이론정립2 부사파트에서 very와 much설명하실때 과거분사에는 much라고 하셨는데 제가 개념완성에서 배웠을때는 이미 형용사화된 과거분사는 감정분사라고 ex) very intersted라고 배웠는데 뭐가 맞는건가요ㅜㅜ

두 가지 모두 맞습니다. 기본적으로 very는 현재분사를, much는 과거분사를 수식하는데, 그중에서 이미 형용사화한 과거분사는 very로 수식합니다. 따라서 very pleased, very worried 등으로 사용합니다.

그럼 열공하세요. ^^

개념 설명하실 때는 not+any가 no라고 설명하셨는데

이 문제에서는 none이되는 이유가 무엇인가요?

만약 no라면 대명사 역할을 하지 못해 그 자리에 올 수 없지 않나요?

해당 문제의 정답은 ① any입니다.

빈칸은 not의 수식을 받는 대명사 자리이므로 부정대명사 any가 정답이며, ④ none이 오면 not이 중복되므로 정답이 될 수 없습니다.

그럼 열공하세요. ^^

프린트는 직설법 주절에 will/can/may/should로 되어있는데 교재는 should 대신 shall이네요. 이게 맞는거죠?? 그럼 가정법 과거와 직설법은 분명하게 구분이 가능하네요^^;; 그럼 가정법 미래와 가정법 과거/현재의 주절을 놓고 가정절의 시제를 맞추는 것이라면 가정절을 해석 함으로써 나타나는 실현 가능성과  희망 여부를 놓고 판단하는 것인가요? 결국 의미 독해가 핵심인건지 아니면 다른 포인트가 있는 것인지 헷갈리네요. 해석을 하자면 가정법 과거와 직설법이 가정법 미래의 문맥에 맞춰 해석을 해도 의미는 뭔가 맞는거같은데... 헷갈립니다 ㅜㅜ

일반적으로 주절에 ‘조동사의 과거형 + 동사원형’이 오면 if절에는 과거 시제를 써서 가정법 과거로 만들면 됩니다. 다만 이 때 주절의 형태가 혼합 가정법 또는 가정법 미래와 동일한데, 이 경우에는 시간을 판단할 수 있도록 시간부사를 함께 주거나 해석상 시제를 알 수 있는 경우가 대부분이므로 걱정하지 않으셔도 될 것 같습니다. ^^

1) 혼합가정법: 주절에 현재임을 나타내는 now, today 등의 부사가 있는 경우

2) 가정법 미래: if절에 미래임을 나타내는 tomorrow 등의 부사가 있는 경우

그럼 열공하세요. ^^

질문1. 프린트나 교재를 보면 가정법 현재(직설법) 주절에 should 동사원형도 가능하다고 되어있는데, 가정법 과거 주절도 should 동사원형이 가능하잖아요. 주절의 시제를 should로 주고 가정절(조건부사절)의 시제를 채워 넣어야 하는것이라면 문맥상 의미로 파악해야하는건가요? 아니면 이런식의 애매한 형태의 문제는 주어지지 않나요??   질문2, 비슷한 형태의 질문인데 가정법미래 1의 주절 역시 will R / would R 혹은 should/might 등등 대체가능한 조동사가 올경우 가정법 현재/과거의 주절 형태와 동일한데 이 역시 주절의 시제를 주고 가정절의 시제를 채워 넣어야 한다면 가정절의 의미상 독해를 통해서 현재동사나 were/과거v , 혹은 should R 을 넣어야하는건가요?  예를 들어, 빈칸 채우기에 해당되는 사항이 하나밖에 없다면 다행이지만 만약  주절이 should R 의 시제인 상황에서 가정절의 시제 보기에 현재동사, 과거동사 ,  should 동사원형의 보기가 전부 있다면  사실상  의미상으로 보더라도 어느것이 오더라도 정답이 되지않는가 싶어서요.. 헷갈리네요. 이렇게 까지 문제는 안내는건가 싶기도 하고..  요약없는 질문 양해부탁드립니다.

확인해 보세요!

분사단원에서 능동태인지 수동태인지 구별할때 헷갈려서그러는데 자세히좀 설명좀 해주세요 예를 들어 분사에서 실전문제1에서 2번문제에서 이산화탄소가 대기로 들어가는거라고 하셧는데 왜 들어가게되는건 안맞고 들어가는건 맞는지 잘이해가 안되내요.. 좀 더 이해되기 설명좀 해주세요

분사가 들어갈 빈칸 뒤에 목적어인 the atmosphere가 있으므로 능동형인 entering이 들어가야 하며, 해석상으로도 이산화탄소가 대기 중으로 들어가는 행위를 제3자가 ‘들어가게끔 한 것’이 아니라 이산화탄소가 스스로 대기 중으로 들어간 것이므로 수동태를 쓸 필요가 없습니다.

