| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| [공지] |
15강 17-18번 수정내용 올립니다. |
김열랑 |
2012-07-16 |
| 글제목 |
15강 17-18번 수정내용 올립니다. |
| 작성자 |
김열랑 |
등록일 |
2012-07-16 |
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| 안녕하세요, 김열랑입니다.
마지막 강의 15강 처음에 나오는 17-18번 문제 지문 일부가 교재에서 누락이 되어
전체 지문을 다시 올려드립니다.
(동영상 강의에서는 누락된 부분 없이 모두 강의합니다^^)
15강 17-18번 문제를 보실때는 아래 지문을 참고해주세요.
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After I finished, a young black lawyer from Lakeview, Jimmy Wilson, got up to speak. He was Tucker's main supporter in the Delta. Jimmy said I was a good man and had been a good governor, but that no Arkansas governor who had lost for reelection had ever been elected again. He said Frank white was terrible for blacks and had to be defeated. He reminded them that Jim Guy Tucker had a good civil rights record in Congress and had hired several young black people to work for him. He said Jim Guy would be as good for blacks as I would, and he could win. "I like Governor Clinton," he said, “but he is a loser. And we can't afford to lose." It was a persuasive argument, all the more so because he had the guts to do it with ⓐ me sitting there. I could feel the crowd slipping away.
08` 경희대 자연계
17. Jimmy Wilson이 좋아하는 후보에서
싫어하는 후보 순으로 바르게 나열한 것은?
(A) Clinton - Jim guy Tucker - Frank White
(B) Jim Guy tucker - Frank White - Clinton
(C) Jim Guy Tucker - Clinton - Frank White
(D) Clinton - Frank White - Jim Guy tucker
18. 밑줄 친 ⓐ me가 가리키는 대상은?
(A) Jimmy Wilson
(B) Frank White
(C) Jim Guy Tucker
(D) Clinton
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논리4 건국대 14번(Pg.25)
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kangmj6** |
2017-09-16 |
| 글제목 |
논리4 건국대 14번(Pg.25) |
| 작성자 |
kangmj6** |
등록일 |
2017-09-16 |
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Why has governmental intervention in schoolling in the USA developed along the lines it has? I do not have the detailed knowledge of educational history that would be required to answer this question definitively. A few conjectures may nonetheless be useful to sugget the kind of considerations that may ____the present social policy. 답은 alter 인데 help는 왜 안되는지 모르겠어요. "몇개의 추측은 현재 정치를 도울 수 있다" 도 정답이 될 수 있을 것 같아요. help가 문법적으로도 괜찮은것 같아요.
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-09-16 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-09-16 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
기존의 학교정책에 대해 문제 제기를 하고 있는 첫 문장의 내용으로 보아
현재의 정책을 바꿀 수 있는 몇 가지 대안을 제시하려는 문장임을 알 수 있습니다.
단지 기존의 정책을 돕는 것이 아니라, 기존의 정책에 대한 문제제기가
글 전체 맥락으로 제시되고 있으므로, 이어지는 목적어 the present social policy와의
술목관계를 생각해 볼 때, alter가 가장 적절한 답이 됩니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ |
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| 1065 |
10쪽 1번
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rkdus42** |
2017-09-15 |
| 글제목 |
10쪽 1번 |
| 작성자 |
rkdus42** |
등록일 |
2017-09-15 |
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안녕하세요 질문할께요~ 1번에 저는 해석할때 그는 관대해서 악을 주지않았다 이런식으로 해석을 했는데요. 문법에서 배우길 직접목적어가 good harm damage 같은 명사에 주다라는 것으로 해석할때는 give가 아니라 do를 쓰라고 배웠는데요. 관대해서 악을 주지않았다. 이렇게 해석도 가능하지 않나요? 그래서 2번을 했습니다.. 답변주세용~
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-09-16 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-09-16 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
원인에 해당하는 so generous를 근거로 하여 이어지는 목적어 malice와의 술목관계를 생각합니다.
