다는 것 만으로도

공식적인 경영체계가 아닌 데도 실질적인 힘을 행사할 수 있는 참모들이나 개인비서들이 있다는

의미가 되어 ③이 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

42쪽 15번 질문입니다. 명성을 걱정하는 조직은 멤버의 활동에 좌우된다. 왜나하면 개인의 잘못된 행동들은 기관의  명성을 손상시킬 수도 있기 때문이다. 가 답인데 왜 5번은 불가능한가요? 왜냐하면 개인의 잘못된 행동들은 기관에게 위협을 줄 수 도 있기 때문이다. 도 가능하다고 생각했습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

intimidate는 “으르다, 위협하다, 협박하다”라는 의미로 제시된 문제에서는 맥락상 옳은 표현이 될 수 없습니다.

intimidate는 누군가를 협박하고 위협하여 자신의 실리를 챙기려는 의도에서 하는 행위를 말하는 것으로

이 문제에서는 적절하지 않습니다.

이어지는 목적어인 the institutions과의 술목관계를 생각해 본다면, discredit가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

문제적용 1월 2번째 WT 질문입니다. 27번 질문입니다. A가 답이 되는 것은 확실해보이는데 B는 왜 가능하지 않는건가요? radiosondes는 오존 레벨을 결정하는 기구들과 함께 다루어질 수 있다 라는 해석이 매끄럽다고 생각해서 B도 가능하다고 생각하였습니다. (물론 부착된다가 더 매끄럽기는 하지만)

안녕하십니까? 강우진입니다

deal with은 ‘다루다, 취급하다’의 의미로 앞의 may be에 이어지면 수동태가 되어

 may be dealt with이 되어 뒤에 목적어가 없어야 합니다.

질문하신 문제에서는 빈칸 다음에 apparatuses라는 목적어가 이어지고 있으므로

dealt를 넣으면 문법적으로 아예 틀린 보기가 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

문제적용 1월 2번째 WT 질문입니다. 25번 질문입니다. 제 생각에는 C번도 맞는거 같고 D번도 맞는거 같았는데 D가 안되는 이유는 무엇인가요? 먼지와 가스에 의해 숨겨졌기 때문에(conceal), 막혔기 때문에(clog) 의미상의 차이를 잘 모르겠습니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다

먼지와 가스가 빛을 가리는 것이되므로 concealed가 적절한 답이 됩니다.

clog는 “움직임〔흐름, 기능〕을) 방해하다《up》; (도로를 차 따위로) 막다《up》, (파이프 따위를) 막히게 하다” 등의 의미로

주로 수도관이나 파이프 속 액체의 흐름 등이 막히는 것을 의미합니다. 따라서 맥락상 부적절한 표현이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

교수님 안녕하세요. 교수님 강의를 듣고 있는 편입 준비생 황민희 학생입니다. 일단 교수님께서 문법에 대한 기초를 너무 잘 쉽게 이해할 수 있도록 가르쳐주셔서 강의를 너무 잘 듣고 배우고 있습니다. 다름이아니라 질문이 있는데요. 17강 강의에서 home에 대한 단어를 교수님께서 설명을 해주셨거든요. home이 부사여서 to를 쓰지 못한다고 말씀하셨는데 즉 I go home. 또는 I am going home. 이렇게 표현하는 것이 맞는 표현이잖아요. 그런데 이 home은 명사도 되고 부사도 되니까 I'm at home. 이 문장에서 교수님이 at을 쓰면 명사로 쓴 것이고, at이 없으면 부사로 쓴 것이라고 설명해주셨는데 그럼 기본적으로 at은 전치사니까 당연히 전명구와 같이 쓰는 것이고, at을 빼서 I'm home. 이렇게 쓰면 이 home이 부사로 쓰는 것이라고 하셨는데 이 문장에서 be동사 am 뒤에는 보어로 형용사나 명사가 와야 되지 않나요? am 뒤에는 부사가 원래는 올 수 없지 않아요? home에 대한 자세한 설명 부탁드립니다 교수님! 감사합니다^^

안녕하세요^^

be동사는 두 가지로 쓰입니다. 1형식 be동사는 '-에 있다'라는 뜻이고 그 뒤엔 부사가 옵니다. He is in Korea. (그는 한국에 있어요.) 2형식 be동사는 '-이다'라는 뜻이고 그 뒤엔 명사/형용사 보어가 오는 겁니다. He is a teacher. He is honest. 이런 식으로 씁니다. 위의 I'm (at) home.에서 be동사 am은 '이다'가 아니라 '있다'라는 뜻이니까 그 뒤에 부사가 온 겁니다. 열공하세요^^

X^4와 2e^x와 크기 비교해서 x^4가 무시된것은

3^x>x^n에 의해서인가요?

그리고 분자가 모두 무시되면 1이 되는건가 묻고 싶습니다

맞습니다 수열의 크기를 이용하여 x가 무한대로 갈때 작은항은 무시하고

 극한값을 구하면 쉽게 극한값을 구할 수 있습니다.

그리고 분자를 무시하면 분자는 1입니다.

1음절과 2음절을 구별하는 방법 자세히 설명 부탁드립니다. 발음할때에 모음으로 밖에 구별못하나요?

음절이라는 개념 자체가 모음에 의한 발음으로 구분하는 것이라, 구별법은 자연히 발음할 때 모음일 수 밖에 없습니다.

그리고 더 중요한 건, 몇 음절어라는 개념은 궁극적으로 구문에 있어 편의상 구분이 가능한 정도면 충분합니다.

왜냐하면, 1음절어와 2음절 이상어를 기껏 모두 다 구분해도, 비교급의 형태는 규칙을 따르지 않는 것들이 너무나 많기 때문입니다.

예를들어, 

(예외) 1음절 이라도 같은 대상의 비교는 more+원급(비교급), most+원급(최상급)

He is more wise than smart. (o)               He is wiser than smart. (x)

(예외) 2음절 중 형용사/부사가 –er(비교급), -est(최상급)인 것들도 있음

happy(원급) – happier(비교급) – happiest(최상급)          

early(원급) – earlier(비교급) – earliest(최상급)                 

선생님께서 과정1에서 분모의 탄젠트x와 사인x에 0을 넣고 풀었는데 과정2에서 시컨트x에는 왜 0을 넣고 풀면 안되는지 모르겠습니다

x가 영으로 접근하면 멱급수를 이용하여 xinx=x,  secx=1을 대입하여야 하나 함수가 곱의 형태만 가능하고요 합이나 차가 있는 경우는 적용할 수 없습니다.