열공하세요! ^^

4과프린트 11쪽에 Exercise 10에 9번에서 답이 C라고 하셨는데 다른것들이 다 맞는 답이기 때문에 before이 있어서 그냥 과거도 가능하지만 원칙대로해서 had died가 아니므로 틀린것이 되는게 맞죠????

해당 문장에서는 두 가지 사건(meet / die) 모두 과거에 일어난 일이며, when절의 과거 시제 met를 기준으로 하여 그보다 더 이전에 일어난 일은 대과거이므로 과거완료 시제인 had died로 표현해야 합니다.

이 때 three weeks before를 통해서 두 시제 간의 순서를 명확히 파악할 수 있으므로 단순 과거 시제는 사용할 수 없습니다.

또한, '시간 + ago'는 과거 시제와 함께, '시간 + before'는 과거완료 시제와 함께 사용합니다.

각각의 시제와 함께 쓰이는 부사는 필수적으로 암기해 두셔야 합니다.

그럼 열공하세요 :D

밑에서 3번째 줄에 formed 는 어떤 뜻으로 쓰인건가요 ?

사전에 찾아보니깐 형성도니 이란 뜻을 가지고 있다고 하는데 그러면 

그녀가 문자를 나의 손에 형성하였다 내가 그녀에게 하는것 처럼 이라고 해석 해야되나요 ?

form은 만들다/형성하다/그리다/계획하다/고안하다... 등등의 뜻으로 해석됩니다.

여기서는 "그녀가 내 손에다가 글자를 그려주었다" 정도로 해석하면 됩니다.

4.5형식 수동태에서 Exercise6에 6번문제에서 make가 사역동사여서 뒤에 동사원형이라고 해서 take라고하셧는데 왜? 수동태만들떄 to take라고 쓰는것입니까?

같은 페이지 상단에 바로 나와있는 내용인데 충분히 이해가 되지 않은 상태에서 문제를 푼 것 같네요~

사역동사와 지각동사의 목적격보어인 동사원형은 수동태로 바꿀 때 그대로 오지 않고 to부정사로 바뀝니다.

그럼 열공하세요!!!

질문1. 뉴비때 조동사 can에 대해서 능력,가능,허락,추측으로 배웠는데, 요청이 가능 (=be possible)과 같은 의미 맞나요?        질문2. be able to는 사물주어에는 사용 불가라고 하셨는데, can은 사물주어에 가능한거 맞지요?? 간혹 예외가 있다고 하면서 예를 들어 '물은 철을 녹일 수 있다' 라고 한다면 물은 능력을 갖게 되므로 be able to가 가능하다고 하는데 그냥 무조건적으로 능력의 의미로 사용될때     사물은 be able to 불가로 can은 사람 사물 주어 둘다 가능으로 외우면 되는가 싶어서 질문올립니다!

질문 1)

가능/불가능 여부를 허락/요청하는 의미로 이해한다면 맞습니다.

질문 2)

can은 사람과 사물 주어에 모두 쓸 수 있으며, Water is able to rust iron과 같은 문장의 경우에는 무생물 주어이지만 구체적인 동작의 주체이므로 be able to를 사용할 수 있다고 기억하시면 됩니다. 영어 문법상의 규칙에는 대부분 예외가 있으므로, 원칙대로 암기하되 교재/강의에서 언급되는 예외까지는 알고 있는 것이 좋습니다.

그럼 열공하세요 :D

독립 분사구문의 개념이 잘 안잡혀서 질문 올립니다.  만약 부사절 주어가 인칭 대명사일경우 생략이 된다면 해석을 통해서 판단해야 하는건가요??  가령, 실전문제 15번 보기 1번에서 entering the room 의 절에 I 라는 대명사가 있어서 생략된 독립 분사 구문인줄 알고 맞다고 했는데, 그럴수는 없는건가요? 요약하자면, 독립 분사구문과 일반 분사구문을 구분하는 점인데, 일반 분사구문은 주절과 주어가 동일하기때문에 문장의 주어가 하나인데 반해 독립 분사구문은 주어가 다르니 두개가 나타나야 하는데, 인칭대명사일경우 생략이 되버렸을 경우 판단하는 부분입니다.    

우선, 독립분사구문에서 분사구문의 의미상 주어와 주절의 주어가 다른 경우에는 의미상 주어가 분사 앞에 명시되어야 하며, 이 때 의미상 주어가 인칭 대명사인 경우에 생략되는 것이 아니라, 의미상의 주어가 they, we, people 등으로 일반인을 가리킬 때에 생략하는 것입니다.

실전문제 15번 보기 ① 문장을 보면, 주절의 주어인 a dead man이 분사구문의 주어 I와 일치하지 않고, I가 일반인을 가리키는 주어도 아닌데 생략되었기 때문에 틀린 문장입니다.