‘악의를 품다’ 라는 의미로 관용적으로 bear malice라는 표현이 있습니다.
말씀하신대로 do를 쓰려면 do good이나 do harm 등의 표현이 정확히 쓰여야 합니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ |
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| 1064 |
첨부자료 파일이 안열려요
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qdw** |
2017-09-15 |
| 글제목 |
첨부자료 파일이 안열려요 |
| 작성자 |
qdw** |
등록일 |
2017-09-15 |
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2강에 올려놓으신 자료만 파일이 열리고 나머지 것들은 파일이 안열리는데 확인부탁드립니다. |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-09-16 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-09-16 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
첨부자료는 동영상 관리자가 해결할 수 있는 부분이니
번거롭겠지만 동영상 게시판을 활용하거나 학원에 전화로 문의해 주시면 고맙겠습니다
제가 처리할 수 있는 부분이 아니라서요 ^^
열공하세요 ^^ 감사합니다 |
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| 1063 |
177
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kangmj6** |
2017-09-14 |
| 글제목 |
177 |
| 작성자 |
kangmj6** |
등록일 |
2017-09-14 |
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C. Granting that she was angry, that is no excuse for her violence. 질문. ,(코마)다음에that 못오는걸로 알고 있는데 이건 왜 괜찮아요?
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| └ |
177번 |
hayacap** |
2017-09-16 |
| 글제목 |
177번 |
| 작성자 |
hayacap** |
등록일 |
2017-09-16 |
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관계대명사 that 은 콤마 뒤에 계속적인 용법으로 쓰일 수 는 없지만,
이문장에 쓰인 that은 관계대명사가 아니라, 지시대명사 이고 주절의 주어로 쓰여 있으므로 문법상 적절합니다. |
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| 1062 |
114
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kangmj6** |
2017-09-11 |
| 글제목 |
114 |
| 작성자 |
kangmj6** |
등록일 |
2017-09-11 |
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오래만이에요~! 질문: 114번에서 D)laying 를 laid 로 고치라고 하셨는데 답에는 lying으로 나와있어요. "whilethe bus is being cleaned, you may leave your suitcases and other belongings 라고 써있으니까 둘 다 되지만, lying이 laid보다 조금 더 낫지 않을까요?
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| └ |
114번 |
hayacap** |
2017-09-12 |
| 글제목 |
114번 |
| 작성자 |
hayacap** |
등록일 |
2017-09-12 |
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앞의 동사 leave 뒤의 목적어가 your suitcases and (your) other belongings 사물이므로 자동사의 능동형인 lying 도 되고, 타동사의 p.p.형인 laid 도 되는데 , 정답이 되는 두 개중에 굳이 하나를 선택하자면, 목적어인 사물의 입장에서 타동사의 과거분사형이 더 적절하다고 볼수 있읍니다. |
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| 1061 |
43p 19번이요
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rkdus42** |
2017-09-02 |
| 글제목 |
43p 19번이요 |
| 작성자 |
rkdus42** |
등록일 |
2017-09-02 |
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질문할께요..! 인과로써 연결되는것은 이해가 가는데요 보기 1번과 3번의 차이를 잘 모르겠습니다ㅠㅠ 답변부탁드릴께요~
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-09-03 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-09-03 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
전후 논리 관계상 인간사에 관한 업무가 기술적인 진보보다 뒤쳐져 있다는
앞 문장의 내용에 대한 결과가 빈칸 다음의 that절에 이어지고 있음을 파악해 볼 수 있습니다.
따라서 인과관계를 나타내는 1번과 3번이 답이 될 수 있는데
1번은 with the result 다음에 동격의 명사절이 이어지는 형태로 문법적으로 가능하지만,
전치사 of 다음에는 that절이 바로 이어질 수 없으므로 3번은 문법적으로 부적절합니다.
질문주셔서 감사힙니다. 열공하세요^^ |
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| 1060 |
19쪽 19번 질문
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kjs9409** |
2017-09-02 |
| 글제목 |
19쪽 19번 질문 |
| 작성자 |
kjs9409** |
등록일 |
2017-09-02 |
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교수님 안녕하세요. 논리 문제응용 1 교재의 19족 19번에 질문있습니다. 저는 보기 2번을 골랐는데, 곤충이 사회에 (건물 피해 등) 다양한 피해를 준다 -> 따라서 모든 곤충은 필요가 없다. 의 논리전개도 맞지 않나요? 4번 보기 "곤충이 언젠가는 지구를 물려받을 것이다"의 답안이 어떻게 곤충의 파괴력은 대단하다는 앞 논리와 연결되는지 잘 모르겠습니다...
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-09-03 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-09-03 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
여기서는 지문 전체의 내용이 곤충의 유용성에 관련된 것이 아니라
곤충의 엄청난 파괴력을 언급하고 있는 내용입니다.
그리고 바로 앞 분사구에서도 overwhelmed by insect statistics라고 하여
곤충들의 개체수가 압도적으로 많다는 내용이 언급되고 있습니다.
추론 문제로 오답소거를 통해,
곤충들이 언젠가 지구를 지배할 날이 올 수도 있다는 4번을 답으로 고를 수 있습니다.
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^
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| 1059 |
chapter2 22번문제 질문이요~
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wlsdn06** |
2017-09-01 |
| 글제목 |
chapter2 22번문제 질문이요~ |
| 작성자 |
wlsdn06** |
등록일 |
2017-09-01 |
|
빈칸있는 문장을 보면, 심지어 노예들이 자유로워진 후에는 비하가 그들의 삶 전 영역에 따랐다는 것으로 유추해서 보기 1번으로 답을 정했는데 1번은 왜안되는지 모르겠어요. 제 생각에는 5번보다는 1번이 더 가까운거 같아서요."비하"라는 측면에서 괴로움을 느껴 자살을 많이 했다. 이런식으로요..
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-09-02 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-09-02 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
노예제도가 인간들에게 끼치는 부정적 영향을 언급하고 있는 앞 문장의 내용을 생각하며 보기를 분석해야 합니다.
노예들이 자유로워진 뒤에도, 하등한 존재라는 사회적 평가가 평생 동안 따라다니게 되며,
후손들에게도 영향을 끼치게 될 것이라는 앞 문장의 내용을 근거로 보기를 분석해 보면,
그들이 앞으로도 인간다운 면을 인정받지 못하게 되는 삶을 지속하게 된다는 내용이 이어지는 것이 옳을 것입니다.
그들 모두가 자살을 하게 될 것이라는(All of them will kill themselves in vexation) 표현은,
노예제도로부터 자유로워진 그들이, 이젠 노예도 아닌데 이런 극단적인 방법을 취할 것이라 추론하기 어렵습니다.
질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ |
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| 1058 |
16페이지 20번질문이요
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rkdus42** |
2017-08-20 |
| 글제목 |
16페이지 20번질문이요 |
| 작성자 |
rkdus42** |
등록일 |
2017-08-20 |
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보기 3번과 4번이 같은뜻인거같은데 3번이 답인 정확한 이유를 모르겠습니다..ㅠㅠ
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-08-21 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-08-21 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
③ rule과 ④ sentence는 의미는 같아 보이지만 쓰임이 다릅니다.
③ rule은 “판결하다”라는 의미로 뒤에 목적어로 that절이 와서
유죄 / 무죄 등 사건에 대한 재판의 결과가 제시됩니다.
④ sentence는 “판결을 내리다〔형을 선고하다〕”라는 의미로 이어지는 내용이
죄에 대한 형벌이나 형량이 따라 나옵니다.
ex) The judge sentenced the thief to five years’ imprisonment.