그럼 열공하세요! ^^

목적격 관계대명사랑 소유격 관계대명사에서 차이가 

목적격관계대명사는 목적어가 없고 소유격 관계대명사는 완벽한 절을 받는다고 하셨는데요

그러면 자동사는 목적격 관계대명사에서 쓰일수 없나요 ?

만약 관계대명사 안에서 주어가 있고 동사가 타동사에서 문장구성이 끝나면 그 관계대명사는 목적격 관계대명사라고 정의 내려도 되나요?

네, 자동사로 쓰이는 경우는 목적격 관계대명사를 쓸 이유가 없겠지요.

다만, 영어 동사의 70퍼센트 가량이 자/타동사 둘 다 가능합니다.

자동사로만 쓰이는 동사 일부를 제외하고는 자/타동사 둘다 되는 경우가 매우 많으니...

동사의 모양과 뜻만 보고서는 자,타동사를 구별하기가 어렵습니다.

혹시 의문점을 가지게 했던 예문이 있으면 올려주세요. 문장을 보면 더 확실한 설명이 가능 할 것 같습니다.                                                                                                                                                                                         

자동사 타동사도 한가지동사가 어쩔땐 자동사가 어쩔떈 타동사인데 이렇게 상황에따라 계속바뀌는데 이걸구별하는방법이 문맥에 맞는 뜻으로 쓰이는 뜻을 찾고 그뜻일떈 자동사고  이럴땐 타동사이다 이렇게 외워야하는건가요?  한가지동사가 뜻에 따라서 자동사가 되고 어쩔땐 타동사가 되는지가 맞는지 확실히알려주세요 그리고 자동사 타동사에대해서 핵심적인 부분을 좀 자세히 알려주셨으면 합니다

자동사와 타동사 부분은 기본적으로 암기가 필요합니다.

교재의 <동사의 종류> 챕터에 주요 자/타동사가 잘 정리되어 있으므로 기본적으로 그 동사를 우선 암기하시고,

그 외의 것들은 그때 그때 정리를 하면서 외우시면 됩니다. 

또, 타동사에 비해 자동사의 수가 적기 때문에, 교재에 있는 빈출 자동사는 모두 암기하는 것이 좋습니다. ^^

자/타동사가 모두 가능한 동사는 문장의 구조(동사 뒤 목적어 유무 등)와 문장 내에서의 의미로 구별하시면 됩니다.

그럼 열공하세요. ^^

형식별로 동사들이 있는데요  형식별 동사들이 몃형식동사인지는 그냥 단순히 암기를 해야하는건가요? 예를 들면  look은 2형식동사다 advice는 5형식동사다 그냥 이렇게 단순히외워야하나요 그게맞다면 또 한가지도 동사도 뜻에 따라서 또 형식별동사로 또 나누어지는데 그럼 뜻이랑 동사같이외워서 이뜻일떄는 몃형식동사다 이렇게 그냥 다 외워야 하는건가요?

네, 문법파트는 기본적으로 암기가 필요합니다.

전체를 외우기 힘들다면, 강의에서 강조하는 대표 동사들 중심으로 우선 암기해 보세요.

문장 형식별 동사는 암기해 놓아야 문제풀이시 활용하기가 편합니다. :)

그럼 열공하세요! ^^

부정사 실전문제 13번에서 보기 1번은 어법에는 맞는 표현 인가요? 의미상 틀린건지 헷갈립니다.ㅜㅜ 또 문제 24번에서 만약 we must not fail recognizing 뒤에 the need가 없다면 recognizing이 성립될수 있나요?? 비슷한 의미로 문제 26번도 and뒤 병치구조에서 만약 much more이 없었다면 allowed가 and앞의 promised와 병치가 되서 맞을수 있는건가요?? 의미상 어색해지므로 불가능한건가요?? 답변 부탁드립니다!     

1. 13번: It was not easy to talk to him(my uncle)에서 목적어 상승으로 인해 the man이 앞으로 온 구조이므로, to be talked to는 빈칸에 올 수 없습니다. 의미상으로도 '말을 하기 쉽지 않은' 것이므로 to be talked to가 오면 어색해집니다.

2. 24번: fail은 뒤에 to부정사를 취하는 동사이므로 recognizing이 올 수 없으며, the need가 없다면 목적어가 없어지므로 문장이 성립되지 않습니다.

3. 27번: much more는 freedom을 꾸며주는 기능을 할 뿐이며, 동사 lower와 allow는 등위접속사 and를 통해 병치된 것이므로 allow로 수정해야 합니다. 

그럼 열공하세요. ^^

'비교급 than any other 단수명사'와 동일한 의미를 나타내려면 '비교급 than all the other 복수명사' 형태가 되어야 하므로, 주어진 문장의 any other players에서 복수 명사 players를 그대로 사용하려면 any 대신 all the를 넣어야 합니다.

그럼 열공하세요. ^^