재판관은 도둑에게 징역 5년의 형을 선고했다.
따라서 제시된 지문에서는 ruled가 적절한 답이 됩니다.
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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| 1057 |
질문입니다!
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dudehs10** |
2017-08-17 |
| 글제목 |
질문입니다! |
| 작성자 |
dudehs10** |
등록일 |
2017-08-17 |
|
26p 3번에서 2번째줄 as being the result 에서 being 가 왜쓰인건가요? 발달의 결과로서 로 해석이 되는데 being 가 없어도 발달의 결과로서 라고해석이됩니다 구지 being 가 쓰인이유가 무엇인가요? 그리고 5번째줄에서 each stage being 사이에 which is 가 생략된 건가요?? 감사합니다.
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-08-18 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-08-18 |
|
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안녕하십니까? 강우진입니다.
as being the result of development에서 being은 전치사 as의 목적어로 쓰인 동명사로 여기서는 없어도 무방합니다.
즉 as the result of development로 써도 전혀 무리가 없습니다만, 원문의 형태를 그대로 따른 것입니다.
He proposed a stage theory of psychosexual development,
each stage being characterized by a focus on one of the erogenous zones.에서
each stage being characterized는 독립분사구문으로 원문
He proposed a stage theory of psychosexual development,
and each stage was characterized by a focus on one of the erogenous zones에서
분사구문이 만들어지는 과정에서 앞 절의 주어와 주어가 달라 분사구문 being characterized앞에 그
대로 주어를 내려 쓴 형태입니다.
관계사절이 변형된 형태가 아닙니다. 문법에 분사 파트를 다시 한번 찾아 확인해 주세요 ^^
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ |
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| 1056 |
질문입니다
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dudehs10** |
2017-08-13 |
| 글제목 |
질문입니다 |
| 작성자 |
dudehs10** |
등록일 |
2017-08-13 |
|
| 24쪽 35번문제에서요 such questions as what은 구조가어떻게된건가요? 이쪽부분에서 이해가잘안되었습니다. |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-08-17 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-08-17 |
|
|
안녕하십니까? 강우진입니다
질문주신 문제에서
depend on(동사) our answers(목적어) to such questions (전치사구) as what happiness consists in(전치사구)의 형태입니다.
전치사 to의 목적어 자리에 such questions라는 명사가 목적어로 쓰이고 있으며,
이어지는 전치사 as의 목적어 자리에는 의문사 what으로 시작되는 명사절(간접의문문)이
목적어로 온 형태입니다.
참고로 such ~ as는 “~와 같은”이라는 의미로 쓰이는 관용구입니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ |
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| 1055 |
질문입니다
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dudehs10** |
2017-08-11 |
| 글제목 |
질문입니다 |
| 작성자 |
dudehs10** |
등록일 |
2017-08-11 |
|
| 18p에서 a single track a few yards apart 부분이 한선로위를 몇야드 떨어진채 라고 써있는데요 사이사이마다 전치사나 , ,로 분리시켜야하지않나요? Down뒤에바로 track 온거랑 그뒤에바로 yards가 오니까 해석하는데 힘들었네요.. |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-08-12 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-08-12 |
|
|
안녕하십니까? 강우진입니다.
질문하신 문장은 We(주어) were(동사) like five trains(전치사구) roaring down a single track (분사구)
a few yards apart(부사구) at ninety miles an hour.(전치사구)로 구성된 문장입니다.
like five trains 다음의 roaring down a single track은 분사구로 앞의 five trains를 수식합니다.
a single track은 분사로 쓰인 동사 roar down의 목적어에 해당되는 명사입니다.
이어지는 a few yards apart는 부사구로 “몇 야드 떨어친 채”라는 의미로 쓰입니다.
apart는 부사로 앞의 수치 단위와 합쳐져서 하나의 부사구를 형성하게 됩니다.
마지막 at ninety miles an hour은 단순한 전치사구입니다.
따라서 추가적으로 전치사가 더 필요한 상황이 아니며, 콤마로 나누어 써도 되겠지만,
콤마를 쓰지 않아도 전혀 의미 전달에 어색함이 없습니다.
연속되는 수식어구들의 의미단위를 명확히 구분하는 훈련을 계속 하셔야 할 것 같네요 ^^
질문주셔서 감사합니다 오늘도 열공하세요^^
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| 1054 |
질문입니다
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dudehs10** |
2017-08-04 |
| 글제목 |
질문입니다 |
| 작성자 |
dudehs10** |
등록일 |
2017-08-04 |
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5p 7번 지문에서 it is swept by 에서 by에 걸리는 부분이 어디인가요 ?
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-08-04 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-08-04 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
sweep은 ‘청소하다, 쓸어내다’라는 뜻으로 쓰이는 동사입니다.
여기서는 수동으로 쓰여 it is swept by가 된 것입니다.
주어 it은 앞 문장의 a thing으로 한 사건이 다른 것들에 의해 쓸려나가게 된다는 의미로 해석 됩니다.
원문은 it is swept by another가 됩니다.
전치사 by의 목적어인 another는 이어지는 문장에서
another가 언급되고 있어 맥락상 생략한 것입니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^
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| 1053 |
56p 17번 과 57p 19번
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2003ab** |
2017-07-22 |
| 글제목 |
56p 17번 과 57p 19번 |
| 작성자 |
2003ab** |
등록일 |
2017-07-22 |
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56p 17번 과 57p 19번이 이해가 정말 안가서요 알기쉽게 자세히 설명해 주세요
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2017-07-24 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-07-24 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
17번 19번 모두 추상적이 내용을 다루고 있어 해석만 읽어서는 내용이 뭔지 파악하기 어려울 겁니다
추상적이고 관념적인 지문의 내용을 다 이해하고 문제를 풀기에는 시간이 부족합니다
이해가 목적이 아니라 문제 풀이에 초점을 맞춰야 할 시기입니다
정확하게 단서에 근거하여 문제를 해결하는 방식으로 빠르게 문제를 공략하는 것이
실전을 앞둔 지금의 단계에서 필요한 과정입니다
19번은 아래 질문에서 답변을 드렸구오
17번은 첫 번째 빈칸에 앞 문장의 Mental retardation으로 보아 mental과 연관된 의미표현이 들어가야 합니다
보기 중에서는 intellectual 밖에 없군요
두번째 빈칸에는 부사가 들어갈 자리로 정신적인 지체가
그 사람의 전체적인 면이 지체되었다는 것을 의미하는 것은 아니므로
다른 기술과 소질들에서 다른 사람보다 뛰어날 수 있다는
가능성을 의미하는 possibly가 들어가는 것이 적절합니다
질문주셔서 감사합니다 오늘도 열공하세요^^
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57p 19번
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2003ab** |
2017-07-20 |
| 글제목 |
57p 19번 |
| 작성자 |
2003ab** |
등록일 |
2017-07-20 |
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해설지를 봐도 이해가 잘 안가서요~ 더 알기쉽게 설명해 주셨으면 좋겠어요
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답변입니다 |
myron10** |
2017-07-20 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2017-07-20 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
첫 번째 빈칸에는 감각과 연관된 의미단위로 sensations다음에 이어지는 actually present이 직접적인 단서가 되며,
세미콜론 앞 문장의 sensible presences에 해당하는 의미표현이 들어가야 합니다.
두 번째 빈칸에는 than을 축으로 이와 의미상 대립되는 the realm of thought을 설명하기에
적절한 형용사가 들어가야 합니다. 감각은 구체적이고 실제적인 반면,
이에 대립되는 “사실에 대한 생각”들은 추상적이고 현실과 동떨어져 있는 것으로 인식될 수 있습니다.
따라서 ⑤번이 적절한 답이 됩니다.
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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